我敬佩的一個(gè)人作文

時(shí)間：2023-04-28 15:57:18 作文網(wǎng) 我要投稿

我敬佩的一個(gè)人作文

我敬佩的一個(gè)人作文1

教育我最佩服環(huán)衛(wèi)工人

我敬佩的一個(gè)人作文

我最敬佩是數(shù)學(xué)老師——王老師。

她是女老師，年輕。她有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，她個(gè)子不，皮膚很白，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，漂亮。

王老師很有學(xué)問(wèn)，都知道，她的字寫(xiě)得可漂亮啦！

王老師不僅學(xué)問(wèn)高，她還對(duì)我們很任呢！我們遇到難題的時(shí)候，王老師總是不厭其煩地給我們講解，直到我們懂了為止。

王老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格，在生活中又對(duì)我們關(guān)心。吃飯的時(shí)候，她總會(huì)把好吃的'菜留給同學(xué)們吃。有同學(xué)生病了，王老師總會(huì)像在他（她）身邊噓寒問(wèn)暖，直到那個(gè)同學(xué)裁了，她才肯罷休。

王老師對(duì)我們好，連感冒了她還給我們上課，從來(lái)都不說(shuō)“累”，我們有理由不好好學(xué)習(xí)呢？

所以，我們辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的來(lái)報(bào)答老師。

教育我最佩服環(huán)衛(wèi)工人

我敬佩的一個(gè)人作文2

　　我敬佩的人有拿著槍的警察叔叔，有拿著粉筆的老師，但我最敬佩的人就是——小剛。

　　在一個(gè)烈日炎炎的下午，我和幾個(gè)小伙伴約好去踢球，但是缺了一個(gè)人，我就去找小剛。到了他家，我看見(jiàn)他正坐在房間里，眉頭緊鎖，一副迷惑不解的樣子。我說(shuō)：“走，踢球去。”說(shuō)著我就要硬拉他出去。他卻甩開(kāi)了我，生氣地說(shuō)：“我還有一道題沒(méi)算出來(lái)呢！”我很焦急地說(shuō)：“哎呀，這道題我會(huì)做，這么做……”我剛要說(shuō)出口，他就一把捂住我的嘴，憤怒地說(shuō)：“請(qǐng)你不要告訴我，如果今天你告訴了我，那么以后再遇見(jiàn)這樣的.題我還不會(huì)�！蔽冶凰木髲�(qiáng)征服了，只得讓步。無(wú)奈地說(shuō)：“那好吧，我等你�！敝灰�(jiàn)他一會(huì)在紙上寫(xiě)寫(xiě)，一會(huì)托著下巴思考。我不耐煩了，急切的想拉他出門(mén)。他見(jiàn)我不耐煩了，就對(duì)我說(shuō)：“你到我的書(shū)房去看書(shū)吧�！蔽易哌M(jìn)了他的書(shū)房，看見(jiàn)里面有中外名著、童話寓言……看得我眼花繚亂。我拿下一本書(shū)來(lái)看，被書(shū)上的內(nèi)容吸引了，越看越入迷……不知過(guò)了多久，他喊了一聲：“終于做完了！‘我急忙向他的房間走去，我看見(jiàn)他面帶笑容，眉頭上立刻云開(kāi)霧散。他長(zhǎng)吁一口氣，說(shuō)：”我不僅做完了這道題，還用了三種方法解出來(lái)了呢！走，踢球去�！蔽覀兿虼巴馔�，只見(jiàn)太陽(yáng)落山了，他急忙對(duì)我說(shuō)：“真對(duì)不起，耽誤了你那么多時(shí)間�！蔽一卮鹫f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也在你這里學(xué)到了許多東西呀！”

　　小剛，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，真是值得我敬佩！

我敬佩的一個(gè)人作文3

　　說(shuō)到我敬佩的一個(gè)人，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出舍己為人的英雄，助人為樂(lè)的小伙伴，救死扶傷的醫(yī)生，認(rèn)真負(fù)責(zé)的警察，可敬可親的家人……但是，我最敬佩的.一個(gè)人，卻是在生活中默默無(wú)聞，每天起早貪黑的清潔工人，我的鄰居李阿姨。

