【熱】新學(xué)期新老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的新學(xué)期新老師作文，歡迎閱讀與收藏。
新學(xué)期新老師作文1
我希望自己變成一株小草，聞著春風(fēng)的氣息，唱著春媽媽教給我的歌謠，讓自己，投入大地的懷抱。
盡管我是那么渺小，可我卻并不覺得可笑，鮮花是我的朋友，大地是我的城堡，雖然春媽媽喜歡嘮叨，可我并不覺得她對我不好，因為她們都把我當(dāng)個寶。
我希望變成一只可愛的小貓，有疼愛我的主人，還有美味的食物，冬天，主人給我穿棉襖，夏天，主人為我洗澡，我的生活是那么愜意。
我的愿望就像世界的美好，就像琴曲的美妙，我的愿望雖然不那么璀璨，但它就像永不落幕的`微笑，讓陽光照耀大地，讓大地充滿生機。
新學(xué)期新老師作文2
開學(xué)了，老師給我們排座位。果然不出我所料，我的同桌竟然是晉宇！他在與同桌互背課文時背得坑坑洼洼，把他先前的同桌氣得半死的事我記得一清二楚！當(dāng)他正式成為我同桌時，我覺得“世界末日”快到了，每次我走到座位上，他就屁顛屁顛地跟在我后面，問：“我要不要來幫你？”那樣子簡直讓人受不了！而且他總是喜歡在上課時間問我問題，“卓然，下節(jié)什么課呀？”“卓然，這道題怎么做呀？”……我又不能讓他不要說話，只能任憑那”嗡嗡“的聲音在我耳邊回蕩著。
我們班的語文老師換了。那個老師真好啊，她從來不會拖堂！前幾天上語文課我尿急，下課鈴響了，課還沒上完。我想：完了，老師一定會拖堂。這時，“天籟之聲”響起，“老師不喜歡拖堂，那么這篇課文下節(jié)課再說，下課！”而且老師喜歡讓學(xué)生“上課”，說是不想太約束我們，讓我們用自己的想法去理解課文。我在下面靜靜地觀摩著，想著哪一天我也可以上講臺上一堂課，好好過把“老師癮”。我真喜歡這個老師！
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