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我愛六一作文
我愛六一作文1
本文《我愛六一》由小學(xué)生作文大全整理，僅供參考。如果覺得很不錯，歡迎點評和分享～感謝你的閱讀與支持！
快樂的“六一”
再過幾天，令人興奮的兒童節(jié)了，我希望天快快到來。
我參加了六一節(jié)“金話筒”主持人選拔賽，沒有入圍最后的決賽，但我依然興。
六一文藝匯演，老師帶領(lǐng)我們抓緊排練節(jié)目，校園內(nèi)忙碌的景象。
星期六，帶我到壽昌去買新。街上人來人往，好熱鬧�。∈展�(jié)日禮物，孩子們樂得一蹦三尺高。
六一節(jié)是我們自己的節(jié)日，六一。
評語 文章雖短，但卻很好地反映了小作者在六一節(jié)來臨前的活動和心情。
快樂的“六一”我愛六一作文2
今天，我校開展了“慶六一，大型聯(lián)歡會”活動。同學(xué)們表演的節(jié)目豐富多彩，趣味十足。有鼓號隊表演、笛子表演、舞蹈、話劇等，令人回味無窮。
我最感興趣的節(jié)目是話劇《森林里的故事》。這里面有好多的小動物，有狐貍、老虎、小白兔、小熊貓、小猴子、小青蛙、小狗……故事的情節(jié)是這樣的：小白兔和許多小動物在樹林里玩捉迷藏的游戲。當(dāng)它們玩得興高采烈時，老虎來散步了，小兔子不小心摸到了老虎，老虎非常生氣，要吃掉它，小白兔很害怕，傷心地哭了起來。它懇求老虎放過它，可是老虎不同意，剛要張嘴吃掉它時狐貍來了，狐貍讓老虎去參加舞會，老虎暫時放過了小白兔。其他小動物看到小白兔這樣難過，便幫它想了個辦法對付老虎——拔掉老虎的牙齒。這樣它就沒有辦法欺負(fù)小動物了。
小動物們引誘老虎喝了胡蘿卜糖漿，導(dǎo)致老虎牙疼，最后不得不把牙齒拔掉，老虎知道上了當(dāng)，后悔極了，但是已經(jīng)無法挽救了。小動物們通過自己的智慧營救了小兔子，打敗了兇狠的老虎，從此過上了幸福的生活。這個節(jié)目不但好看。而且還讓我們明白了弱者只要有智慧就會打敗強者！
我愛六一兒童節(jié)！
我愛六一作文3
指尖流年，日月更替，斗轉(zhuǎn)星移，六年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，彈指揮間，我們已經(jīng)畢業(yè)。
和你們在一起的時光里，有哭、有笑、有驚喜、有憤怒，我們一起喜悅、一起傷悲、一起吵鬧、一起尖叫……
記得有一年長繩比賽，我們是全年級倒數(shù)第一。為什么呢？在我記憶中，是因為有一位同學(xué)每每輪到他就非斷不可，而我們做了些什么？不是鼓勵、不是幫助，而是……聲聲職責(zé)。那位同學(xué)受到心情和技巧的雙面影響，最后越跳越差……事后，我們自我反省，好多同學(xué)都主動去安慰他，向他道歉，他也重新拾起勇氣，抹干眼淚，握起粗麻繩，站到了拔河的隊伍里。三十八雙手疊在一起，“一班必勝”直沖云霄。
后來拔河真的贏了。
六年來發(fā)生的許許多多事情，都有你們的陪伴。迷茫時，你們宛若星辰，為我指點迷津；傷心時，你們圍坐在我身旁，拍拍我的肩膀；歡樂時，你們同我一起玩鬧，分享快樂……
六年啊，真的很長。與你們的回憶像一塊塊石板，鋪滿我的六年。
感謝遇見你們，我親愛的同學(xué)們。
我愛六一作文4