　　李阿姨每天辛苦的工作，干著最臟最累的活，但是，李阿姨仍然沒(méi)有停歇，給我們創(chuàng)造最美的環(huán)境，春天，李阿姨掃著被太陽(yáng)射化的雪水，夏天掃出了人們隨地亂扔的垃圾，秋天掃著枯黃的樹(shù)葉，冬天掃著厚厚的積雪。李阿姨春夏秋冬都在忙碌著，一年四季都不停歇。

　　在一個(gè)炎熱的夏天，到處都是臭哄哄的，人們隨地亂扔的碎紙、包裝紙、西瓜片堆成了“小山”，當(dāng)時(shí)，正當(dāng)人們?cè)诰G色樹(shù)陰下乘涼時(shí)，李阿姨來(lái)了，只見(jiàn)她手拿掃把，認(rèn)真的掃著，一會(huì)兒，一片地方掃完了，不一會(huì)兒，又一片地方掃完了……李阿姨的汗水灑滿了整個(gè)上衣。當(dāng)?shù)谝荒ㄍ硐�，緩緩駛過(guò)時(shí)，李阿姨也終于掃完了，她吃力的推著三輪車(chē)，這時(shí)的三輪車(chē)像是裝著千斤重的垃圾，推都推不動(dòng)，李阿姨推啊推，推啊推，步伐也蹣跚，好不容易才把垃圾車(chē)推到垃圾站。

　　當(dāng)秋天讓果樹(shù)、糧食成熟時(shí)，也讓樹(shù)葉落地了，那時(shí)正是李阿姨忙碌的時(shí)候，李阿姨每天都彎腰清掃樹(shù)葉，掃完這一片掃那片，但是秋風(fēng)好像真要和李阿姨作對(duì)似的，她掃完哪里，秋風(fēng)就把樹(shù)葉吹在哪里……那些枯黃的樹(shù)葉，為人們鋪上了金色小路，鋪上了地毯，風(fēng)一吹，樹(shù)葉跑了，風(fēng)笑了笑，走了，李阿姨看了看，像是對(duì)風(fēng)表示感謝，繼續(xù)清掃著落葉。

　　李阿姨，你的精神值得我們學(xué)習(xí)，你讓我明白了生活這兩個(gè)字的含義，也明白了勞動(dòng)是最光榮的，你就是我最敬佩的人。

我敬佩的一個(gè)人作文4

　　我最敬佩的人，不是英姿颯爽的警察，不是知識(shí)淵博的科學(xué)家，而是我們的班主任。她個(gè)子不高，長(zhǎng)得非常漂亮。

　　我們班里有誰(shuí)搞小動(dòng)作或者喝水都逃不出老師的法眼。有一次，老師在黑板上寫(xiě)字，一個(gè)同學(xué)想給另一個(gè)同學(xué)傳小紙條，老師轉(zhuǎn)過(guò)身溫柔地看著那兩個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是誰(shuí)在傳小紙條呀？”那兩個(gè)同學(xué)立即收回手，把小紙條悄悄扔到了垃圾袋里。從那時(shí)起上課時(shí)就沒(méi)有人再敢傳紙條了。老師真是無(wú)所不知呀，我的敬佩之情油然而生。

　　老師非常負(fù)責(zé)。有一次下課時(shí)，我們班同學(xué)在樓道里打鬧，紀(jì)律委告訴了老師。老師不是不管不問(wèn)，而是立刻去找打鬧的同學(xué)，對(duì)他們說(shuō)：“在樓道里打鬧是非常危險(xiǎn)的，萬(wàn)一碰傷了，后果就嚴(yán)重了……”那兩個(gè)同學(xué)被說(shuō)得心服口服，互相道歉并保證以后不再打鬧了。這時(shí)老師笑了，我也為老師高興。

　　老師還是一個(gè)幽默的人。她的手機(jī)一響我們就哈哈大笑。她手機(jī)鈴聲設(shè)定的'是皮卡丘萌萌的叫聲。老師有時(shí)稱呼表現(xiàn)不好的同學(xué)“什么什么大仙”，連被說(shuō)的那個(gè)同學(xué)也會(huì)發(fā)笑，真是幽默呀！

　　我很敬佩我們的班主任，她有一雙誰(shuí)也逃不出的法眼，她對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任，也很幽默。所以我很敬佩她。長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一個(gè)負(fù)責(zé)任、幽默的老師。

