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相約春天，相伴文明作文（通用32篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的相約春天，相伴文明作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
相約春天，相伴文明作文 1
今天是開學(xué)典禮。今年的題目是：相約春天，相伴文明。首先，有兩位主持人給老師們、同學(xué)們拜一個晚年，祝我們龍飛鳳舞。接著，上來了幾位二年級的小同學(xué)。他們依次的介紹了自己，還說了他們在寒假，都干了一些什么事。我覺得第一位說得最好，因?yàn)槲蚁矚g他講的溫州話。四年級代表的出場啦！我們班的'人有梅琰彬和戴維多爾。還有呢！還有一位同學(xué)，他說他在寒假寫了好多對聯(lián)，送給了叔叔阿姨、爺爺奶奶和爸爸媽媽等認(rèn)識的人。
他還說，他寫了一副對聯(lián)送給學(xué)校，上聯(lián)是：喜雨迎春潤柳色，下聯(lián)是：惠風(fēng)賀歲催桃李，橫批是：春風(fēng)化雨�！斑祝窟@不是學(xué)校發(fā)下來的嗎？”好多同學(xué)紛紛叫道。是，沒錯，這次是學(xué)校發(fā)下來的，可是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到它和學(xué)校發(fā)下來的不一樣。開學(xué)典禮當(dāng)然少不了三句半，只見他們踏著整齊的步子，來到主席臺，不一會兒邊說起了三句半。這一點(diǎn)兒都不好笑，可不知道為什么一年級他們?yōu)槭裁聪氲眠@么瘋。最后，陳老師祝同學(xué)們學(xué)習(xí)開心，開學(xué)典禮便在歡聲笑語下結(jié)束了。
相約春天，相伴文明作文 2
春天來了，天氣也暖和起來了。
小燕子扇著有力的翅膀從南方飛回來了。它想：“我的小伙伴們出來了嗎？”
小燕子飛到小蜜蜂家門口，輕輕地叫道：“小蜜蜂，小蜜蜂，你快出來吧，春天已經(jīng)來了！”小蜜蜂打著瞌睡從蜂巢里探出頭來，連說“空氣真的.好新鮮！”于是，小燕子帶著小蜜蜂一起去找好朋友——小青蛙。
它們一起來到了池塘邊，大聲喊道：“小青蛙、小青蛙，別睡啦，春天已經(jīng)來了！”小青蛙伸著懶腰從泥土里鉆了出來，還說：“我睡得正香著呢，既然你們都來了，那我也出來運(yùn)動運(yùn)動吧！”
小青蛙說：“伙伴們，我們一起去找春天吧！”
它們一起高高興興來到了公園里，小燕子說：“我發(fā)現(xiàn)楊柳變綠了，泥土也松軟了，我可要去筑巢去了！”小蜜蜂說：“花兒已經(jīng)開放了，我可要去采蜜去了！”小青蛙說：“害蟲要出來了，那我也要去吃害蟲了！”
一年之際在于春，它們都忙著做自己的事情去了。
相約春天，相伴文明作文 3
外婆家的后院有一片桃花林，我們相約在春天的桃花林，那里鎖住了我們的心，我們的童年。
那年，媽媽九歲。
桃花林中，桃花開得是那么的鮮艷，那么的美麗。有的盛放著，好像是一群群少女在跳華爾茲，裙擺飛揚(yáng)；有的半開著，好像一個害羞的女孩，不敢張開；有的還沒有開，但，它們聽到了春天的腳步，已經(jīng)朝它們追趕……好像整個桃花林都緊鎖著那美麗的春天，媽媽的`童心被桃花林緊鎖著，被春天緊鎖著，相約在春天。
那年，我九歲。
此刻，桃花林為了迎接軍運(yùn)會，桃樹紛紛被砍光，記憶的桃花不再張揚(yáng)地開著。雖然，我的童心被桃花林緊鎖著，被春天緊鎖著，相約在春天。但這，完全不是以前的春天。
那年，我的孩子九歲。
我孩子九歲那天，在桃花林，我們一起相約在春天。桃花盛開著，鳥兒唱著歌，撿起一片桃花瓣，會散發(fā)出一陣清香，這是在春天的約定。
但愿這一切不是夢。
相約春天，相伴文明作文 4
春天來了，萬物復(fù)蘇，小動物們走出家門。大象伯伯、小馬、小猴和小兔約好到郊外郊游踏青。早飯后，小動物排著整齊的隊伍，唱著歌兒出發(fā)了。一路上，放眼望去，桃花、梨花、迎春花都開得笑盈盈的，萬紫千紅。枝葉在微風(fēng)吹拂下，輕輕的搖曳，宛如碧波蕩漾。小動物們一邊走一邊觀賞春天的景色。路旁的`小樹都長出了嫩嫩的枝芽，微風(fēng)吹過，樹枝擺了幾下，好像在說；“歡迎你們來郊游�！碧镆袄稃溍玳L得綠油油的，麥苗上面還有一顆顆露珠，就像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。金黃的油菜花招來許多蝴蝶翩翩起舞。小動物們走到郊外，這里風(fēng)景如畫。他們找到一塊開闊平坦的地方，鋪上了事先準(zhǔn)備好的毯子，拿出自己的食物，大象帶來了香蕉，小兔帶來水蘿卜，小猴帶來蘋果，小馬帶來餅干，大家一起分享食物，有說有笑。吃完后，他們又一起開開心心地做游戲。玩著玩著，天色不早了，小動物們依依不舍地回家了。
相約春天，相伴文明作文 5
春天來了，我和爸爸迎著明媚的陽光，邁著輕盈的步子，走向公園，欣賞美景。
