暑假的作文

暑假的作文[集錦6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的暑假的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暑假的作文 篇1

　　我的`暑假做了家務(wù)活，那就是洗碗。

　　我學(xué)著媽媽平時洗碗的樣子，開始洗碗。我拿來碗，拿來清潔劑，到自來水管去洗碗。

　　洗碗真辛苦，我把清潔劑倒進碗里，開始用水洗，洗來洗去，洗了很長時間，終于洗干凈了一個碗。我又拿來其他的碗，一個一個的洗干凈了。爸爸媽媽夸我真乖。

　　這個暑假，我學(xué)會了很多事情。比如：洗碗、疊被子等等。

暑假的作文 篇2

　　期末考總算考完了。當我交卷的那一刻，心中有一種釋放的感覺，無比的舒暢。初中一年級總算就這樣的過去了，不知是喜還是悲。

　　回到宿舍，所有的東西都已經(jīng)收拾好了，足足有兩了大包，一個袋子，還有一個書包。當我提起這些東西時，才發(fā)現(xiàn)本來我這一年是這么的沉重，多了太多太多的東西。

　　搬這么多東西是很辛苦的，盡管校園為咱們這些較遠的學(xué)生叫來了公交車，但操場離宿舍還是有點距離的。幸好有朋友的幫忙，才使我不至于那么辛苦。說是下午，但陽光還是很烈的，咱們兩個人的腦門都濕了，但這都已不重要了。

　　放好東西，人還沒到齊，我還想在校園再轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。老爸說，下學(xué)期要我轉(zhuǎn)學(xué)，讓我回去讀。所以，這是我最后一次再認真地看著這個校園。究竟生活了一年，心中有點不舍，在這留下了千絲萬縷。

　　車上很是熾熱的，空氣也不是很通暢，但這些在咱們回家的振奮中已變的無所謂。人很快都到齊了，車也很快就發(fā)動了，帶著咱們咱們的期望發(fā)動了。懷里的書包里的書也跟著愉快的躍動。望著逐漸遠離的.校園，我將這一年的回憶都統(tǒng)統(tǒng)都鎖在那里。

　　回到家，看到了爸爸媽媽的笑，心里也不再感覺的那么累了，一切都已經(jīng)放松下來了。但這放松是保持不了多久的，過兩天又要投人嚴重的學(xué)習(xí)中，盡管這是暑假，究竟已是中學(xué)了啊。

　　回來后，老爸就要我去剪頭發(fā)，他說：“一個大小伙子，留那么長的頭發(fā)，像流氓似的。手里還戴著個什么手鏈，沒個男孩子的陽剛之氣，像什么姿態(tài)!”我把手鏈收起來，盡管很舍不得，這是我的同學(xué)送給我的，以后都不知道能不能再看到他們。

　　又忽然想起了本來的同學(xué)，想約出來團聚，但他們都忙于學(xué)習(xí)，想想自己，開始害怕了，不知道自己學(xué)習(xí)退步了多少。所以我也開始重整戰(zhàn)裝，迎候這個并不輕松的暑假。

暑假的作文 篇3

　　今年暑假，我參加了許多有趣有益的活動，還游覽了好多景點，下面我就和大家分享一些。

　　假期內(nèi)，我先參加了“上海皇家特工夏令營”，那幾天我學(xué)到了許多偵探知識，還體會到團隊力量的“威力”。我還在爸爸的遠輪船上住了10天，在船上我的收獲可不少！在駕駛室我看到?jīng)]人在開船，就有一個叔叔在看一個操作平臺，平臺上gps定位好航線，不需要人把握方向盤，自動航行！你可以在平臺上看到周圍許多船只的位置，在船邊看到許多水母和一些海魚，看到大海里的許多鉆井平臺。天藍藍的，大海很美，晚上海上燈火點綴得也非常漂亮！新鮮的空氣更是讓人心曠神怡。

　　我還去了天津海洋館。我們先看了企鵝，一群在地上搖搖擺擺地走路，還有一群在水里游泳。我們又去看了特別精彩的海獅表演，飼養(yǎng)員把一個個小魚扔進水里，海獅們爭分奪秒地搶小魚，挨挨擠擠的，你不讓我，我不讓你。特別是飼養(yǎng)人員和海獅一起跳舞，太完美了。我們又看到了一只大海龜，趴在那里不動，只要飼養(yǎng)員把小魚一扔，它就立馬游過去，嘴一伸，小魚就到嘴里了。

　　最后我們又來到了海洋隧道。隧道里有好多水里的生物，有石斑魚、鰩魚……石斑魚的顏色很像石頭，只要它一躲進石頭里，就很難被人們發(fā)現(xiàn)；鰩魚就像一把大扇子，扁扁的`，尾巴上有一根一根的小刺，它的嘴巴長在下面，游動的時候它的身體一顛一顛的。

　　這個暑假過得太豐富多彩了，我和大家分享這些，希望給大家增長點知識，給大家一個驚喜！

暑假的作文 篇4

　　放暑假啦!終于放暑假啦!在炎炎夏日里，我最開心的事沒過于一邊嘴里吃著冰冰爽爽的棒冰，一邊在清涼的泳池中游泳。

　　在這個酷熱的夏天，媽媽竟然為我報了一個“暑期夏令營”班，唉!明明知道在大夏天里，我是一個十足的“宅女，概不出門，也不上興趣班，更加沒去過夏令營。不過，媽媽說那兒有空調(diào)，每天安排游泳，還有，就是午睡后可以吃上一根冰棍，這真是一舉三得啊!就連忙答應(yīng)了下來。

