暑假的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的暑假的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
有的人說：“暑假這種東西，不管怎樣都不會無聊的吧，對于這快速流逝的時間，與忙碌的工作，我就算躺在床上都會覺得幸福了！”但我今天確實是實實在在的體會到了沒有作業(yè)的暑假是多么的無趣啊。
我一天可以做的事也無非就是：“起床——洗漱——吃飯——玩電腦——吃飯——出去閑逛——吃飯——睡覺”罷了，一天可以做的事情少之又少，而我又能怎樣呢？只能等待開學罷了。不過，身為“學渣”的我竟然想要快點開學，這可真是百年難遇的事情啊！但現(xiàn)在還是暑假，于是我就開始找事情做了。
我撥動了一下我的吉他，“唉，連譜子都不會看的笨蛋又能怎么樣呢？”我真希望當時我對吉他還有那三分鐘的熱度的時候學會了看譜。我又吹了吹我的那支卡祖笛，聲音響亮，卻又單調，我又只好把它放下。望了一眼角落的古箏，“唉，算了算了，看著就累�！�
我以為當個懶人挺好的`，但到了現(xiàn)在，我已經(jīng)快對于我的無能感到崩潰了。我癱坐在沙發(fā)上，望著天花板，微風吹過我的臉頰，帶動了我的長發(fā)，一個棒極了的想法突然出現(xiàn)在了我的腦子里：“沒事寫寫作文也是挺好的嘛，畢竟我已經(jīng)沒事可做了�！蔽伊ⅠR一個機靈站了起來，走向了電腦，寫起了文章。
沒有作業(yè)的暑假真是無聊而難熬啊，讓我這個文渣都寫起了文章，真希望新的學校生活能快點降臨，讓我在知識的海洋中暢游、嬉戲。
暑假的作文 篇2
一、計劃實施的目標：
1.提高自己在英語、數(shù)學(物理)的學習能力;
2.加強運動，提高身體素質;
3.學會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。
2.按教材知識前后的順序，整理上半學期的英語、數(shù)學(物理)練習卷和考試卷。
3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
4.把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。
5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。
6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。
7.到辦學質量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班，提高自己的.英語會話能力，和英語學習素質。
8.對于新初三的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。
9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。
10.每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。
11.每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。
三、時間安排：
一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
每天下午3點以后是運動或做家務的時間。
晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。
雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
四、督促自律：
1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。
2.合作學習小組的同學互相督促，執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。
暑假的作文 篇3
多少個日日夜夜閱覽你的故事，多少個日日夜夜為你加油，多少個日日夜夜為你悲哀！
祥子，在這個暑假，我認識了你，雖然你只是老舍筆下的書面人物，可是你的一切一切都吸引著我，調配著我的喜怒哀樂秘密配方。
剛剛認識你的時候，你只是一個既勤勞又樸實，有夢想的車夫，看到了你，我仿佛就在當時那個黑暗的社會中打破了一個裂縫，撫到了一縷曙光，看到了一絲希望。當你好不容易買來的車被搶走的時候，我的心竟然也像失去了一堆珍寶那樣疼痛。我在心底里恨透了那幫搶你車的壞家伙，不過，我同時也暗暗地為你鼓勁：加油，加油！祥子不要放棄，不要氣餒！只要你有夢想，只要你肯努力，沒有什么不可能成功的，對不對？
然而，隨著書頁的翻動，我才發(fā)覺，我錯了，徹底地錯了�，F(xiàn)在這個社會的理論在當時那個舊社會里是行不通的'。你的妻子虎妞死后，你用她的錢買來的車賣掉，以此安葬她。我的心剎那間像被誰壓了一塊巨石般，沉甸甸的，讓我喘不過氣來。不過，幸好你還有個紅顏知己。她是你的精神支柱，奮斗的最好的理由吧！果然，不出我所料，為了她，你又找到了替曹先生拉車的工作，當你興高采烈地去找小福子的時候，卻沒想到ldquo；福無雙至，禍不單行，小福子因不堪窯子里的折磨而上吊自殺了。
你的天，塌了；你的世界，一片黑暗，你沉淪了。你成了人見人怕，不折不扣的刺頭兒。我真想跳進故事把你打醒，可我只能干著急。你走下了萬丈深淵，不再有燦爛的光芒，成了一個一身臟病的行尸走肉。
我恨，恨這個黑暗的舊社會；我慶幸，慶幸自己生活在這個新社會。
暑假的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了暑假。在暑假里，我每天都會發(fā)生許多有趣的事情，每當回想起來總是那么的甜蜜。
記得有一天，陽光明媚、萬里無云的下午，我的小伙伴邀請我去玩游戲。于是，我懷著激動的心情去跟小伙伴們玩游戲。游戲的.名字叫做撕名牌。游戲規(guī)則是：團隊戰(zhàn)撕名牌，每人三條命，因為大哥哥要讓著小弟弟的，所以小程無數(shù)條命，不過他也可以撕別人的名牌。哪個隊伍的名牌先被撕掉，那個隊伍就輸。
游戲開始了，我們用剪刀石頭布來剪出隊伍。結果我和小沈小劉一隊，小周小汪和小程一隊。然后一分鐘后開始撕名牌的活動。“三，二，一！”隨著小劉一聲令下，游戲開始。我和小劉躲在店門口的沙發(fā)底下，以為這樣就不會被撕到名牌了。小沈卻大聲叫喊：“不好了！不好了！小周他們來了！”隨著他一聲尖叫，慌得我們手忙腳亂、不知所措。費了九牛二虎之力才逃出他們的視線。小劉說：“不然我先下去引他們，你們待會再過來�！苯Y果卻遭到一陣陣襲擊。結果小劉被小周他們四面楚歌，直接把小劉的兩張名牌撕了。急的小劉落荒而逃，急急忙忙地跑上來跟我們說：“不行！他們太強了，我根本就斗不過他們！”于是我們跑上跑下，累得氣喘吁吁，但還是被聰明機智的小汪發(fā)現(xiàn)了，和小周帶著小程給我們來了一個“全軍覆沒”，把我們的名牌都撕掉了。我們輸了。
這就是我的快樂暑假，怎么樣？你們喜歡嗎？
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