【實(shí)用】新學(xué)期的作文合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的新學(xué)期的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
新學(xué)期的作文 篇1
日子是過(guò)去了，可心還在享受著暑假的快樂(lè)時(shí)光呢！那時(shí)候可真是爽啊，每天能玩?zhèn)�夠，睡個(gè)夠，多么自由！可是，我卻把學(xué)習(xí)這項(xiàng)任務(wù)拋到了腦后。時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄地走過(guò)去了，而我也在這不知不覺(jué)中慢慢地變成了一頭小懶豬，非常非常的懶，還很寂寞。與其說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮，不如說(shuō)是毫無(wú)規(guī)律地度過(guò)每一天，真不知道這是快樂(lè)還是無(wú)聊。
今天上學(xué)了，沒(méi)想到我格外的興奮，格外的開(kāi)心，比暑假的快樂(lè)時(shí)光還快樂(lè)。見(jiàn)到了老同學(xué)，便上前去聊聊幾句，談?wù)勈罴俚纳�，把暑假悶在心中的種種不快一口氣全吐出來(lái)了，真爽！大家又聚在這一間溫暖而又舒適的教室里，一起上課，一起享受這美好的時(shí)光。我的心忍受不住知識(shí)的誘惑，又從暑假生活大老遠(yuǎn)地飛過(guò)來(lái)了。我這才明白原來(lái)學(xué)習(xí)并不是任務(wù)，學(xué)習(xí)是多么快樂(lè)��！
在這一學(xué)期里，我不能再像以前那樣懶散了，我要把百分之七十的精力投入到課堂中。只要專(zhuān)心的上課，回家認(rèn)真地把作業(yè)做完，我相信，我一定會(huì)取得好成績(jī)的。當(dāng)然，有時(shí)也要輕松一下。我不知道這是不是想放松的理由，不過(guò)，這也是應(yīng)該的，勞逸結(jié)合嘛！
新學(xué)期，新思考，在學(xué)期里，我一定要取得更好的成績(jī)，超越自己！
新學(xué)期的作文 篇2
這是我們新學(xué)期的第一個(gè)上午。
早晨，我在7：40分左右到達(dá)了四年（5）班教室，我要在這個(gè)教室里，開(kāi)始我四年級(jí)的新旅途！剛走進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)了教室的許多變化，后面的“學(xué)習(xí)園地”換上了同學(xué)們的“暑假創(chuàng)意作業(yè)”，絢麗多彩，各種豐富的創(chuàng)作；原來(lái)的粉色柜子上，不再是光禿禿的了，而是有幾只可愛(ài)、活潑的小金魚(yú)，在水缸里嬉戲玩鬧；教室里也多了許多美麗的新綠化：講臺(tái)上、閱讀長(zhǎng)凳上、魚(yú)缸邊上、圖書(shū)角等等；地面也干凈，桌椅很整齊；還有一些新版塊，“小組PK、”“美文板”……這么好的環(huán)境，讓我很興奮！我馬上回到了自己的座位，拿出嶄新的語(yǔ)文書(shū)，仔細(xì)地看了看目錄，翻到語(yǔ)文園地四，這單元是講不同作家寫(xiě)相同動(dòng)物和不同作家寫(xiě)不同動(dòng)物的�！鞍。�(xiě)得栩栩如生、惟妙惟肖！”我不禁低聲贊嘆道！我一一將這單元的美文好好地看了一遍，《白鵝》、《白公鵝》很生動(dòng)；《貓》，我覺(jué)得很好玩、很可愛(ài)；《母雞》太有趣了，特別是一些語(yǔ)句和詞語(yǔ)，呵呵…。
老師來(lái)了，大家擺放好書(shū)，開(kāi)始上這學(xué)期的第一節(jié)課——語(yǔ)文課。
“洛伊早上7：31分，我看見(jiàn)她在家朗誦美文�！�
老師對(duì)大家接著說(shuō)道：“請(qǐng)洛伊上來(lái)為大家朗誦吧！”
我拿著稿子，走上講臺(tái)，帶著感情和媽媽對(duì)我說(shuō)的話（走心），朗誦了三篇美文。
很快，悅耳的下課鈴聲就響起了！“叮鈴鈴”。
新學(xué)期的作文 篇3
話說(shuō)立秋早已過(guò)去，天氣卻遲遲沒(méi)有轉(zhuǎn)涼。今早翻翻日歷，才發(fā)現(xiàn)就要開(kāi)學(xué)了。但又想想這個(gè)暑假，果真是過(guò)得渾渾噩噩。望著前方遙遙無(wú)期的路，想想新學(xué)期即將帶來(lái)的酸甜苦，我微微笑了，卻不知說(shuō)什么。