我們還沒進(jìn)入公園，就看到一棵棵高大挺拔的樹木都吐出新綠，在春風(fēng)中輕輕擺動。彎曲的小道，嫩嫩的小草破土而出，宛如綠茸茸的地毯。鳥兒們在樹上嘰嘰喳喳的'叫著，好像是在用歌聲歡迎我們。
我們漫步在公園里，靜靜地呼吸著大地母親的氣息，欣賞著春日的公園。一條彎彎曲曲的小河，河水清澈見底，河里游著一群群小魚兒，一會兒游到東一會兒游到西，好像在捉迷藏。更引人注目的是公園一角的假山，玲瓏小巧的假山，簇?fù)碇派畔愕臎鐾�，十分�?yōu)雅。
春天來了，公園里變熱鬧了。廣場上有的人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，好像是在表演節(jié)目；有的人在跑步；有的人在打球；還有的人在踢毽子。公園一角的游樂園還有很多的小朋友，他們有玩滑梯的，有蕩秋千的，大家高興極了。
春天的公園真是豐富多彩！讓我們相約春天，相約春天公園，相約大自然。
相約春天，相伴文明作文 6
春天來了，大地蘇醒了，一切都變得那么美好！我懷著愉快的心情去公園游玩。
一進(jìn)公園大門，我就看到一座高大的假山。那座假山很大，比起我來，要比我大幾百倍。假山周圍是一個圓形的魚池，池里的金魚在水中嬉戲玩耍。它們有時在水里吐泡泡，有時躲到水草下玩捉迷藏的游戲，有時躍出水面濺起晶瑩的水花……小金魚們是多么的自在快樂呀！我真想變成一條小金魚，躍入魚池和它們一同玩耍。
魚池一邊有一條彎曲的石頭小路。走在小路上，有石子為你做足底按摩，舒服極了！小路邊上有一片花叢�；▋旱姆N類繁多，有月季花、玫瑰花、牡丹花、杜鵑花……顏色也各異，步入花叢，就像來到了一個五彩繽紛的世界。魚池另一邊有一大片開闊的草地。草地碧綠碧綠的`，軟綿綿的，如同一塊毛絨地毯。草地上還有幾棵高大而蔥翠的樹木，看起來它們好似不怕風(fēng)吹雨打，因?yàn)樗鼈冮L得是那樣粗壯結(jié)實(shí)。
我走出公園，情不自禁地說：“春天的公園可真美麗啊！”
相約春天，相伴文明作文 7
冬爺爺邁著沉重的腳步離開了，美麗的春姑娘就迫不及待地來到了我們身邊！
星期天，我到公園去玩，公園里花兒爭奇斗艷，紅色的、黃色的，紫色的，白色的……美麗極了！小草探出了小腦袋，一陣微風(fēng)吹來，小草隨風(fēng)擺動，放佛在歡呼：“春天來了，春天來了！”
蝴蝶在花叢中翩翩起舞，告訴著人們春天的喜訊；小溪嘩啦啦的`流淌，告訴著人們春天的故事。天空中，大雁成群結(jié)隊地飛翔，樹枝上，鳥兒興高采烈的唱著歌，小溪里，魚兒自由自在地游來游去。這景象多么像一幅美麗的圖畫呀！
小朋友們在公園里玩耍著，有的在放風(fēng)箏，有的在做環(huán)�！靶⌒l(wèi)士”，有的在畫畫。老年人也在公園里鍛煉，有的跑步，有的跳神，有的遛狗，個個臉上樂開了花。
啊，春天，一個百花盛開的季節(jié)，一個戶外活動的季節(jié)，我愛你，春天！
相約春天，相伴文明作文 8
春回大地，萬物復(fù)蘇，春姑娘已經(jīng)來到人間，她帶著畫筆，騎著一輛綠色的自行車，按著響鈴把沉睡的小動物們叫醒，用手中的畫筆把光禿禿的大樹染成了綠色。
你聽——
桃花妹妹說：“春天是粉色的，我的花瓣就是證明。”
油菜花姐姐說：“春天是黃色的，你們看我金黃的花粉就知道了。”
梨花哥哥說：“春天是白色的，不然我哪有這滿樹銀裝！”
小草弟弟說：“春天是青色的，我的小伙伴們都穿著青翠的衣裳�！�
柳樹阿姨說：“春天是綠色的.，否則我的一頭披肩長發(fā)怎么會是嫩綠的呢！”
其實(shí)，春天是五顏六色的、五光十色的……
春天，帶給我們的不僅是五彩的顏色，還有溫暖的陽光、清新的空氣、美麗的風(fēng)景，希望不久的將來，病毒永遠(yuǎn)消失在這個世界，我們可以輕松愉快地外出踏青，再次相約在這美好的春天里。
相約春天，相伴文明作文 9
早春三月，草長鶯飛，春天帶著綠色的氣息向我們走來。為了迎接3。12這一美好的日子，三（3）中隊開展了“相約春天，共植希望”為主題的植樹節(jié)系列活動。
首先，班委們以倡議書的形式向全班同學(xué)發(fā)出“愛綠、護(hù)綠、培綠”號召。接著，植樹節(jié)的主題班會上，中隊委們還利用自制的ppt，圖文并茂地向同學(xué)們介紹了有關(guān)植樹節(jié)的由來、諺語、意義等知識。其后，精心策劃的“植樹節(jié)知識競賽”環(huán)節(jié)又將會場的氣氛推向了高潮，知識問答以活潑的搶答形式，普及植樹知識，同學(xué)們爭搶舉手，踴躍回答。最后，所有答對的`同學(xué)還獲得了可愛的易拉罐花苗獎品。大家紛紛表示回去后會積極響應(yīng)班級本次“植一抹清新綠”活動的號召，從自己做起，爭做綠化家園，綠化校園，綠化地球的小達(dá)人。
一次綠色的行動，一個綠色的夢想，今天我們在這里播種，明天我們將收獲希望。
相約春天，相伴文明作文 10
陽春三月，猶如一幅美麗的畫卷，以大地為紙，春天為筆，涂滿了五彩的顏色。
下了幾陣蒙蒙的細(xì)雨，柳樹抽出了新的枝條，長出嫩綠的葉子。草變青了，葉子變綠了，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，為春光增添了許多生機(jī)。
