百草園作文

時(shí)間:2021-07-18 14:25:13 作文網(wǎng) 我要投稿

百草園作文

我的老家在漢中勉縣,那里都還是鄉(xiāng)村,我奶奶家就在那兒。以前,我常常纏著爸爸媽媽去看奶奶,其實(shí),我只是為了在奶奶家屋后的那片土地撒野罷了。

百草園作文

五年級(jí)時(shí),無(wú)意間讀到魯迅先生的從《百草園到三味書(shū)屋》,我幼小的心靈便把奶奶屋后的那片土地親切地稱(chēng)為“百草園”。

每年的春天,“百草園”里便是一副茂騰騰的景象各行各色的牽牛花,鮮艷奪目的杜鵑花,亭亭玉立的玉蘭花,還有幾多芍藥以及一些我不知名的小雜花,在春光的沐浴下,一朵朵爭(zhēng)先恐后地怒放著。好一副“百花爭(zhēng)艷圖”!如此,便會(huì)有幾只飛舞的彩蝶前來(lái)欣賞。這是,我便會(huì)慢慢靠近它們中的一只,悄悄伸出雙手,待靠近后,猛地一罩,它便會(huì)在我手中了。它拼命掙扎,當(dāng)撲打的翅膀把我的手心弄得奇癢難忍時(shí),我便把手松開(kāi),放走它。這是,我又會(huì)去逮另一只。

“百草園”的夏天,秋天,冬天在我的記憶中是枯燥乏味的的。夏天我還能在樹(shù)林間尋找蟬蛻,在水溝里“撲騰,撲騰”搗鼓一會(huì)兒水,秋天與冬天就只是荒蕪了。只在個(gè)別冬天,會(huì)下一層薄薄的雪,即便如此,我也很興奮了。東抓一把雪,西捋一把雪,待收集多了,便一股腦地倒進(jìn)奶奶家燒飯的鍋里,不等奶奶罵我,我又一蹦一跳積雪去了。

正如文章所說(shuō),我也該告別“百草園”去我的“三味書(shū)屋”了,但我依稀看見(jiàn),昔日的“百草園”里印下了我如癡如醉的身影。

我愛(ài)那片土地,我愛(ài)“百草園”。

百草園

在汕頭市的澄海區(qū),有一座很美麗的風(fēng)景區(qū),名叫:"百草園。”百草園的風(fēng)景奇特、美麗、壯觀,那里有數(shù)不清的果樹(shù),看不清的野花。

走進(jìn)百草園的大門(mén),走幾十米路,就來(lái)到了一個(gè)魚(yú)池,魚(yú)池里有許多條魚(yú),看!在那釣魚(yú)的人還挺多的嘛!走過(guò)去一看,每個(gè)釣魚(yú)的人旁邊的水桶都有些可愛(ài)的小魚(yú),這些魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去,都的是紅色的,有的是銀色的……真是可愛(ài)極了,它們鼓著大大的肚皮,瞪著圓溜溜的眼睛,好象在對(duì)我說(shuō)著什么悄悄話(huà)呢!

走過(guò)魚(yú)池,轉(zhuǎn)個(gè)彎就來(lái)到了最受小朋友歡迎的兒童樂(lè)園。兒童樂(lè)園里有翹翹板、滑梯、秋千……游戲項(xiàng)目。小朋友們來(lái)到了兒童樂(lè)園,什么煩惱都拋到了九霄云外。那邊的小弟弟找了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝,騎上一匹用木頭雕刻而成的木馬,不停地?fù)]動(dòng)著手里的樹(shù)枝,嘴里大聲地喊著:“駕!駕……”而一些比較嬌氣的小女孩就坐在秋千上,蕩起了秋千。

兒童樂(lè)園前面的不遠(yuǎn)處是一座高大的山,走差不多五十多米就來(lái)到了山下。沿著山中間一條窄小的路,慢慢地爬上去,大約三十分鐘后,你就可以順利地到達(dá)山頂。在開(kāi)始爬山時(shí),你會(huì)覺(jué)得這座山?jīng)]有什么特點(diǎn),但是,當(dāng)你爬到半山腰時(shí),你就會(huì)感到空氣變得更加新鮮了,栽種在半山腰的番石榴樹(shù)、李子樹(shù)……都開(kāi)花結(jié)果了,新鮮得不得了的空氣加上果樹(shù)傳來(lái)的香味,使人心曠神怡,加大精神努力地向上爬。爬呀爬。終于到達(dá)了山頂上,一陣迎接你順利爬上山頂?shù)奈L(fēng)徐徐吹來(lái),使人心中有種說(shuō)不出來(lái)的滿(mǎn)足感。

美麗的百草園,真是旅游的好去處。百草園的美麗景色說(shuō)也說(shuō)不完,希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞吧!

