夢想的力量作文

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夢想的力量作文

夢想的力量作文1

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夢想的力量作文

安陽市文峰區(qū)寶蓮寺鎮(zhèn)一中八(1)班 馬瑩瑩

春天又一次如約而至地降臨人間,世界又是一番嶄新的面貌。帶著好奇的心情,我滿懷希望地踏出家門,來到田野,希望可以從這片新綠中尋出些什么……

草地一片綠茵茵的,簡直像一塊華麗的地毯。深綠、墨綠、淺綠……幾乎世界上所有的.綠色都展現(xiàn)在這塊“綠毯”上,使我不由得想躺在地上打滾兒,一個圈,又一個圈,再一個圈……“哎喲!這什么東西呀,硌死我了!”一扭頭,一塊討厭的石頭正得意地笑著,“可惡!”當我準備把這塊討厭的石頭踢飛時,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)在那塊石頭下有一棵剛發(fā)芽的小草,微風中輕輕搖曳著……但是它

夢想的力量作文2

  每天,瑞恩靠自己的雙手和抱著自信,終于,湊夠了70元錢。瑞恩帶著微笑向募捐項目的負責人捐上70元錢。項目負責人表示感謝,瑞恩知道70元錢只能買一個水泵,挖一口井得要20xx元,瑞恩還小,不知道20xx元是個多么大的數(shù)目。瑞恩并沒有放棄,而且變得更執(zhí)著了。

  一位媽媽的朋友被瑞恩的執(zhí)著而感動了。她決定幫這位富有愛心的孩子。于是她把瑞恩的事寫成了文章,登到網(wǎng)上,很快,瑞恩的故事傳到了加拿大。一周以后,瑞恩收到了25張支票。

  從那以后,瑞恩源源不斷的收到支票,很快,一口井的錢終于籌齊了。是啊,小小的瑞恩為非洲的孩子挖一口井,在別人眼中看來,那是根本不可能做到的事!而這位只有6歲的瑞恩卻做到了。她富有金子般的'美好童心。我想,小小的瑞恩就做到了她的夢想,我為什么不可以呢?我立下決心,我一定要像瑞思一樣擁有夢想并且要實現(xiàn)!

夢想的力量作文3

  周五晚上,我在網(wǎng)上看了20xx版主題為“我的夢,中國夢”的大型《開學(xué)第一課》活動,和往年不同的是,這次的地點選在了偉大的長城腳下,看到那熟悉的城墻,我的心中非常激動(暑假我剛到北京去旅游過),我的夢,你的夢,大家的夢,集中到一起才能實現(xiàn)中國夢!

  首先,《開學(xué)第一課》介紹了水稻專家袁隆平爺爺,起初袁隆平爺爺大學(xué)畢業(yè)后做了教師,34歲時袁隆平爺爺開始研究雜交水稻,為了自己的夢想,袁隆平爺爺用了30年的時間來反復(fù)試驗,終于成功了!從袁隆平爺爺身上我明白了只要有夢想,不是從小開始才可以,從確定夢想的那一刻行動就不會晚!

  第二節(jié)班會,介紹了楊孟衡和劉偉,兩個同樣失去雙臂的.大哥哥,創(chuàng)造了不一樣的神奇!楊孟衡哥哥從小喜歡游泳,在游泳池里練習了幾年以后,卻沒有實現(xiàn)自己入圍國家隊的夢想,他沒有氣餒,重新確定了自己的夢想--考大學(xué)!他用腳寫出了整齊的文字,還寫出了流利的英文,終于,他的不懈努力換來了中山大學(xué)的通知書!而劉偉哥哥通過刻苦的練習,用自己的雙腳演奏出了美妙動聽的鋼琴曲!看到這里時,我覺得很感動,很敬佩這兩位大哥哥,想起自己曾經(jīng)放棄的舞蹈,我有點難過,我是一個健康的孩子,我有這么好的條件,沒有理由不堅持啊,可那時就為了一次訓(xùn)練腿受了點“小委屈”,就哭著死活不肯再學(xué)了,舞蹈演員的夢想也破滅了。如果只是確定了夢想,沒有堅持到底的決心,不付出最大的努力,是不可能實現(xiàn)夢想的!

