【精華】六年級(jí)新學(xué)期作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的六年級(jí)新學(xué)期作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇1
結(jié)束了一個(gè)愉快又漫長(zhǎng)的暑假，新的學(xué)期即將又開(kāi)始了，轉(zhuǎn)眼間我就快是一位四年級(jí)的小學(xué)生了。課程跟三年級(jí)一樣，但作業(yè)量也會(huì)大大增加了許多，我們的老師也跟三年級(jí)一樣，語(yǔ)文老師是聶老師，數(shù)學(xué)老師是李老師，體育老師是倪老師。
這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備把自己馬虎、粗心大意的毛病給徹底改掉。因?yàn)橹拔沂芰撕芏嗫啵瑢?xiě)字時(shí)也要慢一點(diǎn)，好一點(diǎn)，做任何事都要有耐心，還有細(xì)心。不要每次做事風(fēng)風(fēng)火火的，寫(xiě)字不要只涂快不涂好，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，而現(xiàn)在作業(yè)量因年級(jí)的轉(zhuǎn)變一點(diǎn)一點(diǎn)的增加了，可我必須應(yīng)付的過(guò)來(lái)，為什么呢？因?yàn)橐院笞鳂I(yè)會(huì)更多有時(shí)寫(xiě)到三更半夜還寫(xiě)不完，所以我要適應(yīng)這種環(huán)境，這幾個(gè)學(xué)期我覺(jué)得我有一些進(jìn)步，我的音樂(lè)和美術(shù)都有所提高，但還沒(méi)我想象中的那么好。所以我要努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤苦讀我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，以后做一名德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生。將來(lái)能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，將來(lái)能考上好的學(xué)校，獲得優(yōu)異的成績(jī)。
新學(xué)期我和爸爸定了一個(gè)新的規(guī)定，要是四年級(jí)考試能考到第十五名或以上，電腦僅玩，要是沒(méi)考到第十五名以內(nèi)，從這次考試到下一次考試為止，電腦和電視都不能碰。
加油！韓松言！加油！親愛(ài)的同學(xué)們！讓我們一起做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，希望將來(lái)你們能考上好的學(xué)校，獲得優(yōu)異的成績(jī)。
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇2
新的一學(xué)期到了，我已經(jīng)六年級(jí)了，在這一學(xué)期里，我有許多事情要做，因?yàn)檫@是一個(gè)非常重要的學(xué)期。這學(xué)期是我學(xué)習(xí)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在不久后的一年，我就要小學(xué)升學(xué)考試，進(jìn)入初中。所以，在這學(xué)期，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提早復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)，比別人快一步，考上一個(gè)好中學(xué)。因此，我要制定一個(gè)嚴(yán)密、謹(jǐn)慎的計(jì)劃。
第一：加大作業(yè)量，把平時(shí)學(xué)的不好的科目的練習(xí)多做一做。
第二：看看四大名著、論語(yǔ)、成語(yǔ)故事等等，在做一做閱讀題，加大閱讀量。
第三：少看電視、少玩一會(huì)兒，多學(xué)習(xí)。
第四：上博客，把我的作文發(fā)表上去，這樣既能讓別人評(píng)價(jià)了我的作文，又讓我打字越來(lái)越快，還讓我看到了別人的文章，使我的作文更上一層樓。
以上，就是我的新學(xué)期計(jì)劃。
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇3
暑假馬上就要結(jié)束了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。新的學(xué)期，是我小學(xué)階段的倒數(shù)第二個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部“消化”；對(duì)于理解不了的問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞、成語(yǔ)，要先查一部分工具書(shū)把它們認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想，并在每段后面都畫(huà)上“||”（雙豎線）；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)提高作文、奧數(shù)……多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇4
新的學(xué)期開(kāi)始了，我為了是我的學(xué)習(xí)更加的規(guī)律，所以，我決定給我自己制定一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表，用它來(lái)提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。
1、 前一天晚上多預(yù)習(xí)，以后講完新課的晚上寫(xiě)完作業(yè)后，我都會(huì)用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間去預(yù)習(xí)明天要講的新課，這樣才可以為老師講課前打好基礎(chǔ)。
