懶惰與動(dòng)力作文
懶惰與動(dòng)力懶惰是因?yàn)闆](méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力是因?yàn)樽约嚎傁胫祽校瑧卸枧c動(dòng)力有著密不可分的關(guān)系。
在森林有著各種各樣的動(dòng)物們。它們中有懶惰的，有勤勞的。森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，兔子因?yàn)椴环䴕庾约狠斀o烏龜就跟裁判說(shuō)：“輸?shù)哪鞘俏业淖嫦�，我們現(xiàn)在個(gè)個(gè)十分勤勞。每天早上練跑步。還要種蘿卜。晚上勤奮的讀書(shū)，你看你看，我們眼睛都讀紅了�！辈门邢耄鹤怨乓詠�(lái)，兔子是不可能輸給烏龜?shù)�，那次是烏龜走運(yùn)才讓它贏了，應(yīng)該怎么分組呢？正當(dāng)裁判在苦惱時(shí)。烏龜在家里邊看電視邊想：運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步冠軍非我末屬，我的祖先連兔子都贏了，還有誰(shuí)贏不了？想著想著便心安理得的吃起爆米花來(lái)。
在一個(gè)小小的腳落里，有一只蝸牛也想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)，但有史以來(lái)他們蝸牛家族是沒(méi)有資格參加的，為此這只小蝸牛很不氣。他天天清晨起來(lái)練跑。
一日烏龜在湖邊漫步，看見(jiàn)這只蝸牛在努力練跑，便問(wèn)它：“小蝸牛，你爬來(lái)爬去在干什么呀？”“我在跑步，我要跑贏你！”烏龜嘲笑它說(shuō)：“蝸牛呀蝸牛，你練的是什么跑啊？你小小的個(gè)子，連兔子都跑不贏。還想贏我嗎？”蝸牛很不服氣：“那我們明天比一次，誰(shuí)輸了就不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)�！睘觚斚耄何译y道還怕你這小小的蝸牛嗎？就爽快的答應(yīng)了蝸牛。作文
上帝看到蝸牛是如此努力，就讓它長(zhǎng)出了四只腳。上帝對(duì)蝸牛說(shuō)：“蝸牛，在正常的情況下你是不會(huì)贏烏龜?shù)�，但是�?dòng)力是勝利的源泉，你有戰(zhàn)勝它的動(dòng)力，你就離勝利不遠(yuǎn)了。我讓你長(zhǎng)出腳，你要好好用它呀！”
蝸牛聽(tīng)了十分高興。第二天，蝸牛早早的等在了比賽現(xiàn)場(chǎng)，而烏龜?shù)搅丝煲獣r(shí)比賽才起床。烏龜想：反正蝸牛一定跑不過(guò)我，我還是慢慢走吧，免得多花點(diǎn)力氣。作文
而蝸牛在努力得用上帝給它的腳跑，雖然很累但還是一直跑到了終點(diǎn)。上帝在云上看著烏龜?shù)谋憩F(xiàn)搖了搖頭說(shuō)：“看來(lái)是我多想了，懶惰的烏龜根本戰(zhàn)勝不了有著強(qiáng)大動(dòng)力的蝸牛�！�
懶惰的生活懶惰是因?yàn)闆](méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力是因?yàn)樽约嚎傁胫祽�，懶惰與動(dòng)力有著密不可分的關(guān)系。
在森林有著各種各樣的動(dòng)物們。它們中有懶惰的，有勤勞的。森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，兔子因?yàn)椴环䴕庾约狠斀o烏龜就跟裁判說(shuō)：“輸?shù)哪鞘俏业淖嫦龋覀儸F(xiàn)在個(gè)個(gè)十分勤勞。每天早上練跑步。還要種蘿卜。晚上勤奮的讀書(shū)，你看你看，我們眼睛都讀紅了。”裁判想：自古以來(lái)，兔子是不可能輸給烏龜?shù)模谴问菫觚斪哌\(yùn)才讓它贏了，應(yīng)該怎么分組呢？正當(dāng)裁判在苦惱時(shí)。烏龜在家里邊看電視邊想：運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步冠軍非我末屬，我的祖先連兔子都贏了，還有誰(shuí)贏不了？想著想著便心安理得的吃起爆米花來(lái)。
