暑假的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的暑假的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
今天，我讀完了《巧克力味的暑假》這本書(shū)，感觸頗深。
《巧克力味的暑假》講述了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀與相處了六年的四個(gè)好朋友勞燕分飛后，心中的孤獨(dú)與無(wú)奈。幸運(yùn)的是，她又結(jié)交了新的朋友。離開(kāi)老朋友，認(rèn)識(shí)新朋友，讓她度過(guò)了一個(gè)猶如巧克力般苦澀而又甜美的暑假。
巧克力的味道，就像友誼一樣，有滋有味，有苦有甜。在最后一章中，項(xiàng)心儀、蔡一心、陶非然、胡晶晶、黃小月坐在曾經(jīng)的教室中回憶曾經(jīng)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，徹底感動(dòng)了我�！拔疑踔吝�仿佛看到，有一群一年級(jí)的小朋友排著路隊(duì)，從大門(mén)內(nèi)走出來(lái)，像小鳥(niǎo)一樣，飛向等候在門(mén)口的父母懷抱的情景。我曾經(jīng)就是那些小朋友中的一員�！薄@是項(xiàng)心儀在這六年中最懷念的時(shí)刻，她是那么舍不得離開(kāi)多年的好友，那么希望昔日的同學(xué)永遠(yuǎn)在一起旁若無(wú)人的歡笑、在一起經(jīng)歷成長(zhǎng)的煩惱，在一起茁壯成長(zhǎng)。但是天下沒(méi)有不散的宴席�！吧岬谩倍�，有舍必會(huì)有得，在難過(guò)的同時(shí)，我們可以從認(rèn)識(shí)新朋友所帶來(lái)的滋潤(rùn)中感受到別樣的快樂(lè)。
友誼天長(zhǎng)地久。即使曾經(jīng)的好友在這一次分離后再也相見(jiàn)不著了，我們也不能忘記在你跌入谷底時(shí)，益友伸出的`那雙幫助你逾越難關(guān)的光明的手。大凡世間，友情是最神圣的，它永遠(yuǎn)值得贊揚(yáng)。真正的友情，是一株成長(zhǎng)緩慢的植物，它需要足夠的陽(yáng)光和水分。六年的時(shí)間，足以讓一株幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，何況在這過(guò)程中，它有著友誼的滋潤(rùn)，它天天能享受陽(yáng)光、沐浴雨水。
在友愛(ài)的城堡里，永遠(yuǎn)彌漫著天真純潔、洋溢著善良?xì)g樂(lè)、保留著幸福真誠(chéng)。即使是哪一天，我們必須離開(kāi)這座城堡，也會(huì)將這份美好的回憶永遠(yuǎn)放在心靈最干凈、沒(méi)有任何塵埃的地方。
結(jié)識(shí)新朋友，不忘老朋友，讓我們每一個(gè)人都沐浴著友誼的溫暖陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)。
暑假的作文 篇2
今年暑假里，爸爸給我辦了一張游泳證，這樣我便能在每一天下午，有一段自由活動(dòng)的時(shí)間了，暑假里的作文。
這一天，我約了楊湛、杜仁豪、劉豐哲、羅子旋和辛蕾。一起在下午三點(diǎn)去游泳。
到了三點(diǎn)，我象離弦的箭一樣奔到了游泳館，只見(jiàn)他們都已經(jīng)到了，我們馬上跑入更衣室，猴急猴急地把衣服換完，鎖上衣柜，小心放好鑰匙，便直奔向游泳池。今天有點(diǎn)兒冷，水也如此，我們一個(gè)個(gè)男子漢跳了下來(lái)，只見(jiàn)女生膽子小，不敢跳，但為了爭(zhēng)取時(shí)間，她們也只好跳了下來(lái)。
下來(lái)后，我們男生先玩了找綠豆的游戲，可是女生執(zhí)意要參加游戲，我們便同意了，我說(shuō)“男生隊(duì)名叫‘仔仔隊(duì)’，女生隊(duì)名叫‘妞妞隊(duì)’，男生為一隊(duì)，女生為一隊(duì)。集合!”
