我愛我班作文
我愛我班我愛我班，因為它給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。我愛我的班級，是它，陪我學習，伴我成長。是它帶領我們走過了無數(shù)個風雨兼程，它就像是一個溫暖的家。
班級，一個團結奮進的班級體、一個溫馨和諧的大家庭、一個生機盎然的樂園、一片純真圣潔的心靈土壤。
每天早上，鳥兒飛向藍天，我們走向教室學習知識，教室就是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間，所以我愛它!
在班級，我們因該展現(xiàn)個性、創(chuàng)新求索。在班級墻壁上，貼著我們的精彩紛呈，貼著我們盡力得到的獎狀，黑板上，展示著我們精心、盡力繪制的板報。我們用智慧和勤勞，為自己的人生故事增添了無數(shù)甜蜜的回憶。我們因該學會欣賞，恭敬謙讓。在主題班隊活動中，我們懂得了怎樣欣賞他人，包容他人。我們知道謙讓是一種美德，是一種人生修養(yǎng)。作文
我們班是一個大家庭。同學們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的媽媽。我們要做到在班里，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較;你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時光，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經(jīng)歷里面的風風雨雨。這些全靠它。
雖然，有些時候，同學們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班級要團結，有時候，我們班和別的班比賽，別看我們班有時比賽會失利，可最終的勝利仍然屬于我們。因為我們心往一處想，勁往一處使。我們班很堅強，盡管有時在比賽中失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑!作文
大自然中常常會有狂風暴雨，令人驚恐不已。這時大家便急匆匆地跑進教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地呼喚：“孩子們，外面天氣不好，這里安全，快回來吧!”我們依偎在她的懷里不愿意離開。
每個人都在盡力地建設著班集體，白天我們在一起學習、生活，下午，我們一起在教室里進行練習、進行做作業(yè)，在這緊張而快樂的學習環(huán)境，我們每個人都能感受到那份和諧的氣氛環(huán)繞著教室。看窗明幾凈的教室，看我們的板報，看，我們獲得各項比賽與別班爭霸所得的獎狀它們代表著我們班的好成績，看，掛著的流動紅旗，這都是我們盡力為班級爭得的榮譽，是一種寶貴的財富。
對啊，班級是我們成長過程中不可缺少的重要集體，所以我們要愛班級，要樹立培養(yǎng)我們的班級榮譽感，努力為班級做出應有的貢獻，并對待同學要像對待我們的兄弟姐妹一樣，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，和諧共處，努力搞好班集體。并且要確定目標，激發(fā)我們?yōu)榧w奮斗努力的熱情，在班級的各方面工作都要爭取優(yōu)秀的成績，展示出我們良好的班風與班貌。為集體，更是為我們自己，努力向上，把學習，紀律等各方面搞好，只要每個同學都有這種觀念，那么，我們的班集體就會不斷地成長，形成一個優(yōu)秀的班集體。
熱愛班集體，要看實際行動，最基本的要做到三點：敬愛老師，熱愛自己，關愛同學。因為老師是我們的師長，培育我們健康地成長，傳授給我們更多的知識。使我們充實了自己的頭腦，懂得思考，懂得學習。我們要尊重老師，敬愛老師，他們的每一個出發(fā)點一切都是為了我們。熱愛自己，要會為自己著想，搞好自己的學習，讓自身不斷地提高;并且，從衛(wèi)生，行為，品德修養(yǎng)等各方面，都要以審視眼光開待著自己同學，同學之間要架起一架友誼之橋，要彼此溝通，和諧相處，互相，彌補自己的不足，要學會取長補短，不恥下問，虛心學習。關愛了解，做到誠實、守信。并且要給予需要的幫助，在別人最需要關懷時雪中送炭，并且共同學習，共同進步，共同努力。老師就像一根蠟燭無處不在的在奉獻自己而目的只有一個，那就是授予我們知識，讓我們一天天快快樂樂的成長，在班上老師是最關心我們的，你們希望用怎樣的'方式回報一心關心我們的“老師”呢?
熱愛班級首先要認真學習、關心集體、熱愛同學等，其中最重要的就是熱愛老師、關心老師，因為我們的一點點進步都是老師賦予的，只有關心老師我們的學習才會更豐富多彩成績也自然會一點點變得出色。
關注他人，關注世界。一次次的實踐活動，讓孩子們在開闊眼界的同時，學習以更寬廣的胸懷去關注我們這個世界，體會“給，比拿快樂”的真諦。
現(xiàn)在和我們宣誓：我們將相互幫助、積極進取、勤奮努力、團結友愛、不怕困難。
張揚自信風帆，抵達成功彼岸!我們的成績因習慣而優(yōu)秀，我們的夢想因努力而精彩!
