新學(xué)期的作文(大全7篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的新學(xué)期的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
新學(xué)期的作文 篇1
新學(xué)期即將到來(lái)，可我好像并沒(méi)有什么準(zhǔn)備，還是過(guò)著自由散漫的日子。每天剛起床，梳洗完，就不由自主的玩上了電腦，連午飯也很晚吃呢。我想自己也應(yīng)該調(diào)整一下自己的生活了，例如：晚上不到凌晨，眼睛決不停;早上不睡到10點(diǎn)，那就怪了;每天一直打電腦，不到10點(diǎn)決不停止;早、中、晚的飯，不會(huì)準(zhǔn)時(shí)吃……啊呀，多的我自己都搞不清了。我一定要改正這些壞毛病，不能給5年級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，造成一些不良的影響。我要保持好成績(jī)，好態(tài)度，好思想，不能給將來(lái)的成績(jī)帶來(lái)深重的影響。
媽媽說(shuō)5、6年級(jí)是很重要的，它們是上初中最關(guān)鍵的基礎(chǔ)，我覺(jué)得也是，總感覺(jué)一股沉重的.力量扛在了自己的背上，這應(yīng)該就是大人常說(shuō)的學(xué)習(xí)壓力了吧。不，不行，不能造成學(xué)習(xí)陰影，否則就不能讀好書(shū)，上好學(xué)了。我要努力加油，證明給他們看，我不笨!
6年級(jí)，一個(gè)新的目標(biāo)，新的渴望!
新學(xué)期的作文 篇2
金秋綻放，我們邁著夢(mèng)想的步伐，踏入最后一個(gè)學(xué)年屬于我們的一鳴中學(xué)。
到初三了，夢(mèng)想的羽翼漸漸展開(kāi)，等待著飛翔的那一天。你是畫(huà)家嗎？你有描繪你美麗而燦爛的未來(lái)嗎？可是，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要時(shí)間，需要過(guò)程，中考則是一個(gè)必須跨過(guò)去的門(mén)檻，它高不高，則看你的內(nèi)心，心中所想，不一定實(shí)現(xiàn)，但心中不想，一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以心中要有一個(gè)目標(biāo)；你能不能跨過(guò)這個(gè)門(mén)檻，則看你的行動(dòng)，有行動(dòng)不一定成功，但不行動(dòng)一定不會(huì)成功，所以一定要勤奮。
”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)“。在學(xué)習(xí)的路上注定不是平坦的，當(dāng)你面對(duì)困難是迎難而上還是望而卻步？過(guò)去的我雖沒(méi)有望而卻步，但也會(huì)半途放棄。沒(méi)有恒心，沒(méi)有毅力，我永遠(yuǎn)只會(huì)在原地踏步踏。
新學(xué)期中不但恒心、毅力是我的必修課，刻苦鉆研，不懂就問(wèn)更是我路途中一個(gè)帶有所的門(mén)，只有找到鑰匙，我才能進(jìn)入另一個(gè)新天地。
在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，沒(méi)有絕對(duì)的天才，只有努力的普通人，我不是少見(jiàn)的天才，所以要用汗水換取更多的.知識(shí)，用辛勤創(chuàng)造未來(lái)。我要堅(jiān)強(qiáng)，不被磕磕絆絆給打倒，我要力求上進(jìn)，懷著一顆對(duì)知識(shí)不滿足的精神，力爭(zhēng)向上，我要奮斗，不能一味的用平凡來(lái)創(chuàng)造奇跡，那將被時(shí)間所控制，我要做時(shí)間的主人，讓我的每一分每一秒都活得有意義，更精彩。
我不能完全被知識(shí)牽絆，要懂得勞逸結(jié)合，增加多種業(yè)余愛(ài)好，不要成為高分低能的書(shū)呆子，我不懂實(shí)踐，但相信勤能補(bǔ)拙。
新學(xué)期，我容光煥發(fā)；新學(xué)期，我煥然一新；新學(xué)期，會(huì)有怎樣的驚喜等著我呢？我期待，我企盼……
初三:吳婷婷
新學(xué)期的作文 篇3
火熱的夏天悄悄走了，金色的秋天飄然而來(lái)。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們又升入新的年級(jí)。新的.年級(jí)就應(yīng)該有新氣象，一切都要從新開(kāi)始，讓我們遵守校園記律，做個(gè)既懂事又守紀(jì)律的好孩子。如果想做到這些，就應(yīng)該有計(jì)劃。下面，就是我的新學(xué)期的打算：
1. 文明行路。要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，聽(tīng)從交通民警和交通信號(hào)指揮。要走人行道，不跨越交通隔離護(hù)欄， 不搶行機(jī)動(dòng)車(chē)道，不三五成群并排行走，在行人擁擠的路段，不追跑打鬧，橫沖直撞。
2.熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。好好學(xué)習(xí), 天天向上。
3.按時(shí)上學(xué)，不隨便缺課。專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。