　　7月11日夏令營正式開營了，我懷著無比激動的心情，踏進娃哈哈小學(xué)，參加為期30天的“暑期生存訓(xùn)練營”。游泳課終于開始啦!沈老師帶領(lǐng)著我們走進游泳館，只見泳池邊已經(jīng)有好幾隊學(xué)員在做下水前的熱身操，泳池里也有些許的學(xué)員在水里快活地游來游去，像一條條小魚似的。這時，只聽見沈老師吹響了口哨，帶著我們做起了熱身操，然后一個個有次序的跳下水，有幾個隊員害怕下水，也被沈老師給趕下水，哈哈，“旱鴨子”都平安入水嘍。

　　在淺水池里，我們開始試著劃水，手腳并用，原來還算靜寂的水面，剎那間被我們的突然襲擊搞得措手不及，漾起一陣陣漣漪，很是壯觀!我試著劃動手臂，然后蹬腿，收手再收腿，頭抬出水面，快速而有力的吸氣，伸直手臂再頭沒入水中，用鼻進行呼氣，用腳用力蹬夾水，保持手臂與腳伸直一會，讓身體漂在水面上，如此循環(huán)反復(fù)，不一會兒就游完了25米的泳道。還不錯，我暗暗為自己打氣，學(xué)過的蛙泳還記著。“游得可以，再練幾天可試著去中水區(qū)和深水區(qū)去游，”耳邊傳來沈老師的聲音。我一聽立馬點頭答應(yīng)，并說：“沈老師可以教我學(xué)自由泳嗎?”“沒問題”，沈老師立即答道。

　　在兩周的游泳課后，老師就開始教我學(xué)自由泳：身體平穩(wěn)地趴在水中，雙臂移動交叉向肩前插，小臂和手掌對準水，沿著中線加速，帶動雙臂輪流交替劃水，大腿發(fā)力帶動小腿，兩腿呈鞭狀上下交替打水，頭在水中慢吐氣，轉(zhuǎn)頭張嘴快速吸氣，這樣保持身體穩(wěn)定與協(xié)調(diào)，就練好自由泳。老師話音剛落，我就熱火朝天地行動起來，哪曉得聽起來簡單，做起來就難啦!游泳課終于結(jié)束了，我拖著疲憊的身體上了岸。

　　功夫不負有心人，又過去兩周時間，我學(xué)會了自由泳。從學(xué)前的歡呼雀躍，學(xué)中的.垂頭喪氣，學(xué)后的洋洋自得，我明白了只有付出，才有收獲-----一分耕耘一分收獲，只有堅持到底，才有今天的成績。我感慨萬千，受益匪淺。這次夏令營讓我學(xué)到了很多，我要感謝老師們的付出，這又讓我對老師這一職業(yè)有了更深刻的了解，是那么神圣，那么光榮，我要努力，努力，再努力!

暑假的作文 篇5

　　暑假里每天中午吃完飯，我都要和應(yīng)小悅在校園逛上一圈。校園的風(fēng)景也的確讓我百看不厭啊!

　　校園內(nèi)有許多枝繁葉茂的大樹，它們幾乎是四季長青。秋天又到了，雖然還在“秋老虎”的階段，但是也總也有幾陣微風(fēng)。一陣風(fēng)吹來，樹葉微微地搖曳著，抖落了兩三片樹葉。一片樹葉飄在了地上，我撿起來一看，呀，小蟲在上面蛀了個“笑臉”呢!這個“笑臉”真是讓我開心了一個下午。

　　我們總喜歡去玩健身器材那兒的`翹翹板。雖然很“幼稚”，但是也緩解了我們學(xué)習(xí)的壓力。被翹在空中，我覺得自己像一只快樂的白鴿子;降下來，我為自己的重量而自豪。一上一下，一上一下……消除了我所有的煩惱。

　　在操場上，我們追逐嘻閑;在圖書館，我們安靜地翻著書本;在植物園，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)有許多樹枝調(diào)皮地擋道……

　　今天我也不想再說什么了，美麗的校園應(yīng)該自己去發(fā)現(xiàn)!

暑假的作文 篇6

　　暑假在兩個月的炎熱和繁忙當中匆匆度過。現(xiàn)在只剩下了臨近開學(xué)的幾天。電視、電腦、手機，這幾個暑假時的好友也都紛紛離我們而去。

　　在這臨近開學(xué)的幾天里，許多同學(xué)開始收回暑假玩樂時的心，更多的同學(xué)在心中揣測著老師會不會對自己的暑假作業(yè)進行細致的盤查。但也有幾位同學(xué)在家其實沒有好好地寫作業(yè)，在結(jié)尾的幾天使出渾身解數(shù)來補作業(yè)。

　　回想起整個暑假，幾乎就沒有放手痛痛快快地玩過。一個暑假，都是在老師無窮無盡的作業(yè)中渡過。在寫完老師的作業(yè)還有父母接憧而來的補習(xí)班、學(xué)習(xí)班。再加上就要開學(xué)了，許多能給我們帶來快樂的'東西也都撒手離我們而去。天天都在父母追問作業(yè)、想著開學(xué)第一天交作業(yè)時有XX作業(yè)沒寫中度過。幾乎是每天一有空閑，就在想開學(xué)時沒有寫完作業(yè)的情景。一這樣想，我便會變得很緊張，就連飯也吃不下。

　　所以，在這里，我也要提醒大家一聲，快要開學(xué)了，心思也應(yīng)該要放回學(xué)習(xí)了，有什么沒寫的作業(yè)也應(yīng)該補上了。不然，就這開學(xué)的前幾天，這精神上的煎熬可是難以承受的!

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