上初中第一年的我，自認(rèn)為自己算不上什么好學(xué)生，但我確真是個(gè)乖學(xué)生。至少我從沒(méi)有與其他同學(xué)“較量較量”過(guò)。我朋友不多，大多數(shù)時(shí)候是一個(gè)人，或許是我比較安靜的緣故罷！也正因?yàn)椤肮浴�，老師總喜歡把我放在最后幾排——那里大都是愛(ài)打鬧的學(xué)生。我不擔(dān)心他們會(huì)欺負(fù)我，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他們似乎不怎么同我說(shuō)話。一整個(gè)學(xué)期下來(lái)，我唯一的同桌只對(duì)我說(shuō)過(guò)兩句話，那次是考試，他推推我的手臂：“那個(gè)，能借我一塊橡皮擦么？”我心里很高興，比小時(shí)候得到一袋美味的水果糖還要高興，畢竟這是他第一次也許也是唯一一次同我講話！于是我很快將手里唯一一塊橡皮借給他。他接過(guò)橡皮，笑著說(shuō)了一聲“謝謝”。我不善言辭，不知道該說(shuō)什么，就抿緊了嘴，慌張地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，心里卻還在偷著樂(lè)。事后，他沒(méi)有將橡皮還給我，不過(guò)這樣也好，至少當(dāng)他拿起那塊橡皮時(shí)能想起同桌的我，那個(gè)卑微的我。那一年我唯一的朋友就是劉秀紅，那個(gè)有著琥珀色大眼睛白皮膚的女孩。是她打開(kāi)我塵封已久的心，讓我能用心來(lái)對(duì)待一切。不過(guò)關(guān)于她的事太多太多，太有趣太有趣。請(qǐng)?jiān)徫也荒軐⑺鼈円灰粚?xiě)出來(lái)同親愛(ài)的讀者你分享。轉(zhuǎn)入話題，我那時(shí)最最擔(dān)心的是我們不能分在一個(gè)班，我算過(guò)，我和她分在一個(gè)班的幾率只有百分之八，這個(gè)小小的幾率讓我失望了好久。于是我不再?gòu)?qiáng)求，我堅(jiān)信即使不再在一起學(xué)習(xí)，我們?nèi)允亲詈玫呐笥选＜磳⑻と攵昙?jí)的大家，彼時(shí)都在傷感罷。看見(jiàn)有個(gè)同學(xué)在網(wǎng)上寫(xiě)著
……那時(shí)的我又要一個(gè)人了吧！即使去鄰班找最好的兄弟也不敢在他們班門(mén)口大聲喊叫了吧！再也不會(huì)像以前一樣隨意了吧！……下面還有一位同學(xué)回復(fù)。
新學(xué)期的作文 篇4
光陰似箭，如梭歲月(歲月如梭)，(轉(zhuǎn)眼間)我已經(jīng)告別了四年的初中生活，來(lái)到了放飛夢(mèng)想的地方(我理想中的校園)——十四中，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。
這個(gè)新學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)，有著不同的意義。因?yàn)檫@是我進(jìn)入(步入)高中的第一個(gè)學(xué)期。面對(duì)這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。
比起以前初中的校園，十四中的校園仿佛是一個(gè)大花園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，讓我們?cè)谶@里暢游知識(shí)的海洋，與老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)新知識(shí)，探索一個(gè)個(gè)新疑點(diǎn)，解決一個(gè)個(gè)新問(wèn)題。
在新的學(xué)期，新的環(huán)境下我們要重新開(kāi)始，無(wú)論過(guò)去是失敗還是成功。
新學(xué)期，新計(jì)劃，新起點(diǎn)。我相信只要我勤奮、刻苦就一定能取得滿意的成績(jī)。
所以，我決定我一定要付出比過(guò)去更多的努力。
首先，我要充滿自信。相信自己是最棒的，相信自己能做的最好。如果一個(gè)人沒(méi)有了自信，那么他將是軟弱的、 不徹底的、低效的失敗者。這樣無(wú)論做什么都不會(huì)有結(jié)果的。
其次，我要為自己選好遠(yuǎn)大的目標(biāo)，再將它化為若干的小目標(biāo)，一步一步的去實(shí)現(xiàn)它，一點(diǎn)一點(diǎn)拉近我與目標(biāo)的距離。
日目標(biāo)——吾日三省吾身;
