晚飯后作文
晚飯后的趣事昨天晚飯過后，我們?nèi)页鋈ヌ咦闱�。我們用�?zhǔn)備好的毛線團(tuán)放在離我家不遠(yuǎn)的空地兩邊當(dāng)球門，我媽媽和我一隊(duì)，我姥姥和我爸爸一隊(duì)，就開始踢起來了。
一開始，我和我爸爸踢得非常激烈，我爸爸的運(yùn)球技術(shù)特別好，幸虧我和我媽媽這個(gè)守門員配合地非常好，把球“彈”過去了，趁我爸爸和我姥姥不注意，我“砰”地一下把球踢進(jìn)了球門，我歡呼著“進(jìn)球啦！”我爸爸又反擊了一下，他指著天空說：“看，那是什么？”，我看了一下天空，我爸爸就踢進(jìn)了一個(gè)球。我很不服氣，于是，我又像羅納爾多似的，踢進(jìn)了一個(gè)球，我興奮地喊道：“2：1啦！”
足球使我們快樂，運(yùn)動(dòng)使我們健康，大家一起來踢足球吧！
暑假的趣事7月3日，是我們領(lǐng)成績(jī)單、放暑假的一天。我語(yǔ)文考了86分，全班第二名；數(shù)學(xué)考了96分，也是全班第二名。今天，我特別高興，吃晚飯后，我便對(duì)爸爸、媽媽說：“咱們來一個(gè)家庭智力賽吧！”
“好！太好了！”爸爸先應(yīng)和道。
“行！祝賀玫麗娜得了兩個(gè)亞軍！”媽媽也應(yīng)聲道。
智力賽開始了。我先說明了一下競(jìng)賽規(guī)則：“要是誰答對(duì)了一題，就給誰加100分，最后看誰得到的分?jǐn)?shù)最少，就罰誰唱歌�！弊魑�
首先，由我出題：
——“什么蛋中看不中吃？“作文
——“這個(gè)很簡(jiǎn)單，就是臉蛋唄！”媽媽搶著回答道。
“對(duì)。給媽媽加100分！”我高聲喊道。媽媽聽了，高興得像個(gè)小孩子似的。
接著，由爸爸出題：
——“沒有父母的娃娃叫什么？”
——“玩具娃娃！”我脫口而出。
“給玫麗娜加100分！”聽到爸爸給我加100分，我心里美滋滋的。
再接著，由媽媽出題。
——“有一個(gè)人刷了一早上的牙，為什么別人還說他的嘴太臟？”
——“因?yàn)樗麤]有刷干凈�！�
“不對(duì)�？郯职�100分！答案是：他說一口臟話。”爸爸輸?shù)眯姆诜?/p>
就是像這樣，我們一連賽了三場(chǎng)，結(jié)果分?jǐn)?shù)打出來了：爸爸500分，媽媽700分，玫麗娜900分。
“哈哈！哈哈！”“爸爸，您瞧瞧，現(xiàn)在您得了‘第一’，該受罰唱歌了吧？”我指著打出來的分?jǐn)?shù)單對(duì)爸爸說。
爸爸看了看分?jǐn)?shù)單后，便拿起一張報(bào)紙，卷成一個(gè)空心，當(dāng)作話筒，左手一背，腰一彎，竟然學(xué)起了趙本山大師唱起《小草》來：
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”
“哈哈，哈哈哈！”逗得我和媽媽笑得直不起腰來。
瞧，暑假的第一天過得多有趣��！
錯(cuò)位的角色童年是美好的，它在笑聲和天真爛漫中悄然逝去。在我金色的童年里，有絢麗多彩的的趣事，同時(shí)也給我留下了一串串不堪回首的憾事。有這么一件事，至今仍在我的腦海里時(shí)時(shí)閃現(xiàn)。
記得那是二年級(jí)的時(shí)候……
數(shù)學(xué)期中測(cè)驗(yàn)的試卷發(fā)下來了，我滿心歡喜地打開卷子看分?jǐn)?shù)，心想肯定是100分�？墒�，卻出乎意料地寫著：94。我頓時(shí)驚呆了，怎么會(huì)呢？怎么會(huì)呢？一大堆問號(hào)擠滿了我的腦海，我甚至不相信這是我的試卷。
