歲月作文

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歲月作文

歲月流年150字

  謹此一詩,獻給我們逝去的童真歲月。

歲月作文

  我聽見,外婆的故事遠了很多;

  我看見,嬉鬧的人影淡了好多;

  再見,離開,再不見面,

  可還記得那個帥氣的男孩,

  還記得我們偷偷地描下他的字。

  那些明凈的白紙,

  就好像我們清澈的童年。

  靜靜地,聽我說,燭光在流年中摩擦生響,

  時間沒有局限,

  只有加速奔跑,

  才能到達終點。

  哦,聽我說,

  盡管有些迷惘,

  盡管有些委屈,

  盡管那些孤獨和無奈只有自己能懂,

  但是,不要怕,

  黑夜,你看見了嗎?

  哦,我看見點點藍色劃過星空,

  璀璨的光芒將整個世界填滿,

  好明亮,好溫暖,

  這是成長的光芒。

流年歲月800字

  總覺得自己像條小舟,很小很小的舟。穿行在似水的流年中,無奈的,茫然的,卻又不得不向歲月低頭。

  歲月確是很傷人的,美好的它帶走了,不美好的也帶走了?墒切念^的傷痕是誰留下的呢?

  我就這樣若有若無的生活著,守著心里的那一點點私密的東西。

  1歲,空白。

  3歲,我咿咿呀呀的說著現(xiàn)在自己聽起來覺得很搞笑的話。心里總有一團有一團的疑問,天上到底有多少星星啊,為什么那么多呢?那時候的我滿腦子都是關(guān)于星星的問題,因為我趴在爸爸肚子上睡覺的時候,爸爸總是給我講星星的故事。

  三歲,我的心事就是星星。

  5歲,5歲時我已是在上大班了,雖然仍是學(xué)些簡單的唱歌跳舞,但也有了些意識。于是,我就開始和伙伴們搶玩具,幼稚園墻角邊的那一大筐一大筐的玩具仿佛還不夠我挑的,總是喜歡和別人搶。搶不到就賴,實在賴不到就哭。反正,不管怎樣都要弄到手。玩膩了就扔掉。到最后,自己都覺得自己夠卑鄙的。

  五歲的時候我就想著怎樣把別人手里好看又好玩的玩具變成自己的。

  7歲,我整天背著書包游走在學(xué)校和家之間。瞢瞢懂懂間我發(fā)現(xiàn)我就7歲了,就已經(jīng)走進了小學(xué)的校門了,就已經(jīng)上上一年級了。我再也不是那個沒事哭鼻子就為了和別人搶玩具的不知死活的我了。我懂得了什么才是真正的學(xué)習(xí),我接觸了數(shù)學(xué),我明白了什么叫做興奮。所謂興奮就是我看的數(shù)字時的那種迷戀吧。我就這樣瘋狂的愛上了數(shù)學(xué),平時老師教的那些知識,我學(xué)的如魚得水。長大后也時常會想,為什么那時候的我能將現(xiàn)在學(xué)的不很好的數(shù)學(xué)學(xué)的那么棒呢?

  七歲,兒時的玩伴們都說我的腦袋里有一條名叫數(shù)學(xué)的魔法蟲。

  8歲,8歲這年本應(yīng)跳過的,可時光總在不經(jīng)意間留下些不可磨滅的痕跡。譬如,爺爺走了,外公過了70大壽。爺爺對我不怎么好,是眾人皆知的,我也知道,我曾一直痛恨爺爺?shù)闹啬休p女,可他走之后,我反思,這是誰的錯呢?真的是爺爺嗎?相反的,外公從小就疼我,一看見我就笑咪咪的,人前人后都夸我聰明,懂事。7年前他70歲,我很興奮,笑著為他祝福:生日快樂!

  八歲那年我曾想過,人間為什么會有悲歡離合呢?

  11歲,11歲那年我成熟了些,不再那么孩子氣了,也收獲了很多。友情?愛情?是的,友情,愛情,但它們并不全都是我收獲的。

  身邊的朋友給的溫暖是友情。而愛情呢?那時的我并不知道那是什么,但多年之后我證明了,這個敏感的詞曾經(jīng)來過,就在我和鄰院的小C牽著手一起去買東西吃的時候。只是當時的我還讀不懂它,就已無情的將它拒之門外。直到現(xiàn)在我也認為我的決定是明智的。因為我是個乖孩子。