百草園

我們學(xué)校里,有一個(gè)百草園,它在圖書(shū)室的旁邊,里面有美麗的小花,有青綠的小草,我就慢慢和你介紹吧! 春天來(lái)了!海棠樹(shù)的綠葉長(zhǎng)出來(lái)了,小草從土地鉆出來(lái),鳳尾竹也長(zhǎng)出了嫩綠的小芽,這是多么可愛(ài)的一幕呀! 夏天來(lái)了!鐵針樹(shù)長(zhǎng)出了柔軟的小鐵針,桂樹(shù)長(zhǎng)出了星星點(diǎn)點(diǎn)的花包,飽脹的快要破裂似的,海棠花開(kāi)了,小草長(zhǎng)壯了,叢竹和鳳尾竹都更上一層樓,叢竹已經(jīng)把頭探到了星海二樓了,再過(guò)幾年,說(shuō)不定它的頭又要伸到3樓去了! 秋天到了!海棠花開(kāi)得更加美麗了,紅紅的花朵,掛在樹(shù)枝上可愛(ài)極了!鐵針樹(shù)長(zhǎng)出的小鐵針也長(zhǎng)得非常硬了!那撲鼻而來(lái)的香味是從哪飄出來(lái)的?哦!原來(lái)是那星星點(diǎn)點(diǎn)的、只有綠豆大小的黃色桂花開(kāi)了,真是太香了!不過(guò)小草已經(jīng)黃了,相信明年春天它還會(huì)從土里鉆出來(lái),竹子也會(huì)長(zhǎng)出小筍芽。冬天來(lái)了!小花小草都枯了,只有幾株松樹(shù)和竹子在冬天站立著。百草園里的小昆蟲(chóng)也很多,記得三年級(jí)我們來(lái)捉蝸牛的時(shí)候,把這片樹(shù)葉弄開(kāi),那樹(shù)干上竟有一只蝸牛,說(shuō)明小昆蟲(chóng)也喜歡這地方,晚上有蟋蟀唱歌,白天有千足蟲(chóng)跳舞,真是太有趣了。里面,人工做的小橋流水,也挺有意思,小溪嘩啦啦的流著。還有兩只小鹿,一只在吃草,一只在休息。學(xué)校的百草園真美呀!

百草園

百草園仙境.百草園任亭霏雖然已入秋季,這里還依然那么清新美麗。長(zhǎng)長(zhǎng)垂下的柳,點(diǎn)綴其中的花,高高聳立的竹,纏繞盤(pán)上的藤,涓涓流淌的溪……我踏入長(zhǎng)橋,呼吸著每一縷最新鮮的空氣。水邊高高聳立著一片竹林,時(shí)不時(shí)傳來(lái)一些鳥(niǎo)鳴。橋下邊有一葉竹筏,隨著水波浪的律動(dòng)而蕩漾。長(zhǎng)橋是木制的,給人一種舒適的感覺(jué),富有詩(shī)意。茂盛的蘆葦在岸邊四圍生長(zhǎng),水鳥(niǎo)在那里生蛋。幾只小雞在泥地上歡笑,將它們細(xì)小的足印印在清潔的軟泥上。水中插著幾株長(zhǎng)草,長(zhǎng)草頂著白花,邀午后的陽(yáng)光在長(zhǎng)草的波浪上浮游。就在那青澄的竹林中,若隱若現(xiàn),朵朵燦爛的鮮花好似為林子做了點(diǎn)綴。一兩朵圣潔的百合,熱情高雅的小玫瑰,淡藍(lán)色的滿(mǎn)天星,零零碎碎的粉紅牡丹花瓣,和一些不知名的野花……簇簇花兒又為秋日增添了一份可愛(ài)與稚嫩!林間小路靜幽幽的,聞著青青竹葉散發(fā)的清香,令人身心舒暢。每到這里來(lái)走走,便會(huì)覺(jué)得一切思緒都不見(jiàn)了,像是成了仙一般,飄飄然地,拂袖而去。林中樹(shù)藤長(zhǎng)青,樹(shù)木不少,樹(shù)上葉子有黃又綠,有金而不失火紅。但不論葉片再怎么變,樹(shù)上的藤條也絕不會(huì)變,它依然青青的如春天一般,長(zhǎng)滿(mǎn)了花,紅的如火,白的如雪,粉的如霞,五彩繽紛,纏繞著每一棵樹(shù)。纏綿依舊,常似梁祝,和諧如夢(mèng)……這個(gè)密林深處的池塘上,開(kāi)滿(mǎn)了奇異的各色蓮花,有白色的,金色的,甚至還有冰藍(lán)色的。每當(dāng)金烏(玉帝的兒子,掌管太陽(yáng))從西方消逝,那些五色蓮花便在夜里靜靜開(kāi)放,光芒四射,四溢的幽香如同遠(yuǎn)處高樓上飄渺的歌聲。然而,它們的生命比曇花還要短暫,在清晨第一縷日光照射到的時(shí)候,便會(huì)凋零枯萎,繁華落盡,化為灰燼,成了水面上的波光這就是夜詠蓮。蓮池后邊兒的庭院中,一棵碧玉垂柳靜靜地,就算是秋天,也不缺自己的姿色,依然扭動(dòng)著苗條的身軀,跳舞似的。唐代詩(shī)人賀知章曾贊柳:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!薄沽坪跏菑囊蛔┎菸堇镢@出來(lái)的,我隨著柳樹(shù)的身影,漸漸來(lái)到茅屋前。這景象仿佛又回到了近一千年前的宋朝。木頭做的屋子頂上稀稀拉拉搭著幾束茅草,顯得那么慵懶。柳樹(shù)帶著一枝酷似紅杏的野花倚墻而出。我不由得吟詩(shī)作對(duì):“秋色滿(mǎn)園關(guān)不住,柳挾紅杏出墻來(lái)!鼻镲L(fēng)稀稀,白露為依;柳花樹(shù)藤,流水纖纖;金楓點(diǎn)林,長(zhǎng)橋扶霜;只為“芬芳”……這便是它的觸目之處。四川成都師范銀都小學(xué)六年級(jí)五班