上課時(shí)，李老師用嚴(yán)厲的目光盯著我，對(duì)同學(xué)們說：“這張?jiān)嚲碛幸恍┩瑢W(xué)考得很不理想，所以都必須拿回家去簽字�！焙炞郑以趺茨玫贸鲞@張卷子給父母看呀！我可是一個(gè)數(shù)學(xué)科代表啊，考94分真是太丟人了。但是不拿回家給父母簽字，又有什么辦法呢？于是，我決定先瞞著。作文
晚飯時(shí)，媽媽問我：“丹兒，卷子發(fā)下來了嗎？”我支支唔唔地答到：“李老師還……還沒有批改完�！背酝觑�，我回到書房做作業(yè)，可心里卻一直想著剛才的事。忽然，一個(gè)奇怪的念頭出現(xiàn)了，假冒家長(zhǎng)簽字。這是一種撒謊的行為呀！但如果不這樣，又該如何是好呢？我心中善良的天使與邪惡的魔鬼互相抵觸。但是沒辦法，只有這樣做了。我用顫抖的手拿起筆在卷子上簽上了媽媽的名子。
第二天，我將試卷交給了老師，老師沒發(fā)現(xiàn)，我總算躲過了一劫�？墒�，紙是包不住火的。晚飯時(shí)，媽媽又問我。我低著頭，小聲地說：“還沒有�！眿寢屄牶�，又問：“真的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽放下碗筷徑直朝書房走去，從我的書包里翻出了試卷，“這是什么？”說著，媽媽把卷子撕成了幾塊。豆大的淚珠從我的眼眶里滴了出來，我的心中猶如烈火在燃燒一般，難受極了。如果世間有后悔藥，我不管付出多少代價(jià)都要買一丸。我哭著，喊著給媽媽說我錯(cuò)了，可這一切都不能挽回我所犯下的錯(cuò)。幾分鐘過后，媽媽對(duì)我說：“丹兒，我十分生氣。不是氣你的分?jǐn)?shù)，而是氣你的行為。分?jǐn)?shù)固然重要，但最重要的是要有一顆誠(chéng)實(shí)的心�。 弊魑�
我時(shí)時(shí)銘記著媽媽的話，以此來警告自己要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
爸爸心愛的煙我的爸爸是個(gè)“老煙民”，他那一樁樁抽煙的趣事，又浮現(xiàn)在我的眼前。
飯后一支煙，賽過活神仙
晚飯后，我家里就成了“煙霧”的世界�！翱瓤龋瑒e抽煙了！”媽媽又罵到。原來，爸爸又抽煙了。只見他坐在沙發(fā)上，深深地吸了一只煙，厚著臉皮頂嘴：“飯后一支煙，賽過活神仙，你又沒試過這種感受，真比神仙還……”“別說了，飯后一支煙，你抽了多少支了！”媽媽指著裝了十幾支煙頭的煙缸，生氣地說�！拔业睦掀糯笕�，就讓我把這支煙抽完，好吧？”爸爸向媽媽“懇求”到�！昂冒珊冒�，吃完了就不許吃了！”媽媽無可奈何答應(yīng)到。爸爸興災(zāi)樂禍，又津津有味地抽了起來，唉！
“嚇人”的煙缸作文
“上學(xué)了！”早上，我高興地走出家門，心里打著算盤；看看爸爸今天要“偷”抽多少支煙。原來我把煙缸洗了空，看一看爸爸會(huì)不會(huì)又偷偷抽煙。
我在學(xué)校等呀等，等呀等，終于！放學(xué)了！我風(fēng)馳電掣地往家里跑，回家了！我興奮地向煙缸走去。��！煙頭像小山一樣堆在煙缸里，嘿嘿！這次爸爸超過了抽煙量，我要向媽媽告狀！媽媽過來了，我把煙缸里的煙頭指了指，“1、2、3……”哇！共有十六支。哈！爸爸抽煙超過了九支，等他回來，一定打他九“大板”哈哈……作文