2、 完成當(dāng)天的作業(yè)，每天放學(xué)回到家后，先完成老師布置的作業(yè)，并且達(dá)到百分百的準(zhǔn)確率。
3、 學(xué)完新課后多復(fù)習(xí)，每天老師講完新課后再課下或回到家，多翻一下舊課文，能達(dá)到學(xué)著新的不忘舊的。
4、 不懂的問(wèn)題問(wèn)老師，如果上課遇到了不會(huì)的問(wèn)題，第一時(shí)間找老師詢問(wèn)，直到自己理解了為止。
5、 遇到了好詞好句多摘抄在課本或課外書(shū)中，平時(shí)多積累，運(yùn)用，這樣才能讓讓自己的作文寫(xiě)好。
6、 遇到好的段落背下來(lái)，如果在學(xué)習(xí)時(shí)遇到了優(yōu)美的'段落，把它摘抄下來(lái)的同時(shí)，把它背下來(lái)，以后寫(xiě)作文額時(shí)候可以把它寫(xiě)上去，提高作文的質(zhì)量與水平。
這就是我全部的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我會(huì)把它黏貼到柜子上，時(shí)刻提醒自己要完成它們。
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇5
“光陰荏苒，歲月如流�！睍r(shí)間就像那無(wú)情的流水，轉(zhuǎn)眼間，暑假過(guò)去了，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，新的學(xué)期承載新的希望。
爸爸媽媽天天在耳邊叮嚀，老師一再在教室教導(dǎo)：六年級(jí)是比較關(guān)鍵的一年，我們要珍惜每分每秒，不讓自己有荒度的一刻，語(yǔ)、數(shù)、英三科和其他科目都要努力，因?yàn)樵龠^(guò)一個(gè)學(xué)期，我們面臨的是嚴(yán)峻的小升初考試。如何搞好這個(gè)小升初的過(guò)渡呢？我有自己的計(jì)劃！
我的數(shù)學(xué)常常因?yàn)榇中亩貌坏綄氋F的一百分，這里把“5”寫(xiě)成了“3”，那里忘了打個(gè)小數(shù)點(diǎn)，每次發(fā)試卷下來(lái)，我撞墻的心都有��！所以在平時(shí)我要養(yǎng)成細(xì)心檢查的好習(xí)慣。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我的閱讀不是很好，上學(xué)期期末考試，閱讀這一大題丟分不少，讓我捶胸頓足。這學(xué)期，我要多讀幾遍短文，找出關(guān)鍵詞，只要把意思悟透了，才能讓閱讀題不丟分。語(yǔ)文的閱讀也是我的弱項(xiàng)，我要平時(shí)多看課外書(shū)，多寫(xiě)讀書(shū)筆記，爭(zhēng)取使語(yǔ)文成績(jī)更上一個(gè)臺(tái)階。在新的學(xué)期里，我要克服粗心的壞毛病，牢記老師的教誨：作業(yè)整潔，認(rèn)真答題，仔細(xì)檢查。雖然這些缺點(diǎn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不是很容易改正，需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要調(diào)整自己的心態(tài)。但是新的學(xué)期就應(yīng)該有新的打算嘛！
我不僅要在學(xué)習(xí)上嚴(yán)于律己，更上一層樓，在藝體課上也要克服懶洋洋的壞習(xí)慣，要吃苦耐勞，在家多多訓(xùn)練基本功，讓舞蹈老師對(duì)我刮目相看。另外我要嚴(yán)格按照老師的要求去做：每天至少閱讀課外讀物半小時(shí)以上，因?yàn)槔蠋熃?jīng)常對(duì)我們說(shuō)：愛(ài)閱讀和愛(ài)運(yùn)動(dòng)是人生中最寶貴的財(cái)富，我一定要讓這樣的好習(xí)慣伴我終生。
新學(xué)期新希望，讓我們乘著希望之光遠(yuǎn)航。
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇6
光陰似箭、日月如梭。帶著理想、帶著激動(dòng)，伴著清晨的第一縷陽(yáng)光，我踏進(jìn)了中學(xué)的大門。
從我踏進(jìn)中學(xué)大門后，我知道，我是一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生了�，F(xiàn)在，告別了小學(xué)，走進(jìn)了中學(xué)，我離我的理想已經(jīng)越來(lái)越近了。那么？怎樣才能讓中學(xué)生活過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)呢？暑假時(shí)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思考著這個(gè)問(wèn)題，今天，我明白了！
中學(xué)，使我們漫漫人生長(zhǎng)路中的一小步。也許，有人會(huì)問(wèn)：“為什么我一到中學(xué)就會(huì)緊張呢？”這個(gè)問(wèn)題，我也想過(guò)。緊張，是因?yàn)槲覀冏哌M(jìn)了新的校園、新的班級(jí)、新的集體。害怕高手很多。其實(shí)，你想的問(wèn)題，別人也想過(guò)。他們也許還害怕你呢！緊張要有，但不要過(guò)度的緊張，放松心情，對(duì)自己說(shuō)一聲：“我很棒！我能行！”只要努力，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西。我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，要如羊吃草。他們?cè)诔圆莸臅r(shí)候，會(huì)把美味可口的草吃掉，把那些有毒的草留下來(lái)。吃完后，他們還會(huì)在晚霞的陪伴下，反復(fù)咀嚼。把沒(méi)有完全消化的草根，再倒出來(lái)，再吃下去，再倒出來(lái)，吃下去……