田野邊，小草偷偷從土里探出頭來，伸出了輕輕的腦袋，呼吸這大自然新鮮的空氣。
小河邊，碧綠的河水輕輕的流著，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，柳樹發(fā)芽了，長出了嫩綠的葉子，長長的柳條在春風(fēng)中輕輕的擺動，好像在說：“春天來了，春天來了？”旁邊的桃樹結(jié)出了粉紅色的桃花；梨樹也開出了雪白雪白的花朵。
電線上有幾只小鳥，嘰嘰喳喳地叫著，電線桿之間連了幾根細(xì)線，多么像五線譜��！停著的'燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。
我找到了春天，春天在小草的生命里，在樹木的枝條上，在我們的歡笑中，在大家的眼里。
相約春天，相伴文明作文 11
你說你是花，無邊的曠野是你夢中的牽掛；你說你是云，縹緲的高空是你亦走亦歌的故鄉(xiāng)；你說你是風(fēng)，綠色是你相依相偎的戀人……
而我只是一灣柔柔的溪水，唱著冰清玉潔的歌，在千山萬壑找尋你來時的腳步。我不奢求在你亮麗的'風(fēng)景里長留，只想透過那層寒氣與你相約，然后背著行囊遠(yuǎn)行。
在風(fēng)箏翩飛的原野與你相約，讓我拍著手掌為你祝福，為你唱出我心底最真誠的贊歌。
在楊柳依依的江邊與你相約，讓我在黃昏扯出千絲萬縷的靈感，為你寫一首純潔含蓄的詩歌。
相約春天，是我與生俱來的意愿；相約春天，是我鐘情詩歌的緣由；相約春天，是我在等待的日子里唯一的追求……
相約春天，相伴文明作文 12
目前為止，發(fā)表過關(guān)于環(huán)保的廣告已經(jīng)無數(shù)條了，包括在各個車站上的廣告墻上，各種商店的內(nèi)部，各個街道的`兩旁，都貼有關(guān)于環(huán)保的廣告�？捎行┤藚s像沒看見似的，依舊我行我素。如：亂扔果皮紙屑、亂吐痰、亂倒垃圾……這些都是污染環(huán)境的不良行為。
在語文書中，也有關(guān)于保護(hù)環(huán)境，保衛(wèi)地球的課文，像《只有一個地球》、《白銀仙境的悲哀》、《空氣中的“流浪漢》等等。這些課文也都教文民如何去保護(hù)環(huán)境，可有些學(xué)生呢？放學(xué)后，吃完的零食袋或果核隨手一扔，就當(dāng)沒事似的。我看見了覺得很是納悶，難道他們就沒用意識到這是一種破壞環(huán)境的不良行為嗎？而且即使有人看見地上的垃圾也不會撿起來。
這難道就是文民中華民族的素質(zhì)嗎？我不明白。
現(xiàn)在要求我們每個人，包括成年人、少年兒童，都要把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去。我想連不亂扔垃圾都做不到，還怎樣發(fā)揚(yáng)民族精神呀！所以我們每個人都要保護(hù)環(huán)境，請我們手把手保護(hù)這個美麗可愛的地球吧！不僅是中國，全世界人民都應(yīng)該保護(hù)地球，保護(hù)自然環(huán)境，把我們共同的可敬可愛的地球變成一個美麗的綠色大花園吧！
相約春天，相伴文明作文 13
文明是一個人素質(zhì)的體現(xiàn)。讓我們喚醒心中的文明，讓文明之花傲然綻放。
中國是禮儀之邦，有五千年的傳統(tǒng)文明歷史。讓我們從身邊的小事做起，共同為文明做出貢獻(xiàn)！
善意產(chǎn)生幸福，文明創(chuàng)造和諧。記得有一次，我媽加班讓我從外婆家坐車回家。公共汽車上擠滿了人，這時一個小男孩搖搖晃晃地站在那里。一位滿頭銀發(fā)的老人說：“來，孩子們，來和我坐在一起！”小男孩猶豫了一會說：“不是，老師教我們要尊重老人。”爺爺說：“我馬上下車。”小男孩一聽，點(diǎn)點(diǎn)頭。結(jié)果老人站了三站才下車。這時，一個腿腳酸軟的老太太上了車。我以為車上的每個人都會站起來讓座。沒想到旁邊的大哥哥大姐姐都在隨便聊天，好像跟他們沒什么關(guān)系。就在剛才，小男孩站起來說：“奶奶，請過來和我坐在一起！”老奶奶心疼地拉著他的`手說：“這真是個好孩子�！笨赡艽蠹叶伎催^一個公益廣告：一個老太太坐公交車，兩個人為了誰讓座引起了爭議。這也充分說明了人的文明意識有多差！
讓我們從身邊的小事做起，讓世界更加文明。
相約春天，相伴文明作文 14
社會是我們大家的，文明是我們共同的。只有文明的社會才不會令人厭惡。中國素有文明古國、禮儀之邦之稱。古有三鋼吾常，今有五講四美。文明的江水洗滌著每一個中華兒女的'靈魂。
我們前輩就給我們做了一個很好的榜樣。比如《陳太丘友期》，這里面講的是陳太丘和朋友相約出行，過了很久朋友還沒到，陳太丘就不等了，當(dāng)他離開后朋友就來了。陳太丘兒子元方當(dāng)時正在門外嬉戲，陳太丘的朋友問元方;“你父親在嗎？”元方答道：“父親等了您很久，您還沒到，就走了。”“真不是人��！和別人相約出行，卻丟下別人自己走了�！痹秸f：“你與我父親相約在正午，可正午您沒到，這是不講信用，對著孩子罵他父親這是不講禮貌�！蔽覀兿牍湃硕嗝粗v文明、懂禮貌、守信用。而我們社會在進(jìn)步，難道只是科技嗎？難道我們在不久的將來將丟掉“禮儀之邦”，“文明古城”的美稱嗎？難道我們將成為一個不文明的野蠻民族嗎？難道這一次次的呼喊將無濟(jì)于事嗎？