出爾反爾的爸爸經(jīng)過我們?nèi)业脑偃齽窀妫职纸K于決定戒掉抽煙的壞習(xí)慣。我和媽媽都非常高興！一個(gè)早晨過去了，煙缸里沒有煙頭，一個(gè)中午過去了，煙缸里也沒有煙頭，一個(gè)下午過去了，煙缸里還是沒有一支煙頭！我和媽媽狂歡萬喜，爸爸可能真的戒煙了！我們把這事告訴了爺爺奶奶，他們也很高興，是呀！抽煙又有害健康，又浪費(fèi)財(cái)物，戒煙的確是件好事�？伞翱鞓贰钡臅r(shí)光沒過多久，第三天，我就發(fā)現(xiàn)爸爸的包里又出現(xiàn)了一包煙，我把這件事告訴了媽媽，我們又生氣又傷心，不知爸爸什么時(shí)候才能戒得煙。于是，爸爸又多了一個(gè)外號(hào)DDD出爾反爾。
不知過了多久，可爸爸的外號(hào)DDD老煙民，至今還是陪著他。
我家趣事徐珊實(shí)驗(yàn)小我家趣事實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)（1）班 徐珊一看到這個(gè)題目，我就想起了我的讓我品嘗到幸福與快樂的和諧之家。就說上個(gè)星期六吧，吃過晚飯后，我又迫不及待地坐到電視機(jī)前看動(dòng)畫片《水孩子》。不一會(huì)兒，爸爸也像往常一樣坐到電視機(jī)前，要我讓他看電視里的天氣預(yù)報(bào)節(jié)目。我只好讓位。天氣預(yù)報(bào)剛播完，奶奶又要看中央12套的古裝劇。爸爸要看江西臺(tái)的《少林寺傳奇》，誰也不讓誰。媽媽出來解圍說：“那我們來個(gè)小節(jié)目，歇后語(yǔ)、成語(yǔ)比賽，誰贏了，就讓給誰看喜歡的電視，好不好？”爸爸想了想說：“行！”，奶奶也點(diǎn)點(diǎn)頭，這是我最拿手的，我當(dāng)然高興地舉雙手贊成。我邀爺爺做裁判，因?yàn)樗罟�。最好的出題人媽媽閃亮登場(chǎng)，她說：“那好，歇后語(yǔ)比賽為搶答題，成語(yǔ)比賽為接龍比賽，誰先答出為勝�！睜敔攩枺骸澳銈兺膺@個(gè)規(guī)則嗎，不同意者視為退出比賽�！北荣愰_始了。媽媽出的第一個(gè)題是：“竹籃打水——”我眉頭一皺就想出來：我立即舉手說：“一場(chǎng)空�！眿寢層终f：“阿公吃黃蓮——”我聽了，一聲不響地思索著，這時(shí)，只見爸爸舉起了手，說“有苦說不出�！薄肮蔽掖笮Φ溃骸板e(cuò)了，爸爸答錯(cuò)了，正確的是‘苦也（爺）”，接著，我就拿起畫筆在爸爸的臉上畫了個(gè)大喇叭。接著進(jìn)行成語(yǔ)接龍比賽。就是成語(yǔ)的首尾兩個(gè)字要衍接，連接不上的，就自動(dòng)退出。媽媽看了看我說出一個(gè)成語(yǔ)，“后生可謂”。好難的成語(yǔ)��！媽媽這成語(yǔ)不會(huì)讓奶奶、爸爸和我祖孫三代都騎虎難下吧？我擔(dān)心起來，這時(shí)，只聽爸爸開口道：“畏縮不前”。啊，爸爸終于想出了，不簡(jiǎn)單，下面就輪到我了，我想了想說：“前功盡棄”。說完，心里想，這下看看奶奶怎么連這個(gè)“棄”字哩。我轉(zhuǎn)過頭去，只見奶奶一幅焦急的樣子，這下奶奶輸定了。一分鐘眼看就要過去了，這時(shí)，只聽爸爸說：“我替奶奶答，棄舊圖新”。我眨了眨眼就接上了：“新陳代謝�！边@下，奶奶像得了救兵似的，一下子就拖長(zhǎng)了聲調(diào)大聲說：“謝——天——謝——地”。我和爸爸一聽笑得彎不起腰來。最后，奶奶說，看了看爸爸說：“真是后生可畏啊，我認(rèn)輸。今天是星期六，就讓小杰看電視啊。”爸爸同意了。奶奶一說完，就和爺爺一起去跳廣場(chǎng)舞了。爸爸去他的書房里看書了，這時(shí)我心里感嘆道，我們的小家庭真是個(gè)幸福之家�。∽髡撸盒焐旱刂罚焊＝ㄊ〗▽幙h實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)（1）班
