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一秒鐘作文（精選9篇）
一秒鐘作文 1
每一秒的所見所聞，都是緣分；每一秒的所作所為，都是自己未來命運的紐扣。抓住從時間縫隙流逝的機會，便是成功。
開學第一天，學校匯聚了成百上千的同學和家長，瘦小的我夾雜在川流不息的人群中，緩緩地向前移動。
在人群中，我快速找著熟悉的面孔，像樓下的小李，隔壁的王兒，還有—–我的'宿敵鐵柱。
鐵柱從小就和我不同，他很胖，有粗壯的大臂，有力的小腿，經常欺負我們這些弱小的家伙。每次見到他，都免不了挨一次打，可偏偏我又不敢還手，這讓他更加肆無忌憚。
不料，他也看到了我，于是他快步走到我跟前，扯著我的衣領把我拉到人少的籃球場上。果然，他威脅我?guī)退鲋等�，想著要完成整整幾年的值日任務，我咽了咽口水拒絕了。
鐵柱沒料到我會拒絕，生氣地漲紅了臉，一把扯住我的衣領，捏緊拳頭，在我肚子上狠狠的打了一拳，并尖叫道：“你說什么！”
那一秒，電光火石，我無意地看向了籃球場，那里站著一個穿著背心的同學，強壯有力的右手拿著籃球，想必是和我一樣，是剛剛入學的新生。
我央求地看著他，他也在看著我，以他那挺拔的身軀，足以幫我擊退鐵柱。
可他沒有動，他只是在看著我，眼神難以讓人琢磨。
就在哪一秒，我從他的眼神里看到了不一樣的東西，就在那一秒，我似乎明白了他的意思。
凡事不能只依賴別人，反抗！反抗！反抗�。。�！
那一秒，我抓住了機會，怦然出擊重重地打在鐵柱的臉上，這一拳，讓鐵柱幾年都沒找過我麻煩。
就這樣，我跟那個打籃球的同學認識了，因為他讓我學到了很重要的道理，如果他當時來幫助解決困難，我就不會反抗命運，不會抓住人生了。
人生命運，就在一秒之中，抓住這次機會，便是成功。
一秒鐘作文 2
一秒，并不短暫。
人類對待一秒鐘只不過是一瞬間，眨一下眼睛的事情。只不過人們并沒有把這寶貴的一秒運用到最高價值。
如何運用到最高價值呢？比如說一秒你可以清除電腦里的一個文件，為你的`電腦騰出一點空間；一秒你可以拾起一片垃圾，又給城市做了一次“面容保護”；一秒你可以立馬關掉電燈，為國家的能源獻出一份力。
對會利用時間的人來說，世界上的每一秒都很長久；只要你把它運用到了最高價值，你就覺得這一秒比自己去玩一秒更有意義。
一秒，并不長久。
所說一秒并不長久，我是這樣理解的：假如一個人活80歲的話，一生也只有25億秒；如果只算工作時間的話只有7億秒！可想而知，把一生的時間單位轉換為秒，是不是感覺人一生如一支箭在風雨中發(fā)射，像子彈在戰(zhàn)場上穿梭。在風雨中人生一定會遇到艱難困苦，坎坎坷坷；在戰(zhàn)場上人生會遇到的挫折與磨難，要去勇敢面對，努力拼搏與奮斗。這都要分分秒秒去爭奪才可能達到目標。
一秒的短暫與長久各有各的看法，各有各的運用價值。讓我們珍惜人生中的每一秒吧！
一秒鐘作文 3
又一個周末的夜晚，簡單吃過晚飯，我和媽媽又像往常一樣來到了市政廣場，參加“彎腰一秒鐘”的義工撿拾垃圾活動。
集合地，做義工的人已經來得不少了，有正讀中學的大哥哥、大姐姐，也有像我們一樣，媽媽帶著小孩的，最小的那個男孩大概只有六七歲吧？我們穿上潔白的義工服，每人一把火鉗，一個垃圾袋。準備就緒，我們便開始了分頭活動。我和媽媽一行人撿的是廣場東北角一片。
廣場上人多，垃圾也多，似乎只走了不大一塊地方，垃圾就已經裝滿一袋。而我，十幾分鐘的勞動，額頭也不斷滲出汗珠。媽媽看了看我說：“這些垃圾以往都是清潔工阿姨掃走的，現在知道不容易了吧？”我狠狠地點了下頭。
我開始狂撿垃圾了，不一會兒就又撿了滿滿兩袋……一個小時過去了，我已累得氣喘吁吁�？墒牵瑥V場上的人們似乎還興猶未盡，不時拋出一些果皮啊紙屑的，難不成真的是習慣性成自然了？看著前面那撿不完的垃圾，我犯嘀咕了：這么多的.垃圾，什么時候才是個頭��？媽媽似乎看穿了我的心事，微笑著說：“垃圾很多，因為有好多人不斷地在扔，但是你看——”我順著媽手指的方向看去，一個四五歲的小男孩，撿起一個奶茶盒，在他媽媽微笑的示意中，放進了垃圾桶，而后又撿起了兩張?zhí)羌�；一個穿戴時髦的大姐姐把一個正想扔出的牛奶盒，放在了一個小義工的垃圾袋……