文明就要行動，不能只說不做，要文明就從小事做起，彎彎腰，撿撿紙，禮貌待人，文明言語，這些都是我們力所能及的。為什么做不到呢？
相約春天，相伴文明作文 15
各位評委好，各位老師好，各位同學(xué)好。我今天演講的是文明伴我行。
為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀。這是三字經(jīng)里的一句話，我想大家很早就應(yīng)該知道了
這句話的意思是：做子女的，年少時就應(yīng)當(dāng)尊敬師長，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。
儀表，也就是人的外表形象，包括儀容，服飾，姿態(tài)，和風(fēng)度，是一個人教養(yǎng)，性格內(nèi)涵的外在表現(xiàn)。
在我們的校園中，卻有這樣的`情況，下課鈴一響，有些男生就從教師里飛了出來，有些女生大喊大叫的，更為嚴(yán)重的竟然還有些男生拳打腳踢的打女生。
有些同學(xué)想要變得文明可真難，其實(shí)在一些小事中就可以體現(xiàn)出文明，比如：得到別人幫助說一聲謝謝，傷害了別人說一聲對不起，文明其實(shí)很簡單!
文明禮儀并不在于嘴說，而在于實(shí)踐，只有實(shí)踐才能從滿嘴臟話的人變成誠實(shí)，有禮貌的人，有可能有禮貌的一句話，就會化解一場軒然大波;有可能一句有禮貌的話就會讓你的人生變得更加精彩，既然這樣，那就讓文明伴我們成長吧!
相約春天，相伴文明作文 16
哈嘍！大家好，相信大家都應(yīng)該知道我是誰吧！嗯，答對了，但是，我不僅僅是一棵大樹，我應(yīng)該是一棵非常古老的樹，我可是已經(jīng)800多歲了。
一直以來，我都非常受人們的尊重。直到前幾天，事情發(fā)生了變故。前幾天，一群五年級的小朋友來這春游，看到他們在老師面前那么乖巧懂事的樣子，我就知道他們一定都是文明、優(yōu)秀的好學(xué)生。過了一會兒，老師去買午餐了。這一群同學(xué)的態(tài)度發(fā)生了大轉(zhuǎn)變。他們玩得瘋狂起來。有的坐在我的手臂上，有的兩只手掛在我的手腕上，有的雙手抱著我的'身子搖晃，寄住在我頭發(fā)上的鳥兒都逃光了，有的竟然還拿著照相機(jī)拍我身上的那些混小子。我簡直要崩潰了，可這有什么用呢？我拿他們又有什么辦法呢？但是，我現(xiàn)在感到全身酸痛，手快斷了，骨骨頭也要散架了。欺負(fù)我不要緊，最重要的是，你們竟然還傷害了我旁邊的一尊雕像，在上面亂涂亂刻。難道，你們不知道，這是不文明的嗎？
難道，你們不知道，雕像也是有生命的嗎？難道，你們不知道，它也會感到痛嗎？它也是有自尊心的嗎，你們讓它，以后該怎么見人呢？文明訊要從一點(diǎn)一滴做起，為此，我想向全世界的人們呼吁：別讓文明遠(yuǎn)離你！
相約春天，相伴文明作文 17
最近幾個月我們駐馬店市一直在為“雙創(chuàng)”而努力著，我們老師給我們布置了個課外作業(yè)——尋找文明。
星期天上午爸爸媽媽帶我出門去尋找在我身邊的文明。當(dāng)公交車走到世紀(jì)廣場站停靠的時候上來了兩位白發(fā)蒼蒼的老人，這時看到已經(jīng)滿座的車廂內(nèi)，突然一下子站起來好幾個叔叔、阿姨爭相為老人讓座……老人當(dāng)時就激動的說不出話來了。
后來，我們來到了公園里，我們看到了一位叔叔把一個果皮扔到了草坪上，然后，從對面走來了一個小妹妹，她把果皮撿起來，扔進(jìn)了垃圾箱里，同時，我看到那個叔叔面紅耳赤，非常不好意思的向小妹妹笑了笑，低著頭走開了。這時，爸爸媽媽彎下腰來慢慢的告訴我，說：“看到了吧？其實(shí)，文明不分年齡的大小，也不分事情的大小，只要我們從根本上認(rèn)識到文明的'含義，從自我做起，從點(diǎn)滴做起就可以了�！�
是啊，通過這兩件看似很小的事情都不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)文明就在我們每個人身邊！從今天起我也要做一個文明的小使者，為駐馬店市創(chuàng)衛(wèi)生城市、創(chuàng)文明城市出一份力，做個文明的駐馬店小學(xué)生！
相約春天，相伴文明作文 18
我尋找著文明……早上，我輕輕地背起書包，滿臉微笑地跟媽媽告別：“老媽，我去上學(xué)啦!”媽媽會心地笑了。來到學(xué)校，同學(xué)們都微笑著互相打招呼，都顯得那么親切，那么和睦，一張張笑臉如陽光般燦爛。原來文明就是一個個不經(jīng)意的微笑。上課了，老師剛走進(jìn)教室，同學(xué)們立刻站起來，一起大聲說：“老師，您好!”“同學(xué)們好，請坐!”笑意寫在每個人的臉上，歡樂在教室里回蕩。我們沉浸在輕松愉快的課堂中，不知不覺下課鈴響了。