快樂的夜晚昨晚，在外婆家吃了晚飯后，媽媽帶著我去她的廠里玩。
一路上，燈火輝煌。過了普田大道后，燈火就不再那么明亮了。是路燈的“年紀(jì)”大了吧？媽媽詩(shī)興大發(fā)，說道：“昏暗的燈光有氣無力地閃爍著�！蔽也桓适救�，接著說：“漂亮的媽媽興致勃勃地作詩(shī)著。”媽媽說：“不通不通，下半年都要進(jìn)城關(guān)中學(xué)了，怎么說‘作詩(shī)著’？應(yīng)該說；‘作著詩(shī)’�！蔽颐髦约赫f的不對(duì)，還偏偏不肯認(rèn)輸：“連押韻都不知道，真笨！”。
一路說說笑笑，很快到了廠里。廠里的阿姨們對(duì)我很友好，拿出水果給我吃。
這時(shí)，媽媽拿來紙和筆叫我寫作文。我說老師叫我寫一篇隨筆，我不會(huì)寫。媽媽說，隨筆隨筆，隨便寫寫，你可以寫昨天去外婆家的事。一個(gè)阿姨說：“那得從一路上的風(fēng)景開始寫起，你就寫北風(fēng)呼呼地叫，樹葉紛紛地落�！眿寢屨f：“現(xiàn)在是夏天，哪有北風(fēng)��？”“那就寫南風(fēng)呼呼地叫，樹葉紛紛地落”。那個(gè)阿姨不好意思地說。聽了她這句話，在場(chǎng)的叔叔、阿姨、哥哥和姐姐們個(gè)個(gè)都笑開了懷。另一個(gè)阿姨說：“不如我們?cè)诿烤浜竺婕由稀恕�，比如今天我去外婆家了，一路上的風(fēng)景美極了，外婆家到了，舅媽生小妹妹了，妹妹的相貌好極了……”媽媽說：“哈哈，那不是等于填空嗎？只要在后面寫上‘了’，和逗號(hào)，前面把句子填進(jìn)去就行了嗎？”阿姨們一個(gè)紛紛幫著我把作文接下去，竟說出一些很滑稽的句子來。邊上的阿姨們都笑彎了腰，我連嘴都笑酸了。媽媽說這是豆腐流水賬，叫我千萬別學(xué)阿姨們前面說的我已記不清了，后面的我還記著二三句，“作文寫好了，交給老師了，老師看完了，肚子笑疼了，給你高分了，全班朗讀了……”一個(gè)阿姨慫恿我說：“你寫寫看嘛，也許真的行得通�！蔽覔u搖頭，想：老師一看就知道，這樣的文章肯定不好嘛！我哪會(huì)那么傻。作文
過了一會(huì)兒，我去包裝間看了看，看見地上有許多廢棄的塑料紙條，我就拿了一些到檢衣間，準(zhǔn)備做毽子。沒想到這些阿姨們看到這些塑料紙條，竟童性大發(fā)，搶著要和我一起做毽子。邊做，邊和我講她們童年常常把自己的作業(yè)本剪下來做毽子的趣事。媽媽更是夸張：說她小時(shí)候經(jīng)常乘著雞在稻草堆上睡午覺的時(shí)候，拔雞屁股上的毛來做雞毛毽子。我聽得眼睛都瞪大了：媽膽子也忒大了點(diǎn)吧，竟然敢去拔活雞屁股上的毛做毽子，什么不能玩��？
說著樂著，毽子做好了，阿姨說毽子太輕，叫我在底上縫個(gè)少袋。我見媽媽辦公室的柜子里有一袋沒有用的鈕扣，就把鈕扣串成一串兒，掛在毽子上。這下，毽子終于做好了，我高興地踢起毽子：一個(gè)，二個(gè)……作文
這個(gè)夜晚真快樂！
童年趣事孩提時(shí)代的樂趣隨著年代的不同有著變化：爸爸媽媽那一代的`童年樂趣，在人山人海的禾場(chǎng)里看播放了無數(shù)遍的《地道戰(zhàn)》，在溝渠里堵泥墻捉魚……我們這一代的樂趣也是看電影，倒不是沖著電影去的，而是影院外面的小攤子上的無數(shù)零嘴。記憶最深刻，最有趣的是冬天在河床上捉螃蟹，那烤蟹余香至今仍飄蕩……
