他們讓我懂了作文
想想昨天，我們仿佛還是一個(gè)小學(xué)生，背著書(shū)包走進(jìn)了眼前這所令人感覺(jué)陌生的47中，用好奇的眼光打量這周圍的老師和同學(xué)。但自從翻開(kāi)課本那一刻起，我們就正式意識(shí)到自己已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，從小學(xué)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三個(gè)科目增加到語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理和生物七個(gè)科目，我也感覺(jué)到肩上的擔(dān)子越來(lái)越重了，因此對(duì)中學(xué)產(chǎn)生了一種莫名的恐懼感。
可此時(shí)，我們已經(jīng)是走過(guò)一個(gè)學(xué)期的中學(xué)生了，對(duì)中學(xué)的各方面也不再陌生，不再恐懼，而是欣然地接受了眼前的一切，習(xí)慣了中學(xué)的生活，也習(xí)慣了中學(xué)的學(xué)習(xí)，欣喜地迎來(lái)了初一下學(xué)期的生活。下面，我就分別從幾個(gè)方面談?wù)劤跻幌聦W(xué)期的變化。
記得一開(kāi)學(xué)，我因?yàn)闆](méi)有能和小學(xué)同學(xué)分到一個(gè)班而感到十分懊惱，感覺(jué)這個(gè)班的同學(xué)都不是那么親近，也不是那么團(tuán)結(jié)，因此我總是一下課就去找小學(xué)同學(xué)，很少和班里的同學(xué)交談、說(shuō)笑。每當(dāng)看見(jiàn)班里的同學(xué)在一起說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí)，總會(huì)感覺(jué)自己很不合群，但同時(shí)也希望自己可以成為其中的一員。隨著時(shí)間的流逝，學(xué)校舉辦了各種各樣的活動(dòng)，例如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)，在汗水和笑聲中，與同學(xué)們之間的距離也一點(diǎn)一點(diǎn)的縮短了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們一起為了一個(gè)目標(biāo)而努力，我們班的運(yùn)動(dòng)員為了班級(jí)灑下了汗水，努力地沖刺；其他同學(xué)為了幫他們加油而在烈日下奔跑、吶喊。幫同學(xué)遞水遞食物。
通過(guò)這些活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了班里的許多同學(xué)，了解到了他們的另一面，也化解了開(kāi)學(xué)時(shí)對(duì)他們的誤會(huì)，漸漸融入了初一四班這個(gè)大集體�，F(xiàn)在，無(wú)論是在學(xué)校的哪個(gè)角落，都可以看見(jiàn)我們歡笑的身影。使我不但消除了對(duì)中學(xué)的恐懼，也認(rèn)識(shí)了中學(xué)生活的精彩和美好。于是，我懂了，一個(gè)班級(jí)真正所需要的是團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。
再談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧，在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，老師總是對(duì)我們說(shuō)，中學(xué)是一個(gè)和小學(xué)完全不一樣的地方，無(wú)論是什么事情都要靠自覺(jué)，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，競(jìng)爭(zhēng)也更加大了，更重要的是，還要有一套自己的學(xué)習(xí)方法，絕對(duì)不可以隨波逐流。家長(zhǎng)也經(jīng)常和我說(shuō)同樣的話。于是，我常常在腦海里想象著中學(xué)的模樣，我認(rèn)為，中學(xué)肯定是一個(gè)不一樣的地方，是一個(gè)沒(méi)有老師管，沒(méi)有老師嘮叨的地方，是一個(gè)有自由的地方。因此，從小學(xué)畢業(yè)的那一刻起，我就盼望著開(kāi)學(xué)那一天的到來(lái)�？上О�，現(xiàn)實(shí)畢竟沒(méi)有想象中的那么完美。