  十一歲那年我收獲了友情,與愛情擦肩而過。

  15歲,今年我15歲。

  0-15。

  一個漫長的過渡,我一個人。

歲月流年550字

  一場來不及預(yù)告的雨,冷徹了整個夏天,毫無知覺地停留在街頭,到底是什么刺痛了我早已空洞的雙眼?或許真的是孤單了太久,反而無法忍受周圍的溫馨,原來我并沒有完全忘卻從前,脫離往事。逃避了自己,卻逃不過時間,反而被流年拖得遍體鱗傷,只能沉淪在歲月里。揮手,告別不了往事,我還是在生活里掙扎,生機卻日益萎靡。

  不知從什么時候開始,開始喜歡郭敬明的書,喜歡他說;青春是呀道明媚的憂傷。因為在這個時代里,青春便沒有了五四那樣壯烈,更沒有生產(chǎn)隊時的朝氣勃發(fā)。毫無預(yù)警的頹廢,憂傷便也成了這個時代的主旋律。喜歡眼淚的味道在舌尖融化,散落在心房里,開始懷念這種味道。青春注定了在迷惘中尋找自我,緩步回歸真正屬于自己的那一種形態(tài)。鐘愛生活在回憶里的執(zhí)著,隱匿在文字間殘酷的抉擇,一如赤裸裸的生活。

  常常不明白,生活為什么流逝的如水般飛快,幻滅了一個又一個滿懷希望的夢想。始終握不住指間的年華,留不住風(fēng)飄水逝的歲月。人活著就是不能問太多的為什么,思考得越多就越不甘心,越想越不明白。人一思考,上帝就會發(fā)笑。這句話是郭敬明在<<刻下來的幸福時光里說的>>。上帝不允許我們問太多的為什么,只會給我們一個個沒有答案的問題和一個個沒有問題的答案去荒廢我們短暫的生命。

  時光和命運相攜著奔跑,穿過歲月的花園,花園里玫瑰逐漸凋零。每次我想抓住流年的時候,往往只抓住它的尾巴,很快,它就絕塵而去。歲月的花園里的勿忘我早已枯萎了,而我將不再回首往事,因為往事不堪回首,只能拭去眼角的淚水,無言理去。

  風(fēng)來的時候,落葉鋪滿了正條街,在腳下碎裂無聲。只是翻過了一張紙,一個世界便跟著翻了過去,一段時光也就跨了過去。

那些童年的歲月流光800字

  那時我上四年級,只是一個十歲的小女孩。我們小區(qū)里有兩個年齡和我相仿的女孩,小欣和小敏。我和小敏都屬于那種鋒芒畢露的孩子,我有傲人的成績,而她有漂亮的臉龐和出眾的身材。所以,漸漸地,我和小敏的友誼出現(xiàn)了裂痕,而溫和憨厚的小欣自然成了我們爭奪勢力的對象。那時,經(jīng)常會有這樣的現(xiàn)象,小敏和小欣走在一起,而我則在后面和其它同學(xué)有說有笑;或是我和小欣走在一起,老遠就能感受到小敏充滿敵意的目光。但我們始終無法真正的使小欣與對方斷絕關(guān)系,因為小欣堅持要我們和好。在那時看來,這當然是不可能的事情。

  但事情的發(fā)展總是超乎我們的意料,我的一整塊吸鐵石被偷了,然后被小敏發(fā)現(xiàn)在小欣的.屋子里。在我們十歲小孩的眼中,這樣一塊吸鐵石是十分寶貝的玩物,竟然被自己的好友偷去,心中自是憤怒。而且我又想到,我和小敏都是出眾的孩子,又為何為一個不起眼的小欣費盡心機?于是,我和小敏各懷心事的走在了一起,拋下孤零零的小欣,還美其名曰:“讓她嘗嘗我們嘗過的滋味!”更有甚者,我還把小敏告訴我的小欣請她吃偷來的糖的事傳得人盡皆知,F(xiàn)在想來,那時的我們,作為一個小孩,心機實在是太深,太可怕了。

  我們所做的一切,有了很大的效果,同學(xué)們漸漸遠離了小欣,可我們卻沒有感受到勝利的喜悅。我和小敏雖然表面上是朋友,卻在暗地里龍爭虎斗,這一切弄得我累極了。后來,我轉(zhuǎn)了學(xué),比我和小欣高一屆的小敏又升了初中,彼此的聯(lián)系就因為各自忙碌的生活而中斷了。即使升入了同一個初中,見了面也只是打個招呼而已,完全沒有了兒時閨中密友般的親密。

  如今,小敏升了高中,也搬離了我們小區(qū)。而小欣也隨家人搬到了烏市,知道臨行前也沒有和我們說聲再見。直到半個學(xué)期后我去她們班在不經(jīng)意間提起時,才偶然得知了小欣的不告而別。

