腳步作文

腳步作文

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“叮叮叮……”一陣急促的鈴聲在我的耳畔響起。晚自習(xí)開始了，大家不要講話，不能借東西，傳紙條。班長照例宣布完規(guī)定后，又把頭低下寫作業(yè)了。我們都在奮斗著各自的家庭作業(yè)，畢竟，不一會(huì)老師開始講東西就寫不了了�？墒且环昼姡瑑煞昼�，五分鐘，十分鐘過去了，怎么老師還不講東西？我心生疑惑，抬頭一看，居然沒有老師的影子！沒有老師的晚自習(xí)，就這樣開始了……

沒有老師，大家也不那么拘束了，借個(gè)文具，問個(gè)問題聲音不大，沒有人管你。但是漸漸的聲音就開始壯大變成了中等規(guī)模，班長喊一句：“安靜�！本屯Ｒ粫�(huì)兒，但不一會(huì)，聲音又大了。就在局面快失控時(shí)，一陣急促的腳步聲傳來，大家一下子安靜了，那聲音漸大，這腳步聲怎么聽起來不太像老師的？班上所有人都表情僵硬盯著桌面，大聲也不敢出。

“咔”門被推開了，“報(bào)到�！编�？一下子全班四十余雙眼睛，一齊盯著前門，一秒后一陣嘆息聲。原來是去英語辦公室訂正的同學(xué)，大家繃緊的神經(jīng)一松，聲音，又回到了教室的上空。我正在算一道讓人很糾結(jié)的計(jì)算，這種時(shí)候自然算的是亂七八糟。正在心煩意亂時(shí)，樓道中又傳來“嗒，嗒”的高跟鞋踩在地板上的聲音，教室里再一次寂靜無聲。這個(gè)腳步聲，應(yīng)該是個(gè)老師的。老師終于來了嗎？我心想，心中雖緊張，但又有一絲快感，不用忍受噪音了。那“嗒嗒”的聲音越來越近，我停下手中的活把語文老師原準(zhǔn)備講的東西拿了出來�？删驮谶@時(shí)我頭邊的窗戶忽然開了。我一驚，扭頭去看，才發(fā)現(xiàn)是生物宮老師�！爸苣┯浀冒焉�物看看，沒兩天就考試了……”又是虛驚一場！這回我們班上不少人揉著心臟，小口的喘著氣�？磥肀粐樀牟惠p啊！這一次倒是把聲音的氣勢打消了大半，教室中慢慢響起的有蚊子哼一般的小聲音。我又拿出作業(yè)。這時(shí)窗戶又被打開，我的心猛地一抽。幽靈？我腦中出現(xiàn)了這個(gè)詞。幽靈才沒有腳步聲。“你們班上沒有老師嗎？”一個(gè)中年人的聲音把我的心從嗓子眼按了回去。呼，原來是王校長，大概他走的慢，我才沒聽到他的腳步聲。我們班這次之后終于完全靜下來了。

在晚自習(xí)快結(jié)束時(shí)，樓道又傳來了“嗒嗒”的腳步聲，而且十分急促，似乎是誰在跑。班上的同學(xué)們完全是一副安心的不能再安心的樣子，看來大家都對腳步聲相當(dāng)冷靜了。倒也是，一個(gè)晚自習(xí)，被嚇了那么多次，大家可能都習(xí)慣了。

“咔”門被推開了，不見多時(shí)的語文老師此時(shí)才出現(xiàn)在我們的眼前，“不好意思，我出卷子忘了時(shí)間了。不過看來大家都很安靜，紀(jì)律很好啊�！闭Z文老師掃視了我們一圈接著說：“大家都要靜下來，還有二十四天就要期末考試了，這次的期末像不像無聲無息地邁著無聲的腳步，像一只幽靈一樣到來了呀？”天，這么快！還真是邁著無聲的腳步，讓人毫無感覺�。∥以谛闹行「锌�了一下。

期末，這個(gè)幽靈的腳步這么快，我們要以什么樣的腳步走好這陣子的復(fù)習(xí)路呢？

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