軍訓(xùn)的第三天下午，我們拿到了中學(xué)的課本，除了語(yǔ)數(shù)英三科，還第一次接觸了政治、歷史地理和生物，要同時(shí)學(xué)好七門(mén)科目，的確不容易，剛拿到書(shū)本的那一天，我就被嚇壞了，心想：“這可是整整七本書(shū)啊，要比以前多了四門(mén)科目，光是作業(yè)就一大堆了吧！太可怕了！周圍的同學(xué)也那么厲害，學(xué)習(xí)可就沒(méi)有以前那么輕松了！怎么辦呀！”一上課，一種恐懼感就纏繞這我，仿佛要被這些文字給包圍了。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)歷史、地理和生物是中考不用考的科目，我便把重心放在了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和政治四門(mén)科目上面，定了一個(gè)遠(yuǎn)期的目標(biāo)，也制定了每個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，去攻克這些難關(guān)。為了讓自己可以更加透徹地了解知識(shí)，上課前，我會(huì)首先預(yù)習(xí)一下新的內(nèi)容，畫(huà)出自己認(rèn)為重要的知識(shí)；上課時(shí)，我比小學(xué)更加認(rèn)真地聽(tīng)講，爭(zhēng)取完成好老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，對(duì)待知識(shí)不含糊，盡自己的最大能力搞懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每科設(shè)立一本筆記本，記下上課老師所講的內(nèi)容，并把重點(diǎn)知識(shí)做一個(gè)詳細(xì)的記錄和分析。漸漸地，我有了自己的學(xué)習(xí)方法，也有了學(xué)習(xí)的規(guī)律，每天都認(rèn)真地完成著自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，不再去過(guò)多地留戀小學(xué)那輕松的學(xué)習(xí)生活，而是每天都朝著新的目標(biāo)去前進(jìn)，去奮發(fā)。
的確，中學(xué)的生活相對(duì)小學(xué)而言，更加寬松了，下課后，可以決定自己要干什么，可以決定自己要吃什么午飯，不用像小學(xué)一樣，跟在老師的屁股后面，有了自由，也有了自主權(quán)。在學(xué)習(xí)方面，中學(xué)更講究的是自主學(xué)習(xí)，要有很強(qiáng)的自覺(jué)性，也要學(xué)會(huì)自己管自己，成天靠著他人的督促，是永遠(yuǎn)不可能會(huì)進(jìn)步的。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期，對(duì)中學(xué)生活的好奇心早已經(jīng)消失了，替代它的是習(xí)慣，是適應(yīng)。于是，我懂了，中學(xué)的學(xué)習(xí)要靠自覺(jué)，只有自覺(jué)的學(xué)習(xí)，才可以使我進(jìn)步，才可以使我真正地掌握好知識(shí)，要把小學(xué)的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化成“我要學(xué)”，學(xué)習(xí)不光要死記硬背，也要掌握好一定的學(xué)習(xí)策略。
下面要說(shuō)的是我多姿多彩的住宿生活，由于上了中學(xué)后，學(xué)校和家里的路途比較遠(yuǎn)，所以我選擇了住宿。開(kāi)學(xué)的第一天，本來(lái)是應(yīng)該在學(xué)校住的，但因?yàn)榉N種因素，我又跑回家去了，我說(shuō)我不想住宿，繼而又大哭大鬧，不喜歡在學(xué)校的感覺(jué)，一個(gè)星期都要呆在學(xué)校里面，看不見(jiàn)爸爸媽媽，的確是一種很不好受的'感覺(jué)。那天晚上，媽媽為了說(shuō)服我，花了好大的功夫。我聽(tīng)了后，無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，我極不情愿地留在了學(xué)校，跟著同學(xué)們一起晚自習(xí)，一起洗衣服，一起吃飯，一起在宿舍里睡覺(jué)。日復(fù)一日，過(guò)著這樣簡(jiǎn)單、有規(guī)律而又有趣的住宿生活。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期后，我再也沒(méi)有逃避住宿了，而且我發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校住宿的優(yōu)點(diǎn)還真不少，可以節(jié)省下上學(xué)來(lái)回的許多時(shí)間，和同學(xué)們一起晚自習(xí)，可以提高學(xué)習(xí)效率，不懂的問(wèn)題可以問(wèn)一下老師或者是同學(xué)們，或者是和他們一起討論。另外，更加重要的一點(diǎn)，在學(xué)校住宿，不但可以擺脫生活上對(duì)父母的依賴，還可以鍛煉自主生存能力。這么好的機(jī)會(huì)，當(dāng)然要珍惜。在學(xué)校住宿，自己照顧自己，看著自己洗干凈的衣服，睡在自己收拾干凈的床鋪，心里總是會(huì)感到十分的欣喜。
