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實(shí)用的暑假的作文400字優(yōu)秀（10篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的暑假的作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文400字 篇1
在暑假里，我有一件難忘的事就是打乒乓球贏了堂兄。暑假里，我到大伯父家住，大伯父家有一張黑色的乒乓球臺(tái)，我也是乒乓球的愛(ài)好者，就可以經(jīng)常和堂兄較量。堂兄常常練習(xí)，技術(shù)差的我根本無(wú)法贏他，但是這一天，我終于贏到他了，而且是大比分贏他，因此，我至今難忘。
我先發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)上旋球，堂兄回球時(shí)把球壓得很低，以我的水平根本不能把球拉起來(lái)，只好用球拍把球挑起來(lái)，結(jié)果堂兄使勁一拉，我輸了，1比0；第二次，堂兄發(fā)球只見(jiàn)球很低，我以為是下旋球，就滿懷信心地把球挑起來(lái)，誰(shuí)知求飛快地跳出了界外，2比0……直到第二局開(kāi)始，第一局11：3，我輸了，同時(shí)我也從這局看出了堂兄的'弱點(diǎn)：
1、不能擋旋轉(zhuǎn)球；2、發(fā)球只發(fā)上旋球。不一會(huì)兒，又到我發(fā)球了，我發(fā)了個(gè)旋轉(zhuǎn)球，發(fā)球成功后，我得得意洋洋地想：堂兄一定把球打出界外。誰(shuí)知，堂兄不但沒(méi)有打出界外，而且還使勁拉我一把，殺我個(gè)措手不及。這下子，我驚呆了，不由得想：堂兄第一局時(shí)也不能擋旋轉(zhuǎn)球，怎么現(xiàn)在又變得會(huì)擋呢？
想了又想，我終于想通了：原來(lái)第一局我發(fā)球時(shí)又低又近，而現(xiàn)在是又高又遠(yuǎn)。不一會(huì)兒，又輪到我發(fā)球了，我按照剛才的想法發(fā)球，結(jié)果堂兄真的把球打出界外了。到了堂兄發(fā)球，我知道他發(fā)得是上旋球，我刻意把球拍稍微壓下第一點(diǎn)，結(jié)果我又快又低的回球使堂兄措手不及。余下的我就抓住堂兄的這兩個(gè)弱點(diǎn)，最后以3比1的大比分贏了堂兄。
這就是我暑假里最難忘的事了。
暑假的作文400字 篇2
一轉(zhuǎn)眼，兩個(gè)月的時(shí)間就這樣在忙碌，充實(shí)，快樂(lè)中匆匆走過(guò)，快樂(lè)的暑假馬上就要結(jié)束了。即使時(shí)間過(guò)得這樣飛快，但我的收獲很大。
暑假生活漫長(zhǎng)而短暫。如果每天無(wú)所事事，打發(fā)時(shí)間，那暑假就會(huì)顯得很漫長(zhǎng)；但是如果每天生活井井有條，忙碌充實(shí)，那么暑假就會(huì)顯的很短暫。而我的暑假生活豐富多彩，開(kāi)心快樂(lè)，還學(xué)會(huì)了一些有趣本領(lǐng)呢！
暑假剛開(kāi)始，我做完了當(dāng)天的作業(yè)，正愁沒(méi)事做的`時(shí)候，媽媽提議說(shuō)：“天氣這么熱，不如就去游泳吧！”我高興地拍了拍手，歡呼著說(shuō)：“好呀好呀！”可轉(zhuǎn)念一想：“可我不會(huì)呀”媽媽拍了拍我的肩膀，和藹的說(shuō)：“誰(shuí)都不是天生就會(huì)的，要自信一些！”就這樣我和媽媽去挑選了游泳裝備，開(kāi)始了學(xué)游泳這項(xiàng)本領(lǐng)。
