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暑假的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的暑假的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文300字 篇1
總算考完了期末考試，現(xiàn)在，迎接我們的就是長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假。哈，真是高興��！我像一只小鳥(niǎo)，帶著無(wú)盡的喜悅回家了。
可這次暑假?zèng)]有我想的那么開(kāi)心，很無(wú)聊，而且這時(shí)的杭州天氣十分炎熱，連大地上都能煎荷包蛋了。家里就跟不用說(shuō)了。就像一個(gè)大蒸籠，而我們就是在蒸籠里的一個(gè)個(gè)大包子。早晨，我忍受著悶熱，拼命地做作業(yè)。唉真是苦��！
而下午就不同了，如果有空的話就可以到春江花月的'游泳池中游泳。跳下去以后，一股涼爽的感覺(jué)就直往我身上竄。這種感覺(jué)真是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。恨不得每天都泡在水里，連吃飯和睡覺(jué)都在水中。
游泳是一樣運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)歸運(yùn)動(dòng)，有時(shí)也要?jiǎng)觿?dòng)腦子。所以，我經(jīng)常叫上爸爸一起陪我下象棋。下象棋時(shí)，我們有攻有守，用一切辦法打敗對(duì)手。又靠著我的象棋技術(shù)與堅(jiān)持不懈的精神，贏得了每一盤(pán)棋，還真高興呢！
在空閑的時(shí)候，我還喜歡看看書(shū)，玩電腦，打籃球，打羽毛球等活動(dòng)。
這就是我的暑假，既無(wú)聊有快樂(lè)、充實(shí)！
暑假的作文300字 篇2
暑假開(kāi)始了，媽媽給我和哥哥還有姐姐報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。除了每天去補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)習(xí)完還要寫(xiě)暑假作業(yè)，吃飯，九點(diǎn)多睡覺(jué)，幾乎每天都是一樣。
終于可以放假一天啦，我決定要好好享受這一天。
早晨，我七點(diǎn)多鐘起床看電視，不要誤會(huì)，其實(shí)我每天是被電視里的動(dòng)畫(huà)片吵醒的，這個(gè)幕后黑手就是我哥哥。他很頑皮，是個(gè)淘氣包，所以挨了媽媽不少的罵。
看電視半小時(shí)后我穿好衣服，疊好被子，刷牙洗臉吃早飯，吃完后會(huì)在沙發(fā)上抱著舒服柔軟的'枕頭入睡。有時(shí)還會(huì)和姐姐哥哥聊聊天。
下午，我做補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)或者暑假作業(yè)來(lái)緩解無(wú)聊。做完又會(huì)看電視，電視看完后又幫媽媽燒水倒水，幫她晾剛洗完的衣服褲子。
晚上吃完晚飯和媽媽、哥哥、姐姐一起去碧洲公園那里散步。我們來(lái)到跳廣場(chǎng)舞那兒，只見(jiàn)有許多瘦弱的老人家在跳廣場(chǎng)舞呢。
緊接著，我和媽媽也在跳。媽媽對(duì)我說(shuō)，等我們長(zhǎng)大后，自己要跳廣場(chǎng)舞。
我來(lái)到碧洲公園中心。那里有許多鍛煉器材，比如跑步機(jī)。我既在這兒玩的開(kāi)心，又非常快樂(lè)。
回到家里，我們不慌不忙、不緊不慢地打開(kāi)電視機(jī)，看動(dòng)畫(huà)片。我們一邊看，一邊笑�？赐旰�，我們準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。唉，明天又要補(bǔ)習(xí)了。
我的暑假生活就是這樣，你呢？
暑假的作文300字 篇3
暑假里，我們帶萱萱先后到首都北京和三個(gè)美麗的海濱城市旅行。
在北京，萱萱應(yīng)邀參觀了《中國(guó)少年英語(yǔ)報(bào)》、《中國(guó)少年報(bào)》等報(bào)紙的編輯部。我們花了一天的時(shí)間參觀國(guó)家博物館，傍晚逛了南鑼鼓巷。我們參觀了北京天文館和外國(guó)使館區(qū)。我們游覽了圓明園，參觀了北大、清華的.校園。
我們先后到日照、青島和威海旅行。我們品嘗了美味的海鮮，享受夏日海水的清涼，看到了三面環(huán)海的嶗山美景。在威海，萱萱知道一百多年前發(fā)生了一場(chǎng)甲午海戰(zhàn)。
旅行途中，萱萱和我們一起規(guī)劃旅游線路，常常獨(dú)自購(gòu)買(mǎi)地鐵票。去青島時(shí)，我特意開(kāi)車從膠州灣跨海大橋上經(jīng)過(guò)，回來(lái)時(shí)又走膠州灣海底隧道，讓萱萱感受交通的便利和國(guó)家的強(qiáng)大。在國(guó)家博物館、在盧溝橋、在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，我感覺(jué)到孩子開(kāi)始了解歷史，開(kāi)始思考一些問(wèn)題。
我覺(jué)得，在旅行途中萱萱應(yīng)該能感受到知識(shí)和科技的力量，它極大地方便了我們旅行，它正深刻地影響著我們的生活，它也決定一個(gè)國(guó)家和民族的命運(yùn)。
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