游百草園

游百草園寒假,狂風(fēng)大作,卻又熱鬧非凡,每年過(guò)年前出去旅游已經(jīng)成為我們家的習(xí)俗,今年我們有去了安吉一覽風(fēng)采,安吉風(fēng)景秀麗,十分迷人。百草園更是風(fēng)景艷麗,驚險(xiǎn)刺激。百草園里有格式各樣的景點(diǎn)使人留戀忘反,啊佤山寨里的黑人送給我們無(wú)限的喜悅、吉祥與祝福;動(dòng)物表演區(qū)給我們的是膽顫心驚;鳥(niǎo)島里的百鳥(niǎo)群飛。。。。其中令我最難忘的'是橫渡阿諛橋。鱷魚(yú)橋底下就是鱷魚(yú)池,里面寄主著兇猛的鱷魚(yú),幸好是臘月,鱷魚(yú)全部進(jìn)入了冬眠,(鱷魚(yú)會(huì)冬眠???)在河底下哈哈大睡不在人間的樣子,六月的時(shí)候,鱷魚(yú)就回生龍活虎的在底下蠢蠢欲動(dòng),一會(huì)搖頭擺尾,一會(huì)養(yǎng)精蓄銳,好像準(zhǔn)備咬我們,雖然鱷魚(yú)進(jìn)入東面,但是我還是有點(diǎn)忐忑不按,因?yàn)槲液孟窨匆?jiàn),鱷魚(yú)在底下張開(kāi)血硼大口,準(zhǔn)備飽餐一頓,鱷魚(yú)橋遙遙晃晃,給人說(shuō)不出的恐懼感,好象一不小心就要跌進(jìn)萬(wàn)丈深淵一樣,走了不久,我掌握了辦法邁著穩(wěn)健的步伐向前走,后來(lái)我膽大包天,使勁搖可橋紋絲不動(dòng),我費(fèi)勁心機(jī),可依舊沒(méi)辦法,不用想,想也是枉費(fèi)心機(jī),于是我費(fèi)盡九牛二虎只里使勁搖,橋瘋狂的搖起來(lái),我越玩越來(lái)勁,走完鱷魚(yú)橋,季勝雨長(zhǎng)舒了一口氣,身上都起了雞皮疙瘩,我卻神采奕奕的抬頭挺胸。走鱷魚(yú)橋告訴我人要大膽,相信自己,不然一事無(wú)成。百草園還有許多景觀,希望你有機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)游蕩。

夢(mèng)回百草園

夢(mèng)回百草園。朱漆凋落的大門(mén),古樸的石井,蒼翠的皂莢樹(shù)……風(fēng)撩過(guò),刷新了記憶中的百草園。

――題記

春華秋實(shí),好一個(gè)相傳而來(lái)的百草園,播種了迅哥兒的童年:挺立在身旁的枯槐與亭前的皂莢樹(shù)在幽幽地喃語(yǔ);腳下,一片厚實(shí)的土地,烙著周家人的足跡,朝花,夕拾。

