精選新學(xué)期的作文合集九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的新學(xué)期的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期的作文 篇1
四年級(jí)的第一篇周記作文是老師布置的題目，要寫《新學(xué)期》，當(dāng)時(shí)開學(xué)一周的龍女經(jīng)歷了軍訓(xùn)，接觸了新老師，新同學(xué)，新的學(xué)習(xí)任務(wù).
對(duì)龍女的作文我很少過問，由她自己思考寫作，因?yàn)橐恢庇X得她的閱讀量不夠豐富，所以在筆頭上我沒有什么要求的。
好在自己已經(jīng)有了要寫的構(gòu)思，就由她了，沒想到開門紅這篇習(xí)作作為班上的范文不僅得到了老師的大力表揚(yáng)，甚至在全班報(bào)道，真是無限的光榮.
新學(xué)期我們步入了四年級(jí)，它是小學(xué)的中高年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)和強(qiáng)度都增高了，學(xué)校也更換了語文老師和英語老師，他們可是剛從畢業(yè)班下來到高級(jí)教師呦！
吳老師是我們的新班主任，也是我們的語文老師，她張哲一張漸漸的瓜子臉，他的臉上有一雙帶著稚氣的，被長長睫毛裝飾起來的美麗眼睛，就像兩顆水晶葡萄。她慈眉善目，眉清目秀。上課時(shí)，她的聲音鏗鏘有力，傳到了教室的每一個(gè)角落；眼睛炯炯有神灑向每一位同學(xué)，使同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犂蠋熤v課。但下課的時(shí)候，她就像大姐姐，媽媽一樣用愛心，細(xì)心呵護(hù)我們，去關(guān)照我們。
李老師是我們的英語老師，她有一張圓圓的臉，一雙會(huì)說話的大眼睛，一頭又黑又亮的短頭發(fā)，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色的光環(huán)。她在上課時(shí)說英語說得很流暢，語速聽起來像機(jī)關(guān)槍，有時(shí)我都聽不懂，所以她的英語水平對(duì)我來說是很高超的呦！
面對(duì)新學(xué)期，新老師，我有了新目標(biāo)。在語文的閱讀和寫作方面要提高，盡量在試卷上少扣分多加分，爭(zhēng)取每次考試都拿到90分以上。英語要多聽，多寫，多模仿，多閱讀，增加自己的口語和書寫能力。希望在新老師的幫助下在新學(xué)期里完成新的目標(biāo)！
新學(xué)期的作文 篇2
作為90后的少年，我們是否應(yīng)該隨著祖國的發(fā)展一起大步前進(jìn)呢，長江后浪推前浪，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!讓我們?nèi)?zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守法，友愛同學(xué)，勤奮進(jìn)取，熱愛祖國，熱愛運(yùn)動(dòng)的好少年呢。
作為一個(gè)少先隊(duì)員，我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，爭(zhēng)當(dāng)四好少年;爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的好少年;爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年;爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的好少年;爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年;爭(zhēng)當(dāng)……。
在學(xué)習(xí)中，或許會(huì)有困難，但往往成功總伴隨著磨折而降臨，學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該以正確的學(xué)習(xí)方法去鉆研，以達(dá)到事半功倍的效果。學(xué)習(xí)生活中，樹立好學(xué)習(xí)目標(biāo)，計(jì)劃好學(xué)習(xí)作息，有效快速地達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。俗話說的好：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，就好比是不想刻苦認(rèn)真的學(xué)生不是好學(xué)生。成功不會(huì)輕易降臨，自然少不了刻苦與勤奮。以下給同學(xué)們提幾個(gè)意見供參考：上課認(rèn)真聽講，不懂就問，勤做筆記，好記性不如爛筆頭。遇到自己不懂與不夠鞏固的題目，或是學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，都可以記下來，在期末復(fù)習(xí)階段，可以派上很大的用場(chǎng)。希望同學(xué)們養(yǎng)成勤做筆記的好習(xí)慣。
下課可以先預(yù)習(xí)好下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，或復(fù)習(xí)一下上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回家做完作業(yè)后，在睡覺前閉起眼可以總結(jié)一下一天所學(xué)的內(nèi)容，問問自己：今天我學(xué)到了什么，我懂了多少，我明白了多少，自己是否認(rèn)真，是否努力，明天我應(yīng)該以什么樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)呢。
學(xué)習(xí)中自然少不了枯燥乏味，這就要靠自己在學(xué)習(xí)中尋找樂趣，在適合的時(shí)候聽聽音樂，放松自己的為身心。作為青少年，我們首先要樹立并堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，向目標(biāo)而努力進(jìn)取奮斗。愛國是每一個(gè)青少年的品質(zhì)，?I衛(wèi)祖國是每一個(gè)人的`責(zé)任與義務(wù)。以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，當(dāng)然愛國不只要在嘴上表現(xiàn)，更要在行動(dòng)中實(shí)踐。雖然我們現(xiàn)在不能為祖國做什么，但我們只要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，懷著向上的心，長大還怕沒有機(jī)會(huì)報(bào)效祖國嗎?