每天一放學(xué)，我們就伴這動(dòng)聽(tīng)的鈴聲沖向宿舍，拿上衣服，奔向洗澡間，以迅雷不及掩耳之勢(shì)洗好澡后，又跑去洗衣間，拿好桶、臉盆還有洗衣粉，奮力地將衣服洗刷干凈，再背上書(shū)包，成群結(jié)隊(duì)地奔向飯?zhí)谩３院蔑埡�，就提前�?lái)到晚自習(xí)的課室，開(kāi)始做作業(yè)、背書(shū)。晚自習(xí)后，回到宿舍，做好洗漱工作后，便回到床鋪上，一覺(jué)睡到天亮。我們?nèi)諒?fù)一日地過(guò)著這樣充實(shí)的住宿生活，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)一個(gè)有一個(gè)星期。于是，我懂了，進(jìn)入中學(xué)后，不僅僅要自主地學(xué)習(xí)，也要自主地生活，一個(gè)人不僅要有知識(shí)，有智慧，還要有生活能力、勞動(dòng)能力和自我約束力。這幾種能力對(duì)于每個(gè)人的一生都是十分受用的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不再是昔日那個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩子了，我可以驕傲地說(shuō)：我已經(jīng)是一名初中生了。我有自己的見(jiàn)解，也有自己的想法，但卻總還是依賴著父母，總是離開(kāi)不了他們的照顧和關(guān)懷。是啊，每一個(gè)孩子再大，在家長(zhǎng)的眼睛里卻還是一個(gè)小孩子，我雖然也已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，也懂事了許多，但總還是要依賴父母的，需要他們的呵護(hù)，也需要他們的關(guān)愛(ài)。而現(xiàn)在，我更加深刻地明白了父母的愛(ài)，也明白了他們的所作所為都是為了我好
我的父母生我養(yǎng)我十幾年了，自從我出生的那一刻起，他們的煩惱就沒(méi)有少過(guò)，總是為了我而操勞、傷心。為了我，不知道流了多少汗水；為了我，不知道操勞了多少夜沒(méi)有合眼；為了我，不知道增添了多少根白發(fā)�？偠灾改傅膭诶凼遣荒苡醚哉Z(yǔ)來(lái)描述的。中國(guó)有一句俗語(yǔ)說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！备改笇�(duì)我們的愛(ài)，已經(jīng)勝過(guò)了千山萬(wàn)水，為了我們，甚至可以上刀山，下火海。我們又可以用什么來(lái)回報(bào)他們呢？那就唯有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)和我們的一片孝心了。所以，我就更加要努力地學(xué)習(xí)，也要努力地為爸爸媽媽分擔(dān)憂愁和煩惱，讓快樂(lè)每天都洋溢在父母的臉上，這才代表我是真正地懂事了。我的爸爸媽媽，為了我們，可以說(shuō)是費(fèi)盡了許多心血和心思，那都是為了要培養(yǎng)我成為社會(huì)的棟梁，成為祖國(guó)未來(lái)的花朵。于是，我懂了，作為一名合格的中學(xué)生，不僅要有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、良好的行為道德，更重要的是要有孝心，要學(xué)會(huì)關(guān)心父母，學(xué)會(huì)去保護(hù)他們。父母是我在世界上最親的親人，我要將我得到的愛(ài)加倍地回報(bào)給父母。
從邁入中學(xué)大門(mén)的那一刻起，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)是一個(gè)學(xué)期了，現(xiàn)在已經(jīng)是初一下學(xué)期了，經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的許多事情，我懂了許多，我懂了應(yīng)該要如何好好學(xué)習(xí)，懂了應(yīng)該如何與同學(xué)相處，懂了應(yīng)該如何尊敬老師，也懂了應(yīng)該如何孝敬父母。懂了應(yīng)該怎樣做一個(gè)合格的中學(xué)生了！
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