植物園小學生作文范文十篇
導語：記憶中流淌的夏季總是在烈日的曝曬下熬過的，但在植物園中，我發(fā)現(xiàn)了非典型夏季。下面小編整理了植物園小學生作文范文十篇，歡迎參考借鑒！
植物園作文1
星期一正好是國慶節(jié)，我、媽媽和妹妹去植物園玩。一走進大門，我就看到了許多植物。后來我們來到了南非風情，我看到了：木百合、針墊花、帝王花，我們還看到了各式各樣的花做成的恬波媽媽的婚禮。然后我們又看到了許多奇異的水果，比如：觀賞葫蘆有大兵丹、瓜皮、天鵝、鶴首、長柄，觀賞南瓜有玉女、小家碧玉、五福、金童、金天鵝、疙瘩、佛手、熊寶貝、鴛鴦梨，還看到了用水果雕刻的龍、鳳凰、爐子和嫦娥奔月，它們都雕刻得栩栩如生。最后，我們到了豐收農(nóng)莊，我們看到了五彩繽紛的蛇瓜、可愛的天鵝、鶴首葫蘆，還有金色的向日葵，豐收的農(nóng)莊象一個美麗的大花園。今天，我既快樂又增長了許多的知識。
植物園作文2
星期天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起參觀學校的植物園。
來到學校的植物園，首先映入眼簾的是一棵高大、挺拔的木棉樹，它像一位穿著綠色衣服的哨兵，挺立在植物園前面。然后，我們沿著彎彎曲曲的小路走進植物園，一路上，我們看見鮮花朵朵、爭奇斗艷。有玫瑰花、有桂花……美麗的玫瑰花有深紅的、有黃的、有粉紅的。有的綻開了花蕾，向我們展示美麗的笑臉；有的含苞欲放；有的還是花骨朵兒。而桂花發(fā)出一陣陣淡雅的香味。蝴蝶姐姐在花叢中飛舞，蜜蜂妹妹正忙著采花蜜。我們再往前走，看見一棵棵粗壯的榕樹，樹干上長著密密層層的枝葉。小鳥哥哥在樹枝上跳來跳去，“嘰嘰喳喳”地歌唱，好像歡迎我們的到來。植物園的盡頭是一條長10米左右的感恩長廊，長廊的頂上貼滿了關于感恩的故事，如：《孝感動天》等。長廊里有許多石板？我們坐在板？上一邊聊天，一邊欣賞周圍美麗的風景。
參觀完學校的植物園，爸爸媽媽對學校的植物園贊不絕口。在回家的路上，我心想：現(xiàn)在生活中的污染越來越嚴重，空氣越來越差，我們應該提高環(huán)保意識，多栽種花草樹木，讓我們的天空變得更藍，世界變得更美好！
植物園作文3
今天，晴空萬里，空氣清新，我和同學們?nèi)⒂^了學校植物園。
我們走出綜合樓，看見了一棵梧桐樹，十分高大，像一個巨人。繼續(xù)向前走，就到了植物園門口，入口處有葫蘆、豆莢，以及一顆老石榴樹，樹上有許多"小燈籠"。繼續(xù)向前走，有黑紫色的茄子，細細的，長長的。茄子連葉莖都是淡紫色的，葉子雖然被蟲咬但也十分好看�；ㄒ彩亲仙模拖褚欢淅然ㄒ粯�。又看到了更大個頭的葫蘆，用手掂一掂，好沉！使我想起兒時看的一部動畫片<<葫蘆娃>>。又看見細細長長的辣椒，有鮮紅的、碧綠的，還有棕色和暗紅色的。還有水蘿卜，有三片又大又寬的翠綠的葉子，葉子遮著鮮紅的小蘿卜，就像一把蘿卜的大遮陽傘一樣。還有豇豆，看上去好像是軟綿綿的，一摸，原來是硬邦邦的。最頭上的是玉米和臘瓜，玉米現(xiàn)在還不高，"頭頂"上金燦燦的，有一根根細長的須。臘瓜又大又粗，胖乎乎的，很沉很沉，上面有黃綠色的條紋。還有不起眼的雜草，雖然不起眼，但是生命力十分強大。
我們的植物園十分美麗，但在觀賞的同時，也要愛護植物哦！
植物園作文4