萬(wàn)物復(fù)蘇,百草風(fēng)茂。光著的腳丫曾經(jīng)與細(xì)嫩的草莖有多少次親密接觸啊。

獵獵西風(fēng),刮走了百草園的春。

夏日時(shí)節(jié),如能在樹(shù)下乘涼,再聽(tīng)聽(tīng)長(zhǎng)媽媽的故事,亦是一大樂(lè)事。長(zhǎng)長(zhǎng)的夏草中,“美女蛇”的傳說(shuō)是那樣神奇,不知當(dāng)初蒲松齡聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有?

雜草叢生的百草園透露著神秘,或許正是迅哥兒悠悠的童年情趣罷!

雜草叢生的百草園,在夏日里瘋長(zhǎng),無(wú)眠。

秋,是葉落的季節(jié)。這詩(shī)般美妙季節(jié)讓百草園收獲了幸福的沉靜,看吧,迅哥兒正與落葉嬉戲,紛飛的黃葉兒,一片一片地將自己?jiǎn)伪《崛醯纳碥|覆蓋在童年的足跡上,每一片都是盛開(kāi)在魯迅筆尖的花;周家人談?wù)撝S收,十五月圓之夜,迅哥兒便將自己的稚嫩幻想寄給月亮神。

時(shí)光荏苒,一晃已是深秋,也許迅哥兒正準(zhǔn)備著捕鳥(niǎo)的工具了吧!

雪來(lái)了,銀裝素裹的百草園是安詳?shù)。等天稍一放晴,迅哥兒就?huì)出來(lái)捕鳥(niǎo)。麻雀是他的手下敗將,但每一次太心急,卻捕不到大鳥(niǎo)?就像學(xué)飛的雛鳥(niǎo),每一次都想放棄,怎能成為傲視藍(lán)天的雄鷹?就像我童年放飛的風(fēng)箏,總是等不及將它放上天空,便又心急地將它拉了下來(lái)。

又是一年。一年里,百草園里灑滿(mǎn)的歡笑、淚水,融進(jìn)了草上躍動(dòng)的風(fēng)。

沒(méi)有華麗的裝束,沒(méi)有深情的洗禮,歲月是這兒緩緩流動(dòng)的音符,它沉淀在迅哥兒悠悠的記憶里。朝花,夕拾。

可是,我的百草園呢?

我想,我也會(huì)擁有自己的百草園。因?yàn)槟晟偈敲利惖模浅錆M(mǎn)幻想的。早上,我定能看見(jiàn)辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭;午后,我定能欣賞向日葵吮吸陽(yáng)光;黃昏,我定能遙望白云挽住夕陽(yáng);黑夜,我定能仰望樹(shù)梢牽著月亮……

曾經(jīng)有一個(gè)身穿白色連衣裙的女孩兒,扎著羊角小辮,嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳地將自己留在了心底的百草園。那永恒的童年。

思,在百草園;孟,亦在百草園。

游移的云,風(fēng)輕的思緒,好一個(gè)百草園,好一個(gè)童年。

百草園景致

百草園景致

紹興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 初一(16)班 姚嘉晨

樸素的青石板,帶著痕跡,展示著昔日孩童的歡快腳步;剝落的紅漆門(mén),留著滄桑,遺留著昔日孩童的迫切向往;翠綠的青菜畦,經(jīng)過(guò)變換,保留著昔日孩童的年少懵懂;湛藍(lán)的天空,吸收生機(jī),展露著昔日孩童的天真無(wú)邪……

很難想象,昔日灰暗的天空下,竟然還有如此一方凈土――一方風(fēng)情萬(wàn)種的“世外桃源”。而如今,我站在了這兒,站在了百草園,看著怪石嶙峋、百草豐茂的美妙風(fēng)光,不禁被這別具一格、妙不可言的自然景象所深深吸引了。不大的庭院,卻精致得仿佛容下了整個(gè)世界:院落右側(cè),并排著兩耕菜畦,褐色的泥土與菜苗的綠色所融會(huì),周?chē)那嗌∈[,又恰到好處地添上了另一筆色彩。這活潑的顏色,再加上青石板的青灰色,就如同一幅淡雅的水墨畫(huà),自然風(fēng)光躍然紙上,仿佛《點(diǎn)石齋》中的人物,美麗而不庸俗,淺淺幾筆,便呼之欲出。隱隱中,帶著一股清新,讓人頓時(shí)產(chǎn)生一種久違的返璞歸真的親切感。

庭院中間,是一長(zhǎng)圓形的小地,這兒一定是孩提時(shí)魯迅,與小伙伴們玩耍的天地――!對(duì)了,那菜畦旁邊2米左右高的假山,也一定是那些厭倦了三味書(shū)屋的沉悶和古板的孩子們的天地啦!還有那個(gè)小池塘,兒時(shí)的魯迅是用來(lái)干什么的呢?哦!那一定是魯迅用來(lái)釣魚(yú)的吧!

