有趣的作文課

時間:2021-07-18 13:01:51 作文網(wǎng) 我要投稿

有趣的作文課

有趣的作文課

星期六的作文課,王老師讓我們每個人都帶兩顆泡泡糖,我就興高采烈的在樓下精心挑選了兩顆“浪漫鮮果味”的泡泡糖,又一蹦一跳地回到了教室里。我滿心歡喜地回到教室,拿出剛買的泡泡糖,仔細(xì)觀察起來,我看見泡泡糖外殼的顏色是黃色,牌子是比巴卜,上面是比巴砰在床上美滋滋的做夢夢到了自己在獎臺上炫耀,得了“射擊冠軍”的稱號。而且臺下的人還對他贊不絕口呢!廠家是“不凡帝范梅勒糖果(中國)有限公司”。用紙來包裹好吃的泡泡糖。生產(chǎn)日期是XX年9月6日。保質(zhì)期是24個月,哎,真好!還沒有過期。我又放下心。接著看:配料:白沙糖、膠基、葡萄糖漿、食品添加劑(甘油、山梨糖醇、檸檬酸、日落黃、莧菜紅、檸檬黃、坑氮化劑:bht)。好像對人體無害。我摸子摸光溜溜的外殼,聞了聞香噴噴的果香味。我覺得它真的可以讓人垂涎三尺,迫不及待的想把它吃了。我又把它撕開。放在嘴里,第一口吃起來又酸又硬,后來慢慢變軟了甜了,“接著老師把我們分成三組,舉行一個泡泡大賽,推選泡泡大王!”“好呀!”同學(xué)們異口同聲的答道。于是,大賽開始了,他們一個個自告奮勇的舉了手,老師只挑出了三個精力充沛的隊員,有的沒選上,垂頭喪氣的,有的女孩還抱頭痛哭!凹佑!”“加油!”我們的歡呼聲震耳欲聾。每個人都為賽臺上的人擔(dān)心,害怕自己組輸了,我們組還為比賽的'人提供優(yōu)質(zhì)的泡泡糖。首先田程海爭先吹起了一個大泡泡,他們組的人齊聲喊起:“加油,加油!”“叭”一聲,泡泡在加油聲中爆炸了,但還是獲得了第一名。

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第二場比賽又開始了,是一個小巧玲瓏的女生和兩個膀大腰圓的男生比。經(jīng)過了一翻較量,有著白里透紅的臉蛋、婀娜多姿的身材的朱婭玲成為了冠軍,并成為泡泡大王。誰說女子不如男?甚至也還能吹出“媽媽帶娃娃”呢!她可為女生奪回了一次面子!好讓男生丟臉了呢!這節(jié)作文課真有趣,同學(xué)們不但有香甜的泡泡糖吃,而且還吹起氣球般的泡泡,整個教室里都彌漫著泡泡糖的香味,要是上其它課也像這樣,那該多好!

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今天早上第一節(jié)就是作文課,剛一上課老師就說:“我們一起做個游戲吧!”老師的話音剛落,我們又蹦又跳高興的不得了。

“現(xiàn)在我把游戲規(guī)則講給你們聽!崩蠋熣f,“我們讓一個同學(xué)背對黑板,我在黑板上寫一個詞語,讓另外一個同學(xué)面向黑板用三句話來描述這個詞,背對黑板的同學(xué)猜出這個詞語中的任何一個字!边@時一個同學(xué)說:“是必須三句話嗎?”“沒錯,多一句少一句都不行!”老師肯定地說。

游戲終于開始了,第一個上場猜詞的是李子龍同學(xué)。老師在黑板上剛寫完這個詞,同學(xué)們就開懷大笑起來。我心想:這個詞這么搞笑,看他能不能猜出來!李子龍看著大家的表情也非常納悶,他左看看,右看看,真是丈二的和尚摸不著頭腦。