記得有一次，暑假期間，我參加過一次公益活動——陵水縣首屆城鄉(xiāng)少年兒童手拉手夏令營！因為活動時間只有3天，所以，大家把這3天當做寶貴時間！就在我們即將離開活動的那一天，我們?nèi)w的教練、隊友，一起去萬寧興隆熱帶植物園參觀！一路上，大家都非常的好奇，植物園里的萬物生長得怎么樣？美不美麗？……一走進植物園，我嗅到了大自然的芬芳清香，令人心曠神！全園以植物造景為主，主要展示各種植物的姿態(tài)和多種植物互相搭配的自然野趣！我們跟隨者講解員，觀賞了一顆又一顆的花草樹木！多的讓我眼花撩亂，同時然我大開眼界！走著走著，我們的腳步停留在了一個漂亮的園子前。放眼一望，園子里種的都是一種樹——可可。
可可樹，它是一種矮小、漂亮的樹，它的樹干總是向下垂著，它的葉子在陽光下市閃閃發(fā)亮的。橢圓形的果實，當然，也不結在枝頭上，而是懸掛在枝干上，很奇怪吧？一顆可可能結出一百多個果實。一個果實中就藏有四、五十粒種子。它的果實有兩種顏色，一種是淡綠色，一種是玫瑰紅的顏色，兩種顏色搭配起來，是使可可樹看起來更迷人！其實我們所吃的巧克力、喝的可可粉和咖啡，都是可可果經(jīng)過發(fā)酵及烘焙后可制作成的�？催^了可可，接著走下去，腳步又停在了一朵比較富有很高價值的花兒——郁金香！郁金香為多年的草本植物，鱗莖扁圓錐形或扁卵圓形，長約2厘米，具有棕褐色的皮股，外表被淡黃色纖維狀色膜。葉形長圓、色澤粉綠，每一朵花都有6瓣花瓣，內(nèi)有雌芯一枚，雄芯6枚，花容端莊、色色具備、多姿多彩，活得像一個高腳的酒杯，鮮艷奪目，異彩紛呈，令人心曠神怡！接下來，大家隨著講解員，不斷地觀賞了種種植物……��！漂亮的可可，多姿的郁金香，組成了美麗的興隆熱帶植物園！
植物園作文5
在田老師的帶領下，我們迎著和煦的春風，沐浴著溫暖的陽光，踏著輕快的腳步，去鐵路植物園找春天。
一進鐵路植物園，第一眼便看見了那熟悉的顏色。啊，是春姑娘。此時，他正用那輕柔的手臂拂過那公園的每一個角落。我的目光定格在了柳樹上。你瞧，春風一吹，柳樹擺動著那柔嫩的、掛滿嫩葉的枝條，不正是春姑娘忙碌時的樣子嗎？接著，我們看到了榆樹。瞧，那一個個小銅錢似的榆錢掛在樹上，一片片書簽狀的葉子懸在樹上，別有一番風味。松樹也一樣，在忍受了一冬天的嚴寒后，那針尖狀的葉子，也重新綻放出生命的活力。
花也露出了那美麗的笑臉，仿佛在迎接春姑娘的到來。但最常見的還是那毛毛蟲一般的柳絮。瞧，多可愛呀。那柳絮黃黃的、小小的，和柳葉一般大小。放在手心里，感覺酥酥的、癢癢的，可有意思了。就好像有一條毛毛蟲在我的手心里爬來爬去似的。將它抖落，手上落滿了黃色的小粉粉。杏花和梨花也綻開了美麗的笑臉，有的好像還沒睡醒，含苞欲放，不愿讓我們看到它們的模樣。榆葉梅也很美，穿著淡粉的衣裙，別提有多漂亮了。
接下來映入眼簾的是小草。它雖不及樹木那般高大、那般挺拔，雖不及鮮花那樣嬌艷、那樣耀眼，但它具有頑強的'生命力。你瞧，冬天它雖然干枯了，但殊不知，其實是在養(yǎng)足精力，在來年更有活力。真是“野火燒不盡，春風吹又生”呀。
春姑娘也將活力傳遞給了小昆蟲。看，他們多高興啊。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小螞蟻也爬來爬去，表達它們心中的喜悅。