原來文明就是一聲聲很平常的問候。下課了，同學(xué)們在操場上做游戲，地上滾動著一團(tuán)廢紙，顯得非常的`刺眼。班長王悅一聲不響地走過去，飛快地拾起那團(tuán)紙，放進(jìn)了旁邊的垃圾筒。大家都向她投去贊賞的目光。這時，我忽然發(fā)現(xiàn)，操場從來都沒有像今天這樣干凈過。原來文明是一個個簡單的動作。我尋找著文明……其實(shí)不用尋找，文明就在我們身邊，文明就是這樣簡簡單單：一個微笑、一聲問候、一個動作……
簡單的文明，讓我們這個最冷的冬日的寒風(fēng)中，溫暖如春，讓我們每一天的生活，充滿溫馨，盛滿幸福。
相約春天，相伴文明作文 19
每個人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境�？諝馐巧钪胁豢扇鄙俚摹Ｈ绻諝獗晃廴�，人體會吸收大量其他物質(zhì)。前兩年的空氣質(zhì)量很差。有一種儀器可以測試空氣中的顆粒物，然后從收集口取出超細(xì)玻璃纖維膜。從顏色來看，顏色越深，空氣質(zhì)量越差。前兩年空氣質(zhì)量越差，纖維膜越黑。通過改善空氣質(zhì)量，纖維紙顏色為淺灰色，空氣質(zhì)量得到了很大的改善。
碧水藍(lán)天工程——努力營造一個天更藍(lán)、地更綠、水更清、景更美的生態(tài)宜居環(huán)境。今年，石家莊計劃完成造林17萬畝，全市森林覆蓋率達(dá)到30%。6%�？梢娋G化有多重要。一些污染嚴(yán)重的工廠每年植樹節(jié)都會組織員工植樹，這也是對大自然的一種補(bǔ)償。最近我家周圍的草地上種了各種各樣的.樹，草地上鋪了一條小路。環(huán)境優(yōu)美，走過小路有一種清爽的感覺。今天去了岔河，那里水很清，天很藍(lán)。有人在草地上野餐。保護(hù)環(huán)境的人不時來告訴野餐者不要在草地上扔垃圾。正是這位保護(hù)環(huán)境的祖先，讓岔河變得美麗。我們也需要維護(hù)環(huán)境，從小事做起。
節(jié)能環(huán)保的方法有很多，比如少開一天車，少抽一支煙，拒絕使用一次性筷子和塑料袋。保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任。
相約春天，相伴文明作文 20
在一個晴朗無云的星期天，梁瀟和小李一起去公園玩。他們一進(jìn)公園大門，就冒出一陣香味，讓人心曠神怡。他們高興地跑到人工湖，想在那里寫生。
走近人工湖，道路兩旁長滿了綠草。突然，他們聞到一股臭味。然后他們看到草地對面的小路上有一個嶄新的垃圾桶。垃圾桶邊上有一堆發(fā)臭的垃圾。是的，梁瀟對小麗說：“好臭，快去，小麗”，但小麗站在那里一動不動，似乎在考慮是否要把垃圾放回垃圾桶。小李對梁瀟說：“我們應(yīng)該把垃圾放回垃圾桶里�！绷簽t立刻皺起眉頭，摸了摸她裸露的'小腦袋，想走了。小李用她干凈的小手一點(diǎn)一點(diǎn)地把臟東西放回垃圾桶里，梁瀟也不甘示弱。她對小麗說：“我們?nèi)デ謇砝�。”于是他們跑過去，從書包里拿出筆和紙。小李把垃圾放回垃圾桶后，梁瀟把紙貼在垃圾桶上，小李對梁瀟豎起大拇指。兩個人都開心的笑了笑，開心的去寫生了。
從這件事上，我覺得應(yīng)該從錯誤中吸取教訓(xùn)，從小事做起，從我做起，保護(hù)環(huán)境，讓大家幸福。我相信，只要我們邁出一小步，社會就會邁出一大步！
相約春天，相伴文明作文 21
在現(xiàn)在的生活中，有不少不文明行為，但也有許多文明行為，比如說在公交車上給老人讓座，不闖紅燈等，在公共場所我們經(jīng)�？梢钥吹竭@樣一句話：個人文明一小步，城市文明一大步。如果你失去了文明，那你已經(jīng)沒有了做人應(yīng)有的道德。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。文明是在你不經(jīng)意間做到的，這讓我想到了一個故事，22路公交車售票員柯莉萍，曾獲得一個很特殊的獎項——“委屈獎”。一天，一名男青年買車票時，故意將一口痰吐在一張五角錢的'紙幣上，又扔在車廂的地上。其他乘客在指責(zé)男青年的同時，也悄悄地注視著柯莉萍。只見她彎下腰拾起紙幣，又用紙把痰擦去，隨后，又禮貌地向男青年遞上車票�？吕蚱嫉男袨槭艿搅顺丝蛡兊馁潛P(yáng)，男青年自感慚愧，向柯莉萍道了歉。
尊老愛幼助殘同樣為基本文明之一，然而，如今能做到的人在日益減少�？吹嚼夏耆怂さ梗蚺卤挥炘p而袖手旁觀，為了自己舒服不愿給行動不便的人讓出自己的座位。
播下文明的種子，會收獲文明的果實(shí)。讓我們從一點(diǎn)一滴做起，讓文明在城市中扎根，筑起文明的長城。
相約春天，相伴文明作文 22
