讀書(shū)，看書(shū)，品書(shū)作文

讀書(shū)，看書(shū)，品書(shū)作文

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書(shū)讓寂寞的人在另一個(gè)世界開(kāi)朗

書(shū)為困惑的人指出最正確的方向

書(shū)在鋼琴鍵盤(pán)上跳躍最婉轉(zhuǎn)的聲響

書(shū)在我們的生命里投下了太多太多的光芒

書(shū)的旋律每一個(gè)人都會(huì)唱

就像快樂(lè)的精靈傾聽(tīng)著無(wú)聲的樂(lè)章

——題記

讀書(shū)可以陶冶人的性情，培養(yǎng)人的品質(zhì)，鍛煉人的思維。博覽群書(shū)，方能從容不迫，談吐自如。

“沒(méi)事你就多讀點(diǎn)書(shū)！”媽媽總是這樣說(shuō)。真讓人搞不懂，書(shū)有什么好看的，我心中只有埋怨。對(duì)于我而言，書(shū)就是“最好的催眠劑”，那些密密麻麻的字，讓人看了就頭疼。小時(shí)候的我無(wú)知，并不知道讀書(shū)的樂(lè)趣。

學(xué)校里的同學(xué)都手捧一本書(shū)，我也無(wú)意間地走進(jìn)了這個(gè)神奇的世界。從最簡(jiǎn)單的童話(huà)故事中，我體會(huì)到了公主和王子的甜美愛(ài)情，動(dòng)物們的純潔友情。在一個(gè)個(gè)故事的滋潤(rùn)中，激發(fā)了我的閱讀興趣。

從一味地看書(shū)，現(xiàn)在我會(huì)更深刻地看書(shū)，品書(shū)�？戳恕独峭鯄�(mèng)》，原來(lái)動(dòng)物也有七情六欲？看了《移植記憶不是夢(mèng)》，原來(lái)移植記憶不是夢(mèng)？看了《駱駝祥子》，祥子堅(jiān)韌的性格和執(zhí)拗的態(tài)度令我佩服；看了《夏洛的網(wǎng)》，夏洛用網(wǎng)織起的的友誼深深地打動(dòng)了我。

我們的老師說(shuō)：“與經(jīng)典為舞，你的人生永不落伍！”從《紅樓夢(mèng)》中，我見(jiàn)到了潑辣聰明能干的“鳳辣子”王熙鳳，認(rèn)識(shí)了多愁善感的林黛玉。在《三國(guó)演義》中，我結(jié)識(shí)了鞠躬盡瘁的諸葛亮，了解了陰險(xiǎn)狡詐的周瑜。

“鑿壁借光”、“囊螢映雪”，這一個(gè)個(gè)人為什么癡迷于書(shū)？書(shū)中自有樂(lè)趣，書(shū)中自有道理，書(shū)中有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，書(shū)像磁鐵一樣吸引著我們。

“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蹦敲�，就讓我們?cè)跁?shū)香里吸取營(yíng)養(yǎng)吧！小城老師說(shuō)過(guò)：“讀史書(shū)可以讓人明鑒；讀傳記可以讓人立志；讀科學(xué)可以讓人智慧�！弊x書(shū)讓我們成長(zhǎng)，讓我們進(jìn)步，讓我們向著“書(shū)香大獎(jiǎng)”沖刺！

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