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勇敢地面對(duì)作文
勇敢地面對(duì)作文1
作者:
王依人
“要勇敢地面對(duì)困難！”爸爸總是這樣對(duì)我說(shuō)，有空的時(shí)候還經(jīng)常講貝多芬、海倫的`故事給我聽(tīng)。但我總是害怕，一遇到困難首先想到的是向別人求救。
前幾天，老師給我一份稿子，讓我下周周一在國(guó)旗下講話。我一拿到那份沉甸甸的稿子，心就飛快地跳著
勇敢地面對(duì)作文2
一條幽徑，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時(shí)更能激起驚心動(dòng)魄的鳴響；一個(gè)故事，遺憾悲惋里才有肝腸寸斷的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。因而，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)一笑而過(guò)，勇敢地面對(duì)人生中那不可或缺的起起伏伏。
面對(duì)失敗和挫折，勇敢面對(duì)是一種樂(lè)觀自信。失敗和挫折是暫時(shí)的，，只要你勇于微笑。我們行走于人生的旅途，在失敗中奔跑，在挫折中涅槃。我們不能否認(rèn)獻(xiàn)花與荊棘相伴，也不能否認(rèn)陽(yáng)光與風(fēng)雨同在，更不能否認(rèn)成功與失敗并存，黑夜只是太陽(yáng)的一處盲點(diǎn)，勇敢的面對(duì)，隨著淡定一路向前，不論成敗，總能戰(zhàn)勝自己，不向挫折俯首稱臣，在失敗和挫折中，錘煉生命的五彩石，絢麗的.彩虹總會(huì)在風(fēng)雨后掛上天空，烏云是遮不住的，是的，遮不住的。
面對(duì)誤解和仇恨，勇敢面對(duì)是一種坦然，一種寬容。誤解和仇恨是暫時(shí)的，只要你能樂(lè)觀面對(duì)。無(wú)法釋?xiě)训娜说奶炜帐呛谏�，心是冷漠的，世界是冰冷的。人沒(méi)有十全十美的，誤解是免不了的，但只要舒展自己的笑臉，勇敢地打開(kāi)心門(mén)，再大的誤解也終將渙然冰釋。仇恨是一把雙刃劍，懷揣仇恨的人，幸福會(huì)將他拒之門(mén)外，但只要勇敢的面對(duì)，款待他人，再大的仇恨也終將煙消云散。
面對(duì)煩惱和憂愁，勇敢面對(duì)是一種平和釋然。煩惱和憂愁是暫時(shí)的，只要你不被它左右。蕓蕓眾生，人生無(wú)常，“開(kāi)荒南野際，守拙歸園田”是一種釋然。“竹杖芒鞋輕勝馬”是一種釋然。生活中的煩惱、憂愁就像氣泡，總有一天會(huì)破滅，與其自尋煩惱，不如一笑而過(guò)，勇敢面對(duì)。勇敢地面對(duì)，心靈會(huì)因微笑而慢慢充實(shí)起來(lái)。
大海茫茫，百舸爭(zhēng)流，勇敢面對(duì)是一種勇氣；風(fēng)雨欲來(lái)，春花凋謝，勇敢面對(duì)是一種達(dá)觀；花開(kāi)花落，云卷與舒，勇敢面對(duì)是一種力量。
我們一笑而過(guò)，勇敢面對(duì)中盡顯英雄本色。
勇敢地面對(duì)作文3
在我們的學(xué)習(xí)生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，我也不例外，但是，遇到困難不要緊，關(guān)鍵是我們要勇敢地去面對(duì)困難和找到克服困難的辦法．
記得事情發(fā)生在上個(gè)星期，教師帶著陰沉沉的臉拿著數(shù)學(xué)試卷來(lái)到了教室。我愁眉緊鎖，心想：這次考試大家都考砸了。果然，教師生氣地說(shuō)：“這次考試大家都考得差，連成績(jī)最好的同學(xué)都只考了八十幾分，希望下次能考到好成績(jī)。”我拿著74分的試卷，帶著沉重的`心情上課，看著那么差的成績(jī)哪里有心情聽(tīng)課呢？