一開(kāi)始我甚至不敢下水，可是看著媽媽在岸上和藹的笑臉，我信心倍增。認(rèn)真向老師學(xué)習(xí)憋氣的技巧和方法。鼓起了勇氣，一開(kāi)始我只能游一兩米左右。可是我每天都堅(jiān)持去練習(xí)，漸漸地我就能一口氣有十幾米了。而且，我還能在水中連翻好幾個(gè)跟斗。我好高興呀！
這個(gè)暑假?zèng)]有白過(guò)，我不僅學(xué)會(huì)了游泳，還練了書(shū)法，我的寫(xiě)字技巧有了大大的長(zhǎng)進(jìn)，媽媽高興地夸我：“孩子，你真棒！”我心里可開(kāi)心了呢！
暑假的作文400字 篇3
你知道暑假的滋味嗎？有人說(shuō)，暑假的滋味是“苦”的，暑假的滋味“苦”嗎？而我品嘗暑假的滋味是“甜”的，你信嗎？
暑假里，熟透的西瓜特別逗人喜愛(ài)，又大又圓的個(gè)子，翠綠翠綠的花紋看上去油光閃亮的。爸爸用刀把西瓜一切二，我伸頭過(guò)去一看：哇！通紅通紅的瓤中，嵌著一粒一粒的黑瓜子，就像兩塊大大的紅寶石中嵌著一顆顆的黑珍珠，可好看了！饞得我口水快要流出來(lái)了。還沒(méi)等爸爸把瓜切好，我連忙拿了一塊，咬了起來(lái)，啊，汁水立刻涌進(jìn)我的心田，冰冰涼、甜絲絲的。我細(xì)細(xì)地品味，這種感覺(jué)真好。
葡萄也是我暑假生活的最愛(ài)。一顆顆葡萄緊緊地靠在一起，像親密無(wú)間的小伙伴。薄薄的'果皮包著晶瑩剔透的果肉，但裹不住誘人的清香。面對(duì)這樣可愛(ài)的葡萄，誰(shuí)還忍的住呢？我輕輕掰了一顆，稍稍一按，果皮就被撐破了，果肉調(diào)皮地跳了出來(lái)，我湊上嘴巴，輕輕一吸，果肉就沖進(jìn)了我的嘴里，還在我的口中來(lái)會(huì)滾動(dòng)，我用舌頭“抓”住它，一咬，可真甜啊！
暑假里還有好多好多香甜可口的水果，有菠蘿、荔枝、芒果、桃子……
這下你可信了吧，暑假的滋味真是“甜”！
暑假的作文400字 篇4
嘟嘟 警報(bào)鈴又響了，列車(chē)進(jìn)入了站，我興奮地跳下車(chē)，看見(jiàn)幾位大哥哥都嚇哭了.........
一走進(jìn)神秘的海洋世界，我立刻被形形色色的魚(yú)們吸引住了。給我印象最深的是一種叫“微笑天使”的魚(yú)，它們?nèi)硗t，身體扁扁的，可愛(ài)的短尾巴不停地在水里擺動(dòng)，小巧的嘴巴和烏亮的眼睛特別討人喜歡。為什么把它們稱為“微笑天使”呢？這是因?yàn)槊慨?dāng)有游客靠近時(shí)，它們就成群結(jié)隊(duì)地快速游過(guò)去，像一團(tuán)熱情的火焰，在微笑著歡迎客人們的到來(lái)。
我以前曾經(jīng)聽(tīng)媽媽講過(guò)娃娃魚(yú)的故事，我知道是因?yàn)樗鼈兘械穆曇籼貏e像小娃娃在哭或者笑，所以才被稱為“娃娃魚(yú)”，我一直以為娃娃魚(yú)應(yīng)該跟小娃娃似的可愛(ài)。這次在海洋世界，我見(jiàn)到了真正的娃娃魚(yú)！第一眼看上去，嚇了我一跳：黃褐色的'皮膚上長(zhǎng)著黑色的斑點(diǎn)，圓滾滾的身體，扁扁的大嘴，跟我想象中的娃娃魚(yú)一點(diǎn)都不一樣！不僅不可愛(ài)，還有些丑陋，真讓人失望……
東湖海洋世界除了五彩斑斕的魚(yú)類展覽，還有很多精彩的演出：驚心動(dòng)魄的人鯊共舞、幽默滑稽的海獅海豹表演等等。這里是一個(gè)非常有趣的地方，你們有時(shí)間的話，一定要去看看哦！
暑假的作文400字 篇5
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”秋天來(lái)了。呀！這真是個(gè)豐收的秋天�。〉教幎汲錆M了豐收的喜悅。