團結友愛、相互幫助是我們的美德，刻苦勤奮、積極向上是我們的風
氣。
同學們，讓我們以嶄新的面貌去創(chuàng)造我們和諧團結的班集體，處處開滿溫暖之花的校園吧
我愛我班我愛我班，因為她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個溫暖的家。
每天早上，鳥兒飛向藍天，我們走向教室學習知識，教室就是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間，我愛她！
大自然中常常會有狂風暴雨，令人驚恐不已。這時大家便急匆匆地跑進教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，這里安全，快回來吧！”我們依偎在她的懷里不愿意離開。我愛她！
天黑了我們看不清書本上的字，是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍天上飛翔了。我愛她。作文
我們班是一個大家庭。同學們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時光，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經(jīng)歷里面的風風雨雨。這些全靠她。我愛她。
雖然，有些時候，同學們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團結，有時候，我們班和別的班比賽，別看我們人少，可最終的勝利仍然屬于我們。因為我們心往一處想，勁往一處使。我們班很堅強，盡管有時在比賽中失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑！作文
我們班的同學都有遠大的理想和目標，都想成為對社會、對國家有作為、有貢獻的人才，我們在老師的帶領下正在發(fā)奮努力----- 我愛同學，我愛我班！
我愛我班學校是我們進入的第一個小社會，班級是我們的第二個家。我愛我的“家”，老師，同學和我。
家是溫暖的代名詞，家是風雨中可以棲身的港灣，初一2班就是這樣一個家。在這個家里，我們有那么多好爸爸，好媽媽，那么多可愛的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會出現(xiàn)矛盾，尤其是那幾個調皮的孩子，總讓父母不開心，很操心，但爸爸媽媽們總會有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇，大家笑一笑，握個手，又是永遠的好玩伴。
任何名利都不會存在于我們的家，不過在學習上的競爭卻異常激烈，要知道我們的目標是文明班級，所以對于學校中的一項項評比或者考試我們都會竭盡全力，61顆積極向上，榮譽感強烈的心緊密聯(lián)系在一起，攻無不克，戰(zhàn)無不勝。作文
走進我們班，你會有一股回家的感覺，這里的一張張面孔是如此親切。這個家沒有一個完美的人，卻有一個個內心善良的人。告訴你，這里可是一個臥虎藏龍之地。就說我們的班長吧，他處處以身作則，優(yōu)秀至極，看他的字可真是一種享受；我們班的學習委員，門門功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對會讓讀者猶如置身夢境……再看看老師們，語文老師循循善誘，數(shù)學老師方正質樸，英語老師慈祥和藹……同學們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家六年三班�。�！
我愛我班，因為她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個溫暖的家。作文
我愛我班，因為我是其中的一員，這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人！永遠溫暖的家初一2班！
我愛我班我愛我班
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《我愛我班》，我愛我班，因為她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長，她就像一個溫暖的家，溫暖著我們的心。是緣分讓我們相聚于六（2）班、是熱情讓我們立足于六（2）班 、是使命讓我們奮斗于六（2）班。五十個活潑可愛的陽光少年組成了一個多彩的集體，我們團結互助、和諧共處、自尊自愛、奮發(fā)向上！就是在我們這五十個人組成的世界里，有著數(shù)也數(shù)不完的故事，下有你我思索的身影、窗臺下有你我伏案苦讀的回憶，雖說我們班的男生有點調皮，但都還是很有集體觀念的，想著為這個集體，為整個六（2）班爭取榮譽。作文
就說這次體能測驗，雖然不是運動會，但我們班上的同學們依然摩拳擦掌、躍躍欲試，都想以最好的成績來爭得榮譽：在400米跑的測驗上，有的同學累得大汗淋漓，上氣不接下氣，卻沒有一個同學停下來說累，全都堅持跑完了400米全程; 在立定跳遠中, 我們努力拼搏，紛紛跳出了自己最好的成績。在這個家里，我們懂得了"愛拼才會贏"的道理。
我們這個班不僅愛集體，同樣也團結互助。有一次，我因為太馬虎，把開鎖的鑰匙忘在家里了，一些教材還在課桌里拿不出來，眼看就要上課了，我急得不知怎么辦才好，同桌知道后，立即對我說：“沒關系，上課時我們一起看吧！”聽著這淳樸的話語，我異常感動，因為在前不久，我和他為一點小事爭吵后，便誰也不理誰了。而今天，在我需要幫助時，他卻對我伸出了援手。作文
這就是我們的六（2）班，一個充滿著團結、友誼、奮斗的集體。今后，在走廊上，會到處洋溢著我們的歡聲笑語。在運動會上，同學們會爭先恐后地為班級爭光，不放棄一線希望，在學習上，同學們你追我趕的情景會更加激烈。
所以，我們堅信,我們永遠是最棒的!
