暑假的作文300字

時間:2024-01-30 14:39:30 暑假作文 我要投稿
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暑假的作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的暑假的作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

暑假的作文300字

暑假的作文300字 篇1

  暑假里和媽媽在路邊看到有人賣金魚,有各種各樣的顏色的,有紅色的,有黃色的,有黑色的,有橙色的,真好看。我最喜歡紅色的,就請媽媽給我買了兩條全身都是紅的金魚,它們的紅色的尾巴大大的`,紅色的鱗片閃閃發(fā)光,真漂亮。

  回到家里,我每天給它們喂食、換水,看兩個小家伙在水里搶食,互相追逐,真好玩。

  8 月中旬,奶奶生病住院了,我們都去照顧奶奶,沒法看管金魚。10天后,奶奶出院了,我想我的金魚不會餓死了吧。回到家,金魚還活著,我趕緊換水,喂食。我對它們說:“餓壞了吧,多吃點!

  第二天早上,我起床后去看金魚,結(jié)果它們都死了。看著它們鼓鼓囊囊的肚子,我終于明白了,這兩個的家伙沒有被餓死,而是因為貪吃把自己撐死了。

  真是讓人傷心,還是別貪心的好。

暑假的作文300字 篇2

  我一步一步向后退,面對這樣的支離破碎,我怎樣去防備?

  我是單細胞植物,定向思維的感情,太容易疲憊。就像我那么相信你,注定要一個人扛,簡簡單單的你,簡簡單單的情,和不簡單的我在一起。

  迷失在人來人往的街角,蜷縮著,緊緊的抱著這個只有我的世界。我不哭!永遠也不哭!決不為你哭……

  你說不適合,不是誰的錯,我同意。兩個人的合法“解約”是受心靈的`保護,我也不想受傷啊。

  越來越習(xí)慣聽自己腳步的聲音,有點寂寞的味道,但很清脆。也習(xí)慣久久的站在哪個暗暗的路燈下,把影子丟在那里,給我安慰。也想給你個機會……

  緩緩的的楓葉像思念,我點燃燭火溫暖陪我到秋天。周杰倫陪著他的楓葉一起溫暖,我陪著落葉埋藏了時間,卻找不到上段軌跡的昨天。于是我選擇沉默,沉默的寂寞,寂寞的瘋狂,瘋狂的寂寞,就在這個秋天。

暑假的作文300字 篇3

  美好的暑假已經(jīng)過去,有許多事值得我留戀,其中最讓我難忘的是第一次做飯,就讓我慢慢地講來。

  下午,爸爸媽媽留給我一張便條,上面說:我們今天有事,要到晚飯的時候才回來。我心想:今天我來做晚飯,給他們一個驚喜,看來我要好好大顯身手一次了。在我的苦思冥想中,我決定了今天的“菜單”——一個炒青菜,一個番茄蛋湯,一個紅燒肉。開始炒菜了,我先把青菜用清水洗干凈,這當(dāng)然是難不倒我,可是我剛剛想打開煤氣灶時,發(fā)現(xiàn)自己不知道該往哪擰,只好用“亂擰法”了,在我的“九陰白骨爪”下,煤氣灶上終于冒出了火。接著,我把鐵鍋放到煤氣灶上,再把青菜倒在鐵鍋里,經(jīng)過幾次翻炒,一盤香噴噴的青菜就出爐了,然后,我學(xué)著媽媽的手藝,一下子把番茄蛋湯和紅燒肉做好了。

  我剛把菜端上桌子,爸爸媽媽就回來了,我對他們說:“這些菜全都是我做的.!甭犃宋疫@句話,他們樂得合不攏嘴,馬上到桌前品嘗我做的菜,然后異口同聲的說:“好吃!”可是,我拿起筷子嘗了嘗,青菜太咸,番茄蛋湯淡然無味,紅燒肉糊了,但他們還是把三盤菜吃的干干凈凈,我心里比吃了蜜還甜。

暑假的作文300字 篇4

  飛進家門的“不速之客”

  在放暑假的第三天,我學(xué)完了鼓號、回到家。我一開門,媽媽就說:“家里飛來了一只麻雀

  你去捉住它,順便看看你那個屋子里是不是也飛進來了!

  我進了我的屋子,被眼前的景象嚇倒了,同時

  驚呀的說:“爸爸,這有兩只那!”爸爸聞訊爾來逮住了那兩只麻雀。逮住它們以后,我仔細觀察它們。它們周身披 滿了一層厚厚的羽毛像從頭到尾穿上了一件黃褐色的大衣由深到淺,只有翅膀末端有一點黑色。多有規(guī)率呀!

  然后我把它們關(guān)在一個稍大一些的窗臺上。過了幾分鐘我驚奇的發(fā)現(xiàn)它們只要看見我就在窗臺里亂撞。經(jīng)過我一番冥思苦想,想出一個“好主意”,是:在窗臺邊立一個我的頭像讓它們自然習(xí)慣了。后來我把我的主意告訴了爸爸,結(jié)果爸爸因為怕鳥見了以后一直不停的撞,直到撞死為止。所以列為家庭十大“叟主意”。后來可能是鳥兒知道沖不出去也不沖了。

  雖然我不愿意送走這些客人,可是大自然是它們的.媽媽,也是它們的家。所以我終究打開窗戶把它們一個個的送走了。

暑假的作文300字 篇5

  暑假給我們帶來了色彩,大家有的外出旅游,有的看“世界杯”,有的讀了許多有益的課外書,有的和同學(xué)們?nèi)ヒ按丁m然我的暑假生活不是很快樂很有趣,但我的暑假生活很充實!

  放假嘍!本以為是暑假可以好好放松一下,沒想到,老師今天給我們“降暴雨”,暑假作業(yè)就是一個未知數(shù),多的數(shù)不勝數(shù)。怎么辦?寫唄,還能怎么辦?一個月寫完作業(yè),一個月玩耍,開學(xué)前幾天復(fù)習(xí)一下,還不錯,就這么定了!正當(dāng)我高興地準(zhǔn)備向媽媽報告暑假計劃時,媽媽又給了我個晴天霹靂,告訴我一個“悲憤”的消息,徹底打破了我暑假放松玩耍的希望,就是要我去補習(xí)一個月的功課。我知道媽媽是想讓我抓緊時間,為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

  補習(xí)作業(yè)加上暑假作業(yè)等于一個未知數(shù)。仿佛有兩大堆一米多高的作業(yè)等著我來寫。頓時,我兩眼冒金星,因為這對我來說,無疑是個“沉重”的.打擊。怎么辦?哎!看來我還得面對現(xiàn)實。

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼暑假結(jié)束了;厥啄嵌窝a習(xí)功課的時光,有酸有甜,有苦有咸。但能學(xué)到知識,我還是感覺很充實。我的暑假雖然沒有更多的玩耍時間,但我覺得能學(xué)到知識的暑假,真的很充實!

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