  課間操時,主持人請了16位同學(xué)一起做游戲,8位同學(xué)一組,站在三塊50厘米左右的木板上,第一組同學(xué)成功了!主持人撤掉一塊兒木板,讓8位同學(xué)站在兩塊兒木板上,這次第一組同學(xué)失敗了。輪到第二組了,其中的一位同學(xué)把木板的位置挪動了一點,8位同學(xué)手拉手穩(wěn)穩(wěn)的站在了兩塊兒木板上!這個游戲說明了一個道理:開動腦筋,運用智慧,我們一樣能把不可能變成可能!有了夢想,有了堅持,還需要通過學(xué)習獲得智慧才行啊!

  每個人的夢想可能有很多,但實現(xiàn)一個就夠了,每一個中國人都實現(xiàn)了自己的夢想,那我們的中國夢一定能實現(xiàn)!我認真想過了,將來我要做一名能治愈癌癥的醫(yī)生!夢想的力量是巨大的,哪怕是失敗了很多次我仍然可以勇敢面對,因為我準備好了,向著夢想的方向勇敢飛翔!

夢想的力量作文4

瑞恩六歲時,便決定為在遙遠的非洲的孩子們打一口井。最初,他依靠自己的勞動掙到了足以買一個水泵的70元錢,但是打一口井還需要20xx元,這對他來說簡直是個天文數(shù)字。但是這絲毫沒有動搖瑞恩的決心,他不停地為實現(xiàn)自己的夢想努力著。加拿大人民被瑞恩的精神感動,并幫助他湊齊了打一口井和買一臺人工鉆井機所需要的錢,還建立了“瑞恩的井”基金會。

如今,“瑞恩的井”基金會已經(jīng)為非洲人打了70多口井。 讀完這篇文章后,瑞恩的善良、愛心、執(zhí)著深深地感動了我。一個只有六歲的.孩子,為了實現(xiàn)自己的夢想——給非洲的孩子挖一口井,不惜犧牲自己寶貴的娛樂時間和玩耍時間。和他相比,我實在是感到有些慚愧,如果全家都看電影去了,我也一定要跟著去,為了微不足道的兩塊錢擦兩個小時的窗戶,實在是太不值得了。而瑞恩做的與我所想的正好相反,他認認真真地將窗戶擦了一遍,取得了距離他的夢想又近了一步的兩元錢。在擦窗戶的過程中,瑞恩一定感到過累,也一定有過放棄的念頭,但是一想到非洲孩子連干凈的水都喝不到的情景,這種念頭就被打消了。 瑞恩的愛心使我想起了白芳禮老人。白芳禮老人在74歲以后的生命中,為了圓一個讓貧困孩子能繼續(xù)學(xué)業(yè)的夢想,靠著一腳一腳地蹬三輪,掙下35萬元人民幣,捐給了天津的多所大學(xué)、中學(xué)和小學(xué),資助了300多名貧困學(xué)生。而他自己卻將物質(zhì)生活壓到了不能再低的地步。他一年四季從頭到腳穿的總是不配套的衣衫鞋帽,那都是他從街頭路邊或垃圾堆里撿來的。他每天的午飯總是兩個饅頭一碗白開水,有時往開水里倒一點醬油,那已是“美味”了。

白芳禮老人和瑞恩同樣都擁有一個充滿愛心的夢想,他們既使我感受到了愛的溫暖,又使我更深地體會到了夢想的力量是多么偉大。 這就是夢想的力量!美好善良的夢想會給人帶來希望,會給人帶來無窮的動力,能創(chuàng)造出奇跡。

夢想的力量作文5

  人因夢想而偉大,有一千個人就有一千個夢想。朋友,還記得你的夢想是什么嗎?