  其實有些事情我早已了然于心。小欣房間的吸鐵石是小敏放的,小欣也并沒有偷過糖,她請小敏的吃的糖是開商店的姑媽給的。這些事情都是后來我和小敏的一次碰面時她告訴我的。那一瞬間我明白了,我和小敏就像兩只尖銳的刺猬,用渾身尖利的刺來保護自己,卻傷害了友善的想與我們成為好友的小欣。因為我們的自私而受到傷害的小欣一定有許多苦衷吧。

  好想真心的道一聲對不起,對小欣,對小敏,對我們逝去了并永不再回來的童年。也許將來的某一天,我們仨再次碰面的時候,會友好的握住對方的手,嘴角含笑,沉默的注視著對方。因為一切已在不言中。

流年歲月初100字

  不知不覺中,時間悄然的隨秋風(fēng)蕭瑟淡然逝去,遺留下的淺淺印跡也唯有生命的鐘來讀秒。

  夏末秋至。被隱埋的寂寞,久久不能從心頭散去,仿若凝固在空氣中的點點滴滴的晨曦的露水,懸掛被綠葉襯托,清澈得純凈無暇,卻又無比的無奈與悲哀。

  或許,匆匆走過。

  或許,不曾回首。

  又或許,只是想忘記某些不愿提及的殘存下來的記憶碎片。

  九月劃過,十月的光又會撒向何處?

  守望。期待。

流年為了忘卻流逝的歲月1400字

  時間是流淌的,而且越流越快。

  我對哥哥說,以前總是過完日子回過頭一下子感到光陰似箭,現(xiàn)在是一邊過日子一邊就聽到了時間流逝的聲音。

  哥哥對我說,時間真正流過的速度,不僅比人親眼看到的要快,而且比人心靈感受到的也要迅速......

  一下子想起初中時有個歷史老師曾給我們講過一段話,他說到了我們這樣的年齡,已經(jīng)越來越有了種對死亡的恐懼,而你們,則還沒有這種概念,更不會有什么顧慮......他不過比我們大二三十歲,應(yīng)該還有很多時間能活的,所以當時我并不太明白他這句話的意思,以及他說這句話時的心態(tài)。

  校園運動會又要到了,就是明天。而去年的校運會仿佛就發(fā)生在昨天——那是進高中以后在這個集體中度過的第一個校運會;而明天的是第二個,也是最后一個。高中,很多東西除了第一次就是最后一次......

  三年前,我曾用了一年的時間來接受突如其來的初二分班,然后將我所有的愛都獻給了初三(5)班......然后大家便分開......再然后我又用了一年時間從初三(5)班的回憶中走出來,試圖融入新的集體......幾個星期前我發(fā)現(xiàn)我似乎成功了,我好像又準備把我所有的愛都獻給我的高二(17)班了......可是下個夏天一過大家又要分散到年級的各個角落......五年當中我用了三年來適應(yīng),用了兩年來投入我的愛,我覺得我像個傻子一樣被時間耍來耍去,令人痛心又無可奈何。

  三天前在校友錄上看到了一張樓梯的相片,突然感動得有流淚的欲望―――那是學(xué)農(nóng)的最后一天我們十一個人通宵說話的地方......相片上沒有人物,只有六把凳子、一副撲克牌、一罐開了蓋的午餐肉、兩聽喝光的啤酒罐、兩卷餅干、一根火腿腸的包裝紙、一個沒扎好口的垃圾袋,還有第四級臺階上,小愷用來當坐墊的新世紀英語書......雖然沒有人物,但我卻真切地看見那另外十個人被夜色籠罩的臉......然而這些竟這么快就成了回憶,就像這張相片被故意處理成的黑白兩色,充滿懷舊的感覺,盡管我們6天前還在那里,盡管我還能感受到那天夜晚空氣的冷,臺階的冷,和人心的溫暖......

  聽到兩種講法,一種說回憶是有毒的,另一種說能回憶是一種資本。曾經(jīng)堅信第一種說法的我近期一下子覺得第二種說法也有它的可取之處,因為在看那張相片的時候,我有種那么真摯那么實在的感動,我相信不是任何人在看這張簡單到極至的相片時,都會有像我一樣的感動的,這種感動源于經(jīng)歷——雖然不免對逝去感到憂傷卻慶幸擁有了故事;那些記憶像凝結(jié)的琥珀風(fēng)干的蠟油,都是一個個故事,記錄了流過的年歲......