你看菜園里，土豆先生穿著棕色的衣服，挺著大肚子正等著人們來(lái)呢！胡蘿卜女士在地下玩捉迷藏，茄子女士為了把自己打扮得更美麗，正躲在紫外皮里面換裝呢。對(duì)了，你看我這記性，怎么把白菜先生給忘了呢，它們穿了一層又一層的衣服，像似怕把自己著涼了似的。
你看果園里，蘋(píng)果姑娘為了迎接人們，換了一件新衣服。西瓜哥哥可真帥氣，穿著綠色的衣服，再加上烏黑的領(lǐng)帶，簡(jiǎn)直帥呆了。鴨梨女士不知道怎么做的，黃色的臉上長(zhǎng)出了幾顆雀斑。荔枝姑娘非常膽小，一開(kāi)始就把非常堅(jiān)固的.鐵甲披在了自己的身上。此時(shí)農(nóng)民們的喊聲、小溪的叮當(dāng)聲、水果蔬菜們的歡笑聲連在一起，真是一曲秋天的豐收曲呀！
你再看田野里，玉米伯伯心里樂(lè)開(kāi)了花，笑得露出了大板牙。水稻特別有禮貌，弓著腰歡迎人們。高粱先生像戰(zhàn)斗中的勇士，你看它高舉著鮮紅的火把，好像在說(shuō)：“弟兄們，上，打到日本小鬼子！”大豆士兵好像很和高粱合著干，把自己的身子都變硬了，就是不讓小鬼子們打敗自己。
果實(shí)累累的秋天真是好��！希望明年的秋天也能大豐收！
暑假的作文400字 篇6
暑假給我們帶來(lái)了色彩，大家有的外出旅游，有的看“世界杯”，有的讀了許多有益的課外書(shū)，有的和同學(xué)們?nèi)ヒ按丁m然我的暑假生活不是很快樂(lè)很有趣，但我的暑假生活很充實(shí)！
放假嘍！我還想，這個(gè)暑假一定不可以好好的玩一暑假，沒(méi)想到，老師今天給我們“天降甘露”，暑假作業(yè)并沒(méi)有我們相信的那么多，除了兩本作業(yè)基本就沒(méi)有作業(yè)了。這下子可就爽了，除了每天的日記剩下的作業(yè)10天基本就完成了！剩下的時(shí)間用來(lái)玩耍，開(kāi)學(xué)前幾天復(fù)習(xí)一下，還不錯(cuò)，就這么定了！正當(dāng)我高興地準(zhǔn)備向媽媽報(bào)告暑假計(jì)劃時(shí)，媽媽又給了我個(gè)晴天霹靂，告訴我一個(gè)“悲憤”的消息，徹底打 破了我暑假放松玩耍的希望，就是要我去補(bǔ)習(xí)一個(gè)月的功課。我知道媽媽是想讓我抓緊時(shí)間，初一的功課學(xué)的'不太好，媽媽要我在復(fù)習(xí)一下初一沒(méi)學(xué)好的功課。
補(bǔ)習(xí)作業(yè)就仿佛是一個(gè)未知數(shù)。仿佛有一大堆一米多高的作業(yè)等著我來(lái)寫(xiě)。頓時(shí)，我兩眼冒金星，因?yàn)檫@對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)“沉重”的打擊。怎么辦？哎！看來(lái)我還得面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼暑假結(jié)束了�；厥啄嵌窝a(bǔ)習(xí)功課的時(shí)光，有酸有甜，有苦有咸。但能學(xué)到知識(shí)，我還是感覺(jué)很充實(shí)。我的暑假生活也不是很悲催，至少還有一個(gè)月的玩耍時(shí)間，但我覺(jué)得能學(xué)到知識(shí)的暑假，真的很充實(shí)！
暑假的作文400字 篇7
暑假里的一天，科學(xué)老師讓我到學(xué)校幫忙，于是我踏進(jìn)了離別已久的校園。校園的變化令我大吃一驚：原來(lái)領(lǐng)操臺(tái)的地面上矗立起一座流光溢彩的學(xué)術(shù)苑，透過(guò)大大的窗戶，看到的是一間間獨(dú)特的開(kāi)放教室。我興奮地沖了進(jìn)去。