  ——題記

  一絲淡雅的清香,一抹嬌柔的身影,一份孤傲的性格。窗外,一場雨沖洗著這個城市高考之后的浮華。是的,高考的結(jié)束預(yù)示著我已經(jīng)成為一名高三學(xué)生了,明年的六月將是見證鮮花盛開的時刻。

  隨手翻開《意林>,看到這樣一篇文童,題目是《人人都能上清華》。一開始,我笑了,因為清華對于我來說就是個難以企及的夢,是不現(xiàn)實的?赐晡也胖,在清華校園里所有的學(xué)生騎的都是飛車,走路幾乎都是小跑,他們可以為了自己的目標放棄任何誘惑,就算在大年三十,清華的自習室也是人滿為患。一位美國教授說:“清華的學(xué)生,沒有星期六,沒有星期天,沒有假期。”事實上,清華學(xué)生中智商超群的人至多占學(xué)生總?cè)藬?shù)的三分之一,他們比我們多的是心中都擁有夢想,是夢想的力量一直支撐著他們走向成功,從而鑄就了清華的神話。

  雨還在淅淅瀝瀝地下著,心頭不禁泛起一絲涼意。回想起兩年前的那個暑假,當我自信地打開錄取通知書時發(fā)現(xiàn)我與夢想中的學(xué)校失之交臂。那一刻,我不敢相信,我只記得我對媽媽說:“媽媽,我還是你的驕傲嗎?”那個暑假,我沒有和同學(xué)有太多的聯(lián)系,因為我不想讓別人在一臉歡笑時看到我獨自傷心,我更不想讓媽媽為了我上學(xué)到處求人找關(guān)系。轉(zhuǎn)念又想,不管怎樣,這畢竟是我努力的結(jié)果。我應(yīng)該感到幸運,至少還有學(xué)校錄取我。在夢想還沒有放棄我之前,我怎么能就這么輕易地放棄夢想呢?于是,我放下悲傷,放下不甘,走進了如今的學(xué)校。

  (青春是該為了一張試卷努力,但青春不全是一張試卷。)高考注定是一場孤獨的旅行。每當聽同學(xué)們說在這個學(xué)校里要考上好的大學(xué)是一件很難的事時,我就想如果當時我聽了媽媽的話去了夢想中的學(xué)校,那明年的高考會不會是另一個結(jié)果呢?難道在好的學(xué)校念書就一定能考上好的.大學(xué)嗎?我們?yōu)槭裁匆鲆粋享受品牌的人而不去做一個創(chuàng)造品牌的人呢?人生其實真的可以改變,只要你肯努力,只要你肯付出。(夢想的芳香不在于其綻放的長短,而在于綻放的那一刻所迸發(fā)的全部力量。)因此,我要感謝我的選擇,是夢想的力量讓我遇見了內(nèi)心最強大的自己,相信明年的六月我會笑著對爸爸媽媽說:我依然是你們的驕傲!

 。q月它帶走了我童年稚嫩的夢,留下了一份青澀;帶走了我少年輕狂的夢,留下了一份成熟。有時候,抬頭,不是因為高傲,而是為了尋找天空的夢;低頭,不是因為自卑,而是為了看清腳下的路。只有當仰望星空和腳踏實地完美地結(jié)合時,夢想才會迸發(fā)出無窮的力量,留給我們一片海闊天空。)

  有夢想,就一起追逐;有力量,就一起奮斗。努力,讓青春無怨無悔;努力,讓未來轟轟烈烈。

  點評:

  高考注定是一段孤獨的旅行,每個學(xué)生都必須穿越那一條狹長幽深的隧道,才能通往一個可期的未來。一篇偶然讀到的關(guān)于清華學(xué)生的文章,給了即將升入高三的作者一些關(guān)于夢想和堅持的啟示。不僅讓她想到了中考失利后的彷徨與振作,也讓她對青春的意義、夢想的力量思考良多(見文中畫線處的句子),字字句句都是最急切的叩問、最真實的心聲。文章基調(diào)昂揚向上,情感真實細膩,文筆清新流暢,是一篇優(yōu)秀的習作。

夢想的力量作文6

  人生總有目標,有所其知道自己想要什么,為什么而努力,為什么拼搏,每一次奮發(fā)的背后,都有不可缺失的勇氣和加倍的獎賞,就像予以人方便,就是待己仁厚,因為世界上沒有僥幸的成功,只有加倍的努力及有勞而獲的享受,才能鑄成不可磨滅的夢想。