杜仁豪、劉豐哲聽(tīng)后很高興，因?yàn)橛斡镜谝坏膿P(yáng)湛和第二的我都分在他們隊(duì)�？墒�，妞妞隊(duì)不干了，羅子旋說(shuō)“我羅子旋排行老三，辛蕾老五，你們應(yīng)該把揚(yáng)湛讓給我們。”我聽(tīng)后，和揚(yáng)湛商量了一會(huì)兒，便決定把劉豐哲和杜仁豪加入她們的隊(duì)，她們隊(duì)改名“男女無(wú)敵隊(duì)”，我們改名“風(fēng)云隊(duì)”。兩方商量后全票同意。
可是，綠豆在哪呢?揚(yáng)湛想起綠豆經(jīng)常在兒童池可以看到，便帶我們一起去兒童池找綠豆，找到了兩顆，一大一小，揚(yáng)湛說(shuō)“在每一輪里，撿到大的加十分，撿到小的加五分，得五十分為贏，暑假作文《暑假里的作文》�！庇谑俏覀儽汩_(kāi)始了。
我們?cè)诖蟪匕丫G豆往空中一拋，一分鐘后才能找。第一輪拋下后，我們耐心等了一分鐘，便開(kāi)始潛入水中找。我來(lái)到“男女無(wú)敵隊(duì)”隊(duì)員一旁左游右游，這樣，他們還未發(fā)現(xiàn)時(shí)，我就提前下手。果然第一輪我們就15：0領(lǐng)先于他們。
可是第二局有所不同，他們分散開(kāi)來(lái)找，讓我們無(wú)法群體跟蹤，我和揚(yáng)湛說(shuō)了一下，他說(shuō)“你只要跟蹤羅子旋和杜仁豪就OK了!我照樣找�！�
我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是寡不敵眾，這一回，我們分?jǐn)?shù)比是5：10。我們吃了虧，只好重新制定計(jì)劃。這次，分了我們的尋找地區(qū)，他找一半，我找一半。
這一回，我們贏得漂亮。一開(kāi)始，我故意把豆子拋向遠(yuǎn)處，其實(shí)豆子并沒(méi)有拋長(zhǎng)出去，我把豆子丟在我身旁，然后扎一個(gè)猛子，就把它們撿了上來(lái)。結(jié)果我們和他們分?jǐn)?shù)比是15：0。眼看我們就要贏了，可是這一輪由于我們太大意了，讓他們又得了十五分。下面一局小豆子丟了，只有大豆子了，還讓他們隊(duì)給拿走了。這時(shí)比分已讓我們?cè)鹊膬?yōu)勢(shì)沒(méi)有了。這時(shí)，我做了另一個(gè)規(guī)定，說(shuō)“小豆丟了，只要撿到大豆得十五分�！彼麄兏吲d得同意了。
楊湛問(wèn)我為什么，我告訴他一會(huì)告訴你，有對(duì)他們說(shuō)：“中場(chǎng)休息一下，決賽要開(kāi)始了�！�
我把大豆隨手一扔。對(duì)楊湛說(shuō)：“這一回我們必須以智取勝!”楊湛好奇地問(wèn)：“怎么以智取勝啊，他們的人數(shù)可是我們的雙倍呢!”
