我有一個好習(xí)慣作文
我有什么好習(xí)慣呢？說愛整齊（潔）嗎（嘛）家里亂；說愛干凈嗎（嘛）我愛玩沙子；說特別愛學(xué)習(xí)嗎（嘛）我上邊在寫作業(yè)，腳底下卻踩著足球。對了我愛看書。
我?guī)缀趺刻焱砩隙伎磿�，有時候一看書就著迷，一直到看完這本書為止，所以我的書就有一大堆，那邊的一欄書架滿了，這邊床頭上又一排，應(yīng)該已經(jīng)有一百來本書了吧。有這么多的書，我大部分已經(jīng)讀完了，只剩下百分之三十的書沒讀完。我最喜歡看的是童話書和故事書，還有作文書寫人寫事寫想像的文章，因此，我寫文章寫得還好，一篇還在校園的黑板報上發(fā)表了，可是因為我喜歡看書，視力下降到了4.8，因此，我開始晚上打開臺燈看書，而且還不把頭低得太下，早上、中午（或）下午要（不要）在太陽底下看書，就這樣，我又可以看更多的書了。這不，爸爸前幾天又新給我買了一套《兒音百科全書》和一本童話書，我正要看呢！
這就是我愛看書的好習(xí)慣。
建議：這就是我的好習(xí)慣——愛看書
俗話說：）人無完人，每人都有自己的優(yōu)點和缺點，（。）而經(jīng)常體現(xiàn)的某個優(yōu)點，就變成了一個好習(xí)慣，（。）有人曾說過，習(xí)慣決定命運。在同學(xué)及家人眼里，我最突出的好習(xí)慣就是愛讀書。
我愛讀書，愛讀童話，也許大家會說我很幼稚。我（更覺得自己）是一個追求美好的人，（。）小時候，每次讀《賣火柴的小女孩》（、）《堅定的錫兵》（、）《海的女兒》之類的童話，（看到感動處）我的眼淚總是不爭氣的稀里嘩啦往下落，（。）看完之后，回想一遍，情不自禁的眼眶又紅了，（。）
我是一個愛受感動的人，所以，我還是比較（刪除）愛讀《格林童話》，因為《格林童話》更富有人物故事情節(jié)，并（刪除）大多數(shù)（童話故事）都有一個完美的結(jié)局。在讀童話時，故事情節(jié)會深深吸引我，當(dāng)主人公落難時，我會悲傷（、憂慮），情緒完全跟著故事情節(jié)而變化，到了忘我的境界。
我愛讀書，愛看人物傳記。它不再像童話般虛幻的，而是真人、真事、真情。書中主人公的一生，就好似一個大故事，喜怒哀樂，悲歡離合應(yīng)有盡有。就拿《杰奎琳》這本書來舉例，她從小就有女孩子的細(xì)致與男孩子的灑脫、瀟灑，她出身在一個大家族中。玩游戲是從來扮演的都是女王，而妹妹與朋友們都只是貼身的仆人與管家，所以游戲情節(jié)都由小杰奎淋指揮，從這也許能看出她不平凡的一生。杰奎琳的高雅、美麗使她在十八歲成為了社交皇后；她的體貼、聰慧使她打敗了瑪麗蓮·夢露成為肯尼迪總統(tǒng)夫人，肯尼迪被殺后又嫁給了世界船王奧納西斯......杰奎琳的一生是那么的不平凡、一波三折，讓我不由得把書翻了一片又一片......直至?xí)哪╉摚緯惶煲粴夂浅�，合上書，人物的�?jīng)歷一次次在眼前閃過......同時，在書中還能吸取許多做人做事的經(jīng)驗。
我愛讀書，愛散文詩歌。它們的意境十分美妙，使人陷入后深深不能自拔。第一篇接觸的散文詩體材的文章《蔚藍(lán)的王國》時，就深深的陶醉在里面，課堂上老師用ppt放著圖片與音樂讓全班朗誦時，我竟然激動的哭了。我不知道算不算是與作者心里的共鳴。從此我喜歡上了寫散文、寫景，因為它們最能表現(xiàn)當(dāng)時那唯美的境界......
似乎所有的好書，我都來者不拒。讀書的習(xí)慣讓我體會到了作者不同的精神世界，讓我體會到了遨游在書中世界里的快感。
現(xiàn)在，我的生活已處處離不開書。它是我生活的必需品；它是我生活中永遠(yuǎn)的伙伴！
有一個好習(xí)慣
我有一個好習(xí)慣，那就是愛讀書。
我原來可是不那么愛讀書，每天完成老師布置的作業(yè)就萬事大吉了。真正喜歡上讀書是在我上三年級的時候。
“書到用時方恨少”。三年級我開始學(xué)習(xí)寫作文了，可是一拿起筆，就感到無東西可寫，搜腸刮肚湊滿老師規(guī)定的數(shù)字就算交差了。可給爸爸一檢查，爸爸說我的作文像記流水帳似的，沒有好詞好句，看了要讓人睡覺。爸爸建議我，平時在看書的時候，不管是書本上的，還是課外書上的，只要有好詞好句，就馬上摘錄下來，抄寫一遍，也加強了記憶。
我試著用爸爸教我的方法，每次在讀書的時候，只要書上有好詞好句，就馬上抄在筆記本上。有一次，我做完作業(yè)，又開始讀起書來。到了吃飯的時候，媽媽到書房催了幾遍，我才覺得肚子“咕嚕、咕�！钡慕辛似饋恚瑡寢屨f我都快成了一個“小書迷”了。漸漸地，我覺得讀書越來越有趣。
讀書不僅讓我增長了知識，而且開闊了視野，作文也不那么難寫了。愛讀書的習(xí)慣，真好！
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