在一個(gè)小小的腳落里，有一只蝸牛也想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)，但有史以來(lái)他們蝸牛家族是沒(méi)有資格參加的，為此這只小蝸牛很不氣。他天天清晨起來(lái)練跑。
一日烏龜在湖邊漫步，看見(jiàn)這只蝸牛在努力練跑，便問(wèn)它：“小蝸牛，你爬來(lái)爬去在干什么呀？”“我在跑步，我要跑贏你！”烏龜嘲笑它說(shuō)：“蝸牛呀蝸牛，你練的是什么跑��？你小小的個(gè)子，連兔子都跑不贏。還想贏我嗎？”蝸牛很不服氣：“那我們明天比一次，誰(shuí)輸了就不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)�！睘觚斚耄何译y道還怕你這小小的蝸牛嗎？就爽快的答應(yīng)了蝸牛。作文
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蝸牛聽(tīng)了十分高興。第二天，蝸牛早早的等在了比賽現(xiàn)場(chǎng)，而烏龜?shù)搅丝煲獣r(shí)比賽才起床。烏龜想：反正蝸牛一定跑不過(guò)我，我還是慢慢走吧，免得多花點(diǎn)力氣。作文
而蝸牛在努力得用上帝給它的腳跑，雖然很累但還是一直跑到了終點(diǎn)。上帝在云上看著烏龜?shù)谋憩F(xiàn)搖了搖頭說(shuō)：“看來(lái)是我多想了，懶惰的烏龜根本戰(zhàn)勝不了有著強(qiáng)大動(dòng)力的蝸牛�！�
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在森林有著各種各樣的動(dòng)物們。它們中有懶惰的，有勤勞的。森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，兔子因?yàn)椴环䴕庾约狠斀o烏龜就跟裁判說(shuō)：“輸?shù)哪鞘俏业淖嫦�，我們現(xiàn)在個(gè)個(gè)十分勤勞。每天早上練跑步。還要種蘿卜。晚上勤奮的讀書(shū)，你看你看，我們眼睛都讀紅了�！辈门邢耄鹤怨乓詠�(lái)，兔子是不可能輸給烏龜?shù)�，那次是烏龜走運(yùn)才讓它贏了，應(yīng)該怎么分組呢？正當(dāng)裁判在苦惱時(shí)。烏龜在家里邊看電視邊想：運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步冠軍非我末屬，我的祖先連兔子都贏了，還有誰(shuí)贏不了？想著想著便心安理得的吃起爆米花來(lái)。
在一個(gè)小小的腳落里，有一只蝸牛也想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)，但有史以來(lái)他們蝸牛家族是沒(méi)有資格參加的，為此這只小蝸牛很不氣。他天天清晨起來(lái)練跑。
一日烏龜在湖邊漫步，看見(jiàn)這只蝸牛在努力練跑，便問(wèn)它：“小蝸牛，你爬來(lái)爬去在干什么呀？”“我在跑步，我要跑贏你！”烏龜嘲笑它說(shuō)：“蝸牛呀蝸牛，你練的是什么跑��？你小小的個(gè)子，連兔子都跑不贏。還想贏我嗎？”蝸牛很不服氣：“那我們明天比一次，誰(shuí)輸了就不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。”烏龜想：我難道還怕你這小小的蝸牛嗎？就爽快的答應(yīng)了蝸牛。作文
上帝看到蝸牛是如此努力，就讓它長(zhǎng)出了四只腳。上帝對(duì)蝸牛說(shuō)：“蝸牛，在正常的情況下你是不會(huì)贏烏龜?shù)模莿?dòng)力是勝利的源泉，你有戰(zhàn)勝它的動(dòng)力，你就離勝利不遠(yuǎn)了。我讓你長(zhǎng)出腳，你要好好用它呀！”
蝸牛聽(tīng)了十分高興。第二天，蝸牛早早的等在了比賽現(xiàn)場(chǎng)，而烏龜?shù)搅丝煲獣r(shí)比賽才起床。烏龜想：反正蝸牛一定跑不過(guò)我，我還是慢慢走吧，免得多花點(diǎn)力氣。作文
