有關(guān)新學(xué)期作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的新學(xué)期作文9篇，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期作文 篇1
入學(xué)21天，又成長了21天，這21天也讓我改變了不少。最主要是生活態(tài)度的改變。
對于過去的我，我的優(yōu)點缺點我都知曉。時間觀念不強，懶散是我最大的毛病，因為我把什么事情都看得很淡，有著超乎同齡人的淡定。不愿學(xué)習(xí)只是為了好過日子，不愿讓別人見我總是終日埋頭苦讀。但家長就是這樣期待的，因為他們知道沒有很高文化的人在社會必然處于下層。在看到一個學(xué)生問家長，為什么要這樣努力讀書呢？
一篇文章中，家長說：讀書并不是要你賺多少錢，是為了讓你以后有更多的選擇的權(quán)利。是啊，我喜歡自由自在，像電影里的人，為了去自己的夢想的'地方，能拋棄一切�？墒侨绻阒皇且粋�收入不超過兩三千的人，你連基本的生活都負擔不起，何來自由。此時認真，也許才有未來的自由，積極的人生態(tài)度才有更多的動力，樂觀向上，才能進取。拋棄一切的雜念，讓人生不要有遺憾。
新學(xué)期作文 篇2
我要開始獨立了，堅守自己，追求新的溫柔快樂的人生之枕!
——引子
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生�！�
我執(zhí)起了筆，咬緊牙關(guān)，記下黎明前最黑暗的一頁……噩耗，父親病故，但……無論如何，不能讓某個人成為你的全部。若是有天他們離開了，你將一無所有。
昨日已逝，明日未至。我就只有一天，今天，我要開心地過好這一天。
上帝為我打開了新學(xué)期的大門——高二的學(xué)習(xí)生活!無論別人怎么想，無論別人怎么說，我知道我很特別，我是一個與眾不同的存在!現(xiàn)在不嘗試著做些能力之外的事，就永遠無法成長。所有人知道愛是怎么一回事，但只有少數(shù)人知道如何經(jīng)營一段長久的母子情。珍愛一切的好辦法是：意識到你估計會失去它。在哀傷與失落的陰影下，人最為清醒，最能接近真正的自我。媽媽，我們一同成長，你的過去，我來不及參與;但你的未來，一定要有我……
這世界上最強大的人，就是那些能一個人孤單生活的人。感謝黑夜的來臨，有人離開，是因為有別人要到來。我突然覺得自己像個華麗的木偶，演盡了所有的悲歡離合：相信沒有人可以回到過去重新開始，但誰都可以從現(xiàn)在開始，書寫一個新的今天，追求全新的明天，它們?nèi)缘却襾碜C明自己。
柳宗元，面對僻遠、冷落、荒涼的邊境，回望那浮云遮望的長安，自己滿腔尚未實現(xiàn)的抱負在憂患之中漸漸沉淀成為當?shù)匕傩諠饬业膼邸Ｓ谑�，幾年時間里，他在柳州做出了大量的功績。他自己甘為愚人，任勞任怨，把憂愁留給自己，把愛毫無保留地獻給了柳州的百姓。
著名作家熊召政，也深刻地體會道這一點。獨自行走在黃山的雨夜中，他不感到寂寞，因為黃山的每一山、每一水、每一木都是等待了他千年的'酒友，陪他把酒言歡，與他在崇山峻嶺間完成了一次心靈的對話，讓他領(lǐng)略了千年間時光留下的箴言。
孟子曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”生活不是牧歌，生活是嚴酷的，實實在在的，不要怨無憂人，不要妄自尊大，要直面現(xiàn)實，謙卑勤奮，從烙牛肉餅的小事做起，擺脫困境，做出成就，擁有尊嚴�？傊焐喜粫麴W餅，全靠自己去打拼。
魯迅說，無窮的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)，我恍然大悟，真正的自己，不是寫在紙上的冠冕的文章，而是要用人生的行動去寫。
欣賞獨立的自己，讓心靈攫取古今的有益的思想，細描未來的美妙，且歌且行，足矣!