這么純粹的庭院,到了夜晚,一定是靜謐非常的吧!

明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。深藍(lán)的天空上,永遠(yuǎn)懸掛著的北極星,在調(diào)皮地眨著眼睛。兒時(shí)的魯迅乖乖地依偎在母親的身邊,聽(tīng)著媽媽不緊不徐地講故事。夏夜,知了懸樹(shù)而鳴,母親緩緩地講著,不時(shí)咂一口茶,完全專(zhuān)注于故事。待到知了歇息,睡蓮綻放,母親搖搖沉浸在故事情節(jié)中的魯迅,讓他去睡覺(jué)。魯迅這才依依不舍地回房去了……

百草園――魯迅筆下風(fēng)情園。也許它并非那么風(fēng)情萬(wàn)種,只是,它的一草一木、一石一水,都喚起了我們心底的共鳴,都觸動(dòng)了我們心底的柔軟,讓我們仿佛又回到了童年中安靜的夏夜……

細(xì)雨,細(xì)雨聲中洗塵世;百草,百草園中憶昔年……

指導(dǎo)老師 俞燕琴

百草園的轉(zhuǎn)變

在我們學(xué)校的東圍墻內(nèi),有一個(gè)百草園,它曾是我們的樂(lè)園。

百草園,顧名思義,就是草多。這里有修剪得非常整齊的小草,還有各式叫不出名的花兒點(diǎn)綴其間,真是令人流連忘返。草地旁還有一條用木板鋪成的小路,邊在上邊散步,邊欣賞著花草,真有種回歸自然的感覺(jué)。

在草地的中間,還有一個(gè)小池塘,池水清澈見(jiàn)底,一群紅的、黃的魚(yú)兒在追逐、嬉戲,水底的水生植物也隨著水的波動(dòng)翩翩起舞,美麗極了。

整個(gè)百草園被幾棵大柳樹(shù)遮蓋著,夏季時(shí)很涼爽。在木板路上,還安置著圓的、方的形態(tài)各異的木凳,供師生們休息。草地上還有幾個(gè)人工樹(shù)樁,也為百草園增添了樂(lè)趣。別看樹(shù)樁是假的,但它有和大樹(shù)表面一樣粗糙的外表,內(nèi)部的年輪清晰可辨,真能以假亂真。最美的是下小雨時(shí),在百草園邊避雨,邊欣賞著美景,多愜意啊。因此很多師生都愛(ài)到百草園走走,心里的煩惱馬上會(huì)被洗刷掉,心情頓時(shí)變得舒暢起來(lái)。這就是百草園過(guò)去的景色。可是,現(xiàn)在呢?

如今的百草園遠(yuǎn)不如原來(lái),散步用的木板路掉了兩塊,露出了下面的沙土。原來(lái)綠草茵茵的草地,不少地方早已經(jīng)被人踩禿,露出了本不該露出的土地,讓人看了很心疼。原來(lái)清澈見(jiàn)底的小水塘,水面上漂浮著零食袋,水底下沉著垃圾袋。成群的小魚(yú)忍受不了惡劣的生活環(huán)境,一個(gè)個(gè)不知去向,就連水底的植物大概是不愿看到現(xiàn)在這個(gè)樣子,也都消失了。只剩下幾塊鵝卵石,默默的躺在水底,眼睜睜地看著水變渾濁了,垃圾變多了,小魚(yú)消失了,水草沒(méi)有了……美麗的百草園就這樣失去了往日的光彩,變的暗淡無(wú)光?删褪沁@樣,還有同學(xué)仍然不去保護(hù)環(huán)境,還在隨意破壞著,F(xiàn)在到百草園走一走,可能原本快樂(lè)的心情也會(huì)被眼前的這般景象搞得非常沉重。

不想讓百草園再遭破壞的辦法只有一個(gè):同學(xué)們都從我、從現(xiàn)在做起,認(rèn)真對(duì)待每一棵草、每一朵花,用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,來(lái)彌補(bǔ)我們的過(guò)錯(cuò)。同學(xué)們,我們到了該醒悟的時(shí)候了,快快行動(dòng)吧!

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