是啊，活動在廣場上的我們這支白色的清掃隊，的確吸引了很多關注的目光。凡我們所經過之處，都會投來敬重的目光，或許是受我們的影響吧，也乖乖地收起即將扔出的垃圾，或者幫我們撿起身邊的垃圾。這不也是我們這支小小義工隊伍帶來的感染力嗎？我不禁油然而生一種欣慰和自豪感。
回家時，已很晚了。我們也是筋疲力盡了，但是我很快樂，因為有一處地方因為我們的勞動而美麗了。
一秒鐘作文 4
一直以來，您每次的等待都只有那樣的一秒，但這每一秒中都有愛。
——題記
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲伴著晨光闖進教室，您早已站在講臺上，等待著大家的就位。同學們在您這一秒鐘的等待里迅速坐好。您輕輕一笑，溫暖的笑容與深情的眼神中飽含著慈祥。
又是一秒鐘的等待。窗外，太陽正在升起，陽光開始變強，您在陽光的映照下仿佛散發(fā)著光芒。
您緩緩地掃視著全班，這一秒鐘的凝視似乎帶著無盡的光芒，再調皮的學生也會被這一秒鐘所感染，變得乖巧而又認真。
上課時，您偶爾會再等待幾次，開小差的同學，一定會在這一秒鐘的等待中回過神來，繼續(xù)認真聽講。陽光在不知不覺中占據了大半個教室。
您提了一個問題，等待了一秒鐘，這一秒鐘的等待極其沉默，在沉默過后，幾只小手舉了起來，在陽光中發(fā)著淡淡的'光。
然而，您仍在等待，仍是一秒鐘的等待。您的眼中布滿了期待。發(fā)言的小手已經舉起，您還在期待什么？您仍在期待什么？又有幾只小手散發(fā)出光芒，越來越多，這是您期待的嗎？您笑了。
然后，您環(huán)顧四周，整間教室?guī)缀醵疾紳M了陽光。您向最偏僻、沒有陽光照到的角落眨了眨眼，又開始了一秒鐘的等待。哪里究竟有什么？只有一個衣著暗淡無光，不太自信相貌平平又成績一般的內向學生。您用溫和的語氣問道：“你聽明白了嗎？”這溫和的話語似乎使他受寵若驚，他猶豫了一會，慢慢舉起了手。“那么，就請你上來寫一下過程吧。”又一秒鐘的等待開始了，可能是他的內向與膽怯困住了他的腳步吧，猶豫了一會兒，他終于站了起來，走進了陽光當中，走到了您的面前，您又笑了。
整節(jié)課進行得都十分順利，因為一直都有那一秒鐘的等待。等待著積極的奮進與勇敢的向前，不時的，您慈愛的目光也存在于等待之中�！岸ｂ忊彙毕抡n的鈴聲踏入了盈滿陽光的教室。但大家都沒有動作，因為大家仍在回味……
您在鈴聲結束后和同學們一起等待每一秒的等待都在散發(fā)著光芒，這光芒有一個好聽的名字，叫——愛！
一秒鐘作文 5
一位科普工作者問:螞蟻的10厘米有多長？蚊子死的時候，它忍受了多久？當說”下一次再見。這種等待意味著多長時間？當你知道你看到的那顆閃亮的星星和它幾千年前的影子時，你會有什么感覺，那可能已經不存在了。
人的時間、動物的時間、昆蟲的時間、植物的時間、行星的時間、宇宙的時間、過去的時間、未來的時間、生存的時間、感覺的時間、認知的時間，說的.是一樣而不是一樣的，說的是熟悉和陌生，只有你置身于無限的時間長河中，才會覺得自己的渺小。但是此時，你的思想可能已經經歷了數億年。
一個人的生命只有一秒鐘，因為如果我們把有45億年歷史的地球的年齡定為365天，那么一個人的生命只有0.8秒鐘，這與短暫的時間沒有什么不同。然而，在不到一秒鐘的時間里，人們可以做許多快樂和有意義的事情。你將如何理解這一秒鐘，如何度過它？
一秒鐘作文 6
今天，當聽到老師說我們班的接力賽不是第二名，實際上應該得第一名時。我們都覺得很奇怪？明明是千真萬確的第二名，怎么又第一了呢？
原來我們班的接力只比四班慢一秒。也正是這一秒讓我們班屈居第二。但為什么老師說我們應該得第一呢？聽完老師的解釋之后，我們才恍然大悟。原來在接力跑時是可以搶道的。在操場上的四條跑道里，內圈第一道的距離是最短的。也就是說：如果每個接力跑的同學都跑內圈的話是用時最短的�？晌覀儼嘟恿Φ�10個同學中第2、3、4個同學都是跑第二道的，自然轉彎的時候就比別人要多3——5秒的時間。照這樣來算的'話一個同學多3——5秒，3個同學最少都要多9秒的樣子。后來老師發(fā)現了才把后面的同學都推到第一道上。我想：如果程老師不推我們班比賽的同學的話，可能連第三名都拿不到。