我對(duì)他眨了眨眼，說(shuō)：“跟我來(lái)。”
我們來(lái)到了兒童池，又下水找豆子，也找到一大一小，之后帶回去了。開(kāi)始比賽前我對(duì)他說(shuō)：“我們把小的扔向他們那兒。然后我們裝作在找，等他們找到小的.時(shí)，我們說(shuō)那是丟了的小的，大的被我們找到了。這樣我們就贏定了!”他聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
果然，在我們的偽裝下，他們輸了，我們贏了。
雖然那天，我使用了一個(gè)“小奸計(jì)”，但是我們那天真的很開(kāi)心
暑假的作文 篇3
暑假里，我參加了一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)。游玩的地點(diǎn)在西峽，想著那里的美景和美味的食物，心里就特別興奮。在出發(fā)的前一晚上，我激動(dòng)的睡不著覺(jué)，期待著明天和那些新朋友一起游玩，想想就很開(kāi)心。
第二天一大早我就早早的起來(lái)了。收拾好衣服，生活用品，就到指定的地點(diǎn)等車(chē)。可由于交通情況，車(chē)子晚到了，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦終于上到了車(chē)上。坐在車(chē)上，我看窗外的景色，浮想聯(lián)翩，路邊的樹(shù)則飛一般的倒退……經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅程，我們終于來(lái)到了西峽，因?yàn)闀r(shí)間太晚，所以大家都先回到旅社收拾房間。每個(gè)人都發(fā)到了一件軍裝，一個(gè)水壺和一個(gè)帽子。收拾完，我們又回到廣場(chǎng)，開(kāi)始介紹我們的教練和就餐的位置。晚上所有的成員都洗洗睡了，第一天就這樣過(guò)去了。
第二天，隨著教練的一聲哨響，我們迅速起床洗漱好。趕到廣場(chǎng)那天，教練并沒(méi)有帶我們?nèi)ゾ毩?xí)跑步什么的，而是找來(lái)一個(gè)大爐子放在一個(gè)舞臺(tái)中央。帶著我們到山上撿樹(shù)枝在小溪邊玩，中午教練把帶的面條煮好了，我們就在草地上吃飯。很快到了晚上，我們一人背著一捆柴，來(lái)到了火盆前，把樹(shù)枝放進(jìn)去，教練點(diǎn)上篝火。小伙伴們有的在舞臺(tái)上唱唱跳跳，有的在低聲談笑，有的則搖晃著手中的熒光棒，為臺(tái)上的小伙伴喝彩，好不熱鬧。
第三天，我們又來(lái)到山上，呼吸著新鮮的空氣，使我的心曠神怡，同學(xué)們井然有序地排成一隊(duì)，今天教練讓我們撿石頭。聽(tīng)完之后，同學(xué)們一哄而散，萬(wàn)馬奔騰的沖向小河邊，我看著那波光粼粼的湖面，泛著五顏六色的'光，我撿了兩顆石頭，一個(gè)像小鴨子，一塊像蛋糕。于是我就畫(huà)了一只小黃鴨和一塊彩虹蛋糕，我們還互相交換石頭，多開(kāi)心呀！這一天又在我們的歡聲笑中過(guò)去了。
這美好的三天就這樣過(guò)去了，我也在快樂(lè)與歡樂(lè)中度過(guò)，啊！美麗的西峽，快樂(lè)的夏令營(yíng)，我永遠(yuǎn)忘不掉這段美好的回憶。
暑假的作文 篇4
漫長(zhǎng)的暑假來(lái)到了，烈日炎炎，太陽(yáng)公公可是“異常發(fā)揮”呀，就一個(gè)字：熱！
到哪里去躲避這酷暑呢？皇家的避暑山莊太昂貴，不是我們平民所能消受的；四季如春的昆明太遠(yuǎn)，而且飯都煮不熟，實(shí)在難以下咽；晝夜常開(kāi)的空調(diào)房空氣不流通，容易讓人得空調(diào)病，不夠健康；清涼冰冷的冷飲傷害腸胃……
呵呵！別說(shuō)我挑剔，我有一個(gè)價(jià)廉而健康的去處——我們學(xué)校的游泳池。聽(tīng)，泳池里同學(xué)們的笑鬧聲響徹了整個(gè)暑假！
我們?cè)诎渡匣顒?dòng)時(shí)，雖然赤著腳，弄得腳上臟兮兮的，但每個(gè)人的臉上都掛著比陽(yáng)光還燦爛的笑容。“一群赤腳的孩子，快樂(lè)得好像神仙一樣�！�
我們?cè)谟境剡吿咚畷r(shí)，“個(gè)個(gè)身上濕淋淋，人人臉上笑開(kāi)了花。”“把水花兒濺起多高�！笔堑奈覀兊男那檎侨绱说目鞓�(lè)而興奮。
難道語(yǔ)文書(shū)上關(guān)于水的課文是專(zhuān)門(mén)為我們今天的游泳而設(shè)計(jì)的嗎？