周目標(biāo)——學(xué)而時(shí)習(xí)之;
月目標(biāo)——溫故而知新;
學(xué)期目標(biāo)——擇其善者而從之，其不善者而改之;
年目標(biāo)——士別三日，當(dāng)刮目相看。
在課程方面我還要做到
1、課前認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，跟上老師的講課速度。
2、上課仔細(xì)聽(tīng)講，記筆記要勤且快，不開(kāi)小差，認(rèn)真思考老師問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題。
3、在晚自習(xí)和平日的自習(xí)課時(shí)，要做到不講話，不聊天，認(rèn)真自習(xí)。
4、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，做到練習(xí)與課程同步，作業(yè)的質(zhì)量還要提高。
新學(xué)期的作文 篇5
宇宙中有許多未解之謎，如：大到地球構(gòu)造中的未解之謎；小到人體結(jié)構(gòu)中的未解之謎；總之，種種未解之謎構(gòu)成了我們的科學(xué)探密。就連開(kāi)學(xué)時(shí)我們班上都有不少未解之謎。不信？你就看看正文吧！
第一未解之謎是：長(zhǎng)高！
我剛走進(jìn)班級(jí)，第一印象是大家都長(zhǎng)高了。我暈！這個(gè)寒假我可是長(zhǎng)高了三分米呢，比陽(yáng)臺(tái)外的勒杜鵑一個(gè)月長(zhǎng)的還多。難道同學(xué)們比我還能長(zhǎng)？在體育課時(shí)，我的排名直往后掉，竟然和以前和我身高相差很大的黃宇威都快趕上我了。真是人比人，氣死人呀！但是大家為什么會(huì)長(zhǎng)這么高呢？
第二未解之謎，懂事！
上數(shù)學(xué)課時(shí)，大家的紀(jì)律變得特別好了。連我這個(gè)不太愛(ài)守紀(jì)律的人也坐得端端正正。我有點(diǎn)奇怪，我并沒(méi)有刻意的要求自己呀？這好像是我的本能反應(yīng)或者是習(xí)慣，可我并沒(méi)有去培養(yǎng)這種習(xí)慣呀？難道寒假有魔力，能讓我們乖乖聽(tīng)老師的話？還是這學(xué)期教的太難了？大家不得不聽(tīng)，可我沒(méi)覺(jué)得很難呀？
第三未解之謎，變笨！
上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師提了個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。并叫了一些比較優(yōu)秀的同學(xué)回答，可大家都回答不出來(lái)。這個(gè)問(wèn)題貌似一年級(jí)的人只要聽(tīng)了課就可以回答的出來(lái)吧�？纱蠹业募o(jì)律比以前更好了，紀(jì)律好了自然聽(tīng)課效率也增加了。但我怎么會(huì)，可能是過(guò)年時(shí)吃多了豬頭肉吧！
第四未解之謎，健忘！
我本來(lái)已經(jīng)改掉了丟三落四的壞毛病了，只會(huì)偶然犯一次丟三落四的錯(cuò)誤�？砷_(kāi)學(xué)后，我?guī)缀跏巧衔绶敢淮危挛绶敢淮�，一天犯多次。�?jīng)常會(huì)忘帶許多東西，這是為什么呢？顯然是年貨還在肚子里沒(méi)有消化完吧！自嘲一下吧！
總之，新學(xué)期、新變化、新希望，我要將這“四大”未解之謎好好地破解呀。
新學(xué)期的作文 篇6
新學(xué)期我們已經(jīng)到了三年級(jí)，我們非常開(kāi)心、激動(dòng)，因?yàn)槲覀冮_(kāi)學(xué)了!又可以跟老師和同學(xué)們見(jiàn)面了。每個(gè)人都有自己的新學(xué)期愿望，我也有我的愿望。
我的愿望是能改正寫(xiě)作業(yè)慢和吃飯慢的壞習(xí)慣，做一個(gè)懂事的好孩子。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，下課認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，爭(zhēng)取期中、期末考試都得雙百。我還要交更多的朋友，和他們友好相處，一起進(jìn)步。
新學(xué)期新開(kāi)始我們都要實(shí)現(xiàn)自己的愿望，快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng)!
