暑假的作文

時(shí)間:2024-03-03 08:50:55 暑假作文 我要投稿

暑假的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的暑假的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

暑假的作文

暑假的作文 篇1

  內(nèi)蒙古,在我心中是遙遠(yuǎn)的。大草原,在我心中是無(wú)垠的。土著民,在我心中是熱情的。特色產(chǎn),在我心中是可口的?傊,內(nèi)蒙古是一本書,要你翻開每一頁(yè)慢慢的品味其中的內(nèi)涵。

  內(nèi)蒙古,多么令人向往的地方。今年暑假,終于有機(jī)會(huì)去游玩!

  沿途中,我們路過(guò)了山西,這里真是名副其實(shí)。高高的山,幾公里長(zhǎng)的隧道,對(duì)于一個(gè)長(zhǎng)期生活在平原的我來(lái)說(shuō),一切都是那么的新奇。山和山之間的懸崖,凹下去的深谷,讓我看的眼花繚亂。可能在你還在欣賞一座山時(shí),也許另一處美景已經(jīng)過(guò)去,真是時(shí)間不饒人啊。正因?yàn)檫@樣,我產(chǎn)生了一種水土不服的感覺(jué)。所以,非?上,我路途中一直在睡覺(jué)。這也讓我明白了一個(gè)道理:身體是革命的本錢!

  一天的路程過(guò)去了,終于到內(nèi)蒙古了。在這里,我看到了電視才有的大草原,黑白交錯(cuò)的大奶牛,笨笨的小驢,成群的綿羊,放牧的`牧人,一切都不比電視里的遜色。到了呼和浩特,這里真是內(nèi)蒙古的一顆心,繁華的都市與茂密的群山結(jié)為一體,真是上天賜于內(nèi)蒙古的美景啊。

  不僅這樣,這里的地方名字也非常的有趣,令人百思不得其解。其中,有一處地名極為有趣,好像是叫“前不塔氣村”。如果按照意思應(yīng)該還有一個(gè)“后不塔氣村”吧。

  到內(nèi)蒙古的第二天,我們便到一個(gè)名叫“希拉穆仁”大草原去游玩。它大概離呼和浩特市中心有80公里。沿途中,我們先是出市中心,然后到了山地,這里的山,高的高,矮的矮,行成了一道道靚麗的風(fēng)景線。最后,我們來(lái)到了久仰的大草原。

  在這個(gè)旅游圣地上,有成群的蒙古包,還有健壯的馬啊。于是,我們便去騎了馬。

  開始,上了馬背上比較害怕,主要是太高和太抖。后來(lái),騎著騎著便適應(yīng)了。突然,我看到了一位叔叔一個(gè)人騎了兩頭馬。真是腳踏兩只船。但看他的眼神好像一點(diǎn)也不怕,真是人馬合一,或許他是天馬座的。

  騎馬分為兩段,上半段馬兒都是慢慢走的,可下半段就不一樣了。

  上半段結(jié)束時(shí),馴馬師讓我們到對(duì)面的蒙古包去品嘗蒙古特色。這里的牛奶和我們家鄉(xiāng)的是不一樣的,這里的牛奶都是原生態(tài)的,基本上沒(méi)有什么特別的加工,也讓我感到了別有特色的草原牛奶。

  過(guò)了一會(huì)兒,我們上路了。這次,我的這頭馬就沒(méi)有之前那么聽話了。在馴馬師的喊叫下,馬兒飛快的奔跑。當(dāng)然,我的馬跑的最快,不知是我太輕還是它那好斗的情緒。這樣,便讓我緊張起來(lái),恐怕馬摔到,特別是在馬走水塘的那幾次。可聽馴馬師說(shuō),馬這輩子都是站著的。所以,我們大家也沒(méi)有太擔(dān)心。于是,歡快的騎馬游玩就演變成了一場(chǎng)賽馬比賽。我的馬當(dāng)然是一馬當(dāng)先,在我拼命的拍打下,馬兒俞跑俞快。眼看快要到終點(diǎn)了,我心中正滋滋得意。突然,馴馬師的馬飛快的沖向我前面,真是讓我措手不及。于是,我便用力踩住蹬蹄,可是我的馬好像累了,慢慢的走向了終點(diǎn)。這次騎馬雖然驚險(xiǎn),但帶給我的意義雖凡。

  時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了七天。望著車外的風(fēng)景,回想著這次旅游。漸漸的,到家了……

暑假的作文 篇2

  今年暑假我學(xué)會(huì)了蛙泳,爸爸媽媽都沒(méi)看到我游泳的樣子。7月28日那天爸爸說(shuō)帶我去吳中文體中心去游泳,帶上旱鴨子?jì)寢尅?/p>

  其實(shí),這次去游泳的任務(wù)是——教爸爸媽媽游泳!因?yàn)檫@幾年我一直在學(xué)游泳,現(xiàn)在我已經(jīng)能游50米啦!先不說(shuō)這個(gè)了來(lái)看看我的表現(xiàn)吧!