  我不知道我以后會不會去留學(xué),如果要去的話,我一定要把媽媽帶了一起去。我這樣做的目的不是要讓她給我看家做飯洗衣服,而是為了讓自己能夠天天都看見她——作為子女最難過的就是在離家多時回去的時候,猛然發(fā)現(xiàn)最親愛的父母在自己不在的那段時間里,不經(jīng)意地老了這么多,會很凄涼、很無助、很難以接受的。歲月它什么都改變,改變一個人的外表不夠,還要改變他的心,最重要的是改變了原來的那種感覺,它改變的時候那么隱蔽、那么難以察覺,卻使一切日新月異著。看穿這一點,我決定要一直陪著媽媽,讓自己時刻見證著她的改變,而不是突然接受她兩個全然不同的樣子,像個斷層。我就是怕時光把人變得陌生,變成自己不認識的樣子,所以害怕離別,很多人都因為這個原因害怕離別。

  日子總要過的,不管喜歡也好,厭惡也好,日子都要過的,它也不會因為人的留戀而停下腳步,它是流淌的,我行我素地流淌著......我們過日子就像看風(fēng)景,要緊的不是一路風(fēng)景是好是壞,而是陪我們走過這一段或那一段的,人。

流水的歲月300字

  在六個春夏秋冬的季節(jié)轉(zhuǎn)換里,

  永遠永遠的逝去,淡淡,淡淡向前流淌……

  轉(zhuǎn)眼,小學(xué)的快樂生活也將離我們?nèi)瑛B遠翔。

  讓追憶做我的童年的日記吧;我們是這般向往。

  忘不了同學(xué)在一起快樂時光;

  忘不了同桌在一起相互扶攜的情長。

  忘不了“六一”聯(lián)歡的精彩表演,

  說學(xué)逗唱把我們笑得前俯后仰。

  忘不了面對一張張試卷聚精會神的面孔。

  忘不了老師在三尺講臺上的辛勤付出,神色中透著企盼。

  忘不了體育課上和老師一起踢球的歡暢。

  忘不了生病時班主任老師次次親切探望。

  六年了,這一切一切在我眼前清晰難忘,

  明天,我們即將離開美麗的母校時,

  一顆心如此的哀悵。

  滿含淚光的眼睛告訴我遠離后一定要堅強。

  因為:在我人生的征途上,有多少多少五彩的希望。

  拍個畢業(yè)照留個紀念吧!

  同學(xué)——老師——母校,

  我們一定要把依戀的照片,

  高高地高高地掛在心上。

時光清淺,歲月嫣然600字

  時光清淺,歲月嫣然。多少忘事在風(fēng)的氣息中悄然流逝,安然處于時光的角落,靜靜地品讀著時光帶給我們的痕跡。

  ——題記

  明天的明天,永遠的永遠,華麗的青春斷了線。是誰的鉛筆在潔白的紙上劃下了年輕的誓言?知道不能實現(xiàn),卻在轉(zhuǎn)身前就淚流滿面。陽光下的操場,你微笑的臉,像昨天只能懷念。光陰劃過了左臉忘記了說再見。從前的從前,就在那個再也記不起的雨天,溫度從指尖走遠。

  時光輕輕劃過指尖,歲月輕輕淌過身邊。淡淡的沉默,我依然無言。

  沉浸在舊時光的自己,在苦苦的尋覓著自己從前的身影。忘卻了時間,忘卻了歲月,越走越遠。

  生活像一副殘缺不全的畫卷,隨著時光的蒼老,變遷的不知模樣。我丟失了最初的自信,也丟失了最初的夢,甚至忘記了最初的自己。原來,我已回不去了,那些事物將隨著時間的流逝,匆匆的離我遠去。這時候才覺悟到,有些東西是不能丟棄的。暮然回首,才發(fā)現(xiàn)我們都是一群奔跑在舊時光里的孩子,卻最終在時光中不得不低頭認輸。

  我只能,對從前說再見;如今的歲月,如箭一般飛逝;對未來的憧憬,在慢慢地消失。回頭望見,已走得太遠。

  不知不覺,又在朦朧中度過了一年。時光依舊清淺,如小河一般流去;歲月依舊嫣然,但卻蒼老了幾分。

  淡月素箋,端坐流年的窗口,掠過記憶里的那些舊時光,仍如清風(fēng)過心,在心底駐足成一座城池。捧一杯熱茶,聽,風(fēng)柔柔地輕叩簾籠,任茶香蔓延,許月光清幽,輕攬流年追溯那溫軟嫻靜美麗的從前,靜靜的停泊在歲月的倒影里,盡管不再如青春那般狂亂心跳,不再怦然心動,卻沉淀了一份從容。于是,靜靜地梳理著心緒,回歸于淡然。