我敬佩的一個(gè)人作文5

　　“嗚嗚----”一輛電動(dòng)車(chē)緩慢地在人行道邊上行駛著，走走停停。坐在車(chē)上的阿姨不時(shí)下了車(chē)，從一旁的簍子里拿出一樣?xùn)|西，送進(jìn)了每家每戶。這名阿姨穿著一件棕色的襯衫和一條深藍(lán)色的牛仔褲。她有著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，和一張始終保持著微笑的嘴巴。她，便是送報(bào)紙的一名阿姨。

　　“報(bào)紙來(lái)了！”每天我吃著午飯時(shí)，這一聲熟悉的聲音，總會(huì)準(zhǔn)時(shí)在我耳邊響起。每當(dāng)我接過(guò)報(bào)紙，送報(bào)紙的阿姨都會(huì)真誠(chéng)的說(shuō)一聲“謝謝”。要知道，這位阿姨每天要從505郵政局一直送到長(zhǎng)陽(yáng)廣場(chǎng)，兩者相距好幾千米呢！這位阿姨也許連午飯也沒(méi)吃，就要忙著送報(bào)紙。夏天烈日炎炎，我們躲在家里吹空調(diào)，阿姨卻要頂著盯著烈日送報(bào)紙。有時(shí)傾盆大雨，我們躲在家里不敢出門(mén)，阿姨就要帶上雨衣送報(bào)紙。你以為是遮她自己?jiǎn)幔坎�，你想錯(cuò)了。為了讓每家每戶都能讀到嶄新的報(bào)紙，阿姨不能讓報(bào)紙淋濕。雨衣是用來(lái)遮報(bào)紙的，而她自己呢?完全遮不到。這樣幾趟下來(lái)，阿姨就完全變成“落湯雞”了。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。阿姨那高度的`敬業(yè)精神使我不得不敬佩她。

　　阿姨不僅敬業(yè)，還很熱心呢！有一次，我向北京的“實(shí)用文摘”編輯部回“讀者調(diào)查單”。阿姨知道后，不容分說(shuō)，想方設(shè)法的幫我寄了出去。不久，我收到了“實(shí)用文摘”的禮品，我十分感謝那位阿姨。難道阿姨不是一個(gè)熱心腸的人嗎？

　　“報(bào)紙來(lái)了！”每當(dāng)那熟悉的聲音再次回響在我的耳邊，每當(dāng)那燦爛的微笑再次出現(xiàn)在我的眼前，我對(duì)阿姨的敬佩之情再次油然而生……

我敬佩的一個(gè)人作文6

　　前幾天，下午放學(xué)時(shí)下著小雨，我忘了帶傘，媽媽特意送來(lái)了傘，便和我一起乘車(chē)回家。

　　天冷極了，我們站在車(chē)站上瑟瑟發(fā)抖，希望35路快點(diǎn)來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)一位四十來(lái)歲的`婦女沒(méi)穿雨衣，臉色蒼白，騎在自行車(chē)上“搖搖欲墜”，我想，她就要摔下來(lái)了，果然，她“哎呀”一聲摔在地上。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽就跑過(guò)去把她扶起來(lái)。這時(shí)，來(lái)了一輛35路車(chē)，我連忙叫媽媽，可媽媽好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還再跟那位阿姨講騎車(chē)要小心。我很不高興，心想，我都快凍死了，你怎么還去幫助別人？不一會(huì)兒，汽車(chē)開(kāi)走了，可媽媽還在那兒。終于，媽媽把那位阿姨送上了自行車(chē)。我自然埋怨媽媽，可媽媽說(shuō)：“如果你摔在地上，沒(méi)人來(lái)幫助你，你一定會(huì)很難過(guò)所以要有人來(lái)幫助你。何況，助人為樂(lè)是中華民族的美德嘛！”我聽(tīng)了，心里很慚愧，覺(jué)得應(yīng)該向媽媽學(xué)習(xí)。就像一首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就變得充滿愛(ài)。

　　媽媽就是我敬佩的人，你教會(huì)了我許多東西。

我敬佩的一個(gè)人作文7

　　生活中，我敬佩的人有很多：默默無(wú)聞的清潔工、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，勤勞樸實(shí)的農(nóng)民……其中，最讓我敬佩的是三一英語(yǔ)班上的李鵬老師。