而蝸牛在努力得用上帝給它的腳跑，雖然很累但還是一直跑到了終點(diǎn)。上帝在云上看著烏龜?shù)谋憩F(xiàn)搖了搖頭說(shuō)：“看來(lái)是我多想了，懶惰的烏龜根本戰(zhàn)勝不了有著強(qiáng)大動(dòng)力的蝸牛。”
動(dòng)力來(lái)自點(diǎn)亮的心燈有一種隱形的光明之燈，若能用一顆火熱之心與之融為一體，它頓時(shí)便會(huì)光芒四射，用無(wú)窮的動(dòng)力指引你走向光明大道。它，便是心燈。
心燈照耀勤奮拼搏之人。古今中外，凡有建樹(shù)者，在歷史的扉頁(yè)上，無(wú)不用辛勤的汗水寫(xiě)出一個(gè)耀眼的大字——“勤”。勤是點(diǎn)燃智慧的火把，一個(gè)人的知識(shí)多寡，關(guān)鍵在于勤奮的程度。懶惰者，永遠(yuǎn)不會(huì)在事業(yè)上有所建樹(shù)，唯有勤奮者，才能在無(wú)垠的知識(shí)海洋里不斷汲取，不斷開(kāi)拓獲取真知灼見(jiàn)，不斷獲得知識(shí)的報(bào)酬，使自己變得聰明起來(lái)。德國(guó)的偉大詩(shī)人、小說(shuō)家、戲劇家歌德，幾十年如一日，不斷收集資料，寫(xiě)出了對(duì)文學(xué)界與思想界具有深遠(yuǎn)影響的詩(shī)劇《浮士德》，這一巨著，真是辛勤汗水的結(jié)晶。
心燈照耀意志堅(jiān)強(qiáng)的人。回顧歷史，德國(guó)著名作曲家貝多芬，28歲那年得了耳疾，再此后的20多年歲月里，面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，他呼喊著“我要扼住命運(yùn)的咽喉”。在有限的生命里，他從不放棄任何作曲的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造出了很多著名的作品。就在全聾之時(shí)，他還不愿停下他手中的筆，最終以頑強(qiáng)的毅力，在逝世前幾年里寫(xiě)成了一生中最著名、最富有戰(zhàn)斗力的《第九交響曲》。
心燈照耀勇于進(jìn)取的人。《荀子？勸學(xué)》中有這樣一句話：不登高山，不知天之高也；不聞先生之遺言，不知學(xué)問(wèn)之大也。想探究學(xué)問(wèn)的博精深，只有不安于現(xiàn)狀，才能不斷創(chuàng)造事業(yè)的輝煌，攀登人生新的高峰。發(fā)現(xiàn)新大陸的哥倫布，正是由于勇于進(jìn)取才改變了世界的格局，才引發(fā)了人們探索宇宙的興趣與激情。作文
光雖然是萬(wàn)物動(dòng)力之源，但只有以實(shí)踐為基礎(chǔ)，以勤奮的汗水作燃料，才能匯成強(qiáng)勁的生命動(dòng)力，才能燃燒起絢麗多彩的生命火光，才能走向人生全新的巔峰，才會(huì)如海子所說(shuō)：“面朝大海，春暖花開(kāi)！”
天才與勤奮“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。只有勤學(xué)苦練才與天才成正比例”。
在很多時(shí)候，人們都相信世上有一種人天生就是做某某的料。在某一領(lǐng)域有突出成績(jī)的人，時(shí)常被人們稱(chēng)之為“天才”。然而，在感嘆別人成為天才的同時(shí)卻忽視了一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理，人生下來(lái)是一樣的，都具備一樣的大腦，一樣的思維，在生命之初沒(méi)有表現(xiàn)出超越常人的特點(diǎn)。人在成長(zhǎng)的過(guò)程中所接觸的也同樣是一個(gè)社會(huì)，處在同樣的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，誰(shuí)也沒(méi)有比誰(shuí)多出任何資本，可偏偏就有一些人成為了天才，而另一些人卻只有羨慕“天才”的份。熟不知，在感嘆別人成為天才的同時(shí)也就否定了自己成為天才的可能。因?yàn)樗麤](méi)有真正的意識(shí)到天才的形成是要經(jīng)過(guò)汗水和淚水浸泡的，是經(jīng)過(guò)千錘百煉的。之所以能成為天才的人，他們明白這樣一個(gè)道理，在任何時(shí)候，都不能依靠別人，只有依靠自己。這種信念造就了成為天才的一種精神。一雙手一雙腳，外加一個(gè)智慧的頭腦，所謂“智慧”就是我們說(shuō)的“勤奮”。有了勤奮，有了精神，于是天才就在這大千世界里找到了適合他們自己的位置。