每個人都生活在一定的社會環(huán)境中，所以，人的一些不文明行為，是在一定的社會環(huán)境中形成的，是一種社會現(xiàn)象。因而，我們在開展文明城市創(chuàng)建的同時，必須營造一種良好的社會氣氛和社會環(huán)境，以此讓市民們都能自覺告別不文明的'行為。在這方面，我們要通過各種形式的宣傳、教育、引導(dǎo)，使大家熟知哪些是需要告別的不文明行為，哪些是需要追求的高層次東西。要制定和落實(shí)可行的管理措施，使我們這個城市的衛(wèi)生秩序逐步良好，環(huán)境逐步美化，使告別不文明行為成為大勢所趨。
縱觀我們生活中的不文明行為，往往存在和表現(xiàn)于一個個具體的人身上，比如有意扯掉街頭公共電話線、拆斷細(xì)小的行道樹、砸爛讀報欄上的玻璃、擊碎路燈等等，對這種行為，就要有人制止，有人懲罰。一座城市告別不文明行為是一個長期的過程，但一個人，如果真正下定決心，從一點(diǎn)一滴做起，告別不文明行為是不難的。不隨地吐痰，不亂扔果皮，不說臟話，不攀折花木，不闖紅燈，不隨意穿越馬路，這些要求并不高，每一個市民都能做到。
中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文而雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。讓我們向不文明行為告別，做個有素質(zhì)的邊城人。
相約春天，相伴文明作文 23
寬容，這是一個人必須具備的。人生中會有不少小誤會和小矛盾，這時寬容就是一個絕妙的化解方法。
一天，我去姥姥家玩，看見了一堆麻將(又名雀牌)，我便堆起“違章建筑”：化學(xué)工廠、居民樓、廣場、公園和會議室等等。這時我3歲的小妹看見了，嘴中不知道說些什么，過來就把我的建筑全推倒了，一邊推一邊笑，好像說：“這些違章建筑我今天都拆了，我要擴(kuò)大土地!”我又堆了一些，她又推倒了，不知為什么。一邊建一邊折，一邊建一邊拆，我受不住了，大喊：“STOP”，可小妹根本就不聽，我想狠心打她一下，NO!這可不行，中華民族講究的是寬容，不然我們大中華民族還是不是龍的子孫了?我忍了。我放下心中的不快，和小妹一起玩起了游戲，我負(fù)責(zé)建筑，她負(fù)責(zé)拆除，我們玩的.非常高興。
就這樣，我以寬容為武器贏得了這場“戰(zhàn)爭”。這么說吧，矛盾和誤會是潘多拉盒子中的災(zāi)難，那么寬容和容忍就是希望。請我們打開潘多拉盒子時首先放飛寬容吧!他是唯以可以讓人解開心靈糾結(jié)的方法。有了他就可以讓更多的“杯具”脫胎換骨成為“洗具”。
相約春天，相伴文明作文 24
“咣！”一個易拉罐撞上了路邊的垃圾桶，掉在外面撞得頭破血流，路過的行人也沒有上前安慰。這是今天我在鍛煉時遇見的不文明現(xiàn)象，當(dāng)時就引起了我的思考：“都說素質(zhì)教育從娃娃抓起，那么我們每天上學(xué)的校園文明嗎？”
于是，我決定做一個小調(diào)查。廣播操時間到了，1、2、3年級有序的排隊下樓，可在樓道里就遇到了“大堵車”，這是為什么呢？原來是樓上4、5、6年級三兩成群、嘰嘰喳喳下來了，看到低年級的同學(xué)也不避不讓，徑直插入隊伍中，導(dǎo)致隊伍到達(dá)大禮堂時極端擁堵。四點(diǎn)鐘學(xué)校快開始了，許多同學(xué)在演藝廣場玩，有個哥哥也許想表演百步穿楊的遠(yuǎn)投技術(shù)，他拿起一個空可樂瓶，用力往垃圾桶一扔，空瓶劃過一道美麗的弧線，“咚”的`一聲，沒扔進(jìn)，我心想：“可樂瓶此時正委屈地喊道：‘本次由演藝廣場飛往垃圾桶的航班降落失敗！’”這舉動還讓一個無辜的可樂瓶成了破壞環(huán)境的殺手，這樣值得嗎？
幸虧老師們及時發(fā)現(xiàn)了校園里的文明漏洞，通過一段時間的嚴(yán)格管理后，去大禮堂的隊伍秩序井然，速度明顯變快了；校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象也沒有再發(fā)生了。同學(xué)們，請我們一起努力起來，讓文明之花在校園各處絢麗綻放吧！
相約春天，相伴文明作文 25
我時常問媽媽：“我們生活在一個怎樣的國家？”媽媽說：“一個文明的國家�！�
有一次，我和媽媽去逛超市，正值超市打折，購物的人特別多，我以為場面會很混亂，實(shí)則不然，大家都井然有序地選購商品、排隊付費(fèi)，不推不擠，如果遇到年紀(jì)較大的老人，年輕人還會主動禮讓，讓他們先選購，付費(fèi)。這個微小的鏡頭，反映出的是社會主義精神文明建設(shè)的輝煌成就和社會文明的進(jìn)步。
還有一次，我和奶奶坐公交車去大足，那天車上的人非常多，沒有一個空位。奶奶拉著扶手，我拉著奶奶，我們站在過道里，奶奶的身子顫顫巍巍的，我也跟著搖搖晃晃。這時，一位年輕女孩主動站起來把座位讓給了奶奶。這一小小的'舉動，不正是社會文明進(jìn)步的體現(xiàn)嗎？
社會文明進(jìn)步還體現(xiàn)在：過馬路的時候再也沒有人橫沖直撞了，大家都排著隊等綠燈，走斑馬線；去旅游景區(qū)游玩，再也沒有人在墻上亂涂亂畫了；去動物園玩耍，再也沒有人向小動物們?nèi)邮恿恕?/p>
荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！蔽拿鞯摹皥�(zhí)行力”推動了社會的發(fā)展，作為小學(xué)生的我們，也應(yīng)該從小事做起，傳承文明禮儀，就是愛國。
相約春天，相伴文明作文 26
文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)文明禮儀的行為在我們身邊并不少見，比如說：主動為老人讓座，主動拾起地上的垃圾……
記得有一次，我們一家人坐公交車去公園玩。因?yàn)槭侵苣�，車上人很多，連一個空座位都沒有了。過了不久，又上來了一位大約70多歲的老奶奶。老人見沒有座位，就慢慢往前走了幾步，找了個有扶手的地方站著。我見老人旁邊有好幾個坐著座位的年輕人，有的把頭扭向一邊，有的擺弄著自己的手機(jī)，都像沒看見似的繼續(xù)一動不動的坐著。這時，鄰近的一位阿姨主動站了起來，過去扶著老人，說：“老奶奶，您上我這里來坐吧�！蹦俏焕夏棠踢B忙道謝，在阿姨的攙扶下顫顫巍巍地坐了下來。再看看剛才坐著沒動的那幾位年輕人，臉上都顯現(xiàn)出了一絲絲的'不自在，估計也發(fā)現(xiàn)自己做的不對了吧。
我看著那位阿姨，她雖然不是什么影視明星、也不是什么時裝模特，但是我覺得這位阿姨比她們還美！文明禮儀在我們身邊隨處可見，它就像一根蠟燭，藏在我們心底的最深處，只是她被一些陰霾所遮住了，只要有一個人去點(diǎn)亮她，她就會發(fā)光。讓我們每個人都點(diǎn)亮自己心中的那根蠟燭，照亮他人，這樣世界會變得更加美好！
相約春天，相伴文明作文 27
講文明，懂禮貌是衡量一個人道德的基準(zhǔn)，尊敬長輩，愛護(hù)弱小是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為中華民族的后代，更應(yīng)該做到講文明，懂禮貌。
在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我知道了講文明，懂禮貌并不需要做得轟轟烈烈，只要平平常常就可以了。還記得，我們學(xué)校圖書室開放的第一天，看書的人絡(luò)繹不絕。我原以為在這里看書是無法靜下心來的，因?yàn)槿艘欢啵f話聲、腳步聲以及報告聲會很混亂。不過，當(dāng)我進(jìn)去時，圖書室里鴉雀無聲。室內(nèi)的書籍不計其數(shù)，我徜徉在書的海洋里，盡情地欣賞著，品味著。到了上課時間同學(xué)們紛紛地把書籍放回原位，好像沒動過一樣。文明美德，是你讓我體會到尊重人的勞動成果，不損壞物品，是一種高尚的文明行為。
相信，文明就像一盞燈，燈亮一些。我們身邊的黑暗就會少一些。我相信，每一個人的`心靈都像是扇窗，窗戶打開光亮就會進(jìn)來;我相信“文明就在我們身邊”，離我們很近很近得觸手可及;我相信，只要我們每個人邁出文明一小步，社會將會邁出文明一大步。文明是一種力量，好像奧運(yùn)會火炬手傳遞一樣，經(jīng)過每個人的手中，都能匯聚，釋放所有人的熱情。
讓我們攜手起來，共同倡導(dǎo)“講文明，樹新風(fēng)”的美德，讓文明永遠(yuǎn)在我們身邊。
相約春天，相伴文明作文 28
進(jìn)入校園，我們就是學(xué)校的一份子，保護(hù)校園環(huán)境，是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。當(dāng)你看到美麗整潔的校園時，當(dāng)你看到那美麗的鮮花時，當(dāng)你看到那茂盛的青草時，你忍心用一個廢棄的紙團(tuán)去玷污它嗎？當(dāng)你看到在美麗的景色上，出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的白色時，難道沒有察覺到一絲不和諧嗎？我想你一定察覺到了。既然察覺到了，為什么不順手彎下腰，把它撿起來呢？一切只需要占用你幾秒鐘的時間，卻能維護(hù)校園里和諧的美景，何樂而不為呢？
上周三中午吃完飯，二年級三班的門口出現(xiàn)了一張小小的紙片，一位同學(xué)立刻跑過去把紙屑撿起，扔進(jìn)了垃圾桶。
不過是一個簡簡單單的例子，意見普普通通的事情，帶給同學(xué)們的卻是：一份清潔，一份舒適。生活在這樣的環(huán)境里，不也是我們的享受嗎？
春天，我們可以欣賞到公園般美麗的.景色，夏天，茂密的樹冠為我們遮陰；秋天，一棵棵果樹上結(jié)著黃澄澄的柿子，為我們帶來豐收的喜悅；冬天下雪后，皚皚白雪驅(qū)走了我們心中的不快。一切美景，若有垃圾的玷污，就都會消失。為了校園，為了我們自己，撿起身邊的垃圾，保護(hù)校園環(huán)境。
當(dāng)有客人來到我們的學(xué)校時，我們可以自豪地說：“看！這就是我們的校園！”
相約春天，相伴文明作文 29
文明美德伴隨我們成長，如影隨形，中國經(jīng)歷了5000多年的歷程，才會有21世紀(jì)新新人類的誕生，我們的存在，我們的存在促進(jìn)了世界文明的發(fā)展，文明的傳承需要從我做起。