　　李老師今年三十歲，身材魁梧，臉上總是架著一副黑框眼鏡，顯得特別有學(xué)問(wèn)。他整天笑瞇瞇的，說(shuō)話風(fēng)趣幽默。別看怪慈祥的，實(shí)際上嚴(yán)厲著呢！李老師的眼里揉不得一粒沙子，凡是測(cè)試成績(jī)低的、作業(yè)少寫(xiě)的、課文背不熟的、單詞默寫(xiě)出錯(cuò)的同學(xué)，放學(xué)后統(tǒng)統(tǒng)要被留下來(lái)“開(kāi)小灶”。于是，我們都不敢馬虎，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。所以，我們班的成績(jī)非常好，真不愧是“嚴(yán)師出高徒”！

　　記得上學(xué)期的一個(gè)周三晚上，課前測(cè)試時(shí)李老師讓我們?cè)诰碜颖趁嬖倌瑢?xiě)十個(gè)單詞�？旆艑W(xué)的`時(shí)候發(fā)卷子，李老師高興地說(shuō)：“咱班這次有兩個(gè)同學(xué)課測(cè)滿分，袁孟祺和胡浩哲�！蔽衣�(tīng)了，心里美滋滋的。誰(shuí)知李老師盯著我的卷子背面看了看，一字一板地說(shuō)：“袁孟祺，你把‘咖啡’的音標(biāo)拼成漢語(yǔ)了。”我的心里“咯噔”了一下，好心情瞬間煙消云散。

　　“丁零零”，放學(xué)鈴響了。李老師站在講臺(tái)上，用他那犀利的目光掃視了一下全班同學(xué)，冷冷地說(shuō)：“今天我不看課測(cè)成績(jī)，只要背面單詞出錯(cuò)了，哪怕一點(diǎn)兒錯(cuò)誤，統(tǒng)統(tǒng)留下再默，直到全部默寫(xiě)正確才能回家�！边@一句話像一盆冷水澆在了我的頭上，要知道我從來(lái)沒(méi)有被留下“開(kāi)小灶”。那一刻，我的心里猶如揣著一塊大石頭，眼巴巴地看著其他同學(xué)哼著小曲兒收拾東西回家。

　　等同學(xué)們走的差不多了，李老師照例在黑板上寫(xiě)了十個(gè)單詞的漢語(yǔ)，讓我們留下的同學(xué)默寫(xiě)出單詞和音標(biāo)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我默寫(xiě)完，檢查了一遍又一遍，然后忐忑不安地拿給李老師批改。李老師先審了一遍，接著仔細(xì)地批改每一個(gè)單詞和音標(biāo)，之后把默寫(xiě)紙遞給我，和顏悅色地說(shuō)：“嗯，全對(duì)！以后學(xué)習(xí)要認(rèn)真喲！”這時(shí)，我心里的大石頭才落了地。我暗下決心：在學(xué)習(xí)上我一定要認(rèn)真再認(rèn)真，不能辜負(fù)老師的期望！

　　離開(kāi)四樓英語(yǔ)班，我去二樓“金陽(yáng)光”治療眼睛。半個(gè)小時(shí)候后結(jié)束治療，當(dāng)我下樓回家時(shí)，我一抬頭，清晰地看到四樓的英語(yǔ)教室里還透出明亮的燈光。啊，李老師還在輔導(dǎo)！頓時(shí)，一股敬佩之情從我的心中油然而生。遇到這樣的老師，真是一種莫大的幸福！

　　李老師是三一外語(yǔ)的校長(zhǎng)，可他沒(méi)有一點(diǎn)兒架子。他精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，把我們帶進(jìn)奇妙的英語(yǔ)世界；他用心關(guān)愛(ài)我們，努力不讓我們中的任何一個(gè)人落隊(duì)；他嚴(yán)格要求我們，使我們都能學(xué)有所獲。他的這種敬業(yè)精神令我敬佩不已，他將是我一生學(xué)習(xí)的榜樣！