學(xué)習(xí)固然重要，但有一個(gè)良好的品質(zhì)更為重要。懷著寬容、善良、勇敢、奉獻(xiàn)的心與朋友、老師、同學(xué)去相處。不斤斤計(jì)較，樂于助人，爭(zhēng)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的四好少年。
新學(xué)期的作文 篇3
剛才幫助兒子在他的博客里發(fā)了他新學(xué)期寫的第一篇作文《我最喜歡的一本書》，這個(gè)題目其實(shí)有點(diǎn)老套，在小學(xué)階段已經(jīng)寫過，當(dāng)時(shí)寫的很像讀后感，不差但也沒什么驚喜。
兒子是個(gè)不喜歡固守老套的人，哪怕已經(jīng)寫過，下次再寫也肯定不一樣。果真，這次介紹的這本書，是大部頭著作《資治通鑒》，是我都懶得讀的書�？墒撬x來卻津津有味，而且可能是受了《明朝那些事》的影響，對(duì)歷史有了自己的一些看法。錄之：
我最喜愛的一本書
我是一個(gè)愛看史書的人，所以會(huì)給人一種"少年老成"的感覺。但是，要我真說出一個(gè)喜歡的理由，我什么也說不出。直到我有了《資治通鑒》后我才明白我喜歡歷史的原因，因此，它也成了我最喜歡的一本書。
《資治通鑒》是一本文白對(duì)照的書，記載了從西周至宋初之間的事，故事生動(dòng)，情節(jié)真實(shí)而引人入勝。尤其是那些政客間的斗爭(zhēng)，你一來，我一往，舉手投足，言談舉止之間，無不透露著殺氣。然而經(jīng)歷了無數(shù)勾心斗角之后，結(jié)局是那樣的出人意料，甚至是大跌眼鏡。但是，正因?yàn)橛辛诉@些出人意料的結(jié)果，歷史才這樣引人入勝，才這樣精彩。
除了情節(jié)，歷史最吸引人的地方在于，它喚醒了我們的良知。我會(huì)因?yàn)橹苡耐醴榛饝蛑T侯換取妃子一笑感到可恥，也會(huì)因周厲王不許百姓罵自己感到鄙視與憤恨；我會(huì)因孔子的懷才不遇而悲哀，卻也不禁為觸龍巧說趙太后而拍案叫絕.歷史喚醒了我們沉睡的良知，使每個(gè)人都走向了善良，同時(shí)也彰顯了歷史的美妙。
歷史也是有多面性的。孔子志向固然高潔，行為固然正確，想法固然偉大，但是，他把自己的目標(biāo)定得太高，要求太嚴(yán)格，完成簡直比登天還難，所以沒有一個(gè)國君愿意聽他的，他也因此懷才不遇。相反的，周幽王烽火戲諸侯的原因固然荒唐，行為固然不可取，想法固然不對(duì)，但是至少讓我們明白了一點(diǎn)：人不可欺騙他人，不然沒有什么好下場(chǎng)。所以，他的做法也起到了警示后人的作用。在此，我不是要批評(píng)孔子，也不想為周幽王開脫，我只是想要告訴大家，歷史是有多面性的，不要緊盯著一面不放。反過來看另一面，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史的另一份精彩。
歷史是文學(xué)中的一朵奇葩，而《資治通鑒》則是一片美麗的花瓣。歷史的精彩，都在這本書中充分體現(xiàn)。像這樣的一本書，我豈有不愛之理焉?