老師派給我的任務(wù)是揉紙團(tuán)，我心想揉紙團(tuán)多容易呀，于是我拿起報(bào)紙揉了起來(lái)。我也不管自己拿的是單張的還是雙張的，只要是報(bào)紙我就揉，沒(méi)一會(huì)兒，揉出來(lái)的紙團(tuán)就像山一樣高了，可是它們卻不聽(tīng)話地忽忽悠悠散落了下來(lái)。哦，原來(lái)是揉得太松了！唉，前面都白干了！我只好把報(bào)紙撿起來(lái)重做。我邊做邊想：墻上貼上報(bào)紙團(tuán)，那會(huì)是一番什么景致呢？我太好奇了，真想馬上就看到！片刻的功夫我就滿頭大汗、腿酸手軟了。我真想放棄啊，耳邊卻仿佛傳來(lái)了激烈地辯論聲：“你難道忘了自己的誓言：寧愿犧牲自己的幸福，也要給別人帶來(lái)快樂(lè)嗎？”“得了吧，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)：想輕松就輕松嗎？”但我知道：集體的利益高于一切！對(duì)，我決定不放棄。周?chē)?同學(xué)越來(lái)越少，我既要揉紙團(tuán)，又要剪膠帶，還要糊紙，真是太忙亂了。頃刻間豆大的汗珠順著我的臉頰嘀嗒嘀嗒地流淌著，我也顧不上擦。終于經(jīng)過(guò)我們不懈地努力，墻上聳立起一座壯麗的高山。
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)和老師參觀學(xué)術(shù)苑的時(shí)候，大家紛紛贊揚(yáng)：“瞧這假山做得多漂亮呀！”、“這是假的嗎？我還以為是真的呢！”聽(tīng)到這些稱贊，我的心里甜滋滋的。暑假里吃的苦、受的累也都被拋到九霄云外了，但我卻深刻地理解了集體的利益高于一切的寓意！
暑假的作文400字 篇8
在今年的暑假里，我做了很多有趣的事情，但我最感興趣的還是和爸爸的乒乓球賽，小學(xué)四年級(jí)作文,暑假里的乒乓球賽。
比賽開(kāi)始了，我先開(kāi)球，我以我的'招牌式動(dòng)作“孔令輝”式發(fā)球把球發(fā)過(guò)了網(wǎng)。爸爸也打出了他的拿手好戲-----削球，我趴在桌子上把球回?fù)暨^(guò)去。但是好景不長(zhǎng)，就被爸爸的大力扣球封殺了，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,暑假里的乒乓球賽》。爸爸先得一分。但是我還是緊追著爸爸，半場(chǎng)結(jié)束前，我以5：7暫時(shí)落后，我想：“爸爸的大力扣球我借補(bǔ)助，但是我可以用低球克制住爸爸的大力扣球呀！”于是我在旁邊暗自竊喜,心里想:”哈哈,這下你的秘密武器將變成失分武器了.”果然,后半段一開(kāi)始，我就連得三分.但是,我太驕傲了,最后我以9:11輸了第一局.在休息的時(shí)間里,我穩(wěn)住陣腳,看到桌子是彎的,于是我想:”發(fā)球可以打彎角,球就會(huì)彈到旁邊去,那我不就可以嘗到不勞而獲的滋味了嗎?”第二局開(kāi)始了,爸爸的兩個(gè)發(fā)球后比分是1:1,輪到我發(fā)球了,我兩個(gè)發(fā)球后全部得分.但是,我的新型轟炸機(jī)并不是一帆風(fēng)順的,我也失了三分.前半段結(jié)束了,我7:6領(lǐng)先一分.到了后半段,我開(kāi)始掌握了我的新型轟炸機(jī).第二局結(jié)束了,我以11:8獲勝.到了第三局,也就是決勝局,我打得如水順風(fēng),以11:6的絕對(duì)比分戰(zhàn)勝了爸爸.
我高興得手舞足蹈,同時(shí)我也懂得了凡事只要肯動(dòng)腦筋,就一定能成功!