希望大家看到這篇文的時候，是讀出來的。它代表了我的心，對六一班的不舍，對六一班的期望，對六一班的信任與對六一班每個人的祝福和誓言。我只想對你們說：“現(xiàn)在的我，還記得在六年前，第一天讀書的時候，和每個人一樣，懷著對這個校園的無限憧憬來到了這里。后來的幾天里，我們一年級的小朋友被六年級的大哥哥大姐姐們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，只是沒想到這一戴就是六年。
一年后，我和二一班的打成了一片，經(jīng)過了一年，先前50幾個同學(xué)也被分散到了各個班級，也交了幾個要好的朋友。幾年里，我一直在渴望畢業(yè)，幻想那樣的一天。但是時間是不會變的，一點一點的過去了�，F(xiàn)在，還有印象也只有五六年級了，特別是我們的六一班，我對你們只剩下了留戀。六年前我希望畢業(yè)，六年后我卻希望留下。但是，時間也從沒停下過，要來的還是會來的。我不能阻止時間，只能抓住時間給我留下回憶。六一班的同學(xué)，是我生命中最唯一的一樣?xùn)|西，它給我的是我認(rèn)為最寶貴的快樂。37個人，都是我的唯一。因為你們是六一班，因為你們陪伴我，因為你們那么耀眼。所以，我從來都沒懷疑過你們的實力。
現(xiàn)在，我坐在電腦前，再回想以前的一幕幕，淚水也感到悲傷。我甚至沒感覺到時間留下的足跡，只看見你們離去的背影�！傲话唷边@個充滿傳奇的名字，我偏愛。我相信，六一班的你們。如果有那么一天，我希望大家都聚會到母校，我寄予重望的你們，一定不會讓我失望，那一天一定是淚水的聚會，那一天一定是眾人的夢想。未來，對我來說，不那么可怕了。為了能讓那一天變成現(xiàn)實，我一定會把握一切希望。如果離別的那一天，你們都把彼此種在了心底，我只能說，這一切一定會到來的。離別不是最悲傷的時候，只要抓住回憶，抓住誓言，抓緊努力，六一班的我們沒什么做不到。六一班，這個快樂的班級，我終于還是要離開了。
愿你們能記住我的誓言“我們的'六一班不一般”如果我能許下一個能實現(xiàn)的愿望，我希望六一班的每一個同學(xué)都能去那一天在我的心底，住著36個人在36個人的心底，住著一個六一班；在六一班里，住著37個許下誓言的孩子如果你哭了，那就哭吧你的淚水，對六一班來說，是存在過的證明37個人的淚水，代表了37人的信念與誓言。
我愛六一作文5
節(jié)日的這天，天空中白云飄飄，許多伙伴在白云上歡蹦亂跳，像一只只樂翻天的小兔子。成群結(jié)隊的白鷺徐徐飛來，迎面碰到了坐在熱氣球中參加慶祝節(jié)日的小伙伴，他們見到白鷺驚喜極了，一蹦三尺高，他們離開了熱氣球的大籃子，向地面墜下去。白鷺們發(fā)現(xiàn)了危險，箭一般地沖過去，接住向下落的小伙伴，白鷺載著他們飛向自由自在的天空，盡情地翱翔著，地面上，大人們正在忙忙碌碌地籌辦六一節(jié)的party，等待著在天空玩耍的孩子們盡興而歸。天邊泛起淡紅的晚霞，孩子們終于回來了，大人們連忙把精疲力竭的孩子們送到鑼鼓喧天的會場，一到會場，他們被一種特殊的具有魔力的氣體恢復(fù)了體力，又開始了新一輪的狂歡。會場里有一個神奇的彈跳椅，只要他們坐上去，就立刻仿佛被彈到了九霄云外;還有一個用無數(shù)根神秘的羽毛做成的“長腿秋千”，坐在上邊的小朋友在瞬間會被它蕩到天邊，順手能抓住最后一束綢緞般的晚霞……
我愛想象中的六一，這是我想象中的六一。你自己想象中的六一是什么樣子?寫出來讓我們一起分享吧!