很多時(shí)候，我們都將自己置身于一個(gè)安逸舒適的環(huán)境當(dāng)中，而每天都在過(guò)著一種“一張報(bào)紙一杯茶，一個(gè)電話聊一天的逍遙的日子�！碑�(dāng)然，這也不乏是一種生活方式，但這種生活方式，真的能否造就出天才？這無(wú)疑成了我們要好好的思量的問(wèn)題了。我一直以為，西方的生活模式是很值得我們國(guó)人借鑒的。首先，一個(gè)良好的環(huán)境讓他們具備了自由、積極、向上的精神，而開(kāi)放的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境打破了束縛人們思想的桎梏。人們不會(huì)在一種舒適的環(huán)境中將自己的思想變的那么低調(diào)、懶散。其次，在教育后代的方法上也是沿襲著同一個(gè)思想模式的。在這種良好的教育制度下才容易產(chǎn)生天才，天才的本身就是以勤奮作為基礎(chǔ)的。所以西方的教育模式是我們國(guó)人真正應(yīng)該學(xué)習(xí)的。所謂“天才”這種說(shuō)法，我想，在西方國(guó)家是絕對(duì)不會(huì)被人們認(rèn)可的。人的聰明才智在很大程度上要取決于他的思想觀念，“聰明的頭腦”在我們國(guó)人的思想觀念里仿佛是一種與生俱來(lái)的，而在西方人的眼里“聰明”是鍛煉出來(lái)的，在對(duì)同一個(gè)問(wèn)題上就有這么不同的看法，由此可見(jiàn)，天才的形成其實(shí)就是人們思想觀念的一種轉(zhuǎn)變和認(rèn)同。
有句話說(shuō)的好“機(jī)遇永遠(yuǎn)是為那些有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的”。作文
之所以能成為“天才”，有他的內(nèi)在動(dòng)力，也是他們的精神支柱，那是勤奮加勤奮。在勤奮的基礎(chǔ)上孕育了天才，在天才們的勤奮中創(chuàng)造出了成果。在某一領(lǐng)域上，天才們盡他們最大所能為國(guó)家、為社會(huì)奉獻(xiàn)出了他們的成果。在成果面前，很多人都認(rèn)為那是天才們所具備的一種超人的智能，而卻否定了“成果”的產(chǎn)生是由于人的勤奮和努力做基礎(chǔ)的。在對(duì)“成果”認(rèn)識(shí)的高度上講，一些人認(rèn)為取得了成功之后的就應(yīng)該是享受，但在天才的面前，“成果”只是在某一段時(shí)間里所取得的成功，而這成功并不是終極的，他們更不會(huì)去貪圖“成果”之后的享受。真正的成功在天才們的眼里是沒(méi)有極限的。他們會(huì)為了更大的成果，和更大的成功而努力。正是在這不斷的磨練當(dāng)中才造就了一批又一批的天才的人們。
“天才”只光顧那些在人生道路上“有心”和“用心”的人們。作文
一個(gè)人從生到死，要走很長(zhǎng)的一段路，在這段人生路上，有心的人會(huì)將路上所發(fā)生的事情，像珍惜物品一樣，每走一段都要拾起來(lái)裝在兜里，而無(wú)心的人在這條路上只記得走，而疏忽了回頭望，更不會(huì)在意路上是否有遺失的東西。當(dāng)人走到了生命的盡頭之后，有心的人會(huì)笑著面對(duì)死亡，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)在他們所走過(guò)的路上，沒(méi)有被遺落的東西，所以成為天才的人們不會(huì)感到遺憾。而那些無(wú)心的人，在面對(duì)死亡的時(shí)候，總覺(jué)得自己走的很沉重，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)在人生的路上被自己遺忘的東西太多，沒(méi)有做的事情太多。也不曾知道自己做過(guò)什么，和該做什么！這人生的遺憾恰恰就在于自己能成為天才的同時(shí)與“天才”失之交臂。
