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兩對(duì)母與子作文
人們常說(shuō)：父母是孩子的第一任教師，父母的言行舉止有意無(wú)意的會(huì)影響著孩子。反過(guò)來(lái)孩子用他的天真無(wú)邪也一樣讓大人們?nèi)ド钏肌?/p>
這不今年的暑假里，我利用空閑的時(shí)間去南山圖書(shū)館做了一名少兒圖書(shū)管理員。在這期間我遇見(jiàn)了許許多多的人。讓我記憶最深刻的就是兩對(duì)母子。
一天下午，圖書(shū)館里看書(shū)的人很多，大家正在安靜的享受著涼爽的空調(diào)和讀書(shū)的快樂(lè)時(shí)。
這時(shí)，一對(duì)母子一前一后地跑了進(jìn)來(lái)。兒子在前面大吵大鬧，他的媽媽也不阻止反而慫恿他，他媽媽讓他去書(shū)架上找來(lái)一大堆書(shū)回到在閱覽區(qū)，回來(lái)后在哪里大聲介紹著書(shū)的內(nèi)容，他媽媽也和他旁若無(wú)人的爭(zhēng)論。周?chē)藗兿蛩麄兺度ギ悩拥哪抗狻?/p>
不一會(huì)兒，又進(jìn)來(lái)了一對(duì)母女。女兒也在前面瘋跑、瘋叫。媽媽急忙攔住她。俯下身子，把嘴對(duì)著女兒的耳朵邊上，對(duì)她輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)到：“噓！這兒是圖書(shū)館，不能大聲喧嘩！”女兒立刻索著脖子點(diǎn)了點(diǎn)頭小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“哦，我知道了。”來(lái)到了閱覽區(qū)，女兒也找了一堆書(shū)來(lái)。剛想坐下來(lái)獨(dú)自分享它們，她媽媽連忙打住了她的行動(dòng)對(duì)她說(shuō)：“你不能這么做，這里的書(shū)是大家看的。我們每次只能拿一兩本來(lái)看。等看完手里的了你再去換別的書(shū)�！彼龐寢尳又f(shuō)：“文明要從小事做起!”女兒聽(tīng)了媽媽
的話立刻把書(shū)放回了原處。
剛才那位鬧哄哄的小男孩睜著明亮的眼睛，細(xì)心的觀察著這對(duì)母女的對(duì)話，歪著頭想了想，羞愧地低下了頭，把他多拿的書(shū)一本本的放回了書(shū)車(chē)?yán)�。就在這時(shí)，他媽媽
的手機(jī)響了，那個(gè)聲音震耳欲聾，把專心致志看書(shū)的人們嚇了一大跳。而她卻漫不經(jīng)心地掏出手機(jī)，嘰里呱啦地講了起來(lái)。小男孩受了剛才那位講文明的阿姨的啟發(fā)，輕輕地拍了拍媽媽
的手學(xué)著剛才那位阿姨的口氣說(shuō)：“噓！這里是圖書(shū)館不能大聲說(shuō)話。”他媽媽
的臉唰的一下成了紅富士。就把聲音降低了許多，連忙掛機(jī)了。難為情地笑了笑，小聲地對(duì)兒子說(shuō)：“寶寶，對(duì)不起媽媽錯(cuò)了！”兒子學(xué)著文明阿姨的語(yǔ)氣也笑了笑對(duì)媽媽說(shuō)：“文明要從小事做起!”這時(shí)周?chē)娜送@對(duì)知錯(cuò)就改的母子也笑了。
這件事讓我明白了，講文明禮儀的人，你的好的行為不經(jīng)意間會(huì)感染周?chē)娜恕８改鸽m然是孩子的第一任老師，影響著孩子的成長(zhǎng)。但是反過(guò)來(lái)孩子好的行為同樣可以去感染他們的父母。
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