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璐璐其人作文
璐璐其人
我冒著生命危險收集了幾條新鮮的“定律”，充分的揭露了璐璐的殺傷了之大，請欣賞者打好鎮(zhèn)定劑以防猝然昏厥~ № 1 慣性的大小與速度有關 下午真的好無聊��！沒有誰十分的盼望物理老師的到來，可是事與愿違，物理老師邁著鴨子步手拿水杯教材和“教板”走進教室。“啊呵！同學們今天我們學慣性，也就是……”看著老師一張一合的嘴似乎是在釋放被關押好久的瞌睡蟲，教室里哈欠連天，老師于心不忍我們再和那堅硬的桌面來“親密接觸”。大喝一聲：“有誰知道，慣性的大小與什么有關？”我不僅在心里默念道：老師，我們的腦細胞本來就不多，請留一點給我們應付別的老師用吧！可是璐璐同志的觀點是完全不同的。人家正在大聲地向老師吆喝示意：“慣性的大小與速度有關�！崩蠋煕]有正面回答，似乎直接沒有理她，繼續(xù)在引導。我不禁歪過腦袋對她奸笑，可是忽感一陣冷風掠過頭梢。抬頭一看，只見老師的眼睛發(fā)出一道厲光直射我�！耙σΓ銇砘卮疬@個問題吧！”“啊~那個，這個是質……量。”“回答正確！”興奮ING，忽嘆“哎！就是聰明，沒辦法�！苯又吐犚娊淌覂葌鞒鲇崎L的一聲尖叫~
№ 2 “甜言蜜語”
夏日的下午雖然無聊，可在上課前確有一段GREAT TIME。一般只有幾個書蟲在啃書，像我們一樣的女生就湊在一起談天說地，偶爾被老師逮到，就請到“黑風寨”去品“龍井”，那就大大的不幸了~今天我們竟然扯到了2班的那幾個娘娘腔，每人“批判”了一遍之后，只聽璐璐一聲：“姚姚，姚姚~~”我渾身雞皮疙瘩嘩啦嘩啦的掉啊，真可謂是細弱蚊蟲阿！我以“神六”的速度飛奔，圍著教室狂轉圈，再也不顧及什么“班長帶頭”這種鬼話了！我只知道保命要緊！暈死了~我怎么遇到這種死同位！如果我停下的`話，相信在她還沒恢復之前我已經(jīng)暴尸荒野了！不知她發(fā)什么奶聲奶氣！~
№ 3 九陰白骨爪
瞌睡蟲分飛的下午，是最易打瞌睡的日子。璐璐在地理課上也不知道在想些什么，“璐璐，最大的平原是什么平原�。俊眲偛潘�不知趣哪神游了呢~“啊~~”“華北平原”她感激地看了我一眼優(yōu)秀作文 專注寫作 作文人，接著就說出了口。“什么。”地理老師夾雜著一絲蘊怒。在眾多同學的提醒下，她鬧了個“大紅臉”，我不禁心里樂開了花。下課鈴一響，我便無影無蹤。自以為聰明的我突然想到，下節(jié)課還是要上的。我還是未能幸免“九陰白骨爪”
先綜述這幾條，這明顯看出璐璐定律之荒誕。大家心臟可還好？為了我以后的生活，為了我的生命健康權，我評價道：“璐璐椰露汁，定律常跟隨，友情常相伴~”
指導老師：馬樹國