4.堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加課外活動(dòng)。
5.講究衛(wèi)生，服裝整潔，不隨地吐痰。
6.熱愛(ài)勞動(dòng)，自己能做的事自己做。
7.生活儉樸，愛(ài)惜糧食，不挑吃穿，不亂花錢(qián)。
8.遵守學(xué)校紀(jì)律, 遵守公共秩序。
9.尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌，不罵人，不打架。
10.關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，拾到東西要交公。
11.講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
12.誠(chéng)舉止文明，不說(shuō)臟話，不罵人，不打架，不。
13.實(shí)愛(ài)惜名譽(yù)，拾金不昧。
14.勇敢，謙恭禮讓?zhuān)鹄蠍?ài)幼，幫助殘疾人。
15.不同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往。
16.說(shuō)按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。
17.不說(shuō)謊話，有錯(cuò)就改。
18.上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見(jiàn)解。
19.認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。
20.復(fù)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，按照完成作業(yè)，考試不作弊。
成長(zhǎng)的腳印一串串，快樂(lè)走過(guò)每一天，讓智慧不斷長(zhǎng)高，讓心靈不斷凈化。成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
新學(xué)期的作文 篇4
20xx年悄悄地離開(kāi)了，我們又迎來(lái)了新的一年。
我想：在新的一年里我在學(xué)校一定要好好表現(xiàn)，把去年的不足給補(bǔ)回來(lái)，讓老師和同學(xué)們更加支持我、看好我、相信我。
我的新計(jì)劃A，是要把我的字一個(gè)一個(gè)清清楚楚地寫(xiě)出來(lái)，向馬原看齊，字寫(xiě)得方方正正的，該小的小，該大的大，像打印出來(lái)一樣。數(shù)字一定要寫(xiě)得小而秀氣，寫(xiě)非常圓滑、漂亮。
新計(jì)劃B，那就是要主動(dòng)。我在中午靜校時(shí)一定要主動(dòng)學(xué)習(xí)，還有許多事情都是老師讓我做，我才做的'，有時(shí)候還會(huì)拒絕。比如，上學(xué)期英語(yǔ)老師給我一次機(jī)會(huì)讓我參加英語(yǔ)講故事比賽，可是我怕自己不行，于是就拒絕了，直到今天我還在后悔。
新計(jì)劃C，我要和同學(xué)們和睦相處，不能為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而吵架，三天兩頭誰(shuí)也不理誰(shuí)。這樣的話，同學(xué)們不會(huì)再理我了，我還要大方，有好事要和同學(xué)一起分享。
以前學(xué)期，我的體育成績(jī)不怎么好，身體也不怎么好。所以我要加強(qiáng)堅(jiān)持鍛練我那瘦弱的身體，把它養(yǎng)得棒棒的。
開(kāi)學(xué)了，在新的學(xué)期里，我要做個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的陽(yáng)光女孩，爭(zhēng)取做最好的自己。
新學(xué)期的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。踏著那歡快的腳步，走進(jìn)那我們熟悉而親切的校園，又開(kāi)始了我們新的生活。新的學(xué)期，它帶給了我們一個(gè)新的希望，新的目標(biāo)，新的開(kāi)始……
五年級(jí)到了，學(xué)習(xí)一定要抓緊。在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識(shí)，還要增加課外閱讀量，學(xué)習(xí)好的寫(xiě)作方法以及好詞好句，提高自己的寫(xiě)作水平。在數(shù)學(xué)方面，我要做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。掌握課本知識(shí)后，還要做一些課外練習(xí)，例如與課本上有關(guān)的'題目、有難度的題目等等，奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)！英語(yǔ)是我比較好的學(xué)科，主要是多讀、多聽(tīng)，在課堂上要做好筆記，以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽(tīng)力，還要花一定的時(shí)間聽(tīng)課外讀物。
要想自己能夠全面發(fā)展，不僅要在學(xué)校做好，在課外也要學(xué)習(xí)知識(shí)。以下是我在課外的計(jì)劃：我的興趣班有畫(huà)畫(huà)和舞蹈，學(xué)習(xí)方面有奧數(shù)和英語(yǔ)。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。但愿我在五年級(jí)中能夠做得比以前更好，更棒！