我愛六一作文6
盼星星，盼月亮，我祈盼已久的“六一”節(jié)終于來臨了。
在“六一”節(jié)前夕的下午，我們四年級舉行了一次隆重的匯演。中午一點四十分，我蹦蹦跳跳、興致勃勃地來到了多功能廳。哇！那里真涼爽呀！四臺空調(diào)“呼呼”地吹著 涼 風(fēng)，讓我頓時神清氣爽，仿佛置身于一片綠樹成蔭的樹林里。但是，好景不長，因為我坐的位置正好靠近窗邊，空調(diào)似乎要考驗我的毅力悄悄地離我而去了，不過為了下午的演出，為了我們班精心準(zhǔn)備的節(jié)目，我默默地告訴自己，不管天氣有多熱，我都要堅持下來。
隨著美妙音樂的響起，匯演終于要開始了，主持人周津樂“先生”和周靜凌“小姐”昂首挺胸地走向了舞臺中央，用那清脆響亮的聲音宣布“六一”節(jié)匯報演出正式開始，并向我們介紹了合唱的評委老師。首先是四（一）班和四（二）班合唱，分別唱了《少年，少年，祖國的春天》與《我相信》，他們唱的真棒啊！我已經(jīng)被美妙的歌聲給陶醉了。當(dāng)我還沉浸在歌聲中時，只聽主持人宣布由我們班合唱了，我懷著緊張又激動的心情走上了舞臺，精神抖擻的唱好每一句，做好每一個動作。終于我們的演唱結(jié)束了，這時我緊張的心情才開始慢慢地放松，看著評委老師甜蜜的笑容，我信心十足地走下舞臺。
接著進入了第二個環(huán)節(jié)個人匯演。每一個表演第都是每個班精心挑選出來的。我覺得精彩的節(jié)目有四（2）班巫科旋表演的架子鼓，那是多么的激昂呀！讓我不禁隨著那鏗鏘的鼓聲舞動起來。當(dāng)然，還有咱們班吳暢宇表演的薩克斯獨奏《想唱就唱》，婉轉(zhuǎn)動聽，讓我沉醉其中，不知不覺也跟著哼唱起來。輪到我表演了，這次上臺沒有之前那么緊張了，我放松心情手握著話筒，跟隨著耳熟能詳?shù)囊魳烦鹆恕逗ｉ熖炜铡�，頓時，我是多么激動，唱著唱著，我不由地激情澎湃，臺下的老師和同學(xué)們紛紛為我鼓掌。我相信我用最好的形象在這個閃亮的舞臺上出色地展現(xiàn)出自我風(fēng)采，一定能贏得一陣陣熱烈的掌聲。
我愛“六一”匯演，它給予了同學(xué)們展現(xiàn)自我的機會，讓同學(xué)們在歌唱和笑聲中得到了真正的鍛煉和成長；我愛“六一”匯演，它不僅是一場演出，更是同學(xué)們互相交流和學(xué)習(xí)的平臺。讓“六一”快樂起來，讓快樂永遠伴隨著我們成長的每一天。
我愛六一作文7
如果你問一位小學(xué)生他最喜歡什么節(jié)日，他一定會毫不猶豫的回答：“我最喜歡六一兒童節(jié)！”是啊，六一兒童節(jié)，向來都受廣大小學(xué)生的喜愛。因為在這一天，他們不用背著學(xué)習(xí)這個承重的包袱，他們不用受到老師的督促，他們更不用面臨家長的期待。在這一天，他們可以無憂無慮，在這一天，他們可以自由的玩耍！
今天，就是六一兒童節(jié)了，在這之前，我們整天盼星星盼月亮的，這次，可要抓住機會，痛快一把。
上午，我們舉行班班有歌聲的比賽，我們是第六個上臺的，看著五一班超越了節(jié)奏，看著五二班口齒不清，我心里有說不出的高興。心想：看來，這一等獎的寶座非我們班莫屬。五二班剛下臺，主持人就宣布我們班上場了，我走了上去，氣宇軒昂。隨著音樂的節(jié)奏，女生們開唱了，聽著聽著，我就覺得不對勁，怎么回事？好像是……糟了，搶拍了！我企圖在后面的合唱中拉他們一把，可憑我一個人的力量已經(jīng)無力回天了。果然，一等獎的得主不是我們。不過，比賽就是比賽，它只是一種形式而已，不會影響我們的心情。我們?nèi)匀皇强鞓返摹?/p>
接近中午了，老師說今天下午要舉行聯(lián)歡會得有主持人，想去的就去報名，結(jié)果無一人敢上去，最后，老師挑了我和王潔詩去當(dāng)。
中午了，我花了一個多小時的時間完成了演講稿，就等下午的聯(lián)歡會了。
下午，無聲無息的來了，聯(lián)歡會開始了，節(jié)目按照計劃一個個的上演，其中還有一個驚喜，那就是數(shù)學(xué)老師也來了。
