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描寫暑假的作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的描寫暑假的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫暑假的作文1
時間過的真快，一個星期又過去了，我來到表姐家已經(jīng)有五六天了，今天表姐帶我到溪里捉魚。
我們走在長滿雜草的小路，由于下過雨，我遠遠的就聽見嘩啦啦的流水聲，這歡快的聲音吸引著我，催促著我快步向前，當(dāng)我看到清澈的小溪時，我高興的向前一跳，快進了小溪里。
“捉魚行動現(xiàn)在開始”，我喊了一聲，便和表姐在水里尋找魚的蹤影，我翻了一塊又一塊的石頭，始終都沒見到魚的蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我垂頭喪氣之時，一只泥鰍緩慢的從我身邊游過，我急忙把竹簸箕插在水里，誰知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周圍的'小石子一通亂砸，突然，表姐對我喊：“喂，你快過來，這兒有魚，把簸箕拿過來，快點!”我飛快的跑過去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個高手，只見她把簸箕輕輕插金石頭縫里，然后走到岸上，靜靜的等待魚的到來。
過了一會兒，一只小魚轉(zhuǎn)動著眼睛，鉆出泥土，環(huán)視著四方，之間姐姐躡手躡腳的走過去，已迅雷不及掩耳之勢，提起簸箕，一只活蹦亂跳的'魚兒便被抓住了，然后姐姐在把魚兒到進已經(jīng)裝過水的袋子里，我看了，可真是羨慕極了。
隨后，我自己試著尋找有魚的石縫，在姐姐的指引下，我找到了一個石縫，我先把簸箕插進水里，然后坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來，我見那只泥鰍毫無防備，便迅速的提起簸箕，誰知泥鰍那么會跳，只見他一躍而起，又鉆入水底逃之夭夭……
太陽越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的離開了這給美麗的小溪。
描寫暑假的作文2
我的假期生活就像一天里的太陽，晨陽初升，這也是我對假期最充滿希望的時刻;隨著太陽至午，我的假期生活也達到了一個熱鬧的高潮;但等到夕陽西下，這時除去不舍還有一種懷戀。
放假的最初幾天，我興奮的規(guī)劃著這個假期接下來的生活，我想了一個又一個的`方案，每一個方案我都精心的去策劃，這幾天的休息時間里，對于怎樣度過這個假期的藍圖已經(jīng)存在了我的腦海中，就專門等待著我去一一實現(xiàn)。
漸漸的，假期的日子一天接著一天過去，而我寫在紙上的一條條行程與活動，也被紅色的勾一一畫上。要說在這個假期生活中，有沒有讓我最難忘的一件事，答案是肯定的。那是一次山間郊游，這一件事發(fā)生在假期的中間，就相當(dāng)于一天里太陽升得的時期。
那天，是爸爸媽媽帶著我一起去山林里郊游，主要的目的是去看瀑布，山間的瀑布俊秀，雖然少了一種大氣，但是卻自有一種精細之美，還帶了一種靈氣在其中。