  助學(xué)

  每個夢想都有背后的需求,原先淋漓至盡的奮斗,到最后絢麗光彩的奔放,但也有之不知為自己找各種理由的,甚至連天氣的不好都可以拿來當理由,人生就像一場永不落幕的演出,每天需不停地為不同的角色妝扮著,無謂就是為了觀看者的歡快,卻也沒有人會知道這艱辛的背后有或多或少的付出,可是會不會有人像我一樣,每到深夜 總會想到一些人,一些觸動心靈的事,想起那些因為窮困仍在夜深廖靜堅持奮斗的人兒,每當看到他們單薄的背景,我總會有些寒顫,覺得世界很不公平,但看到他們不因此的顏容掛著的是滿足,卻就不會以為然,原來支撐他們的背后不僅是夢想,而是社會的寬大人士的支仗,他們的仁愛給予受助者夢想的不畏,是夢想前進的楊帆。也許再多的千言萬語都言語不出,唯有真實的行動,光彩的榮譽才是對他們最好的'報答。我們每天都在同樣的時間做不同的事,卻有不同的收獲,若再當遲暮之年回想起的時候,該是多么回味悠長啊!可是幸福的時間太過短暫,當來不及做選擇的時候就要截長取一短,才能完美捍衛(wèi)原本一切的幸福。

  筑夢

  有夢才有無數(shù)的引力,青春在這里追夢,只有帶著夢的枷鎖奔跑,才會不被看得一絲不拘,不要畏懼,只有深體會的現(xiàn)實,才會將自己完美的成長。沒有人會能一絲單純到底,只有在背滿邢棘中不停地掙扎、只有在萬兆深淵里不停地往上爬、只有那顆純粹心永遠朝著陽光走,才會有別一般風景的人生。別讓夢在這里走散,別讓對你的充滿期望的人變得失望,他們寄予你夢想的行程,夢想的支柱,夢想的堅持。不要因為看到太多的人情世故而去改變,那不是你們年華。不要害怕失去,沒有命中注定的不幸,只有死該不放的執(zhí)著,讓授予滿囊的行程變得更加輝煌吧。

  鑄人

  歲月,沉淀的年華向往,等待其聞花香送暖的時候是你在為世界唱喝,感謝游人之時的助學(xué)之趣,有他們才有堅持到最后的幸運,一去不復(fù)返的時光,請珍惜這短暫的日子,就當一貧如洗光天下,太陽落下還有再升起的時候,但若不時光,時光辜負的就是自己。

夢想的力量作文7

  夢想是海面上冉冉升起的紅日;夢想是荊棘中高傲的紅梅;夢想是學(xué)落枝頭的一抹抹翠綠;是手心中緩緩流逝的沙,隨著歲月流走,不復(fù)以往。名人說過:“我們因夢想而偉大,所有的成功者都是大夢想家,在冬夜的火堆旁,在陰天的雨霧中,夢想著未來。有些讓夢想悄然絕滅,有些則細心培育,維護,直到它安然度過困境,迎來光明和希望,而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會實現(xiàn)的人身上。”夢想是茫茫大海中的燈塔,為迷失方向的航船引導(dǎo)方向。夢想,是晴朗夜空高高在上的北極星,為迷途的人指明方向。沒有夢想的人,就像迷失在大森林里的游客,驚慌失措。沒有夢想的人,就像是散亂在天空中的蒲公英,不知何去何從。

  曾記得幾年級時,語文老師問我們長大想要干什么,我們欣喜的將自己的紙條折好交給老師,直到四年級,老師將紙條發(fā)下,我的臉色頓時慘白下來,可能是幼時的我太天真,竟選擇說想當醫(yī)生,現(xiàn)在想來,卻實在可笑,我的心在改變,我在不斷成長。是的.,人類在進步,幼時的夢想與現(xiàn)在大不一樣,F(xiàn)代人的思想,逐步貫穿了我的頭腦。我的夢,在何方?我一遍又一遍不停地問自己,卻始終在我的腦海里找不到答案的所在,從小學(xué)一年級到現(xiàn)在,我的夢想在做不斷的改變,如果,我的夢想能實現(xiàn),我會欣然接受。