我敬佩的一個(gè)人作文8

　　我的媽媽今年37歲，她有著高高的鼻梁，大大的嘴巴，一張潔白的臉上，鑲嵌著一雙大大的眼睛。

　　上個(gè)星期，媽媽的祖母去世了，外祖太非常傷心。媽媽正好走進(jìn)房間，看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去，似乎看出了他的心思，用溫州話說(shuō)：“爺爺，不要難過(guò)了，奶奶去世了，有事情可以去我爸那里！”“啊，曉平，你不知道……”話還沒(méi)有說(shuō)完，外祖太又哭了起來(lái)。

　　“好了，不說(shuō)了！”媽媽一邊輕聲安慰著外祖太，一邊用手拍著他的背，說(shuō)道，“走，我們出去散步。”媽媽說(shuō)道，把椅子邊上的拐杖遞給了外祖太。外祖太吃力地扶起拐杖，媽媽就扶著外祖太走出了門(mén)。外祖太似乎感受到了清爽的'風(fēng)，頓時(shí)舒服多了，不再像剛才那么傷心了，臉上也露出了一絲笑容。媽媽見(jiàn)了，也笑了。

　　大約過(guò)了十幾分鐘，媽媽和外祖太又回到了家里。媽媽笑著對(duì)外祖太說(shuō)：“爺爺，累不累？渴不渴？”“嗯！”外祖太點(diǎn)點(diǎn)頭，坐了下來(lái)�！澳呛�，我去給你泡茶！”于是，媽媽又轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō):“諺涵，你給外祖太捶捶背�！闭f(shuō)完，就走進(jìn)了廚房，我也走到外祖太身邊，給他捶背。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽小心翼翼地端來(lái)一杯茶，遞給了外祖太。外祖太接過(guò)茶，慢慢地喝了下去�！笆娣䥺�？”媽媽問(wèn)道�！笆娣�，嗯——”外祖太回答道，繼續(xù)說(shuō)，“曉平啊，在這些孫輩中，你最孝順了！”媽媽聽(tīng)了，對(duì)我說(shuō)：“你以后也要孝順長(zhǎng)輩喲！”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中不由得產(chǎn)生對(duì)媽媽的敬佩之情。

我敬佩的一個(gè)人作文9

　　我們的語(yǔ)文老師——張老師，有一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子，兩片紅通通的嘴唇，經(jīng)常穿著一件紅上衣，顯得格外美麗。教過(guò)我們的老師有很多，但最讓我敬佩的.就是張老師了。

　　張老師的教學(xué)方法十分獨(dú)特。每次上課前，她總是面帶微笑，走上講臺(tái)，同學(xué)們的注意力一下子就被她迷人的微笑吸引住了。張老師每次在黑板上認(rèn)認(rèn)真真地板書(shū)，字體都是那么整潔、有力，這是她在以身作則，教育我們好好寫(xiě)字呢。

　　我最感興趣的是張老師繪聲繪色的講課。每次學(xué)習(xí)新課文，她就會(huì)生動(dòng)地給我們讀一遍課文，再讓我們自己讀。同學(xué)們聽(tīng)了張老師動(dòng)聽(tīng)、響亮的聲音，也都把課文讀得有滋有味。接下來(lái)，老師就開(kāi)始提問(wèn)題了，有些同學(xué)剛聽(tīng)到提問(wèn)聲落下，就高高地舉起了手，爭(zhēng)先恐后地小聲喊著：“老師！老師！”似乎怕不問(wèn)他似的。就連以前不喜歡語(yǔ)文的同學(xué)，也慢慢地開(kāi)始搶著回答問(wèn)題了。我突然覺(jué)得，語(yǔ)文課的時(shí)間過(guò)得飛快。

　　張老師最讓我敬佩的，還是她的學(xué)習(xí)精神。一次，她去洛陽(yáng)學(xué)習(xí)，回來(lái)以后，她詳細(xì)地給我們介紹了她的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，一邊跟我們分享學(xué)習(xí)體會(huì)，一邊給我們看了她記的厚厚的學(xué)習(xí)筆記。張老師比我們大很多歲，還在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，她為我們樹(shù)立了自覺(jué)學(xué)習(xí)的榜樣。

　　張老師盡職盡責(zé)的工作態(tài)度，持之以恒的學(xué)習(xí)精神，使我一想起她，就肅然起敬。她永遠(yuǎn)值得我敬佩。