“一個(gè)人真正的偉大之處就在于能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小”。
因?yàn)槿藭r(shí)常記著自己的渺小，才會(huì)對(duì)自己有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。也因?yàn)樽约嚎偢械奖葎e人渺小，他才會(huì)從心里感到一種壓力，而有壓力的人才會(huì)有動(dòng)力。這種內(nèi)在的奮發(fā)力就是成為天才的最重要的因素。天才的人們很注重在逆境中錘煉自己，他們始終相信逆境會(huì)讓自己變的堅(jiān)強(qiáng)而更有毅力，在這種毅力的驅(qū)使下，勤奮的人得到是成功的喜悅，而那些懶惰的人得到的是被社會(huì)所遺棄。一個(gè)真正偉大的人時(shí)刻牢記自己是個(gè)渺小的人。因?yàn)椋瑫r(shí)刻感覺(jué)自己的渺小才會(huì)加倍的努力，最終成為一個(gè)真正偉大的人，這樣的人才真正的配稱(chēng)之為“天才”。
縱觀歷史，有多少杰出的人物，無(wú)一不都是經(jīng)過(guò)勤奮而走過(guò)來(lái)的。勤奮是通往天才的必經(jīng)之路�！俺晒笔怯∽C天才的標(biāo)準(zhǔn)，在成果面前，每一位天才都會(huì)感到很欣慰，而這欣慰不是因?yàn)樗麄兯〉玫某晒�，而是因�(yàn)樽约簽橹冻龅呐秃顾牢俊?/p>
天才的人們時(shí)刻牢記著“奮斗永遠(yuǎn)不會(huì)停止，它會(huì)隨著生命的不熄而努力！”奮斗是永無(wú)止盡的。正如沈從文先生說(shuō)過(guò)的一句話“努力，十年不算晚，二十年、三十年不算晚，重要的是一生的努力”！
我的初三考試越來(lái)越多了，按照老師的說(shuō)法，過(guò)不久就要一模了，但不知道為什么，班上的同學(xué)還是那么的無(wú)所事事，也許太夸張，但從遲到和欠作業(yè)這兩方面來(lái)看，大家都還并不緊張。
真是奇怪啊，為什么老師會(huì)比學(xué)生緊張呢？
也許他們比我們想的多吧。
每天都有很多的作業(yè)，每天寫(xiě)作業(yè)都要寫(xiě)很久，但即使這樣，還是會(huì)盡量抽空做自己喜歡的事，看自己喜歡的書(shū)，畢竟雖然初三只有一個(gè)，但十五歲的美好青春也只有一個(gè)。作文
覺(jué)得自己開(kāi)始進(jìn)入所謂的狀態(tài)了，至少現(xiàn)在一聽(tīng)到考試不會(huì)再想以前一樣厭煩，反而會(huì)興奮，朋友都說(shuō)我瘋了，但我并不這樣覺(jué)得。因?yàn)樵缈荚缧菹ⅲ诎?1天，就可以放暑假，就可以看動(dòng)漫，寫(xiě)小說(shuō)，聽(tīng)音樂(lè)…很多很多事，很多很多的計(jì)劃，就等著考完后去實(shí)現(xiàn)。
可就在前幾天下了課后，老師留下了我們，說(shuō)要我們好好學(xué)習(xí)，要我們考完后也不放松，要我們沖刺尖子班。作文
老天爺，我不是塊讀書(shū)的料，我懶惰，我閑散，我討厭束縛，也討厭別人要求或命令我做其他的事情。
后來(lái)Q，找到我，問(wèn)我想不想考尖子班，我問(wèn)她的看法，她說(shuō)想，因?yàn)楦杏X(jué)普通班光聽(tīng)名字就很差。
“不可以浪費(fèi)人才�！蔽覀兿嘁暥�。
對(duì)與她的話我不是不認(rèn)同，但考尖子班…說(shuō)實(shí)話，我怕有壓力。雖然我是皮球派典型代表，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力的懶人，但我也很怕，很怕有壓力。我怕自己會(huì)變成自己最討厭的那一類(lèi)人：一天到晚只知道埋頭學(xué)習(xí)，不懂得享樂(lè)，眼里心里只有科學(xué)道理。
雖然我知道我不會(huì)變成這樣。