每年冬季家門前那條河到枯水期時(shí)，兩旁的河床便安靜地躺在那兒，這是也正趕上孩子們放寒假。大家會(huì)不約而同地聚在一起商量著捕蟹大事，由誰劃船，誰帶工具，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，大家便浩浩蕩蕩地渡河。安靜的河面這時(shí)變得熱鬧起來，暢爽的笑聲也讓寧?kù)o的鄉(xiāng)村變得年輕而充滿活力。這時(shí)也會(huì)引來路人駐步，會(huì)有人關(guān)心地向河面喊：“船上面載那么多人，不要晃，小心翻船！”
船劃到了對(duì)岸，卸下工具，大家還不會(huì)馬上開工。先是在白凈凈的河床上“尋寶”，可想而知，那么干凈的河床早就是被別人尋寶后留下的杰作。捕蟹分成不同的小組，三個(gè)人一組，一個(gè)人那小棍子搗螃蟹的穴，一個(gè)人拿著網(wǎng)套在洞口，另外的一個(gè)人拿著鉗子以防螃蟹溜掉。經(jīng)過一兩個(gè)小時(shí)激戰(zhàn)，大伙兒提著戰(zhàn)利品回家了。過河回家時(shí)，大家商量著把螃蟹清水養(yǎng)幾天，等到肚子里干凈后再來燒烤。
一個(gè)星期后就是大家期待已久的燒烤螃蟹節(jié)，大家會(huì)在晚飯時(shí)保留一點(diǎn)實(shí)力，晚上的螃蟹才是主角呢！大人們綁著生起一堆火，小伙伴們用竹簽串起一只只螃蟹，在火上烤，撒上一點(diǎn)鹽、辣椒，烤糊了照吃不誤。說實(shí)話味道不是特好吃，但就是那種氣氛，和難得一聚的時(shí)刻，讓大家每年都堅(jiān)持著這項(xiàng)節(jié)目。作文
童年一去不復(fù)返，無憂無慮的時(shí)光不再，童年時(shí)代的那屢蟹香也只能飄進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)了。
童年趣事童年的生活是天真爛漫，五彩繽紛的。童年的一幕幕有趣的事，常常回旋在我的記憶長(zhǎng)河中。
記得我剛上一年級(jí)不久，學(xué)校老師因開會(huì)放了半天假。我把這一樓的八個(gè)四、五歲的小孩請(qǐng)到我家來“讀書”。劉穎說：“我們當(dāng)學(xué)生，哪個(gè)當(dāng)老師呢？沒老師又怎么上課呢？”我自告奮勇地說：“我來當(dāng)老師，因?yàn)槲易畲�。�?/p>
于是，我用客廳當(dāng)“教室”，方凳當(dāng)“課桌”，找來爸爸上課用的小黑板和粉筆，然后將他們分成兩個(gè)小組，每組四人，給他們每人發(fā)了一個(gè)寫字本。
第一節(jié)課，我給他們教“a、o、e”。我先教他們讀，可能十來分鐘就上完第一節(jié)課了。休息了幾分鐘，又上第二節(jié)課，我教他們寫“a、o、e”。教完后，我讓他們自己在本子上寫這三個(gè)字母。幾分鐘后，我叫余雨潤(rùn)在小黑板上寫“a”，他寫得像“o”一樣，大家都笑他。我又叫劉穎來讀這三個(gè)字母，可她一個(gè)也讀不來。最后，我叫他們一個(gè)個(gè)上來交本子，更逗得我好笑。原來，陳映把“a”的尾巴寫得長(zhǎng)長(zhǎng)的，把“o”寫得扁扁的，把“e”的尾巴寫得高高的。另外幾個(gè)小朋友也寫得東倒西歪，怪模怪樣的。上完兩節(jié)課，我放學(xué)讓小朋友都回家。作文
快吃晚飯時(shí)，爸爸開會(huì)回來了。我把這事告訴了爸爸。爸爸問我長(zhǎng)大想當(dāng)老師嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說：“你想當(dāng)老師，好樣的，努力吧！”
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