我和爸爸媽媽爬過好幾座小山峰，這才看到這一條瀑布，炎炎夏日里，我們站在霧氣彌漫的瀑布前，感受著瀑布帶給我們的清涼，撲面而來的水汽潤了我們飄散的頭發(fā)，瀑布從山頂往下流淌，一躍而下的涓細往下沖擊，激起了潭里的水花，帶上的嘩嘩水聲充盈了我們的雙耳。
這是大自然的奏樂，是這炎炎夏日里最難忘的水之歌。
這一次郊游，不僅舒爽了我的身心，最為重要的是讓我看到了一種大自然別樣的美，他們說瀑布的水比往年又少了些，對此，醍醐灌頂般的讓我明白，我們要保護環(huán)境，這樣才能留住這些最自然的美。
現(xiàn)在我的假期生活即將過完了，一回首，我的這個假期過得很充實。
描寫暑假的作文3
那年暑假，爸爸說要帶我和姐姐去七彩沙河玩，我高興得團團轉(zhuǎn)，忙收拾泳衣泳帽。
外面的天氣非常炎熱，烈日當(dāng)空，整個身體猶如在蒸籠，小鳥在樹上唱著歌，路邊的兩排楊樹高大蒼翠，將樹蔭鋪滿了路，我們驅(qū)車走在這條通向水上樂園的路上。
我們剛到大門前，我就被那些動漫裝飾給吸引住了，拉著姐姐我迫不及待地跑了進去。換好泳衣后我從那里走了出來，望著眼前的景象驚呆了，那么多人，那么多游樂設(shè)施，我的心情激動不已。我們飛奔似地跑向海哮池，海嘯池上面的亭子上有的人唱歌，有的人跳舞，我們大家開心地玩著。這時海浪突然來了，人們大聲地尖叫著，歡笑著，聲音震耳欲聾，會游泳的.人使勁往海浪里游，不會游泳的人向岸上狂奔著，整個場面十分混亂。我的頭剛從水里鉆出來，就又被海浪拍了進去，過了十分鐘后，海浪終于停了，我累得氣喘吁吁。休息了一會兒后，我又準(zhǔn)備去玩下一個游樂設(shè)施。
走著走著，我又被網(wǎng)紅橋給吸引住了，幾十個人在大橋上晃來晃去，動作協(xié)調(diào)有序，幅度也很大，下面是水，如果沒站穩(wěn)，就會掉入水中。我小心翼翼地走上橋，感覺站都站不穩(wěn)，剛開始晃了兩下我就掉到了水里。第二次我有了一點經(jīng)驗，往左晃時，右腳要用力踩，往右晃時，左腳要用力踩，可晃了幾次還是又掉到了水里。第三次眼看要掉下去時，我靈機一動，抓住前邊那個人的腰，又晃了幾下，把那個人一起拉了下去，這下可把我摔疼了。掉到水里后，我的頭很暈，但這并不能抵擋我的開心，我使勁往橋上潑水，想讓橋上所有人都掉下來。
過了一會兒，我去玩別的了，又玩了漂流、大嗽叭……一直玩到下午六點才走。
那天玩得可真快活，回家時，我一直扭頭望著那水上樂園，戀戀不舍地走了。
描寫暑假的作文4
暑假來到了。我準(zhǔn)備立刻寫完作業(yè)，去姨姨家做客。午時姨姨打電話叫我去她家做客，媽媽就送我去了姨姨家，姨姨家住在一個名叫崖底的小山村里。
姨姨帶我和弟弟去爬山。爬山要慢慢地一步一步爬，如果爬得太快就會掉下去。爬山不容易，但下山十分容易。山上有許多蝎子，長著黑肚子，肚子上有兩只眼睛，四條線的斑紋，我還敢動它呢。山上還有許多梨樹、桃樹、核桃樹、酸棗樹和杏樹。我還沒見過酸棗樹呢，酸棗樹上還有刺呢，我一弄它，它就扎我。
我還去過公路上的淺池塘。那兒有許多小蝌蚪，有大有小，我不明白該怎樣捉，最終我把水里的土撈起來，拿瓶子動動水將水變成煙霧，蝌蚪就被嗆得不能游動了，這樣我就捉住它了。
我們還捕小魚。我慢慢的.拿上兩個瓶子暗暗對應(yīng)，準(zhǔn)備捉小魚，小魚很聰明，不輕易上當(dāng)，可是它以為這是自我的新家，又進了瓶子里，我就抓住它，可它死了，不動了，真遺憾啊。