新學(xué)期的作文 篇7
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，然而今天下午第一節(jié)課就是闊別已久的體育課，也不知道這一天的體育課還會(huì)不會(huì)發(fā)生意料之外的變化，不過(guò)我自己還是不希望發(fā)生改變，因?yàn)槲腋杏X(jué)以前的體育課很不錯(cuò)！
當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)是中午了，只不過(guò)在這個(gè)時(shí)候的我卻不可以繼續(xù)睡覺(jué)，因?yàn)檫^(guò)一會(huì)還會(huì)有課，這一切意味著我不得不起床，不得不去學(xué)校的操場(chǎng)上課，然而我似乎還沒(méi)有適應(yīng)學(xué)校的生活，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己依舊非常的`疲勞，而且整個(gè)人也還沒(méi)有睡醒，看來(lái)第一天的體育課注定悲劇了！
不過(guò)老師似乎知道我們這些人寒假期間一直沒(méi)有做運(yùn)動(dòng)，所以在新學(xué)期就需要鍛煉一下，尤其是剛剛開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)榇蠹移綍r(shí)都是待在自己的家里也沒(méi)有出去走走溜達(dá)溜達(dá)，這就意味著這些運(yùn)動(dòng)量超過(guò)了承受范圍，不過(guò)平時(shí)不怎么嚴(yán)格老師一下子非常嚴(yán)厲的訓(xùn)練我們！
這一節(jié)課或許僅僅就是為了我們熟悉一下什么是以往的體育課，所以運(yùn)動(dòng)量非常大，并且一些稀奇古怪的方式方法都有，導(dǎo)致作為學(xué)生的我真的是苦不堪言，看來(lái)平時(shí)生活的我們真的需要勤加鍛煉，學(xué)生不僅僅需要學(xué)習(xí)，同時(shí)也需要有一個(gè)強(qiáng)健的體魄！
新學(xué)期的作文 篇8
回首昨天，我還在笑別人因?yàn)樯蠈W(xué)而半夜睡不著覺(jué)起來(lái)看電視的呢，這不，我也睡不著了，夜里醒來(lái)幾次，想著：老師應(yīng)該早早的起來(lái)去學(xué)校忙碌了吧？同學(xué)們也因上學(xué)穿上新衣而高興無(wú)比吧？……我?guī)е鴳夷钇鹆舜玻瑒偝鲩T(mén)就有一股涼颼颼的秋風(fēng)迎面而來(lái)，“哎呀，好冷啊�！蔽艺f(shuō)著趕緊把門(mén)關(guān)上，在屋里洗臉?biāo)⒀朗犷^。抬頭一看表都六點(diǎn)半了，沒(méi)吃早飯就急忙趕到學(xué)校了。
在校門(mén)口，我看到了那內(nèi)向而羞澀的張琳，她用笑臉與我打招呼，我連忙上去問(wèn)她好，我問(wèn)他：“誰(shuí)送你來(lái)的？”他說(shuō)：“我媽沒(méi)來(lái)，我爺爺來(lái)的，可我現(xiàn)在找不到我的爺爺了�！蔽矣终f(shuō)：“你先別急，我陪你去找你爺爺，你先去放下書(shū)包。”他連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。
剛進(jìn)班，那陽(yáng)光可愛(ài)的男孩——王豐向我打著招呼，好像草原上脫韁的野馬被拘束了，我們放下書(shū)包就直奔女生公寓了。
樓道間，那互不認(rèn)識(shí)的陌生人都在互相幫助，學(xué)生們一一為他們讓路。家長(zhǎng)們是那么辛苦，同學(xué)們是那么懂事。
再次回到教室，班主任已經(jīng)先講注意事項(xiàng)了。那面帶嚴(yán)肅而心帶溫暖的老師，好久不見(jiàn)。他講的不再是注意事項(xiàng)，而是對(duì)自己孩子的百般呵護(hù)。
不知不覺(jué)，已經(jīng)是最后一節(jié)課了，我們認(rèn)真聽(tīng)講不再打鬧調(diào)皮。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)著……
已經(jīng)是晚自習(xí)時(shí)間了，同學(xué)們自覺(jué)的寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有喧鬧、竊竊私語(yǔ)，班主任不忍心打破沉寂，自己卻掃起了地，那本是我們的活兒，卻讓老師來(lái)干，唉！老師掃到我這兒來(lái)了，我?guī)状蜗胝f(shuō)：“老師讓我來(lái)吧！”可是這句話卻在口中帶了多時(shí)，終究不肯出來(lái)。那辛勤的老師啊，您休息休息吧！
