樂作文
我們村的一塊田地經過一番整修以后，變成了一個像模像樣的健身場，大家都很”樂”。 健身場的兩旁種了許多依依多情的楊柳，才長出幾根嫩枝，還有幾棵千年矮。健身場的中間還種著山茶樹，和我家的挺像的，好像都在“樂”呢。 當然這里會有很多的健身器材，不管男女老少都來鍛煉身體了，你玩這個，我玩那個，就連剛學會走路的小孩也來鍛煉身體了。健身器旁還有一個籃球場，許多人都在打籃球，就算下起了蒙蒙細雨，也會有人光著身子和一大群人在打籃球，別提有多“樂”了。 我們村里有了健身場，人們的生活也更精彩了。如果我們都能不亂扔垃圾，保護我們的環(huán)境，我相信我們村會令別人刮目相看，他們看到如此和諧溫暖的村莊，心中一定也很“樂”。 你也樂，我也樂，我們一起手拉手，讓我們的生活充滿快樂。
樂
小時候，我玩什么都會覺得很快樂，但我最喜歡的還是汽車。三四歲時，我的“樂”樂在公交車上。每次到玩具商場，我總是趴在公交車的柜臺前呆呆地看著，仿佛怕別人把我的公交車搶走。有時，我還會纏著爸爸媽媽幫我買一輛人。在家里沒事的時候，我會和爺爺奶奶乘公交車到外面溜一圈，因為我覺得坐在車上住外看很快樂。七八歲的時候，我的“樂”樂在了賽車上。那時候我最喜歡的電視節(jié)目就是CCTV—5每兩三個星期放一次的賽車節(jié)目F1方程賽車，因為我覺得開著賽車第一個沖過終點線的時候，心里就會有一種就不出的自豪感。我還經經常把我的玩具賽車放在同一條起跑線上，然后使勁兒住前一推，沖得最遠的'那輛賽車就是第一名�，F在，我的“樂”樂在了轎車上。我有了一輛尼桑天籟的轎車模型，它做得可精致了：整輛車都是銀灰色的，外面的車的拉手在光的照射下熠熠閃光，而且所有的門都可以拉開，車里所有的東西都看得一清二楚，就連很小的按鈕都這這樣。而且我們家也有了一輛新轎車，我可喜歡這輛車了。我從小到現在的“樂”都樂在了汽車上。
樂
樂，一看這個題目，就讓我想一句話：助認為樂，樂在其中。恩？我來幫助誰呢？我靈機一動，一拍腦瓜，就想到了。這兩天我們家搬家，我來搬點東西吧！
晚上，搬家的人來了，今天的任務是茶幾還有沙發(fā)，茶幾太重，沙發(fā)的扶手和墊板都比較輕，我來搬它們吧！
我先拿了兩塊扶手，嘿！別說，還真輕，我立馬加快了速度，結果，我不費吹灰之力就把兩塊扶手搬到了樓下……
搬了兩次之后，因為我每次都以迅雷不及掩耳之勢所以我心跳加速，有點喘不過氣來了，當我滿頭大汗地上樓時，已經是上氣不接下氣了，讓我深呼吸幾次或許會好些。于是，我大口大口地呼吸著新鮮空氣，深呼吸之后果然好多了，我片刻不停，有加快了腳步。
當我到家時已經汗流浹背。墊板，我來了！還好墊板不是很重，不然我就搬不動了。一、二、三我心里在給自己大氣……
當我回到家時就只剩一塊墊板啦！呵呵！快大功搞成嘍！一、二、三搬“呼呼”。我氣喘吁吁，堅持就是勝利，羅琪丹，你要加油，加油！……
我順利地把扶手兩塊墊板搬下了樓，心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。如今，我們的生活就像蜜一樣甜，當爸爸媽媽的也該讓“小公主”、“小皇帝”，嘗嘗苦頭了。
樂
樂
浙江省縉云縣實驗小學五（7）乙班蘇奕睿
星期三下午科學課，我們過得既既開心，又有知識大收獲，為什么呢？我?guī)憧纯窗桑?/p>
“今天我們上食物消化課，同學們，你們有什么食物呀！”陳老師一臉高興走進教室，大家一聽這話，馬上拿出自己食物，迫不及待地大吃特吃起來。
吃得樂
你瞧！我?guī)Я嗽S多吃的，從袋子里先拿“上好佳”。津津有味地吃了起來，還不時從別人那兒“貪”點東西；“呂應捷，給我個小面包吧！我?guī)У臇|西很少�！薄靶校 保瓣慁i宇，給我個小圓餅吧，求你了，可憐可憐我吧！施舍我一個吧！”陳鵬宇被我逗樂了，真“施舍”給我了一個。這會兒，我來到麻徐鋪身后，趁他不注意，拿起幾片薯片就逃……
學得樂
吃完了，我們開始介紹了使食物消化的器官，首先介紹“胃”，“胃主要用來……！”周笑瑩滔滔不絕地發(fā)表見解，這時，施騰超忽然提了個問題：“胃能把別的東西吸收，可為什么不把把自己吸收呢？”這問題一提，本來鴉雀無聲的教室一下子沸騰起來，有的說：“胃把自己吸收了，那還能吸收什么呢？”有的說：“說不定胃有特殊的成份，不能把自己吸收�！边�有的說：“……�！钡鹊�。
這堂課可真好，既解了饞，又讓我知道了已往不清楚、不知道的事。
樂
上次考試的時候，最后的作文我怎么也想也想不出來就“上梁不正下梁歪”地的寫出了這篇文章，寫好的時候我心想：我肯定要重寫。結果班里不止我一個要重寫，是全班都要重寫，后來我腦子一熱就想起上個學期，我們正在緊張的復習當中，因為過兩個禮拜就要期末考了。
到了考試那天，我格外緊張，也非常害怕，怕我考不好被同學笑話，所以我認認真真地答題。
領成績單的那天，我提心吊膽地來到學校，接過成績單，呀！我終于松了一口氣，不僅如此，而且充滿快樂，因為我獲得了好成績。
之后，我明白了樂在我們生活中無處不在。
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