數(shù)學(xué)老師先是給我們出了好幾道趣味數(shù)學(xué)題，我們算得不亦樂乎。不過，最使我記憶猶新的，還是擊鼓傳球的部分。數(shù)學(xué)老師當(dāng)鼓手，我遮住他的眼睛，只要鼓一停，球在哪個同學(xué)手里哪個同學(xué)就得為我們表演節(jié)目。哪知陳老師早在心里算好了，叫誰落網(wǎng)誰就落，丁徐濤自然逃脫不了，被逮的慘死了，表演還是他上臺式的樣子，真有趣。
我愛六一兒童節(jié)。是它，是我們一身輕松；是它，是我們不再受到拘束，是它，又使我們無比歡快！
我愛六一作文8
“哈哈哈！”你聽，從牛小的操場上傳來了一陣陣歡笑聲，你知道是什么原因嗎？對了，我們盼望已久的六一快到了，為此，學(xué)校正在舉行慶六一演出活動呢。做為一名文藝骨干分子，我當(dāng)然是踴躍參加了，經(jīng)過選拔，這次我代表四年級組表演了精彩的魔術(shù)，快來給我捧捧場吧！
來到操場，這里坐著一排排同學(xué)，幾乎把整個足球場坐滿了，因為全校師生都來了，好不熱鬧呢！很快慶�；顒诱嚼_了帷幕，首先，校民樂隊的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砹司实谋硌�。聽著那動聽的琴聲、笛聲，我仿佛也是其中的一名學(xué)生，正彈奏著優(yōu)美的樂曲。正當(dāng)所有人都沉浸在這動人的樂曲中時，輔導(dǎo)員蔣老師把我和另一位選手趙洋叫了過去：“馬上輪到我們表演了，再去排練一次吧！”看著蔣老師有些緊張的表情，我立刻拿好道具，跟著老師來到舞臺后方，我們把一個個魔術(shù)又表演了一遍，看到我們嫻熟的手法，蔣老師好像松了一口氣。我站在舞臺邊緣，放眼一看，舞臺下密密麻麻坐滿了同學(xué)、老師和家長，我一下子倒抽了一口冷氣，心“撲通撲通”使勁地跳著，我一面輕輕地拍著胸，一面安慰自己：“張藝馨，別怕，又不是第一次表演，這次肯定也不會失誤的�！苯K于輪到我們啦！我忐忑不安地走上了舞臺，舉起手里的道具——一根小棒，大聲說：“大家看，這是不是一根普通的棍子？”“是�！蓖瑢W(xué)們熱烈地回應(yīng)著我。為了表演的效果，我按照排練，故意在臺上邊走邊說：“現(xiàn)在，我還想請一個人上臺來檢查一下我手里的小棒�！鳖D時，操場上響起了如雷的聲音，豎起了如林的小手，看到同學(xué)們這么捧場，我的擔(dān)心早已經(jīng)拋到九霄云外了。我走到舞臺邊緣請了一位穿長裙的女老師上來，老師確認(rèn)完道具沒有問題后，我故弄玄虛，響亮地說：“這位老師，看您長得那么漂亮，我為您變朵花吧！”我請老師對著棍子吹了口氣，然后慢慢地把那根棍子放在一個特制的杯子里又慢慢地拔了出來，杯子里馬上出現(xiàn)了一朵嬌艷的假花，頓時，臺下的歡呼聲震耳欲聾……我的表演成功了！帶著無比的喜悅，我蹦跳著跑下了舞臺。接下來的節(jié)目是我最喜歡的合唱隊的合唱了，當(dāng)我聽見他們那令人陶醉的歌聲時，我感覺我就是那悅耳的音符，從他們的嘴里“流淌”出來，與其他的“音符們”組成一首動聽的歌曲……
我喜歡六一，真希望每天都是六一兒童節(jié)！
我愛六一作文9
進入了六年級之后，我升入了六一班。生活在這個溫暖的班集體里，我感到無比的快樂，我愛六一班。
在六一班里，我認(rèn)識了兩名好老師。我最尊敬的莫過于語文老師了，她不但年輕漂亮，而且課講的也好。她從不愛批評學(xué)生，從來都是以自己的品行教育感動著我們。我也非常敬佩我的數(shù)學(xué)老師，雖然他對我們的要求十分嚴(yán)厲，但我們從心底里知道，他是為了我們好。也正因為有他的嚴(yán)厲，才看到我們豐碩的果實。兩位老師在自己的崗位上默默地奉獻，不圖名利。他們心中只有一個愿望，那就是我們成為棟梁之才，在這里，我要向老師說：“謝謝您�！�
我不僅有默默奉獻的老師，還有那團結(jié)友愛、樂于助人的同學(xué)。
有一次，我由于來的匆忙，忘了拿錢，眼看就快到中午了，我心里越來越焦急，這時梁征兵知道了，就毫不猶豫地借給我1元錢，我非常感動，同學(xué)們常常一起討論題目，互助互愛，我感到非常溫暖。
啊！我愛六一班，我愛這個溫暖的大集體。
我愛六一作文10
“六·一”在這美好的節(jié)日前，我們期盼了多少個日夜，他終于來到了!