開(kāi)學(xué)第一天，新學(xué)期，新知識(shí)，珍惜每分每秒，必會(huì)有收獲。
初三:閆金玉
新學(xué)期的作文 篇9
這個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了一位新班主任，她姓凌，長(zhǎng)得高高的，瘦瘦的，看上去非常嚴(yán)肅。不過(guò)還挺精神的。
如果光看凌老師的臉的話會(huì)感覺(jué)很兇，但她的心里卻是溫柔的。如果有時(shí)間的話，她會(huì)跟我們講一些課外知識(shí)和別的小朋友寫(xiě)的作文。這時(shí)候，我們就會(huì)像聽(tīng)故事一樣，津津有味。每當(dāng)我們做完作業(yè)又沒(méi)事干的時(shí)候，她會(huì)讓我們下樓去玩耍、做游戲。這時(shí)候，我們就像自由的小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，別提多高興了！在上課時(shí)，凌老師不會(huì)去強(qiáng)迫每個(gè)人發(fā)言，但會(huì)鼓勵(lì)每個(gè)人要積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題。萬(wàn)一答不出也沒(méi)有關(guān)系，她就會(huì)幫助他把正確答案慢慢地講出來(lái)，并表?yè)P(yáng)他敢自己主動(dòng)舉手、發(fā)言。這時(shí)候，我們就會(huì)拼命舉手，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩痤}，像在比賽誰(shuí)舉手的多，連平時(shí)不敢舉手的同學(xué)也舉起了手來(lái)。雖然凌老師平常都很溫和，但如果凌老師發(fā)火的話，那簡(jiǎn)直就是火山噴發(fā)、地動(dòng)山搖。所以，往往這時(shí)候平時(shí)頑皮的男生都個(gè)個(gè)嚇破了膽，連動(dòng)也不敢動(dòng)一下。
這就是我們的新班主任——既嚴(yán)肅又溫和的凌老師。
新學(xué)期的作文 篇10
新年新氣象，連我們作文課的上課方式都換了。 以前的作文課都是我們自己先在練習(xí)本上寫(xiě)一篇作文，再讀讀改改，老是這樣。
這個(gè)學(xué)期就不一樣了，我們以四人為一小組，輪流念自己的作文。 我坐在自己位置上，前邊的兩個(gè)同學(xué)扭了過(guò)來(lái)，第一個(gè)人開(kāi)始念作文。在別人念作文時(shí)，我也會(huì)不時(shí)提一些建議，在給別人提建議的同時(shí)，我也會(huì)看一下自己的作文，會(huì)不會(huì)也存在這類(lèi)問(wèn)題。當(dāng)別人要看我的作文時(shí)，我會(huì)爽快地給他們，可心里卻在想：“自己的作文會(huì)不會(huì)出什么問(wèn)題，千萬(wàn)別掉字，那太可笑了�！卑Γ瑒e人看的我作文時(shí)，我恨時(shí)間太慢，看別人作文時(shí)，恨時(shí)間太快。大家都看了我的作文，我真為自己掉字而感到擔(dān)心。就在我要拿回日記本時(shí)，一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)我掉了一個(gè)字。��？還真掉了一個(gè)字，這又能怪誰(shuí)，只能怪自己太不認(rèn)真，過(guò)于粗心。老師又挑了幾個(gè)同學(xué)讀自己的作文，其中兩名同學(xué)的作文漏洞百出，在幾節(jié)課的時(shí)間里只改兩篇作文，感覺(jué)很不同。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的認(rèn)真修改后，這兩名同學(xué)這篇作文的水平，都達(dá)到了我和他們同班以來(lái)的最高水平。 看來(lái)，還是文不厭改，北宋大文學(xué)家歐陽(yáng)修對(duì)自己的文章就一改再改，到老時(shí)還拿出來(lái)修改。
新學(xué)期的作文課不僅可以在課堂上把同學(xué)的文章改到最細(xì)，還可以養(yǎng)成自己在家修改作文的好習(xí)慣。 我喜歡新學(xué)期的作文課。
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