  陽光,會沖破烏云,而我的心,也終會走出迷茫。我靜下心來思考了很久,終于堅定了自己的想法。人生,本生就是一個過程,無論怎么追求,你的目標也會不斷的刷新。我不會選擇枯燥的海灘,我會選擇浩瀚的大海。既然選擇了大海,就永遠不要回頭。唱響心中的理想,就像一句話,希望永遠在前方,不要放棄。淡然的給自己定下一個目標。從此人生朝它努力,到達之后,再選擇更遠更險的目標再前行。

  每個人都有夢想,是什么都阻擋不住的,夢想讓我們的人生充滿了希望,夢想讓我們在困難和挫折面前更加堅強。夢想有兩種,一種是無法實現(xiàn)的夢想,對我們來說,那只是一個夢而已;而另一種夢想,經(jīng)過我們的努力能夠?qū)崿F(xiàn)這樣的夢想就是理想。每個人都有夢想,有了夢想才可能實現(xiàn)。

夢想的力量作文8

  課文中瑞恩為了能給非洲孩子挖一口井讓他們喝上干凈的水,努力哦不斷地干活去掙錢,最終他完成了自己的愿望,為非洲孩子挖了八十口井。

  是什么讓瑞恩能夠轉(zhuǎn)到這么多錢,為非洲孩子挖這么多口井,那就是夢想的力量。又這樣一部電影叫《背著爸爸去上學(xué)》影片記敘了一戶人家的兩個孩子因為貧窮只有一個人能有學(xué)上,爸爸為了公平,只好用轉(zhuǎn)銅勺的方法決定去留。勺柄最終指向了7歲的弟弟石娃,要讀中學(xué)的姐姐只好留在家里代替死去的媽媽,操持家務(wù),照料全家的生活。看到這里,我想到了自己的處境,家里并不富裕,馬上要蓋房子了,房子蓋好后就沒有多少錢了,真擔心爸媽不會再給我買新書了,我不禁流出了幾滴眼淚。

  石娃上中學(xué)了,姐姐為了給石娃交學(xué)費,舍身下嫁給比石娃還矮的人,拿彩禮錢給他交學(xué)費。石娃很傷心,跑到村邊大喊著姐姐,但姐姐早已走了。石娃刻苦學(xué)習,成績優(yōu)異,還獲得了全國奧林匹克化學(xué)競賽一等獎,真沒讓她姐姐白白犧牲。

  轉(zhuǎn)眼間,石娃也畢業(yè)了。他很爭氣,考上了縣城的師范大學(xué)。因為姐姐過早地嫁人了,家里只剩下身有殘疾的爸爸一人,此時爸爸又中風了,生活難以自理。他心里矛盾極了!留下來,自己沒有學(xué)上,這么多年的汗水白流了,他多么想上學(xué)!但是他不能丟下爸爸,不能讓年邁的'爸爸再受苦了,況且“養(yǎng)兒為防老”啊,我已經(jīng)長大了,應(yīng)該承擔起照顧爸爸的責任。于是就決定放棄學(xué)業(yè)。爸爸知道了,不想拖兒子的后腿,就乘石娃熟睡時投井自盡。石娃驚醒了,他毫不猶豫地跳下去把爸救上來了。他在盡孝和求學(xué)的兩難情況下作出了驚人的決定:背著爸爸去上學(xué)。就這樣,他用自己瘦小的身材背起爸爸,跨過黃河,踏進了師范大學(xué)的大門。

  看完了這部電影我情不自禁地流下了眼淚,影片里的情景余香繚繞,讓人難以忘懷,背著爸爸上學(xué)是石娃的責任,是他一顆孝心,他要照顧爸爸,他要盡孝道。我真希望自己也是影片中的人物,能夠幫石娃照顧他的父親,這樣,他也就不用晚上晚上經(jīng);丶铱赐赣H,他也能夠放心一些。我想,看過這部電影的人,有誰會不被石娃感動?一個人只要有了夢想,并努力去做就一定會成功!