新學(xué)期的作文 篇4
今天——３月５日，我們終于迎來了５年級(jí)第二學(xué)期，我心里十分興奮。
我剛走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)了兩張陌生的面孔。一打聽，我才知道，他們是這個(gè)學(xué)期的新同學(xué)，聽說他們的成績都不錯(cuò)。這讓我感到無比的激動(dòng)。
“丁零零”，上課鈴響了，我連忙快步走進(jìn)教室。這節(jié)課的主要內(nèi)容是——聽兩位新同學(xué)的自我介紹與安排新學(xué)期的座位�！按蠹液�，我叫……”聽完了兩位新同學(xué)的自我介紹，我才知道了他們的名字。等到我們的心情平靜下來后，我們便開始排座位了。在排身高時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)比曹晨高了一點(diǎn)兒，這讓我十分興奮。最后，王老師決定讓我和楊柳做同桌，雖然我萬般反抗，可還是無濟(jì)于事，唉！
該上數(shù)學(xué)課了，只見朱老師風(fēng)度翩翩地走了進(jìn)來，滔滔不絕地講起了第二單元的課程——數(shù)的整除，還舉了許多詳細(xì)的例子，真不愧為我們的好老師。
時(shí)間如流水，在眾多的歡聲笑語中，我們結(jié)束了新學(xué)期的第一天。
新學(xué)期的作文 篇5
親愛的同學(xué)們：
你們好！新學(xué)期就要開始了，李老師有些話相對(duì)大家說：
播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；
播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；
播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)姓格；
播種一個(gè)姓格，收獲一個(gè)命運(yùn)，新學(xué)期寄語500字作文。
同學(xué)們，新學(xué)期正值收獲的季節(jié)，讓我們也好好播種，好好把握吧！相信大家會(huì)播種多彩的希望，收獲滿滿的幸福。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。希望大家在老師的指引下，繼續(xù)培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國有國法，家有家規(guī)，學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。大家要自覺遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的一日常規(guī)，自覺養(yǎng)成良好習(xí)慣。
新學(xué)期的作文 篇6
20xx年9月1日是我開學(xué)的第一天，我也是五年級(jí)的學(xué)生了。
踏進(jìn)班級(jí)的那時(shí)候那一刻感到呼吸緊張，仿佛進(jìn)入了一間陌生的教室里！但待久了就變了……
老師們各有各好，語文老師漂亮、幽默、認(rèn)真。數(shù)學(xué)老師和藹、嚴(yán)肅、好看。
我的校園一樣沒變，校園里的大樹一樣沒變，分到新班很開心，但一想到老同學(xué)卻又舍不得。
在新班里第一次還有些不適應(yīng)。我的前后桌幾乎都不認(rèn)識(shí)，但我卻很快樂。新的一學(xué)期，我們也將適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。
開學(xué)第一天，我很快樂，開學(xué)第一天我很激動(dòng)，希望往后能夠好好學(xué)習(xí)，天天向上！新的學(xué)期里我要聽老師的話，當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。
新學(xué)期的作文 篇7
您好：
我是《新課程報(bào)·語文導(dǎo)刊》校園作家高中版的編輯，新學(xué)期專題作文約稿說明。我版一直致力于培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的校園中學(xué)生寫手，力求對(duì)學(xué)生的作文與寫作有切實(shí)的幫助和促進(jìn)！xxxx年上學(xué)期我版開辟了一版"專題作文擂臺(tái)"，即每期以一版刊發(fā)學(xué)生的同題作文。