上午，我穿上整潔的制服，背上小包包，喜笑顏開的去上“六一課”了。首先，同學(xué)們一起來到操場舉行了有趣的拉歌活動，不過我正和xxx、xxx、xxx正在羽毛球場參加現(xiàn)場繪畫比賽“未來海滄美好家園”我們分工好了，接著畫起來，最后團結(jié)協(xié)作終于完工了。
接著，全班回到教室，玩起各種游戲1猜謎語2走迷宮3夾珠子。開始玩游戲啦!我迫不及待地跑向猜謎語區(qū)，我看著一個謎面：“十個兄弟真勤勞，分成兩家在一起，遇到困難都幫忙。(打一人體器官)”我左思右想:哦，是手!我拿著紙條信心滿滿的排好隊，輪我了，我拿出紙條說出答案，葉琪為我對答案，并告訴我：“對了!”我因此得到了一個小小蘑菇橡皮。我猜了幾個都對了，共有三個小橡皮。接著我來到走迷宮區(qū)，一看，長長的隊伍就像一條蚯蚓，終于輪到我，溫和榮幫我用紅領(lǐng)巾遮住眼睛，我小心謹(jǐn)慎的走到講臺前，拿下紅領(lǐng)巾“耶，過關(guān)了!”我心里暗暗高興，我挑著各種筆，拿起一根粉藍相間的筆心滿意足的走向夾珠子區(qū)域。“好了!時間到了!把桌椅搬回原位!”只聽肖老師提醒道，我只好依依不舍地去搬桌椅了。學(xué)校還送了我們許多禮物，張錦怡媽媽還送我們一本筆記本呢!
最激動人心的是下午，學(xué)校開展了一個文藝匯演，我是其中的表演者之一。十二點半我就到學(xué)校了，和古箏班的同學(xué)一起練古箏、換綠色的服裝;一點半到了，我們要化妝了，來到幾位化妝老師前化妝后，我們個個都成了嫩綠“春苗”。終于到了三點半，匯演開始啦!我們是第五個節(jié)目，第一個……第三個……節(jié)目到第五個了，我?guī)е殴~架和椅子上臺了，一上臺一位老師就把話筒朝我的古箏發(fā)音口放。我們古箏表演開始了，郭宇靜彈起清脆的引子部分，她剛彈完這部分，我們古箏班的同學(xué)們合奏起這首動聽的音樂《春苗》，彈到快板部分時，大家都彈得婉轉(zhuǎn)動人。下一首曲子是舉世聞名的《瑤族舞曲》，我拿起碰鈴敲著優(yōu)美的節(jié)奏。終于，節(jié)目結(jié)束了，大家站起來一起說;“祝全體同學(xué)六一節(jié)快樂!”大家下了臺都跑到舞蹈室換衣服了，我真希望別把這套綠衣裳脫下來。
放學(xué)了，我連妝都沒卸，就走出這校門，爸爸還驚喜的送我一小袋秘密禮品，媽媽還送我一個鉛筆盒，哥哥送我的是一本童話故事書呢!
我愛六一!六一的校園是多么清新，充滿了快樂的氣息!
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