夢想的力量作文9

  今天是9月1日,我們開學(xué)的第一天,這天既普通又特殊。為什么說特殊呢?那是因為我今天看了一片名叫(開學(xué)第一課)的公益節(jié)目,我受益匪淺。

  想必大家都聽說過楊孟衡的故事吧!我也知道這個故事。我只知道楊孟衡是個身殘志堅的男孩,沒什么感受?山裉煳也耪嬲J識到楊孟衡各個哥哥那時的辛苦。

  楊孟衡他在一次電擊事故中失去了雙臂,可是他很喜歡體育,尤其是游泳。他夢想著自己能夠成為游泳冠軍。盡管自己沒有了雙臂,憑著他對夢想堅定的追求,他堅持每天訓(xùn)練游泳。

  可比起我自己,我跟楊孟衡差遠了。我雖說也有一個夢想,但是我卻沒有為這個夢想去努力。我的夢想就是當個體育老師?墒窃诿看误w育課學(xué)跳繩時,我總是很沒有耐心?赡苁且驗槲疫@個人太沒有耐心,在跳繩失敗的時候,我非常的.著急,甚至想過要放棄學(xué)跳繩。我從來沒有想過要去認真地追求這個夢想,只是覺得如果可以則學(xué),不可以就放棄咯!可今天看了楊孟衡的故事后我才知道:你既然有了這個夢想,就要執(zhí)著地去追求,不要輕易地放棄。因為想要成功必須要有辛勤的汗水加淚水。

  我還有一個夢想,就是當一個才華橫溢的書法家。于是我有一個暑假去練書法。但是也因為我性子急,心總是不能靜下來。所以許多同學(xué)都學(xué)會寫了一手好字,就只有我還停留在原地。這可把我急壞了,我又拍桌子由心急,但是又因為楊孟衡這樣一個堅持的男孩,讓我懂得了有了夢想就要堅持去完成的道理。

  夢想的力量很大,它讓我明白了要堅持去完成自己夢想的道理。我也很感謝楊孟衡哥哥把他的這個故事告訴了我們,我一定要堅持,不要輕易放棄,努力地去實現(xiàn)我的夢想!

夢想的力量作文10

  這是一篇寫信的作文,我們平時寫信的時候要注意以下幾點:

  1、書信格式

  2、收信人的輩分和寫信的口氣

  3、寫信字體(整潔干凈,大方美觀)

  4、落款位置和日期

  5、寫信目的和立場

  6、寫信用紙(Email則可適當選擇信紙背景以烘托主題)

  7、信件封面格式和收信人尊稱

  書信寫作格式

  書信歷史悠久,其格式也幾經(jīng)變化。今天,按通行的習慣,書信格式主要包括五個部分:稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。

  1、稱呼

  也稱“起首語”,是對收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起,后加“:“,冒號后不再寫字。稱呼和署名要對應(yīng),明確自己和收信人的關(guān)系,還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。這里簡要說明幾條細則:

  (1)給長輩的信。若是近親,就只寫稱謂,不寫名字,如”爸“、”媽“、”哥“、”嫂“等;親戚關(guān)系的,就寫關(guān)系的稱謂,如”姨媽“、”姑媽“等。對非近親的長輩,可在稱謂前加名或姓,如”趙阿姨“、”黃叔叔“等。

  (2)給平輩的信。夫妻或戀愛關(guān)系,可直接用對方名字,愛稱加修飾語或直接用修飾語,如”麗“、”敏華“、”親愛的“等;同學(xué)、同鄉(xiāng)、同事、朋友的信,可直接用名字、昵稱或加上”同學(xué)“、”同志“,如”瑞生“、”老紀“、”小鄒“、”三毛“等。