暑假的作文400字 篇9
暑假，對(duì)于某些同學(xué)來(lái)說(shuō)，就是趕緊把晷假作業(yè)作完，然后把老師布置的作業(yè)也趕緊作完，剩余的時(shí)間就留給自己開(kāi)心地去玩，以我來(lái)看暑假這么長(zhǎng)，何不去讀書(shū)學(xué)習(xí)呢。
高爾基之前說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”以我看，我覺(jué)得我們得多讀書(shū)，讀好書(shū)。俗話說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如猶神�！�
我的暑假是開(kāi)心的因?yàn)椤易x了很好的'書(shū)。讓我受益無(wú)窮。一天中不僅僅是要學(xué)習(xí)，還要寫(xiě)作業(yè)，但我不像某些同學(xué)一樣，一口氣把作業(yè)寫(xiě)完，就沒(méi)有事情干的那種，而是一天少做一點(diǎn)，更容易記牢，這兩樣只能占到一天的50％～60％左右，嘿嘿，你肯定很想知道我其他時(shí)間在干什么，
接下來(lái)，我就告訴你我在干什么，幫家里做一點(diǎn)筒單的事情，比如刷刷碗、掃掃地之類，一天中光動(dòng)腦也不行，也要鍛煉身體，再就是玩耍，讓我記憶最深的就是那次中午-夏季最能解暑的莫過(guò)于——水，我和哥哥玩起了潑水，水潑在身上那真叫一個(gè)心飛揚(yáng)，透心涼呀！這就是我美滿的一天。
我的暑假生活，是生機(jī)勃勃的，為我的心情營(yíng)造了一種特殊的調(diào)味劑，使我的每一天都是——甜的，雖說(shuō)不說(shuō)是五味俱全，雖然作業(yè)多，有些苦澀，但正是這味道使我的暑假生活更多姿多彩。
短暫的暑假也馬上過(guò)去，這些美滿的暑假生活只能回憶。這也就是我的暑假美滿生活。
建議大家讀好書(shū)，好讀書(shū)。
暑假的作文400字 篇10
放暑假了，本來(lái)想可以輕松一下，可是繁重的作業(yè)，使我變成了一個(gè)無(wú)可奈何的“作業(yè)狂”—— 做什么想著的都是作業(yè)：吃飯時(shí)，嘴里嚼的是菜，可腦子里想的是作業(yè)；做衛(wèi)生時(shí)，手里拿著的是掃把，可心里想的還是作業(yè)；晚上看電視時(shí)，眼睛盯著的是屏幕，但想的仍然是作業(yè)。就連晚上做夢(mèng)，夢(mèng)著的都是作業(yè)呢！作業(yè)、作業(yè)、作業(yè)，滿腦子里全是作業(yè)，作業(yè)就像一匹饑餓的.狼，在身后攆著，迫使我在學(xué)習(xí)的道路上不顧一切地狂奔。其實(shí)我最大的愿望就是每天即學(xué)習(xí)又能玩耍，那該有多好��！
暑假里學(xué)校的作業(yè)本來(lái)只有三種，可家庭作業(yè)就不止三種了，什么《看、聽(tīng)、學(xué)英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)》、《閱讀80篇》、《看、聽(tīng)、學(xué)英語(yǔ)2》、《小學(xué)生階梯閱讀》、《舉一反三》…… 實(shí)在太多了，哎，現(xiàn)在終于做完了，抬頭望著窗外天色已經(jīng)暗了下來(lái)，再看墻上的掛鐘，天哪，不知不覺(jué)已經(jīng)到了下午6點(diǎn)了，我可是從早上9點(diǎn)開(kāi)始做作業(yè)，除了中午吃飯休息了一會(huì)兒，一直到現(xiàn)在啊！
晚上在陽(yáng)臺(tái)上看著滿天的星斗，可是，星星越來(lái)越模糊，逐漸地變成了一只只眨著眼的雞和兔，滿腦子里都是“雞兔同籠”問(wèn)題！我真搞不懂，飼養(yǎng)員為什么把它們放在一個(gè)籠子里呢？還要我們弄清它的只數(shù)、倍數(shù)。哎！
這就是我，暑假里的無(wú)敵作業(yè)狂——XXX。
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