放學(xué)后，慢慢地往回家的方向走。一跨進(jìn)家門(mén)，媽媽迫不及待地問(wèn)我 ：“試卷發(fā)了嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“發(fā)了”。然后，我不甘情愿地抽出74分的試卷給了媽媽。媽媽沒(méi)有說(shuō)什么。這可是我成長(zhǎng)過(guò)程中最大的困難��！我可要想辦法去戰(zhàn)勝它。
從此以后，我舍去了玩的時(shí)間，天天做練習(xí)，在晚上還抽空讀有關(guān)數(shù)學(xué)的書(shū)，做計(jì)算題，背公式，經(jīng)過(guò)我的刻苦鉆研，我的數(shù)學(xué)水平大有提
高。
不知不覺(jué)到了期末考試。我滿懷自信地把考題做完，然后一絲不茍地檢查了兩遍，最后收卷了。星期一，教師興高采烈地走進(jìn)教室，滿面春風(fēng)地說(shuō)：“我們班有兩位同學(xué)考了滿分：關(guān)弈楠和張玉陽(yáng)�！甭�(tīng)了這個(gè)消息，我很開(kāi)心。雖然我沒(méi)考滿分才92分但我戰(zhàn)勝了困難！
我得意洋洋地來(lái)到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),同時(shí),我懂了一個(gè)道理:一個(gè)人要想戰(zhàn)勝困難,必須不怕困難,不怕辛苦,勇敢地去面對(duì),去戰(zhàn)勝
勇敢地面對(duì)作文4
早上，“起來(lái)了，起來(lái)了”的吼聲把我從美夢(mèng)中驚醒，我揉了揉惺松的眼睛，慢吞吞地下了床。梳洗完畢，我鄭重地把那頂漂亮的棒球帽扣在頭上。你也許會(huì)問(wèn)：為什么我會(huì)戴帽子呢？因?yàn)槲以谑罴倮锷艘粓?chǎng)病，頭頂上的頭發(fā)掉了一大塊，像個(gè)小禿頂。媽媽聽(tīng)取了醫(yī)生的的建議，把我美麗的長(zhǎng)發(fā)剪掉了。這對(duì)于我一個(gè)愛(ài)美的女生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最大的打擊。因此，我就得天天戴著帽子上學(xué)。
在上學(xué)的`路上，我緊緊地抓著帽沿，心里忐忑不安，腦子里全想著同學(xué)們?cè)趺凑挛业拿弊�，怎么取笑我。想到這里，我害怕極了。我下了自行車，慢慢地、慢慢地走著，心里緊張極了。終于到校門(mén)口，我笨拙地敬了一個(gè)禮，就下意識(shí)地向老教室跑。跑了一會(huì)，我才記起我不是302班的小妹妹了，是402班的大姐姐了。于是，我調(diào)個(gè)頭，向402班跑去。進(jìn)了教室，還好，沒(méi)有多少人。就一個(gè)大膽的女同學(xué)把我的帽子拿下來(lái)了，我頓時(shí)陷入尷尬的境地，我急忙奪回帽子戴上。
開(kāi)學(xué)式開(kāi)始了，第一項(xiàng)是唱國(guó)歌。我想：天哪，這不是為難我嗎？我到底是脫帽敬禮還是不脫帽敬禮呢？脫，同學(xué)看到我的禿頭一定會(huì)笑話我的，不脫，那是對(duì)國(guó)旗的不敬。想來(lái)想去，我還是不脫。結(jié)果，我被大隊(duì)部的嚴(yán)老師狠狠批評(píng)了一頓。
回到教室，我后悔不已。為什么我那么在乎同學(xué)們的看法呢？為什么我就不能勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)呢？
第二天，我改變了我的想法。我大方地摘下帽子，敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。我朝著402班教室陽(yáng)光地走去， 同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)取笑我，那一天，我過(guò)得很充實(shí)，過(guò)得很快樂(lè)。
“勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，你就會(huì)快樂(lè)的”。這是我新學(xué)期的一次人生體驗(yàn)。