天生的乖巧注定我無(wú)法在人前顯露本性，我依然是個(gè)乖乖牌，雖然讓老師頭疼，雖然很霸道，雖然讓我的朋友都認(rèn)為和我在一起是痛并快樂(lè)著…但偽裝真的.很累，不是嗎？
裝的太久了，也會(huì)有松懈的時(shí)候。
好吧，我放松，我深呼吸，繼續(xù)著沒(méi)完沒(méi)了的學(xué)習(xí)。
距中考只剩71天。
心情：開(kāi)始彷徨，不明白讀書(shū)的意義。
奮斗人生之中，第一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有銷(xiāo)煙的戰(zhàn)場(chǎng)，只有智慧的比拼，是我們?nèi)松械牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
初三，是一個(gè)如此讓人心驚的一學(xué)期。我們的成敗決于平時(shí)的努力�，F(xiàn)在，也不能用以往玩玩學(xué)學(xué)的心態(tài)去讀書(shū)了。
就像步步高里面“沒(méi)有人問(wèn)我過(guò)的好并不好，現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)哪個(gè)更重要，一分一秒一路奔跑，煩惱一點(diǎn)也沒(méi)少，總有人像我辛苦走這遭，孤獨(dú)與喝彩其實(shí)都需要，成敗得失誰(shuí)能預(yù)料，熱血注定要燃燒，世間自有付出總有回報(bào)，說(shuō)到不如做到要做就做最好……”只要我們努力了，拼搏了總會(huì)有好的結(jié)局，不去努力，不去奮斗遠(yuǎn)不會(huì)有一個(gè)過(guò)程中體驗(yàn)艱辛，即使一個(gè)結(jié)果，沒(méi)經(jīng)過(guò)努力最也得不到時(shí)勝利的喜悅。初中的最后一學(xué)期自然也要辛苦一些�？墒牵谥�?chē)鷧s看不到緊張的氣氛，他們還是一如即往的抄作業(yè)，上課說(shuō)話，??上看很久的電視，看不到老師所說(shuō)的時(shí)間的緊迫，成績(jī)更下一層樓。大概都被考試麻木了吧，反正考與不考都已經(jīng)無(wú)所謂了。這是我們真實(shí)的想法。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)早已沒(méi)有了動(dòng)力。只是出于老師，家長(zhǎng)的逼迫，才會(huì)學(xué)一些，總感覺(jué)自已的力氣好像早已用盡。可我還是國(guó)奮斗，要戰(zhàn)勝自我，這種沒(méi)動(dòng)力的思起源于我的懶惰，所以我要勤奮，只有戰(zhàn)勝自已的人，才是真正勝勝利的人。
學(xué)業(yè)有成總是“十年寒窗苦讀”，而夜半孤燈總是必然。沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，再多的“努力”也只是竹籃打水。不僅如此，學(xué)習(xí)靠的還有我們的毅力，在奮斗的過(guò)程中，我也要改變自已的思維方式，還有消極的思想。人生如此悲觀何用？我，要進(jìn)步，要上進(jìn)，但要有一點(diǎn)動(dòng)搖。每一個(gè)人都是有上進(jìn)的心卻都是未必會(huì)付出行動(dòng)，每一個(gè)人都是希望有快樂(lè)，可每個(gè)人都把快樂(lè)建立在不同的方面，快樂(lè)是讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)所以快樂(lè)；快樂(lè)是玩耍，因?yàn)橥嫠Ｋ钥鞓?lè)。快樂(lè)是建立在自己的意識(shí)中，每個(gè)人不同的快樂(lè)會(huì)得到不同的結(jié)果，這就是我們的差距。會(huì)讀書(shū)的人知道，該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時(shí)間除了學(xué)習(xí)也不能做其他事，既然不能做其他事就注定只能學(xué)習(xí)，那為什么不所埋怨的時(shí)間來(lái)讓自己受益呢？所以，這就是優(yōu)生與差生最本質(zhì)的區(qū)別。作文