謝謝大家
我愛我班！光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我從一個小學生到了一個初中生，當我跨進實驗中學時，我知道著意味著我將告別童年，步入青少年階段，此時，我也步入了初一（二）班。
我語文老師姓鄭，數(shù)學老師姓王，英語老師也姓王。就應為這樣，我班人總說“我班有二王，一只大王，一只小王�！�
不同的老師教學方法也不同，首先介紹鄭老師吧！鄭老師上課很深動，只要是問題鄭老師一個也不會放過，而且每一個問題都分析的那么透徹，上課時，總是微笑面對大家，而且作業(yè)布制的也少，大家都很喜歡鄭老師，因此，上鄭老師的課，我雖然不知道全班人在干什么，不過我可以保證我這一塊的人決決對對的認真人聽講。
說完鄭老師，就說數(shù)學老師，王老師上主動權與鄭老師上課是截然不同的，王老師上課是皺眉的，上課講的非常詳細，最重要的是非功過王老師的眼睛有很敏銳，只要有一丁點兒的小動作都不得會被老師看見，所以我們上他的課也其本不說話。不過鄭老師和王老師有一個最大的相同中斷過程 ，就是作業(yè)少，還有上課上的很生動。作文
剛剛來到初一（2）班時，老師給我們說過一句這樣的話，我至今記憶猶新“今天，我為進初一（2）班而驕傲，明天，初一（2）班為我而驕傲。”是的，我的的確確為過初一（2）班而驕傲，為有二位這新的好老師而驕傲，而在不久的將來，我一定會讓初一（2）班的榮譽榜上添加一筆！
我愛我班！作文
我愛我班當還沒踏進初中生活的那一刻，我就幻想著會有怎樣的學習環(huán)境，怎樣的老師和同學……
坐在明亮的教室里，聽著班主任(老師姓徐，名曉。黑黝黝的臉，雖然頭發(fā)還沒被粉筆灰弄白，但是那眼睛卻比那白頭發(fā)還嚴重)甜甜的聲音真的好愜意��！接著，老師要我們自我介紹。有熱愛打籃球的黃燦?N，喜歡踢足球的平明浩，也有喜歡聽音樂的趙千里……
這天我上課偷偷的跟小馮說話，小馮來了一句，“王偉你昨天晚上和陳哲縱睡覺的滋味怎么樣��？”我一聽雷霆大怒(因為當時有個女的就坐在那，男的在女人眼前，是很要面子的。)，當即就準備把小馮在宿舍的難堪事說出來。誰知剛出口半個字，就被小馮那肥大的手給蒙住了(我估計他已經(jīng)發(fā)覺到那個事的危險性了。)。緊接著，小馮的手把我的脖子勒的超緊(那時的情景無法用語言來表達啊！)，害的我沒力氣反抗。我想，爸爸媽媽我再也無法…。。(提示：我也不想用省略號�。∫驗楫敃r我都不敢想了�。�)。終于，小馮把手松開了。啊，好好的空氣啊，第一次感覺到空氣多么的清爽。緊接著，脖子一陣疼痛，哭了起來(不是我夸張，當時我真哭起來了。我可是很講信任的哦！)。也許老天“恨”我，“地獄”般的畫面終于浮出來了。我的好友小張(小張喜歡玩電腦，人也不錯，學習也很好，聽他那聲音簡直是一種享受。)趕過來，問到：偉偉，你怎么了？當時真的很想告訴他，我脖子很疼！可是，那不爭氣的喉嚨卻怎么也說不出話。小張見我沒說話，把班長(班長是我們班的大人物，雖然平時很兇，不過人還是不錯。)給叫過來，班長見我捂著喉嚨疼哭，便慌慌張張的到老師那去說了，老師過來便問：王偉你怎么啦？于是我艱難的喊出了幾個字：我嗓子剛剛被小馮勒的很疼！老師一聽，臉上直冒大汗，話語不清，鎮(zhèn)定下來，便招呼著小張和班長把我?guī)У叫ａt(yī)室(補充，補充，當時在去校醫(yī)室的路上，小張和班長一直在問我還疼不疼，真是好感動啊！)，校醫(yī)說了一句沒事，大家那刻懸著的心才放了下來。
我想，我這一生也不會把這個鏡頭給拋棄！我愛我班，愛我班那些可愛的同學，愛我班日夜操勞的班主任，更愛我們班那深深的情誼……作文
河南省鄭東實驗中學7.10班 王煒本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉載！
我愛我班班級，是學海中劈波斬浪的漿；班級是生活中互相扶持的拐杖。