郝得甲同學(xué)有幸被叫起來進(jìn)行描述。他由于太興奮不假思索地說:“在西游記里,有一個人,抱老婆!彼脑捯魟偮洹@钭育埦兔摽斩觯骸柏i八戒。”可是卻笑得合不攏嘴!拔艺f的有那么好笑嗎?”郝得甲瞪大眼睛不解問!按蠹也灰α,”老師打斷我們的笑聲說:“郝得甲總體上說的不錯,但是有一個致命的缺點(diǎn),那就是”“這三句話都不完整!”同學(xué)們異口同聲的說:“沒錯!”老師接著說,“誰來接著給這三句話補(bǔ)充完整?”一個同學(xué)說:“他是西游記里的人物!绷硪粋同學(xué)說:“他說唐僧的二徒弟。”我說:“他是天蓬元帥!崩蠋熚⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭,表示非常滿意。

經(jīng)過這次作文課,我明白了我們做每件事情都應(yīng)該先用頭腦思考思考,再去做。

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下午,我來到寫作班。一上課,老師就叫我們到講臺上給大家猜謎語還有講笑話。我給大家的謎語是:“生的一碗,熟的一碗,吃了還是一碗!蔽艺娴暮芨吲d,誰也猜不出謎底。老師說:“文一呀!你還是說出來吧。”我告訴大家答案是:螺螄。今天的課真有趣!

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“叮!鄙险n鈴聲響過之后,只見語文老師徐老師抱著一個大箱子慢慢地從外面走進(jìn)教室。然后,讓兩個同學(xué)在講臺上鋪了幾層報紙,接著徐老師從箱子里抱出一只只有兩個巴掌大的小狗,放在講臺上。小狗全身都是土黃色,圓圓的小腦袋上長著一雙小巧的耳朵,兩只機(jī)靈的小眼睛骨碌骨碌直轉(zhuǎn),好象在說:“我在哪兒?”

正在同學(xué)們感到驚訝的時候,徐老師說:“這是狗媽媽剛生下的一只小狗,才十天大呢!痹拕傉f完,坐在前排的張飛宇同學(xué)把剛才沒吃完的副餐半個糖包從抽屜里拿了出來,放在課桌上。過了一會兒,也許是小狗嗅到了包子的味道,只見它使勁地挪動它的身體,調(diào)過頭頭來,用眼睛死死地盯著包子,可是它又沒辦法吃到包子,最后它只好使出它的“絕招”,沖著張飛宇同學(xué)“汪汪”大叫,張飛宇同學(xué)只好把包子送給了小狗吃,看著小狗那得意洋洋的貪吃樣,全班同學(xué)都哈哈大笑。笑聲好不容易停下來,大家都在欣賞著小狗享受美食的樣子,突然從講臺下面?zhèn)鱽怼暗未、滴答”的下雨聲,坐在講臺下面的同學(xué)低頭一看,大聲叫道“不好了,鬧水災(zāi)了,小狗尿尿了!苯又淌依镉质且魂囆[,唉!這只小狗,真不像話。

這時,徐老師說話了:“同學(xué)們,今天我們的作文題目是‘的小狗’”。不一會兒,只聽見教室傳來“沙沙”的寫字聲。小狗呢?只見它正在講臺上呼呼大睡呢。

那節(jié)作文課真有趣,直到現(xiàn)在,我還意猶未盡呢!

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神龍小學(xué)三(1)班 朱銳婕

上課時間到了,我們像一陣風(fēng)似的飛奔到教室。 王 老師大步流星地走進(jìn)教室時,我想:“這節(jié)作文課會學(xué)些什么呢?”