xxxx年下學(xué)期，我們的這一欄目繼續(xù)火熱約稿，歡迎踴躍投稿！
約稿說明：
請(qǐng)您選擇感興趣的話題投稿。報(bào)紙每期以一個(gè)版刊發(fā)一個(gè)專題作文，發(fā)文3-4篇，一所學(xué)校選送2-4篇稿件，擇優(yōu)刊發(fā)。
所約作品體裁不限，詩歌除外。所約稿件均要求原創(chuàng)首發(fā)，請(qǐng)勿一稿多投。教師指導(dǎo)稿件請(qǐng)注明教師姓名，無需加點(diǎn)評(píng)；學(xué)生自投稿請(qǐng)注明學(xué)校班級(jí)班次等。來稿請(qǐng)注明電話、詳細(xì)通信地址(家庭地址)及郵編等。
請(qǐng)將稿件發(fā)到我的郵箱xxx
所約專題作文以及說明如下：
1.尋找…(半命題作文)
說明：
在你的生活、學(xué)習(xí)、成長過程中，總有過讓你尋找、追尋的一些人、一些事，一些記憶，一些思考，一些品質(zhì)，一些向往…
要求：或記敘，或議論，或抒情，抒寫一次讓你難忘的尋找經(jīng)歷。字?jǐn)?shù)1000字左右。
2.掌聲響起(命題作文)
說明：
送給別人的掌聲是種鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，贏得別人的掌聲是種榮耀。掌聲是對(duì)努力與優(yōu)秀表現(xiàn)的肯定。當(dāng)掌聲響起，背后有些什么故事呢?你從中受到了什么成長啟示，收獲了哪些點(diǎn)滴感動(dòng)?…
要求：請(qǐng)以記敘為主，以"掌聲響起"為題目，抒寫背后的故事，或記錄身邊人事，或虛構(gòu)想象，新學(xué)期作文《新學(xué)期專題作文約稿說明》。字?jǐn)?shù)1000字左右。
3.同一片天空(話題作文)
說明：
我們生活在同一片天空下，小到家庭、學(xué)校班級(jí)，大到社會(huì)、國家、全人類生活的地球。宏觀方面思考，從環(huán)保角度看，同一片天空的蔚藍(lán)需要所有人共同保護(hù)；從和平角度看，同一片聽空的安寧祥和需要所有人維護(hù)。微觀方面思考，一個(gè)家庭、班級(jí)、村子、社區(qū)等等的友好安寧發(fā)展，需要所有人努力…
要求：以"同一片天空"為話題，或記敘，或議論，或抒情，抒發(fā)你的所感所想。字?jǐn)?shù)1000字左右。
以上三個(gè)話題作文的截稿日期為20xx年7月30日左右。
4.成長密碼(命題作文)
說明：
成長路上，你一定有過成功的喜悅，有過受挫的沮喪，犯過些錯(cuò)誤，贏得過贊揚(yáng)。隨著時(shí)間沉淀，無論苦痛悲傷，都是你成長的財(cái)富。每個(gè)人都有屬于自己的成長，解密成長，反映成長，你的成長密碼是什么?
要求：以記敘為主，或敘事或抒情抒，字?jǐn)?shù)1000字左右。
5.放棄與擁有(話題作文)
說明：
放棄與擁有相生相伴，有時(shí)候放棄一種，意味著擁有了另一種。可以從兩方面對(duì)比構(gòu)思，講講自己對(duì)這一辯證關(guān)系的認(rèn)識(shí)�？梢杂洈�，可以議論，字?jǐn)?shù)1000字左右。
6.如果時(shí)光可以倒流(命題作文)
說明：
請(qǐng)以"如果時(shí)光可以倒流"為題目，展開想象，追溯自己的成長往事，記敘、抒情皆可，要求故事性強(qiáng)，字?jǐn)?shù)1000字左右。
以上三個(gè)話題作文的截稿日期為20xx年7月30日左右。
7.一封家書(話題作文)
說明：
請(qǐng)以"一封家書"為話題，給自己的家人(父母、姐妹、兄弟、爺爺、奶奶、外公、外婆等)寫封信。要求遵循書信體格式，情感真摯，字?jǐn)?shù)1000字左右。
8.挑戰(zhàn)自我(話題作文)
說明：
請(qǐng)以"挑戰(zhàn)自我"為話題，記敘、議論不限，要求中心明確，突出對(duì)自我挑戰(zhàn)的核心抒寫，字?jǐn)?shù)1000字左右。
9.走過雨季(話題作文)
說明：
青春期的成長有明媚的陽光，也有風(fēng)雨，在雨季的日子里，有懵懂無知，有挫折困難，有困惑迷茫，走過雨季，前邊便是燦爛。請(qǐng)以"走過雨季"為話題，記敘、抒情皆可。字?jǐn)?shù)1000字左右。