人們也恢復了春天的活力，卸掉了沉重的冬裝，穿上了輕巧的春裝，有的散步，有的曬太陽。小孩子呢，則在沙坑里玩起了沙子。
啊，春天！你給我們帶來了活力，給大地帶來了綠意。你是多么勤勞呀，你的勤勞把你襯托得更加美麗！
植物園作文6
我來到校園的植物園，最引人注目的就是挺立在校道旁的幾棵大王椰。它們像一個個將軍，守衛(wèi)著植物園。它們有的是森林綠的，有的是生態(tài)綠。它們在風中好像向我們招手。
大王椰旁邊有一個金魚池。瞧！金魚們正在歡快地嬉戲。它們在三五成群地玩捉迷藏，你追我趕，高興極了。金魚們的鱗片在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，好像一條掛滿黃金的裙子。
我看著看著，觀察到一叢球狀的草。它們不太引人注目，但想象力豐富的人，卻可以把它們想象得格外美麗。我看到幾枝從球狀叢中冒出來的粉色的嫩芽，一枝嫩芽只有兩片葉子，我就把一枝枝嫩芽想象成一只只蝴蝶，一陣微風吹過，嫩芽飄動著，就像一只只蝴蝶在撲翅膀。
下課鈴一響，同學們就如同一窩蜂飛出教室。操場上、校道上人聲鼎沸、熱鬧非凡。同學們有的在跳繩，他們都跳出了歡樂的節(jié)奏；有的在看書，他們像已經(jīng)走入了知識的迷宮；有的在談心說笑，把自己高興的事情說出來和大家分享；還有的在唱著款款清歌，唱出了快樂的童年。。。。。。
植物園真美！
植物園作文7
我們學校有個不大的植物園，位于校園的圍墻邊，環(huán)繞著整個學校。植物園里有很多種樹，蘭草、楓樹、樟樹、竹子、松樹，還有被譽為“活化石”的銀杏樹。這些我都很喜歡。
春天，是個萬物復蘇的季節(jié)。上學路上，踏著被蒙蒙細雨清洗過的小路，心中便開始惦記著植物園里的植物了。來到教室的窗戶旁向外看，樹枝上到處是星星點點的新綠了。先前光禿禿的樹上滿是生命的綠色。我真想沖出去和它們來個近距離的接觸。
夏天，一種果實像橡子的果樹結出了果子。我平時最喜歡收集這種果實了。一到下課，我就跑去植物園，尋找這些可愛的小家伙。每當撿到一顆完好無損的果實，心里那高興勁就甭提了�；亟淌业穆飞�，忍不住都要蹦。
秋天，是個豐收的季節(jié)，可植物園里顯得有些蕭瑟。一棵棵大樹接二連三地開始掉葉子，那葉子一片片，一群群，像一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞，跟著它們，心都想飛起來。松樹和竹子依舊是那么蒼翠，像一個個衛(wèi)士，堅守著，保衛(wèi)著我們的學校。
冬天，禿光了葉的樹枝像一根根瘦骨嶙峋的手臂，伸向天空像一條條凍僵的蛇，沉睡在寒冷的冬天里；有些枝條，像一根根涼衣桿，直直地指著天空。一有下雪，樹上總會積滿厚厚一層雪。這時候的植物園，很靜。
我愛學校的植物園，它為我們的母校增添了光彩。
點評：小作者開頭非常簡潔，直入主題，一下子就引起了讀者的興趣。小作者的思路很清晰，寫了植物園的四季，不僅讓人對此植物園有一股神往的感覺。
植物園作文8
在放假的一天的下午，我去了植物園。
在那里，我高興極了。有大樹、各種各樣的花都如此嬌嫩，那些鮮嫩的草啊！就像毛絨絨的地毯一樣。
又走了一點，我見到了我們班同學“張卓”他是個和我一樣有“卓”字的學生。他見了我就跟我說“肖卓延！”煩死了！但是，我跟他玩還是很愿意的。