來到教室, 王 老師興奮地說:“這節(jié)課我們學(xué)抓住場景特點(diǎn)寫具體”。我瞄著大家的眼神,似乎都覺得很有意思。 王 老師接著說:“現(xiàn)在我先把講義發(fā)了”。我一看,哇!果然不出我所料,果真有意思。接著, 王 老師又說:“請同學(xué)們先讀閱讀沖浪一次奇妙的實(shí)驗(yàn)”。我和大家都迫不及待的讀了下去。當(dāng)我讀到“我”和“小鄧”都捏不碎雞蛋時,我忍不住笑出聲來。連一個小小的雞蛋都捏不碎,還算什么大力士?但接著讀下去,我不笑了。原來是因?yàn)殡u蛋的形狀是橢圓的,捏的時候,力量平均地分布到蛋殼的每個部位,才不會捏碎。我明白了,一只小小的雞蛋里面,也蘊(yùn)藏著這么大的科學(xué)道理。后來,老師讓我們各寫各的。

當(dāng)作文紙發(fā)下來后,我就像就要沒時間似地開始飛快地寫起來。寫著,寫著,我的紙剩下的越來越少。再看看別人,有的都寫完了,有的已經(jīng)翻了面,還有的才寫四五行。于是,我又快速地寫了起來。過了不久,我寫完了。到了時間,我們就回家了。

回到家,我跟爸爸、媽媽講了作文課的情形。我覺得寫作文很有趣,下學(xué)期我還要學(xué)寫作文。

有趣的作文課

天啊,又是一節(jié)作文課。真是上“刑場”!吳老師帶著笑走進(jìn)了教室,奇怪這笑怎么有些奇怪?不等我思索,吳老師便笑容滿面地開口了:“今天我們來討論討論喜歡不喜歡寫作文!”

“啊?”這奇怪的開場白令全班大惑不解。頓時教室像炸開了鍋,議論紛紛,同學(xué)們的嘴張成了“O”型,更多的是交頭接耳地議論。這時,吳老師清了清嗓子說:“下面,請同學(xué)們來討論》!

教室里“刷刷刷”地豎起了一雙雙手,有的還躍躍欲試,有的正興高采烈地和別的同學(xué)討論……

吳老師點(diǎn)了“眼仔”城暉的名字,眼仔不緊不慢地站起來,說:“我不喜歡寫作文,因?yàn)槲遗驴荚,一上考場就像在刑場一樣,特別是考作文!”

話音剛落,俺班的“胖仔”張遠(yuǎn)站了起來,理直氣壯地說:“我們寫的作文都必須按照特定的內(nèi)容,特定的中心來寫,而且內(nèi)容空洞,必須靠瞎編來補(bǔ)充內(nèi)容!”說完,便一屁股坐下來。

“胖仔”剛說完“豬仔”璐嗚便迫不急待地站了起來,笑嘻嘻地說:“我們所寫的作文如果一快就用不上好詞,別人如果好詞好句一用多就會很不好意思所以我不喜歡寫作文!

接著,同學(xué)們又各自暢所欲言起來。

等同學(xué)們發(fā)完言后,吳老師笑瞇瞇地對我們說:“我給大家講一個笑話,聽完后要說說給了你什么啟示。”

“從前,有一個叫花花公子他從小不喜歡讀書,肚子里一點(diǎn)‘墨水’也沒有,可謂是空空如也。有一天,他突發(fā)奇想要想寫一篇文章,于是就緊閉房門,在里面寫作?墒,過了大半天,他絞盡腦汁,可還是一個字也沒動,于是,他的妻子帶著嘲笑說:“你寫文章怎比我生孩子還難呢?……”

說到這兒,全班哄堂大笑;ɑü诱f:“唉,你不知道呀,你有孩子可以生出來,可是我沒有文章怎么‘生’呀?”這時,全班又是一陣大笑。教室里頓時像一個菜市場,有的低頭議論,有的和別的同學(xué)竊竊私語,有的……

吳老師也笑著說:“你們聽了有啟示嗎?”我們異口同聲地回答:“有!”“好,那大家一起說!碧觳旁谟谇趭^,知識在于積累。

啊,這節(jié)作文課不是上“刑場”而是一場生動有趣有意義的作文課!

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