奮斗！初三的最后一個(gè)時(shí)段，一個(gè)長(zhǎng)跑終于到了最后沖刺的階段，不管是否在最前，還是最后的，只要奮起身總會(huì)有希望。相信迎接我們的總是陽(yáng)光大道。
重慶市萬(wàn)州區(qū)沙河中學(xué)初三：姜亞 作文 http://作文
無(wú)題光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，三百六十五個(gè)晝夜又從我的身邊掠過(guò)。回眸往昔，一段長(zhǎng)達(dá)一年的“學(xué)習(xí)革命”，又瀝瀝在目…… 打從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我就被茂盛與厚實(shí)的書(shū)林壓著。我就像一只背著殼的小蝸牛在環(huán)球競(jìng)走，可我無(wú)論這么爬，還是爬不到我最終的目的地。于是，我拋棄了身上的束縛。隨著我放棄的越多，負(fù)擔(dān)也隨著減輕，輕松叛逆的賽跑在一開(kāi)始也十分愜意�？墒俏业谋Ｗo(hù)罩也因我在第一個(gè)中轉(zhuǎn)站中拋棄得太多，所以也故意地把他拋到垃圾站中。又上路時(shí)也認(rèn)為這種拋棄是明智的，可是當(dāng)我就要到下一個(gè)中轉(zhuǎn)站時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我的背因?yàn)闆](méi)有殼，所以在這幾天的路途中幾乎被烤焦了。幸好我發(fā)現(xiàn)得及時(shí)，還不至于退出比賽。因?yàn)橹懒俗约旱腻e(cuò)誤，所以在第二個(gè)中轉(zhuǎn)站做了短暫的修養(yǎng)之后。又開(kāi)始我的漫漫回頭路，因?yàn)槲业睦俗踊仡^，所以引來(lái)了許多好心人幫助與鼓勵(lì)。因此，我信心倍增，以最快的速度回到了第一個(gè)中轉(zhuǎn)站，把我所有拋棄的物品全拾了回來(lái)，背上了我重重的殼，開(kāi)始腳踏實(shí)地地競(jìng)走。重新接受束縛的我很不習(xí)慣，不過(guò)我每次想放棄時(shí)，我都會(huì)想起那些對(duì)我抱有重大希望幫助和鼓勵(lì)過(guò)我的好心人，我都會(huì)咬牙堅(jiān)持下來(lái)。很快，束縛與懶惰的磨合期過(guò)去了，大部隊(duì)離我的越來(lái)越近，因?yàn)榭吹搅四切┫Ｍ陌唿c(diǎn)，我也為此加快了追趕的腳步……環(huán)球競(jìng)走眨眼間過(guò)半，檢測(cè)成績(jī)也出來(lái)了，雖然我的成績(jī)不太理想，但是我卻在這個(gè)檢測(cè)中，得了一個(gè)最大進(jìn)步獎(jiǎng)牌。另一半的比賽又開(kāi)始了，我的老毛病轉(zhuǎn)化成了一個(gè)全新的問(wèn)題：我因?yàn)槌两谀强飒?jiǎng)牌的榮譽(yù)中，又忘記了前行。當(dāng)我從榮譽(yù)美夢(mèng)醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)又退后了很多名，于是，我果斷地拋棄了那塊獎(jiǎng)牌，又踏上了我的努力之旅。經(jīng)過(guò)我多次努力后，終于在前行的軍隊(duì)中取得了我的一席之地。不過(guò)離開(kāi)路先鋒還有一段距離，因此，我埋頭苦干，終于在終點(diǎn)前擠入了開(kāi)路先鋒的行列。終點(diǎn)總算到了，雖然我在比賽中還不算頂尖，不過(guò)我這也可以說(shuō)是后來(lái)居上，因此，我很滿意，當(dāng)那些曾經(jīng)幫助與鼓勵(lì)過(guò)我的人知道我現(xiàn)在的成績(jī)后，也很滿意。又一次給予鼓勵(lì)和前行的動(dòng)力…… 第二次世界競(jìng)走又要到來(lái)了，我因吸取了前一輪競(jìng)走的經(jīng)驗(yàn)，所以現(xiàn)在開(kāi)始了賽前熱身，靜靜等到著它的到來(lái)！
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