我們學(xué)習(xí)，也是這樣。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，要認(rèn)真、仔細(xì)。在學(xué)過(guò)后，再把沒(méi)有完全明吧的知識(shí)重新復(fù)習(xí)，還沒(méi)有學(xué)會(huì)，要請(qǐng)教老師、家長(zhǎng)、同學(xué)。別把那些知識(shí)落下來(lái)。
總而言之，言而總之。我的新學(xué)期一定會(huì)是豐富多彩的。
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇7
新學(xué)期伊始，每個(gè)同學(xué)都有自己的新打算、新的目標(biāo)，特別是在學(xué)習(xí)方面，大家都想有所起色。這就要求我們要全面地分析自己的學(xué)習(xí)情況，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而有計(jì)劃、有步驟地邁向成功。
其中主要應(yīng)從以下幾個(gè)方面來(lái)分析：
首先是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題。學(xué)習(xí)態(tài)度是關(guān)鍵，倘若你在學(xué)習(xí)態(tài)度存在問(wèn)題，就應(yīng)及時(shí)調(diào)整。必要時(shí)可以向老師和家長(zhǎng)請(qǐng)教，請(qǐng)他們監(jiān)督；或者采用記日記的方式自我監(jiān)督，每天晚上總結(jié)一次，看看自己當(dāng)天的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正了，還有哪些方面需要改進(jìn)。實(shí)踐證明，通過(guò)記日記督促自己，不但可以有效地提高自己的自制力，還可以養(yǎng)成明辨是非的好習(xí)慣。
其次是學(xué)習(xí)方法問(wèn)題。如果你花費(fèi)了不少精力，但成績(jī)總上不去，那就極有可能是由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)引起的。此時(shí)你最好能把自己的學(xué)習(xí)方法向老師、家長(zhǎng)或成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生介紹一下，請(qǐng)他們幫助你分析學(xué)習(xí)方法中的得與失。再請(qǐng)他們介紹一些好的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)對(duì)比，找出你們學(xué)習(xí)方法之間的差異，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這樣，你就可以采用更有效的方法去學(xué)習(xí)。
再次是時(shí)間問(wèn)題。你的學(xué)習(xí)時(shí)間安排是否合理？不妨列一個(gè)時(shí)間清單，記錄下你每時(shí)每刻都在干什么，然后根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況有計(jì)劃地使用你一天的時(shí)間，每天晚上回顧檢查一下，自己的時(shí)間分配是否合理，是否存在浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，這樣你就會(huì)成為一名惜時(shí)上進(jìn)的好學(xué)生。只要你能從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)時(shí)間三個(gè)方面來(lái)分析檢查自己，并逐漸地完善自己，在新的一的里，你定會(huì)在學(xué)習(xí)上有所起色。
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇8
終于到了召集日，那座熟悉的建筑物就在我眼前�？粗懊姹谋奶男〔稽c(diǎn)們，我的嘴角不自覺(jué)的滑過(guò)一絲微笑。是啊，我已經(jīng)是六年級(jí)的大姐姐了，不再是調(diào)皮可愛(ài)的小豆豆了。
我昂首挺胸地走進(jìn)學(xué)校的大門，心里卻好像被震了一下似的。不知不覺(jué)的走進(jìn)了教學(xué)樓，回頭遙望操場(chǎng)，已經(jīng)換上了新裝；向前看，一樓大廳里，好像又閃過(guò)我與同伴打鬧的景象······我慢慢走過(guò)每一層樓，每上一層樓，我的心里就會(huì)回憶起各種各樣的情景。終于懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)6年一班，環(huán)顧一周后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還是老樣子，并沒(méi)有什么變化。轉(zhuǎn)頭見(jiàn)到了同桌劉冠廷，我又打開(kāi)了話匣子，滔滔不絕地講了起來(lái)。老師的一聲制止才讓我閉口。
突然，我想起了假期里一直在思考的問(wèn)題：真正的我，到底是什么樣呢？雖然我的外在形象非常的活潑熱情，愛(ài)和同學(xué)們打打鬧鬧，但是這并不是真正的我��！我理想中的自己是冷酷的、文靜的、沉著的，可我為什么總是做不到？剛才為什么不自覺(jué)的又跟同學(xué)講閑話了？唉，難道我真的要堅(jiān)持并不屬于我的外在形象嗎？“藤條！藤條！”一聲叫喊打斷了我的思路。我回頭一看，原來(lái)是劉益豐。我最討厭別人叫我的外號(hào)了，聽(tīng)到劉益豐的話，我不禁火冒三丈。剛要反擊他，心里卻有個(gè)聲音提醒我：改變自己的外在形象哦！我便平靜下來(lái)，對(duì)其置之不理了。
是的，我的內(nèi)心，一定有我不了解的自己的存在！我?guī)е@句充滿決心的話，帶著我嶄新的形象，帶著我理想中的自己，步入新學(xué)期的殿堂。
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