 。3)給晚輩的信。一般直接寫名字,如”樂毅“、”君平“、”阿明“等;也可在名字后加上輩分稱謂,如”李花侄女“等;亦可直接用稱謂作稱呼,如”孫女“、”兒子“等。

 。4)給師長的信,通常只寫其性或其名,再加”老師“二字,如”段老師“、”周師傅“、”宏海老師“等。對于十分熟悉的師長,也可單稱”老師“、”師傅“。假如連名帶姓,在信首直稱”孫松平老師“、”王達夫師傅“,就顯得不大自然且欠恭敬。對于學(xué)有專長、德高望重的師長,往往在姓后加一”老“字,以示尊重,如”戴老“、”周老“,亦可在姓名后加”先生“二字。為鄭重起見,也有以職務(wù)相稱的,如”董教授“、”陳大夫“、”佟工程師“等。

 。5)給一個單位或幾個人的信,又不指定姓名的,可寫”同志們“、”諸位先生“、”XX等同志“等。給機關(guān)團體的信,可直接寫機關(guān)團體名稱。如”XX委員會“、”XX公司“。致機關(guān)團體領(lǐng)導(dǎo)人的信,可直接用姓名,加上”同志“、”先生“或職務(wù)作稱呼,亦可直接在機關(guān)團體稱呼之后加上”領(lǐng)導(dǎo)同志“、”負責同志“、”總經(jīng)理“、”廠長“等。

  如果信是同時寫給兩個人的,兩個稱呼應(yīng)上下并排在一起,也可一前一后,尊長者在前。

  上述五種場合,有時還可按特殊對象,視情況加上”尊敬的“、”敬愛的“、”親愛的“等形容詞,以表示敬重或親密之情。當然,這要用得適宜,如對好友稱”尊敬的“,反而顯得見外,對無特殊關(guān)系的年輕女性貿(mào)然稱呼”親愛的'“,那就有失檢點了。

  2、正文

  正文通常以問候語開頭。問候是一種文明禮貌行為,也是對收信人的一種禮節(jié),體現(xiàn)寫信人對收信人的關(guān)心。問候語最常見的是”您好!“”近好!“依時令節(jié)氣不同,也常有所變化,如”新年好!“”春節(jié)愉快!“問候語寫在稱呼下一行,前面空兩格,常自成一段。

  問候語之后,常有幾句啟始語。如”久未見面,別來無恙!啊苯鼇硪磺锌珊茫俊啊本梦赐ㄐ牛跄!“之類。問候語要注意簡潔、得體。

  接下來便是正文的主要部分--主體文,即寫信人要說的話。它可以是稟啟、復(fù)答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請托、慰唁,也可以是敘情說理、辯駁論證等。這一部分,動筆之前,就應(yīng)該成竹在胸,明白寫信的主旨,做到有條有理、層次分明。若是信中同時要談幾件事,更要注意主次分明,有頭有尾,詳略得當,最好是一件事一段落,不要混為一談。

  3、結(jié)尾

  正文寫完后,都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵的話,作為書信的結(jié)尾。習慣上,它被稱做祝頌語或致敬語,這是對收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當?shù)脑~,不要亂用。

  結(jié)尾的習慣寫法有兩種:

 。1)在正文寫完之后,緊接著寫”此致“,轉(zhuǎn)一行頂格或空兩格寫”敬禮“。

 。2)不寫”此致“,只是另起一行空兩格寫”敬禮“、”安好“、”健康“、”平安“等詞,一定要另起一行空兩格,不得尾綴在正文之后。也可以在正文結(jié)尾下另起一行寫”祝你“、”敬祝“,再空兩格寫上”安好“、”健康“等。

  4、署名和日期

  在書信最后一行,署上寫信人的姓名。署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。如果是寫給的親屬、朋友,可加上自己的稱呼,如兒、弟、兄、侄等,后邊寫名字,不必寫姓。如果是寫給組織的信,一定要把姓與名全部寫上。而在署名之后,有時還視情加上”恭呈“、”謹上“等,以示尊敬。上述自稱,都要和信首的稱謂相互吻合。

  日期一項,用以注明寫完信的時間,寫在署名之后或下邊。有時寫信人還加上自己的所在的地點,尤其是在旅途中寫的信,更應(yīng)如此。

  例文樣式

  例文:(”_“表示空格)

  敬愛的XX(或親愛的,等):

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  __(正文)

  此致

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