要出大門了，我也要說“再見，下次見�！焙鋈�，我們迷路了，我又回頭問“張卓”走哪條路，他說：“順著右邊那條路一直走就到了�！�
我按著“張卓”的指點，真的到了門口。出門后，我對植物園說：植物園真美！
植物園作文9
4月3號，老師要帶我們到濟南市植物園春游。聽到這個消息全班同學都沸騰起來，興奮極了！
早上7點40，我們就到校了，同學們在教室里大聲喧嘩，交換食品、玩玩具。教室里頓時失去了控制。老師不得不大喊：“都坐下！”同學們馬上安靜了下來。
終于8點了，伴隨著同學們的歡呼聲，車開動了，一路上，我們都談著會有什么樣的美景，有什么樣的娛樂項目，同學們還不時地問老師：什么時候到？過了大約一個小時，我們終于來到了植物園。
一進植物園的大門，一座高高的假山映入眼簾，高山上的一個用紅、黃兩色小花組成的大大的“春”字和高山下的瀑布也很引人注目，不少游人都停下來留影。往前走，是一片大紅色的郁金香，有的開的正艷，有的還含苞待放，真漂亮！我們又看到了白玉蘭開花了，白玉蘭花像一個個仙女，潔白、淡雅。還有迎春花，像一樹小小的黃蝴蝶。最好看的是櫻花，粉紅色的櫻花像一個個小巧玲瓏的小櫻桃，真是美若天仙�。�
我們又來到了兒童樂園，里面有翹翹板、秋千、還有吊床，我先玩了一會兒翹翹板、秋千，然后我又跑到吊床前，可能因為我以前沒有玩過吊床的緣故吧，我先把左腿伸進去，再把頭伸進去，結果右腿怎么也上不來了，掙扎了好長時間，才把頭和腿拔出來，我們在這兒玩了好長時間。吃過午飯，老師又帶我們?nèi)ヅ郎�，那時，好多同學的水都喝光了，太陽又火辣辣的，同學們都不愿再上山了，可老師卻不答應，他要讓我們受到鍛煉。
下午一點我們戀戀不舍地離開了植物園，盡管我們很累，也熱得滿頭大汗，但我們非常高興，因為春游很有趣！
植物園作文10
星期六的時候，我和爺爺去了南湖植物園觀察春天。
一進門只覺得綠意撲眼而來，一副春意昂然的景象展現(xiàn)在我眼前：一棵棵高大的樹木聳立在山上，眼前是兩個大草坪，上面點綴著許多彩色的花，這兒一朵，那兒一簇，漂亮極了。我沿著階梯向上走，看見了一座小亭，亭前有一個小水潭，清澈的水從亭前向下流到潭里。水中有幾塊形狀各異的大石頭，水避開大石頭從兩邊向下流，它們似乎在唱著迎接春天的歌謠：“嘩啦啦、嘩啦啦、春天來了！”這只歌傳進了旁邊的牡丹花里，它慢慢的張開了紅潤的臉蛋，笑的更加燦爛了，“哈哈，春天來了！”沿著大理石鋪的階梯，我一直走到了山頂，可我一點也不感覺疲乏，因為好象有一種綠意，從土地里散發(fā)出來，慢慢的飄入我的鼻子里，讓我感到神清氣爽，精神百倍。山頂上，一個白色的“大絨團”在我眼前非常醒目，它的花像迎春花一樣又小又嫩，跟迎春花不同的是：它的花是雪白的，給人帶來一種溫柔、舒服的感覺，上前一摸，更是覺得舒服，我被它那白雪般的花朵深深吸引了，使我留戀忘返，最后是爺爺把我從美麗中喚醒。美麗的春天的樂曲已經(jīng)傳入了大地，喚醒了春姑娘，他的郵差是鳥兒們，鳥兒們將要四處傳遞這美妙動聽的樂曲，四處傳達著昂然的春意。
��！南湖植物園你真美麗，你的樂譜是美妙的，你的樂譜是如癡如醉的，你的樂譜是彩色的，你的樂譜將傳達全世界！
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