“知了，知了……”蟬高興地歡唱，太陽(yáng)還是那么燦爛明亮。我們光著腳丫，踢起水花，教練挨個(gè)給我們系了一個(gè)“浮背”。
“嘩啦啦！”有了浮背的幫助，我們扶著岸邊，在水池里玩得不知有多開(kāi)心，水中好像有精靈，它們嘩啦啦地對(duì)我歡笑。
教練說(shuō)：“這節(jié)課結(jié)束了，你們身上的浮背我打的是死結(jié)，能解的自己解，不能解的叫我，讓我來(lái)�！�
這可怎么辦？我瞪著死結(jié)，讓教練解多沒(méi)面子呀！忽然我腦袋里靈光一閃——有辦法了：我沒(méi)有去解死結(jié)，直接把浮背像脫褲子一樣脫了下來(lái)。
我把浮背交給教練時(shí)，教練驚訝地說(shuō)：“你是怎么辦到的？”而其他同學(xué)對(duì)我的辦法表示贊同，紛紛迅速脫下了浮背，不過(guò)胖胖的同學(xué)就不能這么辦了，肯定會(huì)被卡住的。
快一起來(lái)運(yùn)動(dòng)吧！
教練做了幾次腿部動(dòng)作的示范后，讓我們拿著浮板，系著浮背，自己下水游泳。
我抓緊浮板，用力蹬腳：收、翻、蹬、夾，可還是沉了下去，嗆了幾口水。
我沒(méi)有泄氣，繼續(xù)努力游啊游了半天，由于浮背和浮板的作用，我雖然沒(méi)有再沉下去，但是卻老在原地打轉(zhuǎn)兒，同學(xué)們笑得樂(lè)翻了天，終于教練看不下去了，一把把我撈上了岸。
真是“看時(shí)容易做時(shí)難”呀！
“嘩啦啦”一大早雨就開(kāi)始下了，雨聲很大，在家就算隔著窗戶(hù)也能聽(tīng)到。雨娃娃可調(diào)皮了，不乖乖聽(tīng)話(huà)，搞得雨時(shí)大時(shí)小，時(shí)停時(shí)下。最后雨娃娃還叫來(lái)了雷公公，“轟隆��！轟隆�。 崩钻囉晗碌每蓺g了。
“寶寶，雨下得這么大，我們就不要去學(xué)游泳了吧��？”媽媽說(shuō)。
“不行�！蔽乙豢诨亟^：“游泳本來(lái)就在水里，肯定會(huì)弄濕的，下點(diǎn)兒雨怕什么？”說(shuō)著我穿好鞋子準(zhǔn)備上路。
“寶寶！”媽媽的聲音追過(guò)來(lái)：“披件衣服好不好？”
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地回答：“不用了！”
這時(shí)雷公公對(duì)雨娃娃說(shuō)起了悄悄話(huà)：“我們回家吧，小朋友們要學(xué)游泳了�！庇晖尥尥饬耍暝较略叫�，最后就停了。不過(guò)太陽(yáng)公公沒(méi)接到通知，仍然躲在厚厚的云層后面。
游泳的時(shí)間總是過(guò)得飛快，我回到家，媽媽讓我捏著鼻子喝了一碗姜湯。
媽媽?zhuān)覑?ài)你！謝謝你對(duì)我無(wú)微不至的照顧，別總擔(dān)心我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
昨天，有一個(gè)男生在教練讓我們拿著浮板，背著浮背自己游過(guò)泳池的時(shí)候，趁我不注意，把我的肩膀當(dāng)成像抓“救命稻草”一樣往水里摁了兩次，害得我嗆了好多口水，而他竟然對(duì)著我哈哈大笑，毫無(wú)悔改之意。
我報(bào)告了教練，可教練卻什么都沒(méi)說(shuō)。
今天我想：“如果這個(gè)家伙還敢把我摁到水里，那么我一定會(huì)還擊的，讓他知道不能把生命開(kāi)玩笑�！�
沒(méi)想到教練把我們調(diào)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，世界終于“太平”了，感謝英明的教練。
教練讓我們丟下浮板自己游，�。∥以谛睦飸K叫了一聲。不過(guò)我們并沒(méi)有退縮，勇敢地跳下水。我用力蹬腿，使勁劃水，當(dāng)然動(dòng)作要領(lǐng)什么的早就被我丟到九霄云外了，平時(shí)愛(ài)笑的水娃娃似乎故意跟我作對(duì)，好沉呀！
你猜，我怎么樣了？對(duì)，我沉了下去，可由于背著浮背，我又浮上來(lái)了，沒(méi)辦法，我只能繼續(xù)努力向前游。
游啊游，動(dòng)作要領(lǐng)又回來(lái)啦，正有點(diǎn)感覺(jué)時(shí)快游到岸邊了，可這時(shí)水又一次把我淹沒(méi)了，鼻子進(jìn)水啦！我慌慌張張地亂抓一氣，咦？什么東西？原來(lái)是我們用來(lái)練憋氣的繩子！我幸運(yùn)地抓住了它，不然我的鼻子可就更慘了。