10.花開的聲音(命題作文)
說明：
一朵花的開放不是一蹴而就的，需要精心培植與澆灌。一件事的成功也如此，需要不懈的努力與堅(jiān)持。請(qǐng)以"花開的聲音"為題目，以記敘為主，要求中心突出，字?jǐn)?shù)1000字左右。
以上10個(gè)話題作文的截稿日期為xxxx年8月底。
新學(xué)期的作文 篇8
還有一星期就開學(xué)了，真是又悲哀又興奮啊，悲哀是因?yàn)橛珠_學(xué)了，將有許多學(xué)習(xí)的任務(wù)“抗”在頭上，興奮是因?yàn)�，要和離別一學(xué)期的老師、同學(xué)見面了，同學(xué)里面也有平日在學(xué)校，恨得牙癢癢的男生和經(jīng)常吵架的同桌。
新學(xué)期開始了，就證明上一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，迎接我們的將是一個(gè)全新的開始，也證明我這一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)能有一個(gè)展示的舞臺(tái)了，在這個(gè)暑假里我是語文、數(shù)學(xué)、英語各各補(bǔ)習(xí)都不少，讓我來給你算算語文——古詞，天哪!有五六首像將進(jìn)酒那么長的詞。算了不訴語文的苦了，來說說數(shù)學(xué)吧，數(shù)學(xué)——奧數(shù)、小六上冊(cè)。一個(gè)月我竟把小六上冊(cè)學(xué)完了——我也挺牛的，呵呵。英語也不錯(cuò)哦，英語——我把新概念一后半冊(cè)學(xué)完了，順便把小六上前兩單元預(yù)習(xí)了一下。我暑假的收獲超多吧?
新的學(xué)期，我不會(huì)遜色的，讓我來展示我自己吧新學(xué)期，我要向你宣戰(zhàn)：新學(xué)期，看我來稱王。
新學(xué)期的作文 篇9
好久沒寫孩子的事兒了，新學(xué)期，新挑戰(zhàn)。
上學(xué)期期末，在我矛盾應(yīng)試和快樂時(shí)，期末考試結(jié)束了。樂的成績跟上了大部隊(duì)，甚至數(shù)學(xué)在名次上有了質(zhì)的飛躍，我表揚(yáng)他為自己下學(xué)期爭(zhēng)取到一個(gè)寬松些的環(huán)境！
假期開始履行游戲合同，不太順利，和我有很大的關(guān)系，是我心里還沒完全準(zhǔn)備好，孩子呢，自控力也有些弱。開始一周時(shí)間，可以用瘋狂來形容吧，從早上起來開始，一直到晚上睡覺前。我沒說什么，答應(yīng)人家了，還能說什么呢。但我自己感覺有怒火在隱忍著。直到有一天，伙伴邀請(qǐng)他一起滑冰，約定好時(shí)間，他滿口答應(yīng)。但時(shí)間快到了，他還不離開電腦，我開始發(fā)火了，當(dāng)然抱著不該食言的正確論點(diǎn)。
滑冰玩得很痛快，離開前又約好了第二次�；貋淼穆飞�，人家說滑冰真好玩，這是我們第一次滑真冰。不知道是不是在"討好"我，給自己找臺(tái)階。然后，我們回家又重新制定了一個(gè)新方案：每天早上2小時(shí)作業(yè)，三頓飯，下午2小時(shí)戶外，這個(gè)雷打不多必須堅(jiān)持，其他時(shí)間才可以支配。同時(shí)修改了獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，對(duì)于多玩多得，樂其實(shí)根本不介意，所以每次玩得時(shí)間都很長，同時(shí)增加了對(duì)游戲更換的限制。
最后，基本算順利渡過，瘋狂玩得現(xiàn)象也不再出現(xiàn)，后來因?yàn)橛螒蚋鼡Q時(shí)間的限制，他自己都覺得玩膩了，多少算接近些目標(biāo)。
總結(jié)一下：其實(shí)游戲，就是孩子的娛樂方式之一，不受天氣影響，方便，好玩，畫面逼真，和喜歡動(dòng)畫漫畫差不太多，上癮，大多來自于想逃避外界的壓力，記得不繡鋼mouse說過：網(wǎng)癮，不是心理疾病，而是治療心理疾病的！所以，我有些過猶不及了。
開學(xué)了，作業(yè)又開始變了個(gè)模樣，打破了原有的平衡，新學(xué)期作文《新學(xué)期，新挑戰(zhàn)》。剛在成長的豆豆里看到博文，慢的接納。我最近也一直在思考怎么調(diào)整：多少作業(yè)量合適?應(yīng)該寫多久?時(shí)間上怎么安排?
