雨的作文

時(shí)間:2023-05-06 11:25:30 作文網(wǎng) 我要投稿

關(guān)于雨的作文3篇

  導(dǎo)語(yǔ):雨,在詩(shī)人筆下可以像女人一樣?jì)趁匿罏r,也可以像君子那樣剛性猛烈;雨,自古以來(lái)就是文人墨客永恒的話題。下面是小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于雨的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于雨的作文3篇

  關(guān)于雨的作文1

  今天,我趴在桌子上,突然想起前幾天下了一場(chǎng)大雨,讓我想想。

  那天,我聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨,可我一看,天還是萬(wàn)里無(wú)云的,我等了很長(zhǎng)時(shí)間,可雨就是不下,到了下午,忽然,天變得黑沉沉的,一道紫色的閃電,一聲巨大的雷鳴,一陣暴風(fēng)雨緊跑著來(lái)臨了,風(fēng)越來(lái)越猛,樓下的'桃花、迎春花都被風(fēng)吹掉了。天上下起了瓢潑大雨,風(fēng)越刮越大,雨越下越大,路邊的小銀杏樹(shù)都快被風(fēng)吹倒了。

  風(fēng)漸漸平息,雨也漸漸停了,天霧蒙蒙的,又出現(xiàn)了一道五彩繽紛的彩虹,有一些小朋友來(lái)到樓下看彩虹,過(guò)了一會(huì)兒,美麗地彩虹不知跑到哪里去了,無(wú)影無(wú)蹤的。

  我喜歡下雨,因?yàn)橄掠昕梢源蛑陚阍谒锿,那種感覺(jué)太棒了!不但我喜歡下雨,花草樹(shù)木更喜歡下雨,因?yàn)橄掠,可以讓它們長(zhǎng)得更旺盛。

  關(guān)于雨的作文2

  現(xiàn)在剛進(jìn)入冬天,寒意一天比一天厲害,自從昨天開(kāi)始,天空就看不到太陽(yáng)的影響,預(yù)示著一場(chǎng)冬雨就要到來(lái)了,我喜歡冬天里的雨,雖然讓人感覺(jué)比較冷,但是卻讓人保持這清醒,沒(méi)有含糊的清醒。

  雨下的時(shí)候,有時(shí)讓人很難察覺(jué)。因?yàn)檫@么多天來(lái)都是暗晦的天氣。嚴(yán)寒中,呼出的氣立即化成一陣輕煙在眼前飄過(guò)。雨:往往在人不經(jīng)意的時(shí)候下來(lái)了。無(wú)聲無(wú)息,待人感覺(jué)一股特別冰涼的時(shí)候,定眼一看,哦,原來(lái)雨已下多時(shí)。

  在斜風(fēng)細(xì)雨里,在心無(wú)塵染中去體會(huì)一種多年的情愫,回味多年以前的小雨,難道不也是一種灑脫嗎?我們無(wú)法把往昔留住,但我們可以在某個(gè)冬曰里的雨中,再續(xù)曾經(jīng)的往事重塑我們的記憶。這也是一種生活,一種讓我們不斷銘記的生活。

  淅瀝淅瀝的.小雨總是這般的在我的心頭下了又下,那片竹林讓我如癡如醉;總讓我迷戀著冬季,迷戀著多情的小雨。投身于大自然,在萬(wàn)籟寂靜中,去感受一種久違的意境,去重溫一種少年的情懷,難道不是一種享受嗎?

  這就是冬天里的雨,下的是那么靜悄悄的,好像在哭泣,又好像在傾訴,讓我們自己靜下心來(lái)回想在心中珍藏的記憶,是那么的感懷,仿佛一切都靜止了,只有自己的回憶,這就是我喜歡冬天雨的原因。

  關(guān)于雨的作文3

  春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著,媽媽讓我去買瓶醋。于是,我便打著傘出門了。

  春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖,似牛毛般的雨絲從空中飄落下來(lái),仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗,讓一切都顯得朦朦朧朧,好像置身于一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話世界里。

  我索性收起傘,漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著些許暖意的春風(fēng)迎面吹拂過(guò)來(lái),春風(fēng)和春雨立刻交融在一起,不知到底是春風(fēng)挾著春雨,還是春雨裹著春風(fēng)?傊o人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺(jué)。

  無(wú)意間,我看見(jiàn)在墻角,有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著這春天的甘霖。你瞧,這原先稀疏的小草經(jīng)過(guò)春雨的洗禮,已變得格外茂盛與青翠;這原先就美麗的花朵經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn),已變得更加?jì)善G欲滴。此時(shí)的我,腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》:好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  人們常說(shuō)“春雨貴如油”。有了春雨的`滋潤(rùn),相信等到秋天田野里一定會(huì)呈現(xiàn)出一派碩果累累的喜人豐收景象。

  春雨無(wú)私地滋潤(rùn)著天地間的萬(wàn)物,敬愛(ài)的老師——辛勤的園丁不正是像春雨那樣澆灌著祖國(guó)的花朵嗎?他們不僅耐心地向我們傳授知識(shí),而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著,努力把我們培育成祖國(guó)的棟梁之材。啊,老師,春雨不正是您的化身嗎?

  想到這,我不由得加快了腳步,因?yàn)槲蚁脍s快回去溫習(xí)功課,不浪費(fèi)這大好時(shí)光,不辜負(fù)老師的希望。

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