勇敢地面對(duì)作文5
見(jiàn)過(guò)華軍吳先生的《井蛙心態(tài)》，想起一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！笔前。说囊簧闶堑仫L(fēng)險(xiǎn)與困難中度過(guò)，不勇敢面對(duì)又怎能向前？
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，花開(kāi)花落，云卷云舒中我們看到了漢高祖的身影，他僅是一市井小混混，卻擁有一統(tǒng)天下的雄心，面對(duì)廣大且人才輩出的中原，他選擇了勇敢面對(duì)，才成就了漢家大業(yè)，試想，倘若他退縮了，他拘泥于自己平身的弱小敢面對(duì)整個(gè)華夏大地，他只會(huì)沉淪，選擇自己的那口孤井，看見(jiàn)的只有圓形的'一方天空。勇敢面對(duì)，即如為自己打開(kāi)了一扇窗，一扇面對(duì)更廣闊天空的窗，打開(kāi)了它，我們的視野便會(huì)更廣闊，我們的胸懷便會(huì)更寬廣，我們的未來(lái)便會(huì)更加光明。選擇勇敢面對(duì)，就是選對(duì)了我們?nèi)松姆较蜷L(zhǎng)度，你走的路注定會(huì)比別人更遠(yuǎn)。
面對(duì)同樣的世界，同樣的人，有的人想到的并不是去面對(duì)，去改變，而是選擇了逃避，三毛也許下是這樣的一個(gè)例子，她不能勇敢面對(duì)這個(gè)世界，她的眼中只有世界的陰暗面，只有數(shù)不盡的挫折和坎坷，她在逃避中也使自己的生命走到了盡頭，。耿更斯在《雙城記》中曾說(shuō)過(guò)：“我的生命是一個(gè)圓�！笔堑�，生命是在一個(gè)圓上徘徊，周圍充滿了困難，只有頂住壓力，勇敢面對(duì)，才能讓你生命的圓走得最大，最有意義。
巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“困難對(duì)于天才來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，對(duì)強(qiáng)者是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！蔽覀儾皇翘觳牛覀兛梢宰鲎约喝松械膹�(qiáng)者，頂住壓力，腳踏實(shí)在去做，去勇敢面對(duì)問(wèn)題，一千個(gè)零也比不上一個(gè)一，在壓力之下，我們不能僅拘泥于自己的計(jì)劃之中，而需要去實(shí)踐，去闖，“只有流過(guò)血的手指，才能彈出動(dòng)人的樂(lè)意。”我們需要一種勇氣去探索，去拼搏，那便頭破血流，我們也能說(shuō)我們面對(duì)過(guò)，在無(wú)數(shù)次實(shí)踐之后，終會(huì)等到那僅屬于自己的一份成功，不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海，在生活中從小事做起，從點(diǎn)滴做起，就是勇敢面對(duì)的唯一途徑。
我們是新時(shí)代的驕陽(yáng)，接受的壓力也很大很大，但是，我們只要勇敢面對(duì)，任何事情都不值一提，讓我勇敢面對(duì)，選擇遠(yuǎn)方，風(fēng)雨兼程吧！
勇敢地面對(duì)作文6
成長(zhǎng)之路沒(méi)有寬闊平坦的大路，只有那彎彎曲曲、充滿坎坷的小道。成長(zhǎng)中有傷心、委屈、殘酷、收獲、挫折……