好不容易掙扎上岸的我們終于明白了浮板的重要性：“我要浮板！我要浮板！……”我們一起唱了起來(lái)。
今天我感冒了，但我仍然堅(jiān)持去游泳。
有病在身的我心情很不錯(cuò)，原因有二：一是我回家后被媽媽像掌上明珠一樣細(xì)心的照顧，嘻嘻，生個(gè)小病真是千好萬(wàn)好，就媽媽那擔(dān)心的樣子不太好。二是據(jù)奶奶說(shuō)，看我們游泳的一些老奶奶說(shuō)：“那個(gè)小姑娘游得真帶勁兒�！蔽夷棠痰靡獾卣f(shuō)：“這個(gè)是我的孫女兒�！蹦棠踢�說(shuō)我只要再練習(xí)幾天就會(huì)游了，比我爸爸小時(shí)候強(qiáng)多了。聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我感到無(wú)比驕傲。
晚上，我發(fā)燒了，第二天媽媽勒令我休息一天。
我的鼻涕直往下流，燒卻是退了，學(xué)習(xí)游泳的機(jī)會(huì)只剩兩次，所以我掙扎著去學(xué)游泳。
剛到學(xué)校，同學(xué)們就七嘴八舌地告訴我昨天他們已經(jīng)練習(xí)了脫離所有幫助的游泳，學(xué)習(xí)了手和腳的動(dòng)作如何配合和在水中伸出頭來(lái)?yè)Q氣。我聽(tīng)了以后感到有些壓力，雖然媽媽和其他同學(xué)的家長(zhǎng)安慰我只是缺了一天課，很快就能補(bǔ)上的。
果然，在水中拿浮板的是我，游的慢的是我，動(dòng)作老被教練修改的也是我。
我已經(jīng)盡了最大的努力，可結(jié)果還是這樣：我比同學(xué)們落后了。唉，這學(xué)習(xí)就像是逆水行舟，不進(jìn)則退呀！
在我灰心喪氣的時(shí)候，教練卻在不停地關(guān)心我，一直在囑咐我：“回家戶(hù)要注意保暖，吃點(diǎn)的感冒沖劑�！痹诮涛揖毩�(xí)的過(guò)程中還一直反復(fù)問(wèn)我：“行不行？”聽(tīng)得我有一點(diǎn)點(diǎn)煩了。可不久我就聽(tīng)到教練也在“咳！咳！”
希望我、教練和其他生病的`學(xué)員們?cè)缛湛祻?fù)。
經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我漸漸和其他人游得差不多了，這是我的進(jìn)步。今天是游泳訓(xùn)練的最后一天，教練卻反而放松地讓我們?cè)谒锿�，我們玩得不知有多開(kāi)心。
每次我游向泳池對(duì)岸時(shí)，因?yàn)閾Q氣經(jīng)驗(yàn)不足，力氣不夠，在池中央會(huì)有一次嗆水。于是一輛“救護(hù)車(chē)”就會(huì)呼嘯而來(lái)：張弛菲和徐冰玉一人抓住的一只手向岸邊游去。
“救護(hù)車(chē)”游得可真快，一會(huì)兒就上岸了，可我這個(gè)“病人”呢？唉，“救護(hù)車(chē)”只記得讓我的手露出水面，卻不管我的鼻子在哪！真沒(méi)辦法，水平有限，經(jīng)驗(yàn)不足呀！
“你們看我多溫柔，其他班的同學(xué)都很慘的，只有我們班每天都開(kāi)開(kāi)心心的，可是你們就是學(xué)不會(huì)�！备吒叽蟠蟮慕叹殶o(wú)奈地對(duì)我們說(shuō)，臉上仍?huà)熘θ荩骸拔铱次遗隳銈兺媪诉@么久，我們班這么十四位同學(xué)只有兩位同學(xué)有把握測(cè)試過(guò)關(guān)�！�
到了真正考試的時(shí)候，我也非常擔(dān)心，因?yàn)槠綍r(shí)我練習(xí)的時(shí)候一般游到泳池中間的位置時(shí)就沒(méi)力氣了，需要用腳在池底撐一下作為下一段的動(dòng)力，而這在考試時(shí)是犯規(guī)的。
為了保存體力，我在考試前沒(méi)有做過(guò)多的練習(xí)，但心里一點(diǎn)把握都沒(méi)有。
“加油！加油！”不管是不是自己班的同學(xué)，也不管平時(shí)是不是認(rèn)識(shí)，每一位同學(xué)在測(cè)試時(shí)我們都在一旁大喊著，希望每一位同學(xué)都過(guò)關(guān)。
輪到我了，我跳下水，心里記牢：“努力！加油！”
我的狀態(tài)非常好，游得非常順利，手腳配合流暢，出水換氣自然。我離岸邊越來(lái)越近，2米、1米、20厘米……