  我一邊教爸爸換氣,一邊示范給他看,我游過(guò)來(lái)又游過(guò)去,足足游了10圈爸爸還是不會(huì),我只能游過(guò)去教媽媽,結(jié)果媽媽連悶水都不會(huì),是稱砣。唉,看來(lái)今天是教不會(huì)爸爸媽媽了,我只能自己游了。

  爸爸說(shuō):“馨怡,你就自己游吧,把老師教的.游泳姿勢(shì)在用一遍,給媽媽看看.”“好的.”我轉(zhuǎn)身就自己游了起來(lái)了,爸爸說(shuō):“馨怡,你在媽媽那兒游到我這兒,練習(xí)練習(xí)!辈灰粫(huì)兒,我就游到媽媽哪兒了,媽媽笑著說(shuō):“馨怡,你游得姿勢(shì)很正確像條美人魚了,再游到爸爸哪兒去吧!”“好的!蔽议_始游到爸爸哪兒去,可惡的爸爸,他沒(méi)站在原地,一個(gè)勁的往后退,我想怎么還沒(méi)到,等到了已經(jīng)到深水區(qū)了,我都碰不到底了,爸爸抱起了我說(shuō):“游得很好!本瓦@樣我和爸爸游得很開心。如果爸爸會(huì)游還要好,他可以帶著我游!澳憧,你老媽在欄桿旁在甩水,我們?nèi)ザ憾核卑职终f(shuō)。我和爸爸游到媽媽哪兒,逗了媽媽,媽媽嚇啦一跳,三個(gè)人哈哈哈都笑了。

  雖說(shuō)今天的“任務(wù)”沒(méi)完成,但我還是很開心的。

暑假的作文 篇3

  暑假快過(guò)完了,我想起了校園。我們的校園很美麗,一年四季都有不同的風(fēng)景。

  春天來(lái)了,萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。青草、樹木開始抽出嫩芽,桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭,小花們?cè)陲L(fēng)中飛舞。小朋友們的臉在這些生機(jī)勃勃的景色映襯下,顯得格外美麗。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),到處是一片新綠。啊,真漂亮!

  夏天到了,太陽(yáng)火辣辣的照射著大地。這時(shí),杜鵑花開了;ò暧兴t色的、粉紅色的、白色的,只有中間的花蕊都是嫩黃色的。花兒在猛烈的日曬下格外脆弱,但是因?yàn)閳@丁舀來(lái)水,所以它們又煥發(fā)了活力。啊,真漂亮!

  秋天是涼爽的季節(jié),風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來(lái),花兒也枯萎了,顯得有點(diǎn)涼意。秋天,不像春天那樣?jì)趁;不像夏天那樣熱情;也不像冬天那樣寒冷。它默默無(wú)聞的送來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng),小朋友們?cè)陲L(fēng)中奔跑,發(fā)絲飄啊飄。啊,真漂亮!

  冬天來(lái)了,小朋友們都穿上了棉襖。大家說(shuō)話時(shí)候哈出的氣,都是熱騰騰的'。校園里,燕子飛走了,小草睡覺(jué)了,樹木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落,啊,真漂亮!

  這就是我的美麗的校園,我馬上就要回去了!

暑假的作文 篇4

  在暑假里,有趣的事像天上的星星數(shù)也數(shù)不清,但是我覺(jué)得最有趣的就是我第一次釣魚。 暑假的一天,爸爸去釣魚,我好奇地跟著一起去了。一路上,小鳥一邊歡快地歌唱,一邊自由自在地飛翔,小草都整整齊齊地?cái)[著身子,小花點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)!”我笑著似乎在回答:“我很快樂(lè),謝謝你!”

  我們來(lái)到河邊,爸爸就開始釣魚,不一會(huì)兒,就釣了兩條魚。我看了,心里直癢。經(jīng)過(guò)我再三請(qǐng)求,爸爸終于答應(yīng)了我。我接過(guò)魚竿,將魚餌垂入水中,我焦急不安,不時(shí)提起來(lái)看看。這時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):" 釣魚要有耐心,魚桿要拿穩(wěn),不能動(dòng)。“于是,我按照爸爸告訴我的方法做。不一會(huì)兒,魚漂輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸高興地說(shuō):“魚上鉤了!”我急忙提起魚竿。“不能這樣做,這樣做會(huì)弄斷魚桿,應(yīng)該把魚拖到岸邊!卑职忠贿呎f(shuō)一邊握住我的手,把魚拖向岸邊。我拿起魚兜將魚提上岸。我高興得又蹦又跳。。。。。。