  我們的年華,留下了那一抹淡淡的憂傷,是誰在風(fēng)中輕輕吟唱,揮著翅膀飛向遠方。歲月,無痕。再回首,時間已不見。

  時光清淺,歲月嫣然。對舊時光的留念,已不見。

  終于學(xué)會用坦然的微笑面對明天,只因忘掉了舊時光的流年。

  用心去感受明天,懂得了過去已不值得留念。

  從前歸從前,現(xiàn)在歸現(xiàn)在,未來歸未來。

  現(xiàn)在,我只想做回我自己,做回那個最真實的自己。

歲月350字

  歲月褪化為一張張泛黃的書頁,這歲月也漸漸塑造一個個蓄勢待發(fā)的青年。我們向明天的美好,明天的幸福大步邁進,但是在我們向前邁進的時候,時間的列車也在快速行駛,不曾為那個人停留。

  時間伴隨著鐘表上那秒針的一點一點的轉(zhuǎn)動也一點一點的流逝,我們面對這時間的無情逝去充滿了無奈。我用手指輕輕地翻動那泛黃的書頁,這無意間的舉動卻讓我收益頗豐。其中的一句詩讓我記憶猶新那就是:“少壯不努力,老大徒傷悲!边@仿佛是一付良藥為我解決了這個困惑已久的難題。讓我明白了我們應(yīng)該為了明天的美好,明天的幸福做準備。我們現(xiàn)在應(yīng)該丟下無知,背上智慧的背包緊跟時間的列車,不讓那歲月白白流逝。

  時間在彈指間逝去,不曾停留。面對這時間的流逝雖然很無奈但是又因為日常生活的忙碌,我們往往會忘卻那些沒有特殊意義的時光,而我們的一生確是那么短暫,所以我們我們的每一天都要活的精彩,不讓我們的時間白白浪費,也不能忽視每分每秒的重要性,魯迅說過這樣一句話:節(jié)約時間,也就是使一個有限的生命更加有效,也即等于延長了人的生命。所以如果我們想要改變?nèi)松虝哼@件事,那我們就應(yīng)該從現(xiàn)在起,緊緊抓住時間,用有限的時間去創(chuàng)造無限的價值。

歲月靜好50字

  有時候

  很安靜

  有時候

  很寂寞

  有時候

  很難受

  …………

  歲月的靜好

  我的散亂

  時間的靜好

  我的沉默

  你的快樂

  我的難受

  你一生幸福

  我一生寂寞

  你找到了歸宿

  我卻還在原地徘徊

  你有你的那個他

  誰又是我的誰

  你有愛

  我什么都沒有

  最后的最后

  我還有什么

歲月的禮物450字

  時光荏苒,歲月如梭,時光在我們的身邊一點點的流去,不留一點痕跡。轉(zhuǎn)眼間,我已度過了十四年的青春歲月,美好的時光依然停留在腦海中。那金色的時光,點滴的歲月,記錄著我的成長,也賜給了我很多的禮物。

  在這匆匆的歲月中,我已從一個無知的孩童成長為一個懂事的少年,告別了無知的我,也懂得了去理解父母的辛苦,去幫助父母做一些力所能及的事情。慢慢長大的我,也慢慢的懂得了父母,理解了父母。在歲月的流逝中,父母都說,我長大了,我自己也感覺到了,我長大了。我明白了我作為家的一份子,也應(yīng)去付出。是歲月的功勞,是它讓我懂得了家的含義,理解了父母。

  在歲月的流逝中,我從一個一遇到困難就退縮的膽小鬼成長為了一個堅持不懈的“勇士”。遇到困難就低頭,這是以前我一向的做法,現(xiàn)在的我可是沒有那么容易就退縮的。遇到困難就要擊敗它,遇到障礙就要掃平它,堅持不懈、勇往直前這就是我的必勝法寶。因為我知道,困難、障礙的背后往往都是令人向往的成功。是歲月的功勞,是它讓我懂得了愛拼才會贏,是它讓我明白了退縮是多么的懦弱。他讓我抬起了頭,做了勇士!

  歲月是殘酷無的,無論你怎么挽留它,它都會毫不猶豫的走掉;歲月也是熱情洋溢的,它在走過的同時,不忘為你撒下一些禮物,而這些禮物會讓你終生受益。歲月的禮物,是任何東西都換不來的,只能自己去感受。

  來源:周記600字 http://clearvueentertainment.com/600zi/201407/30121832.html

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