最后我得到了游泳初級(jí)技能合格證書(shū)，教練非常驚喜地宣布：我們班只有三個(gè)請(qǐng)病假的同學(xué)沒(méi)有通過(guò)測(cè)試。耶！
同學(xué)們，外面陽(yáng)光明媚，和我一起去游泳吧！
暑假的作文 篇5
一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：
1、提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。
3、學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。
二、具體措施
1、針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。
2、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫(xiě)好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。（安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容）
3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。
4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。（盡可能用自己的力量解決問(wèn)題）
5、遇到無(wú)法解決的困難，按教科書(shū)的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。
6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題。回家后運(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。（這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序）
7、每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的.積累。
8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。（也可以聽(tīng)音樂(lè)等，做自己有興趣的事）
9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排：
1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2、5小時(shí)，下午2、5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。（也可以安排一些合適的娛樂(lè)活動(dòng)）
3、雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
暑假的作文 篇6
經(jīng)過(guò)了緊張的期末考試，夢(mèng)寐以求的暑假終于來(lái)臨了。正當(dāng)我想好好地放松一下自己的時(shí)候，作業(yè)的“噩耗”卻向我們撲來(lái)。
老師和家長(zhǎng)無(wú)邊無(wú)際的課內(nèi)外作業(yè)像泰山壓頂一樣重重地壓在了我的身上。讓我喘不過(guò)氣兒來(lái)。
一早起來(lái)滿(mǎn)眼都是《瘋狂英語(yǔ)》、《劍橋少兒英語(yǔ)》。好不容易熬過(guò)了英語(yǔ)關(guān)，接下來(lái)重重的.數(shù)奧題又?jǐn)[在了我的眼前。
在豐盛的午飯后，終于有了屬于我自己的時(shí)間。我找到了一位貼心好友，準(zhǔn)備去逛逛。我痛下決心從我的“小豬豬”里拿出了五十塊錢(qián)。興沖沖的下了樓。
一路上，我們又吃又喝花了不少的錢(qián)，特別是我的那位死黨，非但自己沒(méi)帶錢(qián)，還老花我的錢(qián)�？粗野锏腻X(qián)一點(diǎn)一點(diǎn)地減少，我欲哭無(wú)淚，更不好意思“提醒”她一下。這種滋味兒可真不好受。
晚上，想到明天還有一大堆的“任務(wù)”，只能無(wú)奈地嘆息。這便是我亦喜亦憂(yōu)的“快樂(lè)”暑假。
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