我在體育課上被老師批評(píng)了。原因是這樣的，五年級(jí)要練習(xí)排球，所以我們?cè)隗w育課上練習(xí)向下壓球。我總以為自己的動(dòng)作是對(duì)的，卻沒(méi)有注意到其他同學(xué)的動(dòng)作和我不一樣，我就一直這樣自己拍著、練著。老師在巡視到我這邊時(shí)，忍不住哼了一聲，眼睛瞇了起來(lái)，嘴巴撇到了一邊，刻薄的話語(yǔ)從牙縫里擠了出來(lái)：“喲，這個(gè)小姑娘做得難看哩！”我腦子里搜索著一切錯(cuò)誤的`動(dòng)作，壓球也做得更賣力了。老師見(jiàn)我不會(huì)做，便拿了一個(gè)球示范給我看，但我還是原封不動(dòng)地做著錯(cuò)誤動(dòng)作，老師一副恨鐵不成鋼的樣子，轉(zhuǎn)身走了。原來(lái)，壓球的時(shí)候，要求手腕在上下?lián)u擺，手臂是在小幅度搖動(dòng)，但我的動(dòng)作是手腕絲毫不動(dòng)，手臂卻在大幅度擺動(dòng)，我的動(dòng)作簡(jiǎn)直就像在打氣，難怪老師要批評(píng)我。我將眼淚擦干，重拾信心練起來(lái)。
晚上一做完作業(yè)，我便拿了個(gè)皮球練習(xí)起來(lái)，早上的時(shí)間也不放過(guò)，常常練到腰酸背痛才休息。我這樣做，只是想證明給老師看：我也能做到！終于盼來(lái)了體育課，老師特意走到我身邊看我的動(dòng)作，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，老師夸獎(jiǎng)?wù)f：“嗯，對(duì)，就這樣做，很好！”
要勇敢地面對(duì)挫折！像小小蠶蛹，在繭里掙扎。它在成長(zhǎng)的同時(shí)，也承受著成長(zhǎng)的痛楚和煎熬，然而當(dāng)它最終破繭而出，化成一只美麗的蝴蝶，換來(lái)的是艷羨的目光和滿意的微笑。
勇敢地面對(duì)作文7
讀了《小公主》這本書(shū)之后，我悟出了一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻十分重要的道理：不向困難低頭，頑強(qiáng)面對(duì)生活和困難。
這本書(shū)的主人公薩拉·克魯不論是富有時(shí)，還是在遭遇家庭變故變得一貧如洗時(shí)，始終堅(jiān)持勇敢地面對(duì)生活，以真誠(chéng)的'方式對(duì)待自己的朋友，盡自己的所能無(wú)私地幫助他人，像一位真正的公主一樣要求著自己。到最后，薩拉不僅收獲了真摯的友誼，還得到了一筆巨額遺產(chǎn)。
每當(dāng)讀到“盡管生活艱苦，但薩拉一直堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。”時(shí)，我會(huì)情不自禁的感到羞愧和臉紅，我經(jīng)常會(huì)對(duì)生活感到不滿，一會(huì)兒抱怨這樣，一會(huì)兒抱怨那樣，媽媽說(shuō)我一點(diǎn)兒也不懂得知足，平時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，眼里的“金珠珠”就不停地往下掉。而薩拉在一貧如洗時(shí)，對(duì)生活依然堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，并且十分滿足。同樣是女生，但我們倆簡(jiǎn)直就判若兩人，用一句老古話來(lái)說(shuō)，我就是生在福中不知福。
生活中有許多挫折，不會(huì)一帆風(fēng)順，要勇敢面對(duì)它，創(chuàng)造自己的幸福，學(xué)會(huì)滿足，才能過(guò)好屬于你的幸福生活。
勇敢地面對(duì)作文8
在“五一”假期里，我讀了一本書(shū)，它的名字叫做《假如給我三天光明》，這本書(shū)的作者是海倫·凱勒。這本書(shū)講了海倫·凱勒的感人故事。海倫·凱勒是一個(gè)又盲又聾又啞的女孩，她是不幸的，出生僅十九個(gè)月就被病魔奪取了聲音和光明，但幼小的她并沒(méi)有放棄生命，依然保持著對(duì)生命的熱愛(ài)。
雖然海倫·凱勒看不到色彩，聆聽(tīng)不到聲音，但是，她唯一不缺的，便是愛(ài)。
但是，海倫·凱勒又是幸運(yùn)的`。1886年，他的家庭教師安妮·莎莉文讓她開(kāi)始了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)旅程。