新學(xué)期作文 篇3
馬上就要開學(xué)了，為了迎接這個新學(xué)期，我已經(jīng)做好了新學(xué)期新的打算了。我新學(xué)期的新打算是這么安排的。
1、每天都不能松懈。上課要認真聽講，特別是老師分析題的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。把當天所學(xué)的課程復(fù)習(xí)一遍，還要把篇四：新學(xué)期新計劃作文教案
新學(xué)期新計劃
教育目標：
教師：引導(dǎo)學(xué)生初步認識學(xué)習(xí)目標的意義和作用；指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理的制訂個人的學(xué)習(xí)目標，使它成為學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。
學(xué)生：了解制訂目標的意義和作用，學(xué)會設(shè)計適合于自己的學(xué)習(xí)目標，自覺地為實現(xiàn)目標而努力。
一、導(dǎo)入
教師：同學(xué)們，在新的學(xué)期，你們都有什么新的打算，在學(xué)習(xí)上有新的計劃和目標嗎？今天我們講為什么要制訂學(xué)習(xí)目標以及如何制訂學(xué)習(xí)目標。
二、講授新課教師以講故事的形式講解課文，然后講我國著名乒乓球運動員王濤和體操運動員桑蘭的`故事，最后作小結(jié)。教師：同學(xué)們，從約翰、王濤和桑蘭的故事中，我們看到了目標在人的心中是多么重要，它能給人以動力，喚起人們的極大熱情，從而堅定不移地去獲取成功。我們在學(xué)習(xí)上也要給自己訂出恰當?shù)哪繕�，使自己的學(xué)習(xí)行動更加自覺、刻苦，順利寺完成四年級的學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、課堂活動
1、議一議
教師在黑板上寫出三個問題：
�。�1）美國少年約翰給自己制訂了怎樣的目標，這對他的成長有什么作用？
�。�2）王濤和桑蘭的目標是什么？
（3）你給自己制訂新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標了嗎？
教師：請同學(xué)們分組討論以上三個問題，然后各組選派代表在全班發(fā)言。
目的是讓學(xué)生認識學(xué)習(xí)目標對促進自己學(xué)習(xí)的重要意義和作用。
2、寫一寫
教師：（讓學(xué)生把書翻到指定頁）請你將自己制訂的學(xué)習(xí)總目標及階段目標寫出來。
目的是讓學(xué)生懂得，總目標是在小目標的實現(xiàn)活動中得以實現(xiàn)的道理。
教師：為了實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標，請寫出你的具體做法。
3、請你診斷教師在教室前屏幕上打出一段故事，又在黑板上掛出一張《學(xué)習(xí)目標診斷表》。
教師：請一位同學(xué)把這段故事念一遍。
教師：請四位同學(xué)扮演蘭蘭、芳芳、明明和偉偉，并把自己所擔任角色的話念一遍。
教師：請角色扮演者到黑板前為你擔任的角色診斷，并在診斷表中表示出來。目的是訓(xùn)練學(xué)生對本課知識的運用能力。
四、實踐指導(dǎo)
1、演講比賽教師將演講韙及要求寫到黑板上。通過演講比賽，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，并檢查學(xué)生掌握本課知識及實際應(yīng)用的情況。
2、讀一讀
教師：（讓學(xué)生將書翻到指定頁）我先讀一遍，然后請一位同學(xué)讀一遍，最后大家默讀一遍。目的是讓學(xué)生能夠記住，并能把這些方法用于實踐中。
五、教師總結(jié)
教師：通過本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們認識到學(xué)習(xí)目標對自己學(xué)習(xí)進步的重要作用，并學(xué)會了制訂學(xué)習(xí)目標的操作方法。希望同學(xué)們在新學(xué)期一開始，就為自己訂出一份學(xué)習(xí)目標，并征求老師和家長的意見，以便得到他們的幫助和監(jiān)督，使自己順利完成四年級的學(xué)習(xí)任務(wù)。
六、課外活動把自己制訂的學(xué)習(xí)目標拿給爸爸媽媽看，并征求他們的意見。
新學(xué)期作文 篇4
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了.迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣。因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來，＂勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。不要被過去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來．更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。在過去的'旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣．因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來，＂勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。不要被過去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來．更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲。