莎士比亞躲得說過：“只有按照正當(dāng)?shù)姆ㄒ?guī)活的人才不同于動物�！蔽覀兦嗌倌陸�(yīng)當(dāng)理智的控制自己的思想，克制自己的'欲望，約束自己的行為，要從小培養(yǎng)自己的道德意識，不觸碰法律的邊界。長久而論，每個人都將為自己的行為言行負(fù)責(zé)，因此我們應(yīng)該做一個遵守道德規(guī)范，法律法規(guī)的做兩個學(xué)生。
社會要文明、環(huán)境要衛(wèi)生，這是需要大家共同努力的，但是每當(dāng)我放學(xué)回家或假日外游的時候，就隨處可以看見人們亂扔垃圾，垃圾筒外面到處都是垃圾，引的蒼蠅滿天飛，跟這個社會文明很不協(xié)調(diào)，人們在無意識的破壞著我們的家園，嚴(yán)重影響著人們的健康，社會的環(huán)境需要大家的保護(hù)，不能讓人擅自破壞。
我們發(fā)現(xiàn)了我們身邊存在了許許多多的文明的現(xiàn)象。我們也要保護(hù)環(huán)境，不要讓我們的家園——地球變成一個充滿垃圾的星球。我們大家一起從保護(hù)地球開始。我們要從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們要愛護(hù)地球，保護(hù)地球，不要讓它變成垃圾場，要讓他變成美麗的星球。
相約春天，相伴文明作文 30
社會文明——從停止開始
我們生活的社會變得越來越文明。公交車上給老人讓座；撿路邊廢紙；禁止亂扔垃圾等。每個人都想成為文明人，但又有多少人在乎呢？
我們學(xué)校門口有一條龔雪路。每天上學(xué)的時候，會在文鼎橋和武定橋的南面設(shè)立一個“崗”。每個崗位上，兩個學(xué)生佩戴“文明禮儀崗”臂章，提醒家長“放手”，讓寶寶自己步行50米進(jìn)學(xué)校。
但只要你注意，就會看到這樣一個場景：大部分家長都不理會，沒人在，或者走路，或者騎自行車，直走；有的家長覺得尷尬，害羞，躲躲閃閃的都過去了；有些面對面值日的.家長和學(xué)生難免強(qiáng)行通過。只有幾個家長在這里停了下來，轉(zhuǎn)了回來。
從上面的情節(jié)可以看出，大部分家長都會突破關(guān)卡，只有少部分家長會止步于此。難道停止社會文明？答案肯定是否定。停車是最基本的社會文明，但是那些自以為是文明人的人能做到嗎？那些止步于此的父母才是真正的文明人！
社會上的文明無處不在，有大有小，小可以停下來，不管什么樣的文明，我們都要遵守，不是嗎？
相約春天，相伴文明作文 31
“叮鈴鈴！”下課鈴打響了，同學(xué)們蜂擁而上，沖出教室。我從抽屜里慢慢地拿出今天早上用來擦桌子的紙巾，悄悄走出教室，鬼鬼祟祟地走到花園里。我左看看，右看看，前看看，后看看，發(fā)現(xiàn)沒人，我把腦袋轉(zhuǎn)了一圈，將紙團(tuán)“噔”的一聲彈到花叢里，然后大搖大擺地回教室去了。
第二天，我看到一個二年級的小朋友將喝完的汽水罐用腳一踢，汽水罐像車輪一樣從臺階上滾下來。我裝作沒看見，一點(diǎn)都不理會。只見一個人將罐子迅速接住，跑上來，對那個小朋友說：“亂扔垃圾是不好的，要扔到垃圾桶里�！闭f完，便走到垃圾桶旁邊，將罐子扔了進(jìn)去。只見小朋友跑過去，顯得有點(diǎn)慚愧，不好意思地說：“謝謝你，我下次一定會把垃圾扔到垃圾桶里的。”我瞪了那個人一眼，心想：哼，肯定是裝給小朋友看，顯威風(fēng)吧！
那天下午，我在操場上活動，突然，今天早上的那個人映入我的.眼簾。只見他在石梯上彎下腰，似乎在找什么。我過去一看，他居然在撿樹下的垃圾和破樹葉！我一下愣住了，突然，我想起了陳老師說的話：文明，只差一步。
那天，我終于明白了那句話的含義。
是啊，文明，只差一步，這最重要的一步，就是實(shí)際行動。
相約春天，相伴文明作文 32
我平時總想做一些大事讓周圍的人表揚(yáng)我，但總找不到機(jī)會表現(xiàn)，媽媽看透了我的心思對我說：“先把身邊的小事做好吧”。
一天，我和媽媽乘車去圖書館借書。公交車開了一站后上來了一個抱小妹妹的奶奶，公交車啟動了，奶奶一手抱小妹妹一手抓扶手，身體搖搖晃晃的，非常辛苦。可是奶奶身邊有座位的人們好像都沒看見一下:一位叔叔低頭玩著IPAD；兩位阿姨只顧說說笑笑；另一位伯伯本來還挺精神的，一看見奶奶馬上就睡著了……
此時公交車的喇叭里想起：……請給需要幫助的人讓個座，我聽了喇叭里聲音，想起大人們平時對我的教育，我決定幫助這位奶奶。我站起來讓出自己的座位說：“您坐這兒吧！”奶奶左搖右晃地走到我面前，邊坐邊說：“謝謝你，小朋友�！边�對著懷里的小妹妹說：“你長大后，也要像哥哥一樣，學(xué)會幫助別人�！甭犃诉@位奶奶的贊揚(yáng)，我的'心里像喝了蜜一樣，美滋滋的。
雖然這是一件微不足道的小事，但是從這件小事使我知道：幫助別人很容易，幫助別人很快樂，我要把這種快樂繼續(xù)延續(xù)下去，做一個積極向上，真善美的好少年。
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