作業(yè)量上我自己考慮是1個(gè)小時(shí)就夠了，但樂對(duì)不喜歡的事物有磨蹭的習(xí)慣，那1個(gè)半小時(shí)應(yīng)該完成。從開學(xué)看老師這學(xué)期留作業(yè)的規(guī)律，一個(gè)半小時(shí)肯定不可能完成。
數(shù)學(xué)還是一如既往地比較少，大多口算一頁+自愿寫的課外練習(xí)冊(cè)一頁，有時(shí)還常常不留作業(yè)�？谒銢]什么商量肯定要做，但這學(xué)期口算難了很多，很多兩位數(shù)乘兩位數(shù)的題目也拿來當(dāng)口算，只是我算不出來。所以做的時(shí)間也比較長。課外練習(xí)冊(cè)，我從來不做要求，但他每次都主動(dòng)寫，一部分是比較簡單，不完全是枯燥的運(yùn)算，一部分原因是拖延寫語文的時(shí)間。這至少需要半個(gè)小時(shí)。
語文，總是有些老大難，好容易覺得自己有些進(jìn)步了，結(jié)果老師的要求也提高更多了。老師強(qiáng)調(diào)讓自愿買兩本課外練習(xí)冊(cè)，一本閱讀，一本按大綱綜合，每課都是2頁以上的卷子，每單元還有作文。我問樂，想不想做，不想做就不買了。樂自然不想做。結(jié)果上學(xué)第二天就被要求必須買。我一通牢騷，樂反而很能適應(yīng)這個(gè)虛偽的做法，不知道是不是一年級(jí)被批評(píng)多了，懂得隨大流的安全性?
有了這兩本課外書--每天閱讀一篇，練習(xí)兩篇，加上幾乎每天都有的預(yù)習(xí)作業(yè)，聽寫作業(yè)，組詞。所有的時(shí)間徹底無法做主了。開學(xué)時(shí)，孩子還能努力做到獨(dú)立完成作業(yè)，但也在兩周的繁重作業(yè)下?lián)p耗殆盡了。每天就悶頭寫，胡寫亂寫只要紙面上留下字跡就算完成，反正老師不檢查，孩子也找到了竅門。我找老師談了一下，無論老師怎么不開心和失望，我都堅(jiān)持了無法完成這么多作業(yè)，希望減作業(yè)的要求。
我們現(xiàn)在還在探索新的生活規(guī)律。課外班孩子是不愿意取消的，那是他興趣和放松的方式之一。英文課外班這學(xué)期增加了閱讀，這個(gè)也是樂期待的，因?yàn)?自己終于可以不是文盲"了。但課下也需要時(shí)間練習(xí)。原來我們?nèi)︷^大多坐公交，去時(shí)很方便，公交車站和學(xué)校很近，但回來很慢，沒有1個(gè)小時(shí)到不了，我決定下周試試開車，看能節(jié)省多少時(shí)間。其次，從課內(nèi)找時(shí)間，什么是必須的，什么是可舍棄的。現(xiàn)在還沒和孩子溝通好。可能前段時(shí)間累了，現(xiàn)在每天都不怎么想寫作業(yè)，磨蹭啥的自然就出來了。
新學(xué)期，新挑戰(zhàn)！
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