小學生活即將過去，但是我舍不得撫育了六年了我的母校，更舍不得生活了六年的班級，提起我班的一件件往事至今還歷歷在目。
我們這個班是個十分團結的大家庭。記得三年級的一次大掃除，我們班要清除操場上的雜草。各組都分配了任務，我們這組一會兒就拔完了，于是，我們去幫助別人。后來我發(fā)現(xiàn)了張彪和黃曉在拔那些又粗又大的雜草，可他們用盡了九牛二虎之力，那些雜草仍是紋絲不動，好像向他們示威。這時，我們這組的大力士——王立山走過來說：“來，讓我們一起組織一個“互助組”去幫助別人�！庇谑峭趿⑸骄脱埼覀円黄鹑グ文切╇s草，“一，二，三，”拔出來了。拔完后我們氣喘吁吁地坐在地上，大家都笑了。就這樣這些傲氣的雜草都被“互助組”的人連根拔完了。拔草時，雖然老師先分了組，但是干起來，卻不分你我，干得特別快樂。
我們班是一個很有愛心的大家庭，無論是哪一個同學遇到困難，我們都會向他伸出援助之手。哪個同學下雨天沒帶扇，那肯定會有同學會滿腔熱情地送他回家，哪個同學沒有筆，馬上就會有同學把自己的筆給他。王飛每天都會遲到，后來班長得知他離學校太遠了，而且買不起單車。同學們知道后就開展一個捐錢行動，大家都把自己的零花錢捐來，黃古把自己的單車也送給他，并說：“你以后每天騎它來學校就不會再遲到了�！薄澳悄隳�？”王飛說�！拔覜]關系，家離學校那么近，加快點速度就行了！”黃古說。作文
這樣的班級我怎么會不喜歡呢？我愛我班。湖南省沅江市草尾鎮(zhèn)中學六
我愛我班我愛我?guī)?/strong>尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！我是來自七（9）班的吳子璇，今天我演講的題目是《我愛我班•我愛我?guī)煛贰?/p>
進入安慶四中這所文化底蘊深厚的百年名校已經(jīng)三個月有余了。現(xiàn)在的我，不僅為我是四中的學生而自豪，更為我是七(9)班的一份子而驕傲！因為經(jīng)過班主任李老師的打磨，我班這顆鉆石正折射出無與倫比的璀璨光芒！
仍記得軍訓匯報演出時，我們整齊的步伐；仍記得隊列比賽時，我們標準的動作；仍記得運動會時，我們震天的吶喊……尤其在男子100米預賽中，我班的三名選手都未能出線。但僅僅因為這，他們就不應該得到鮮花和掌聲嗎？不！他們仍然是我們七（9）班的英雄！所以，我們用毫不遜色于其它班的吶喊，陪伴他們沖過了終點。在那一聲聲“加油”中，我看到了，看到了44顆火熱的心；我聽到了，聽到了生命的最強音！我們就像一家人，互相支持，相親相愛。當我心情煩悶時，總有46個兄弟姐妹為我擦去淚水，為我制造歡樂；當我心情快樂時，還是這46個兄弟姐妹聆聽我的喜悅，為我鼓掌歡呼！如果沒有了他們，我的生活就如同沒有了陽光，歡樂中再也沒有笑語。作文
但是僅僅有47名水手是遠遠不夠的，我們還需要船長來指引我們在知識的海洋里航行。當每一次您早早地走進教室，督促我們學習；當每一次您放學后在操場上陪我們一起鍛煉；當每一次您為我們取得的成績而欣喜；當每一次您為我們的不諳世事而操心……我們都想大聲地對您說：“李老師，我們愛您！加減乘除，算不盡您做出的貢獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！”我們知道：那間教室放飛的是希望，守巢的總是您；那塊黑板寫下的真理，擦去的是功利；那支粉筆畫下的是彩虹，灑下的淚滴；那張講臺舉起的是別人，奉獻的是自己！
也許未來的三年，還會有很多坎坷。但我相信：在李老師的精心呵護和陪伴下，在全體同學的努力下，我們一定能夠乘風破浪，勇往直前！我愛我班，我愛我?guī)�！作�?/p> 來源：http://clearvueentertainment.com/300zi/201412/16135517.html
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