  太陽(yáng)偏西了,雖然我和爸爸都很疲憊,但是我們卻十分高興,因?yàn)檫@一桶沉甸甸的魚是我們的勞動(dòng)成果。

  通過(guò)這次釣魚,我懂得了一個(gè)深刻的道理:不論做什么事都必須要有耐心,掌握正確的`方法,才能把事情做好。

  專家點(diǎn)評(píng):

  這是一篇敘事的作文,語(yǔ)言流暢,詳略得當(dāng),“一路上,小鳥一邊歡快地歌唱,一邊自由自在地飛翔,小草都整整齊齊地?cái)[著身子,小花點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):‘你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)!’”、“不一會(huì)兒,魚漂輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭”擬人的修辭手法烘托出了作者快樂(lè)的心情,在文章結(jié)尾,小作者提出了自己的思考:不論做什么事都必須要有耐心,掌握正確的方法,才能把事情做好,立意較深。

暑假的作文 篇5

  7月8日晚上,我們相約在校門口準(zhǔn)備向首都出發(fā)。

  7月10日早上,我們到達(dá)北京這個(gè)繁華的美麗的首都。首先我們?nèi)⒂^國(guó)家博物館,博物館里的花瓶數(shù)不勝數(shù),每一個(gè)價(jià)錢的都不低于三千元等貴重物品。下午,去國(guó)家關(guān)系學(xué)院開營(yíng)儀式和聽清華大學(xué)教授講座。

  第二天,我們?nèi)⒂^盧溝橋旁邊的抗日紀(jì)念館,讓我知道1937年12月13日,日軍攻占南京后,對(duì)南京民眾大肆屠殺,在40多天里,使用機(jī)槍掃射、集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的`方法,屠殺我國(guó)同胞。侵略者甚至進(jìn)行殺人游戲,以殺中國(guó)人取樂(lè)。在南京大屠殺中,僅被日軍集體屠殺的中國(guó)軍民就達(dá)到19萬(wàn)余人,中國(guó)軍民30萬(wàn)余人被日軍殺戮。整個(gè)南京尸橫遍地,血流成河,全城三分之一以上的房子被燒毀。南京大屠殺是歷史上最野蠻、最可恥的暴行。下午去故宮,作為中華上下五千年文化集中體現(xiàn),故宮在明、清代皇宮及其藏的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的古代文化綜合博物館。來(lái)到這里,你會(huì)體會(huì)作為華夏子孫的自豪與驕傲。

  第三天,我們?nèi)ブ袊?guó)科技館,科技館里許多玩的例如:空中自行車、太空漫步等好玩游戲。科技館有三層;第一層生命奧秘,第二層探索奧秘,第三層挑戰(zhàn)奧秘。下午去長(zhǎng)城,長(zhǎng)城是中華文明的瑰寶,是世界文化遺產(chǎn)之一,是勞動(dòng)人民的血肉之軀修筑成的,更是中華民族象征。去參觀清華大學(xué),清華大學(xué)是許多學(xué)子們向往與追求的地方,是中國(guó)杰出的百年名校,以“自強(qiáng)不息,厚德載物”為校訓(xùn)。

  第四天,我們3點(diǎn)前往天安門廣場(chǎng)看升旗儀式,我看見廣場(chǎng)上人山人海,當(dāng)國(guó)旗緩緩上升我感到激動(dòng)自豪。吃過(guò)早餐,我們?nèi)ンw育學(xué)校訓(xùn)練,本次訓(xùn)練要讓我們知道在生活中和學(xué)習(xí)中碰到問(wèn)題要男女同學(xué)要互相幫忙。下午去北京大學(xué),北京大學(xué)作為中國(guó)“新文化運(yùn)動(dòng)”與“五四運(yùn)動(dòng)”等運(yùn)動(dòng)中心地。其兼并蓄的文化氛國(guó)吸引著許多學(xué)子們。

  第五天,也是我們留在北京最后一天,我們?nèi)⒂^奧林匹克公園。眼前,是鳥巢和水立方,見證中國(guó)在不斷走開放的歷史進(jìn)程。下午,去國(guó)家大劇院,劇院外表特別、內(nèi)在藝術(shù)氣息,沒(méi)有一位客人沒(méi)有被這種氣息吸引。晚上,我們戀戀不舍離開這美麗的首都、繁華的首都。

