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2020學生迎接新學期新氣象作文
2020學生迎接新學期新氣象作文1
在中學里，我對于每一個新的課文的學習都會進行三個過程——預習，聽課與復習。有了預習就可以熟悉內(nèi)容，解決基礎(chǔ)知識，找出問題并且用筆做上記號。等待上課老師告訴我答案并且記住他，下次不要再犯錯。聽課時要把老師說的一字一句都記住，并把關(guān)鍵的字給記錄在筆記本上。復習則是完成老師布置的家庭作業(yè)，而且要全面地復習時先系統(tǒng)的梳理知識、理解知識，再通過做練習做卷子，最終的目的`是要能運用知識解決實際問題。所以，這一點是并不可少。
在中學里，我們要靠自己了，不像小學時靠老師，靠補課，靠學生……在小學時，我的作業(yè)量很大，經(jīng)常要做到很晚。而中學里，老師布置的作業(yè)適中，既不多，也不少。留給了我一定的課余時間，還有許多繼續(xù)發(fā)展的余地。因為我有一定的自覺性、主動性，所以我還會有一定的課外是時間，做我自己想做的每一件事。
在新的學期，在新的學校，在新的學習方法中，我會更加努力的。
2020學生迎接新學期新氣象作文2
新的學期就這樣已經(jīng)誕生了一個星期了，同學們在學校里興高采烈的上了七天課。最大的發(fā)現(xiàn)大家都知道。
班上換了位新老師來教導我們，領(lǐng)導我們。這位老師與之前的黃老師相比，簡直就是天差地遠。且不說她們的教書方式不同，就是相貌只要與眼睛的人都知道有著天壤之別。這位老師可漂亮了!
我很喜歡這位老師，他姓朱，“朱鳥“的朱。朱老師上課的時候雖然嚴肅認真，但并不讓人膽顫心驚。他和藹可親的外表總是讓人有一種親切感。
在以前語文課對我來說就是一個詞“無聊”�，F(xiàn)在的感受就是南轅北轍。
新學期，在暑假里倍受煎熬孤單寂寞的我們，又以一個新的`面貌，新的心情，新的感受，新的氣象其樂融融的再一次聚集在了同一個團體，同一個班級當中。
“新學期新氣象”是唯一一句能夠概括出我心里的折現(xiàn)說不完說不清的話語。
2020學生迎接新學期新氣象作文3
時光輪回，萬物更新。一個既漫長而又短暫的學年已經(jīng)過去，經(jīng)過一個暑假的休息和放松，我們共同打開了新學期的扉頁。很高興我們又迎來了金濤小學一年級的新生，和他們在這個美麗的季節(jié)里相聚在綠茵如畫的校園，和他們一起分享新學期即將開始的喜悅。
回首過去的一個學期，猶如昨天。也許，你昨天曾經(jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗和教訓銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
革命家李大釗先生曾經(jīng)說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類的欲求，就是時時創(chuàng)造生活。那么，大家是否已經(jīng)勾畫好了新學期的.藍圖，是否已經(jīng)作好了充足的心理準備去迎接新學期的到來呢?
有這么一個寓言：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時，一只獅子在深思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑!而我們作為學生，要做的只有一個——就是奮斗!
在新的學期，我們要不斷求新，求變化，求進取，求發(fā)展，求創(chuàng)造。新，就是與舊不同;新，就是變化;新，就是進取;新，就是發(fā)展;新，就是創(chuàng)造。
新學期，新氣象。今天，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想而共同努力!
2020學生迎接新學期新氣象作文4
開學第一天，我伴著陽光走進教室。原以為教室里的同學們會吵鬧不堪，亂成一鍋粥，沒想到大家竟然在整齊地讀書。一看，原來有我們的新班主任——葉老師在場呀!
葉老師是一位嚴格認真的.男老師。下午，幾位同學犯了錯——上課鈴聲響了一會兒才回到教室。等他們“——歸位”，葉老師嚴肅地把他們叫了起來，并教導他們：“你們以后可不能這樣，否則……”俗話說“嚴師出高徒”，相信我們在他的教育下會變得更出色!
第二位新老師是英語老師——謝老師。她一進來就講了一大堆英語，有的同學聽不懂，便來問我。我只好“翻譯”給他們聽：“做眼保健操時，有的人桌上沒英語書，還有……”。
上課時，謝老師用英語叫我們把書、鉛筆盒放到左上角，后面幾個同學還沒聽懂，坐在那兒一動不動。我急忙對他們說：“快把鉛筆盒和書放到左上角呀，快點!”他們這才恍然大悟，連忙照做。
數(shù)學老師、科學老師也紛紛變更，全變成了男老師，真是“男性化”了許多。
五年級過了，六年級來了，大家也進步了不少，新學期，新氣象!
2020學生迎接新學期新氣象作文5
我已經(jīng)是四年級二期的學生了!現(xiàn)在，我們的學�！按髶Q裝”了。不信?那諸位就跟著我去看看吧!
先來看看學校的“衣服”吧。嗯，不錯不錯，這才有點樣子嘛!水晶制作的閃閃發(fā)亮的窗子，在陽光的照耀下顯得像一條在空中飄逸的彩紅絲帶折射了出來。咦?這里怎么會有一個豎琴呢?為什么前面還有個軟綿綿的云朵地毯呢。噢!原來這是我們學校的大門呀!呀!這里怎么軟軟的，會不會爛呀?噢!原來這是果凍制成的墻壁呀，怪不得這么軟哦。
走進學校，就來到了學校的小操場。哇!五顏六色的花朵撲入眼簾。這是什么花呀?原來是鈴鐺花在發(fā)出鈴鐺的聲音呀!好香，好香，這香味是從哪兒來的?原來是小蝴蝶在采蜜呢!不消息你把花粉撒到我的'鼻子上了呀!
穿過小操場，就來到教學樓的教室。哇，現(xiàn)代科學技術(shù)可真發(fā)達呀!原來的黑板變成了一臺大型電腦，老說只要說出要學的內(nèi)容黑板就會顯示出來了。課桌是用玻璃做成的，上面還想了一臺電腦呢!這是讓我們下課娛樂。
怎么樣，新學期，新氣象，很好吧。
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