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里，要投入學(xué)習(xí)中去。也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學(xué)，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點。一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程？！當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，風雨之后總能看到彩虹。我們即將充滿激情，踏上征途。
新學(xué)期作文 篇5
今天我去學(xué)校的時候，發(fā)現(xiàn)老師。同學(xué)都把自己打扮得漂漂亮亮的。把自己的辦公室，課室打掃的一塵不染。
還記得去年我在四【2】班讀書時我只是個新來的插班生，人生地不熟。剛開始學(xué)校時，覺得老師很嚴格，兇�？墒锹�，我認識了幾個朋友。去了補課，在補課里，我認識了更多的朋友。也慢慢的認識了老師。
我的數(shù)學(xué)老師和英語老師上課非常嚴格，臉上沒有一絲的笑容，老師教我們非常細心�？墒窍抡n時，數(shù)學(xué)老師和英語老師對我們可好啦！我的語文老師和數(shù)學(xué)，英語老師都不同。不管是上課還是下課語文老師都會笑，雖然語文老師笑，但是上課也很細心。
原來我在四【2】班，五年級就五【2】班，和朋友好好的，但是校長突然說要分班，結(jié)果我只和我的'一位好朋友在同一個班五【1】班，其他同學(xué)都分到其它班去了。
我剛分到一個陌生的班級，誰都不認識，但是我還是希望我們能做好朋友，好好的相處。數(shù)學(xué)老師：馬老師，語文老師：周老師，英語老師：楊老師。雖然我們不熟悉，但是慢慢的就不會了。我希望所有的老師都喜歡我，我以前的學(xué)校是【瑤布小學(xué)】那里有很多老師到喜歡我。包括我四【2】班的三課目的老師也喜歡我。
新學(xué)期作文 篇6
“同學(xué)們，我們迎來了小學(xué)的最后一年，這也是重要的一年。希望大家珍惜相處的日子，”李先生鄭重宣布。
我怎么感覺我們分開了，再也沒有見面？李先生接著說:“今天，我們有一個六年級一班的新同學(xué)。以后我們會和你一起學(xué)習(xí)，一起相處。大家歡迎我們的新同學(xué)周
“一定是個漂亮的女人，”狒狒色迷迷地唱道。
門口站著一個瘦瘦的男孩，看起來像三四年級的學(xué)生。他一動也不動，低下頭，不敢看我們。
李小姐熱情地把周帶到了的主席臺上。“來，玉子，向每個人介紹你自己。你叫什么名字？你是哪里人？你有什么愛好？”
周根本就沒有動。每個人都好奇地看著他。原來他在說話，只是聲音比蚊子還小。我以為他是啞巴�！坝褡�，別害怕，大聲點。”李老師鼓勵地看著他�！按�...大，大...好家。我的名字是…周。我只是……剛從農(nóng)村過來。我喜歡讀書�！闭f著，看了看地上的周。地上有金子嗎？
“切！一個鄉(xiāng)巴佬”，琪琪不以為然，所有人都鄙夷的看著琪琪。最后“小變態(tài)”開口了:“你家很有錢吧？你不是農(nóng)村的？”
狒狒突然嚴肅地批評看不起新同學(xué)的琪琪，說她沒有她只想看的美女的“色相”。李老師也狠狠地看了琪琪一眼。琪琪頓時羞紅了臉，伸出舌頭，后悔自己說錯話了�！庇谑�，周跟同桌“，哇！大家都羨慕地看著周，因為是班上最好最善良的'女生。她一直是狒狒心目中的首選同桌(順便忘了告訴大家，梁小冰是狒狒的干姐姐，因為我是狒狒哥哥，所以有幸成為梁小冰的哥哥)，唉，不可能。
下課后，大家都被周圍住了。當然，我是和狒狒在一起的，但貌似狒狒圍觀的目的不是他想知道的“美”，而是和他的“好姐姐”培養(yǎng)感情(別想錯了，是兄妹之愛)，“醉態(tài)不在酒”。
“你住哪里？”
被大家的熱情所感動的周，一言不發(fā)地盯著大家。
我懷疑他被問傻了，不知道該好好回答哪個同學(xué)的問題。
新學(xué)期作文 篇7
新學(xué)期愿望：
給自己：我知道福山正達里有很多蝴蝶，我的.愿望是飛，我希望我是只漂亮的蝴蝶。
給同學(xué)：我希望和所有的同學(xué)做朋友，在漂亮的教室里一起學(xué)習(xí)。
給老師：我想和莊老師做好朋友，但我也很想知道，莊老師會帶我們一年還是五年?
這些小愿望太有趣及美好了，媽媽必須記錄下來，可是為什么媽媽上傳不了圖片呢?
新學(xué)期作文 篇8
在鞭炮聲中，在歡笑聲中，我又迎來了新的一學(xué)期。寒假里，無一例外的感到沉悶——天空是陰沉沉的，寒風是冷冷的，花草是光禿禿的`，就連有時的笑臉也是“擺”出來做樣子的。這下可好，開學(xué)了！又可以看見那熟悉的身影了！薛佳、王嘉琦、陳舜波、姜靈燕、趙婷婷、陳金燁……吳杰爾、葛大洋、湯恒宇、王晗、顧逸帆、朱佳文。
這下可好，開學(xué)了！又可以看見那熟悉的笑容了！那熱情開朗的笑容，讓人心里如太陽光照般暖溶溶的；那天真活潑的笑容，讓人覺得沒有一絲雜色，沒有一點虛偽，直樂到了心坎里；那羞澀的笑容，雖然“斷斷續(xù)續(xù)”，卻看出同學(xué)之間真摯的友誼，不帶一絲一毫的“利義”。開學(xué)了！校園里重新生機一片。開學(xué)了！校園里重新充滿朗朗書聲，充滿歡聲笑語，嬉笑聲、吵鬧聲，構(gòu)成一曲激昂的歌曲！安慰聲、竊竊私語聲構(gòu)成一首抒情的歌曲。開學(xué)了！你看，花骨朵兒聆聽著春天的腳步含苞待放，柳條枝兒傾聽著春雨的節(jié)奏抽出新芽兒。
開學(xué)了！你聽，綿綿春雨用纖纖玉手撫摸著河水的小手，讓它癢了，笑出聲兒來，奏出樂曲，溫柔，動聽，溫暖春風拍著小手，“沙，沙沙”，柳條枝兒跳著舞，暈倒了河水，泛出一圈又一圈圓暈，鼓掌——頭暈。新學(xué)期，帶給我了新生命；新學(xué)期，帶給我了新活力。
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