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青春筆跡作文
空氣中蕩漾著幸福的滋味，皚皚白雪也快樂地笑鬧，喜悅在噼噼啪啪的鞭炮聲中轟響，流轉(zhuǎn)歡笑的震動(dòng)也瘋狂，就這樣，2012悄悄的來了，迎著熱熱鬧鬧的孩子，迎著漂漂亮亮的少女，迎著慈祥和藹的老人，就這么，輕輕地、靜靜地——披著霎是美麗的冬衣，踏著新年的腳步，迎著寒冷的冬風(fēng)，為大地帶來一絲溫馨，一絲溫情。
我遙望著天空/那邊有一道光/飛逝的光陰/卻再也回不去……
走在幽幽小道，仍是熟悉的風(fēng)吹過的聲音，心情卻無法同日而語，更多感受到的是寒風(fēng)刺骨和空氣中靜默的寂靜。多了幾分成熟與縝密么？少了幾分幼稚與天真么？也許吧。雖說懷揣著還算理想的成績(jī)，心里卻怎么也高興不起來，或者說再也沒有了小學(xué)時(shí)的無憂無慮。多少次路過昔日的小學(xué)校園，才發(fā)現(xiàn)自己已不屬于那里，很快忙碌于繁重的學(xué)業(yè)中，無暇回憶這些，一到假期那些往事卻又被一點(diǎn)一點(diǎn)的扯出。難以表達(dá)的不舍又再次涌上心頭，仿佛時(shí)光倒回了那天午后，最后的小學(xué)時(shí)光。習(xí)慣了，真的習(xí)慣了，從沒有這般期待可以回母校看看，看看曾經(jīng)奔跑過的操場(chǎng)，奮斗過的教室，慈祥嚴(yán)厲的老師，所有所有過往的印記……就這么，慢慢回憶，慢慢微笑。
青春向右生活向左/我們都不是預(yù)知未來的使者/寧夏的流星已劃過/六月的櫻花悄聲寂寞……
橙子對(duì)我說：“好懷念小學(xué)校園，懷念六年的老師同學(xué)�！惫祥艑�(duì)我說：“要努力，努力在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。”TG對(duì)我說：“記得不管走到哪，我們永遠(yuǎn)是同學(xué)，是朋友！”……中學(xué)，人生中重要的一跳，一個(gè)新的里程碑。我們?cè)撘栽鯓拥男膽B(tài)去面對(duì)它？自信平和樂觀堅(jiān)持亦是正解。青春向右，生活向左，我們都不是預(yù)知未來的使者，但我們能靠努力去噴繪自己的未來，為人生書寫絢爛的一筆，為青春畫一道奮斗的彩虹。就如那句話所說：“我們不能改變自己生命的長(zhǎng)度，但可以改變它的寬度�！睂幭牡牧餍且褎澾^，六月的櫻花悄聲寂寞。努力飛翔吧，飛向自己夢(mèng)想的一季。那么回憶，就讓它留在心底，留在回憶的最深處，那埋藏青春的地方……
藍(lán)色的思念/忽然演變成了陽光的夏天/空氣中的溫暖不會(huì)很遙遠(yuǎn)/冬天仿佛已不再留念……
不知哪一天，開始漸漸習(xí)慣初中繁忙的生活，開始享受在競(jìng)爭(zhēng)中尋找樂趣，開始感受中學(xué)吹來的春風(fēng)，開始跟一群新朋友嬉笑玩鬧……也許在三年之后，我們又會(huì)重溫小學(xué)畢業(yè)那種淡淡的憂傷，又會(huì)留念此刻的初中生活。我知道，空氣中的溫暖不會(huì)很遙遠(yuǎn)，小小的幸福其實(shí)就在身邊，冬天仿佛已不再留念，要張開雙臂去擁抱嶄新的那季春天……
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