之后，海倫·凱勒經(jīng)過(guò)自己的努力，取得了常人難以想象的成就，那就是拿到了博士學(xué)位。
海倫·凱勒，一個(gè)又盲又聾又啞的女孩，竟然能拿到博士學(xué)位，令我敬佩不已。現(xiàn)在，來(lái)說(shuō)說(shuō)我們自己吧!我記得我經(jīng)常遇到一點(diǎn)挫折就退縮，并不是勇敢地面對(duì)它，有一次，我在做我的家庭作業(yè)，有一題很難，我擠盡腦汁的想啊想啊，可就是想不出來(lái)，最后，我決定不做了。
看了《假如給我三天光明》這書(shū)，我覺(jué)得我是幸福的，與海倫·凱勒相比，生活的困難又算得了什么呢，于是，我下定決心，一定要勇敢的面對(duì)生活，不要遇到困難就退縮。
勇敢地面對(duì)作文9
艾諾一直是我最喜歡上的課，今天，我依舊高高興興地去上艾諾了。
秋風(fēng)瑟瑟，秋意綿綿。在這樣晴朗的天氣里，我的心情自然也很舒暢。但是這樣的快樂(lè)時(shí)光總是過(guò)得很快，眨眼，就發(fā)生了一件讓我很沮喪的事：上課時(shí) ，老師把我們劃分成兩組，進(jìn)行一場(chǎng)數(shù)學(xué)比賽，老師選我當(dāng)組長(zhǎng)，比賽進(jìn)行得很激烈，兩組成績(jī)一直不分上下，可就在這緊要關(guān)頭，我們組出了一點(diǎn)小失誤，讓總比比分變成了20（我們組）比21，就這樣，我們組輸了。此刻的我也不知道為什么，感覺(jué)外面的天一下子變得陰沉沉的，如同下起大雨來(lái)。我悶悶不樂(lè)，傷心流淚。
在回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要傷心，這只是一場(chǎng)游戲而已，而且，每個(gè)人都不是十全十美，都不可能什么事都做對(duì)，要愿賭服輸，你看看你們組的其他組員，都在游戲區(qū)玩耍，還是那么開(kāi)心，你再看看你，吊著個(gè)臉，什么都不做，是不是更加沒(méi)趣了呢？你的.傷心是不是自己給自己找的呢？一定要勇敢地面對(duì)失敗，調(diào)整好心態(tài)，快樂(lè)地面對(duì)生活�！�
我聽(tīng)了媽媽的話，心情漸漸地平靜了下來(lái)，回到了原來(lái)開(kāi)心的樣子。就像媽媽說(shuō)的，我要快樂(lè)地面對(duì)生活。
勇敢地面對(duì)作文10
今天我告訴大家一個(gè)小秘密，就是我這個(gè)人的膽子特別大，但就特別怕黑，下面我就給大家講一下我勇敢面對(duì)黑暗的辦法吧！
一、二、三年級(jí)我都是和爸爸媽媽一起睡覺(jué)的，可是今年暑假，媽媽強(qiáng)烈要求我要自己一個(gè)床睡�！翱墒恰蠇�，我真的不敢嘛，你就陪我嘛……”我乞求道�！安恍�，你都多大了，還和大人睡，你也不嫌丟人……”“那又怎么樣，其他同學(xué)不也……”“沒(méi)有任何理由，你必須自己睡！”媽媽把我的話都打斷了。無(wú)奈！只好自己睡嘍！
晚上，屋子里漆黑一片，只能聽(tīng)見(jiàn)“嘀嗒嘀嗒”的鐘聲，我害怕極了！心里想：有什么辦法才能讓自己不害怕呢？有了！數(shù)綿羊，我閉上眼睛，小聲說(shuō)道：“一只綿羊，兩只綿羊，三只綿羊，四只綿羊……”我一直數(shù)到了二百只，還是睡不著，還有什么辦法呢？再試試回憶法吧！我閉上眼睛，慢慢回想著，我這一天都做了什么呢？起床、洗臉、刷牙……好沒(méi)意思呀！最后一種辦法“幻想法”，我開(kāi)始幻想起來(lái)：我躺在云彩上，爬上彩虹……漸漸地就睡著了。我做了一個(gè)奇妙的'夢(mèng)，跟我幻想地簡(jiǎn)直一模一樣！我飛上了天空，躺在了云彩上，左跳右跳，又爬上了彩虹，在上面打滑梯，在上面，我遇到了好多小伙伴呢！
小朋友們，我的幻想法好吧！即可以使自己不怕黑暗，還可以做個(gè)美夢(mèng)呢！如果，你也像我一樣害怕黑暗，那就去戰(zhàn)勝黑暗吧！
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