新學(xué)期的作文 篇6
寒假的一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的午后，我和母親撐著雨傘到街上購(gòu)物。一陣陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)，我不禁拉高了毛絨絨的衣領(lǐng)。
春節(jié)將至，人們紛紛出門(mén)購(gòu)置彰顯喜慶的年貨。在這樣的日子里，即使如冰刀般刺骨的雨水也無(wú)法熄滅人們迎接新年的熱情，大街小巷處處都是人頭攢動(dòng)。我與母親走在其中，也深深感受著人們那種對(duì)新年新氣象的熱情與憧憬。
不知不覺(jué)，我們竟走到一處工地附近。工地旁的路非常不好走，路上盡是濕黏黏的沙子，我們也只好不時(shí)地看著地上，小心翼翼地走著。突然，母親叫了一聲，我疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)身，竟發(fā)現(xiàn)我的腳邊有一只黑色的蝴蝶。我趕緊挪開(kāi)腳，小心地蹲下，觀察起這只蝴蝶來(lái)。這是一只被雨水打濕翅膀的蝴蝶，而它的其中一只翅膀也不知何故陷進(jìn)了沙子里。它通體黑色，不太好看，卻有著這黑而發(fā)亮的翅膀。這場(chǎng)雨雖然不大，但對(duì)這只蝴蝶來(lái)講卻是一場(chǎng)災(zāi)難，而陷進(jìn)沙里的翅膀?qū)λ茄┥霞铀Ｋ恢辈煌５囟秳?dòng)著翅膀，扭動(dòng)著身體，試圖擺脫這些濕黏黏的沙子�？墒遣还芩趺磁�，它始終飛不起來(lái)。也許是累了吧，它竟停下不動(dòng)了。我心想著要幫助這只蝴蝶，剛把手伸過(guò)去，它又開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)。這時(shí)，它的翅膀抖動(dòng)的頻率明顯加快了許多，難道它把我當(dāng)成了一個(gè)危險(xiǎn)人物？我不禁更細(xì)心地觀察著，飛向希望的翅膀——新學(xué)期作文。慢慢地，慢慢地，那只陷進(jìn)沙子里的翅膀一點(diǎn)一點(diǎn)地從沙子里抽了出來(lái)。在抽出翅膀的那一刻，蝴蝶展翅飛走了，迎著風(fēng)雨飛向了屬于它的自由的天空。
我的心也在那一瞬間被感動(dòng)了！蝴蝶，一個(gè)多么弱小的生命��！在它生命處于危難的時(shí)候，它卻憑借著自己的`力量與堅(jiān)毅，成功地逃離了厄運(yùn)的魔掌。如此弱小的生命，如此堅(jiān)毅的精神，它的信念是什么？它的追求又是什么？那為了生命不停抖動(dòng)的翅膀，難道不是最好的答案嗎？
又一陣寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，把我從思緒中拉了回來(lái)。路邊的小樹(shù)在風(fēng)中搖搖晃晃，街上人群依然熙熙攘攘。而此時(shí)的我，再也感受不到一絲寒意，因?yàn)榇藭r(shí)的我，正被那來(lái)自蝴蝶翅膀的感動(dòng)包圍著、溫暖著。
我迎著風(fēng)雨向前走去。此刻，我已下定決心，要像那勇敢的蝴蝶一樣，為自己的追求而拼搏，懷揣堅(jiān)定不移的信念，活出自己的精彩！
新學(xué)期的作文 篇7
在這個(gè)金秋收獲的季節(jié)了里，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。開(kāi)學(xué)嘍！我身邊發(fā)生了很多新的變化。我們升入了五年級(jí)，由原來(lái)的四個(gè)班變成了現(xiàn)在的五個(gè)班；分走了十五個(gè)一起學(xué)習(xí)的老同學(xué)又轉(zhuǎn)來(lái)了六個(gè)新同學(xué)；有的同學(xué)變胖了，有的同學(xué)變高了，有的同學(xué)漂亮了，有的同學(xué)戴上眼鏡了；我們換了新的教室，并且換了一個(gè)新的班主任。
我們的新班主任——李老師，她的個(gè)子不高也不矮，身材不胖也不瘦，神采奕奕的.臉上有著一雙炯炯有神的眼睛。李老師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，看起來(lái)很?chē)?yán)肅，上起課卻是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣！
李老師讓我們每天帶一本課外書(shū)，在自習(xí)或者課余時(shí)間讓我們靜靜地看書(shū)，既減少了課堂說(shuō)話的現(xiàn)象，又使我們學(xué)到了更多的知識(shí)。在有同學(xué)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，李老師能及時(shí)地糾正錯(cuò)誤并耐心地教育他改正錯(cuò)誤。李老師也很關(guān)心我們，在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)“比意心扉”的小箱子，讓我們把心里想說(shuō)的話寫(xiě)在一張紙上放進(jìn)小箱子里，或者有犯錯(cuò)的同學(xué)不敢說(shuō)，也可以寫(xiě)在紙上放進(jìn)去，讓老師更好地了解每一位同學(xué)。
李老師有時(shí)嚴(yán)肅 和藹體貼，她一定會(huì)把她所有的知識(shí)傳授給我們的，我很喜歡這位新老師。相信在這位好老師的帶領(lǐng)下，我們班會(huì)有更多更好的變化。
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