暑假的作文 篇6

  在這個(gè)暑假里,爸爸媽媽為了讓我學(xué)會(huì)游泳,決定讓我暑假去學(xué)游泳。有著強(qiáng)烈興趣的我欣然接受。 學(xué)游泳的第一天,我忐忑不安的來(lái)到游泳池,只見大游泳池展現(xiàn)在眼前,泳池里的學(xué)員們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲,處處水花四濺,看得我眼花繚亂。

  這時(shí),老師叫我們把手放在池壁,肩要到水中,然后圍著池邊走動(dòng)。走進(jìn)池內(nèi),頓時(shí)一股冰涼使我不由自主的打了個(gè)冷顫。第一節(jié)課是漂起來(lái),老師說(shuō);“在水上漂非常簡(jiǎn)單。"說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,我剛把頭埋進(jìn)水里,就害怕得手忙腳亂,人沉到水底,喝了好多水,我十分沮喪,眼看進(jìn)度被別的'同學(xué)甩開一大截,我真是心急如焚。學(xué)游泳要“有勇氣”,就在我歇?dú)鈺r(shí)教練不經(jīng)意的給我了一個(gè)啟發(fā),不就嗆幾口水,有什么好怕的,不知道哪里來(lái)的勇氣,我慢慢的在水中掙扎,不知不覺(jué)的我就浮起來(lái)了。

  最好笑的還是學(xué)劃手了,在地面上學(xué)劃手,我很快就學(xué)會(huì)了,但由于膽小的原因,我一到水中就亂了套,活像一個(gè)螃蟹在水中張牙舞抓,有時(shí)甚至連水都不敢下。我就這樣混了幾天,突然,有一天,老師說(shuō)要?jiǎng)澥直荣,一一檢查,我一聽頭腦一片空白,該我了,我遲遲不肯向前游,老師見我這樣,說(shuō)到:“沒(méi)關(guān)系,你先浮起來(lái),在有規(guī)律的打腿和劃手,老師會(huì)在一旁保護(hù)你的!

  就這樣,我游一次就喝幾口水,那感覺(jué)真是讓人難受,但一想起爸爸媽媽對(duì)我的期望,我就重振旗鼓,終于,通過(guò)多次的練習(xí),我會(huì)游泳了,學(xué)游泳,讓我不僅領(lǐng)略了克服恐懼獲得成功的喜悅,還品嘗了先苦后甜的滋味,真是我暑假里的一大收獲!

  上課嘛,就很平常啦~這就是我的暑假!

暑假的作文 篇7

  去年暑假,我和爸爸、媽媽約好了,準(zhǔn)備舉辦一次“家庭智力比賽”。

  暑假到了,舉辦比賽那天,我首先學(xué)著電視上主持人的樣子,走到臺(tái)上,清了清嗓子說(shuō):“現(xiàn)在,我宣布,家庭智力比賽正式開始。首先,我們請(qǐng)紅方媽媽回答問(wèn)題:什么叫文言文?請(qǐng)舉一個(gè)例子! 媽媽聽了,想了一會(huì)兒說(shuō):“文言文指事中有人,人中有情,情中寓理的詩(shī)詞,例如《學(xué)弈》這篇敘事的古文,告訴我們做學(xué)問(wèn)或做任何事情,都要專心致志,否則,將一事無(wú)成!蔽也唤钠鹆苏,說(shuō):“回答正確,給紅方加十分!闭f(shuō)完,便轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上紅字紅棉寫了個(gè)“加10”,“下面請(qǐng)藍(lán)方爸爸作題:兩只鵝同時(shí)放進(jìn)冰箱里,一小時(shí)后,一只死了一只卻還活得好好的.,這是為什么?”

  “嗯,這個(gè)嘛……”我見爸爸答不上,就揭曉了謎底:“因?yàn)槟侵基Z不是一般的鵝,它是南極的主人—企鵝,給藍(lán)方減十分!下面是笑話比賽,無(wú)論說(shuō)什么笑話都可以,只要把婆婆逗樂(lè),就可以得到加分!”話音剛落,媽媽便高高舉起了手說(shuō):“從前有個(gè)笑話大王,一次,他誤闖了一戶人家,被人逮著了,那人聽他說(shuō)他就那個(gè)遠(yuǎn)近聞名的笑話大王時(shí),便要求他說(shuō)一個(gè)字,把他逗笑,笑話大王不假思索地說(shuō)了一個(gè)屁字,那人不懂什么意思,笑話大王說(shuō):‘放也由你,不放也由你!蔽衣犃,忍不住笑了起來(lái),就連媽媽的對(duì)手爸爸也笑了起來(lái)…… 最后,媽媽以二十分的優(yōu)勢(shì)大獲全勝,這個(gè)“智力比賽”真有趣,既豐富了我們的語(yǔ)文知識(shí),又考了我們的智力,為家庭增添了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。

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