看來跑步比賽也有知識的嘛！我們班還是要在運動會前加強點田徑比賽的知識，免得跑錯了道，可是很吃虧的。不過經過這次教訓，我們班的同學一定會在以后的接力比賽中不再犯這種錯。相信我們班在明年的接力比賽中能跑出更好的成績！
哎！就因為這遺憾的一秒，讓我們班與第一擦肩而過。
一秒鐘作文 7
哎！國慶節(jié)放假了，大家都高高興興的回家，而我，去……卻唉聲嘆氣的。其實就是因為這次作文題目是什么的.擁抱。
這個作文題目讓我大倒苦水，平時作文都難不倒我，因為我總有題材，這次的要求竟是要和爸爸媽媽擁抱一分鐘，這怎么好意思呀！就算擁抱了，我怎么寫的出那樣“酸溜溜”的文章��！
我唉聲嘆氣的回到了家，放下書包，拿出作文本，這個作文該怎么寫呢？我總不可能編吧！這樣沒有真情實感的寫作文，是不可能寫好的。沒有靈感的我只好收下作文本，開始埋頭做數學作業(yè)了。
可是第二天老媽竟然讓我寫作文，我只好拿出作文本，手握著筆，眼睛發(fā)楞地看著作文本，要怎么寫呢？我腦子里一片空白，一分鐘，兩分鐘……一刻鐘過去了，我絞盡腦汁，實在想不起來該怎么寫。
要怎么才可以寫呢？哈！對了，我可以擁抱媽媽一分鐘，反正都是擁抱，一分鐘和一秒鐘的區(qū)別也不是很大，就這樣吧！
我小心翼翼的走在媽媽面前，仿佛是要完成一件很重大的事情，為了不讓媽媽發(fā)現，我悄悄地在媽媽身后。
一秒鐘作文 8
從跳臺，到水面，不過一秒鐘的時間，卻能夠做出如此美妙的回旋，總能給人以力量與美的享受，只有跳水這一種運動，才能令人如此為之傾心——才能使我為之傾心。
有人認為，跳水是一種充滿力量的運動。的確。深呼吸，躍到最高點，全身繃緊，準確地完成一系列高難度動作，這時運動員一定要保持冷靜，因為必須選取好入水角度，然后——入水了。濺起的幾朵水花仿佛是落水的唯一證明，因為一切發(fā)生得是如此的迅速。然而，這短暫的一跳，卻運用上了全身的肌肉，在健美的'身影中，力量美得到了充分的展現。
跳水不僅僅是一項運動，更是一種藝術。在短短的3米或10米中，各種高難度的優(yōu)美的動作，一氣呵成，加上落水時的幾朵水花，仿佛是為一個藝術品加上最后的點綴，這時，人們陶醉了，瘋狂了，只為了這一秒鐘的藝術！
“臺上一分鐘，臺下十年功�！碑斘覀凅@嘆于臺上的藝術時，不難想像到這一秒鐘的瑰麗后面，隱藏著多少辛酸與心血。但是，如果沒有付出，又何來收獲呢?那些藝術家們教會了我這一點。
電視上播映著郭晶晶跳水時的錄影。哦！我再次被征服了。跳水，這項充滿了力量與辛酸的藝術，在一秒鐘內把我征服了。
一秒鐘作文 9
你有過一秒鐘白癡的經歷嗎？一定沒有吧！誰都不喜歡自己當做白癡，哪怕是一秒鐘也不行！可事實上，我發(fā)現自己有時候做事真的很莫名其妙，就像“白癡”一樣……
有一次，我做完了語文作業(yè)，正要去拿數學作業(yè)本時，一不小心把桌子上的水杯打翻了。等我放好水杯，抹干水跡的時候，腦子里一片空白。我不知道我為什么會站在桌子旁邊，也不知道我原本打算干什么。沒辦法，我只好回到座位上發(fā)愣。這時候，好像有一道閃電擊中了我的腦袋，我忽然想起來，原來我是要去拿數學作業(yè)本。看來，在剛剛過去的一秒鐘，我成了不折不扣的'“白癡”。
還有一次，也是在做作業(yè)時，我覺得很渴，就去喝水�；氐綍琅缘臅r候，雖然我知道自己該繼續(xù)做作業(yè)，但忽然之間，就像有一個黑板檫把我的腦袋里的知識擦的干干凈凈，我連最簡單的加、減、乘、除都不會做了。那時的我，就像一個剛上幼兒園的小孩子，甚至連小孩子都不如。小孩子至少還知道1+1=2，而我呢，好像連“1”怎么寫也想不起來了！過了一會兒，我的頭腦才清醒過來。我一看作業(yè)本，嘿，題目多簡單！
我也不知道為什么在那一秒我會變成“白癡”，不知道大家有沒有這樣的經歷呢？還是我應該去醫(yī)院看看醫(yī)生呢？
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