姨姨家有三條狗，最小的狗叫幻靈。它長得有我的三個拳頭大，它很聰明，不喜歡大叫大嚷的聲音，而喜歡輕輕的叫聲。我輕輕一叫它就過來了，幻靈還會打滾呢，可惜大姐的孩子弄死了。
姨姨家還有棗樹、蘆薈樹，蘆薈樹的葉子能夠治蚊蟲咬，一種叫艾的植物會防止蚊蟲咬。
我還看見了大橋，大橋上還有燈線呢。大橋下是河川，河里有石頭、小河和小草。村里的空氣很新鮮，路全是石頭鋪成的。
我還去過燕莊鎮(zhèn)呢，那兒可紅火了，去燕莊的路上我看到小鎮(zhèn)上有很多樓房，商店很多，東西琳瑯滿目，價格也很貴，鎮(zhèn)中間的墻上有兩幅畫，其中有一幅畫上頭有衛(wèi)兵手里拿著一把刀，高高的站著。
姨姨家很好，我在這兒過得很歡樂。
描寫暑假的作文5
看到電視上戰(zhàn)士們騎馬馳騁的樣子，令我很神往，這個暑假爸爸帶我去壩上草原游玩，讓我實現(xiàn)了這個愿望。
這一次，我看見了草原。那里的空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，在天底下，一碧千里，到處翠色欲流。
來到草原，當(dāng)然是要騎馬了，這可是我第一次騎馬呢！馬場的叔叔給我挑了一匹最聽話、最溫柔的馬，叔叔說，它的名字叫蕾蕾，是匹母馬，身后還跟著匹小馬。蕾蕾是匹棕色的馬，它的毛軟軟的好像比松鼠的毛還要蓬松；它的眼睛不知為何總是瞪得大大的，像銅鈴一樣。
剛開始，叔叔要抱我上馬的'時候，我的腿一碰到它軟軟的肚皮就全身發(fā)毛，感到十分害怕。后來我鼓足勇氣一蹬就騎上馬背，才發(fā)現(xiàn)原來并沒有我想象的那么可怕。接著叔叔牽著馬走了起來。剛上馬時，我都不敢碰它，一直緊緊地抓著馬韁繩，等過了一會兒，我突然想到了我去馬場看姐姐騎馬時，教練對姐姐說：“要放輕松，如果你緊張的話，馬也會跟著緊張的。”于是我便放輕松，用手摸著蕾蕾的鬃毛，說：“蕾蕾乖！”蕾蕾好像聽得懂我說話似的，比原來穩(wěn)多了。“咦，什么東西在碰我的腿啊？”我很疑惑，還以為是活見鬼了呢，回頭一看原來是蕾蕾在甩尾巴驅(qū)趕蚊子，正好也幫我趕一趕，真是辛苦它了。“拜托你好不好，怎么總打噴嚏，都快震死我了，我親愛的蕾蕾！”你瞧，剛解決完甩尾巴的事，它又開始打噴嚏了，不過它還是很乖的，聽到我的話，很快就不打了�？伤珠_始叫喚了，我很納悶，心想它到底想干嘛，抬起頭來，才發(fā)現(xiàn)對面有匹馬走過來，哦，原來它是在向它的同伴打招呼啊。就這樣，蕾蕾馱著我在草地上漫步，感受著壩上草原的風(fēng)情。
壩上草原騎馬對我來說是一次難忘的回憶，讓我既放松了身心，又收獲了騎馬的快樂！
描寫暑假的作文6
暑假里，我和媽媽去了武漢。
大清早我就起床了，和媽媽去了解放公園。一進門，我就看見了一個大花壇，花兒們爭奇斗艷，姹紫嫣紅。我們來到河邊的樹林里，坐在長椅上乘涼、呼吸新鮮空氣。游人們在游船上談笑，老人在樹林里鍛煉身體，小朋友在草坪上嬉戲。這場景是多么和諧、美好！
快到中午了，我們又動身去武漢著名的美食街——戶部巷。一進戶部巷，踩著青石板，小巷內(nèi)人山人海，小路左右都是小吃鋪。它們一家連著一家，打著大招牌，出售各地美食。武漢熱干面、長沙臭豆腐、五光十色的水果沙拉······各種美食讓我們垂涎欲滴。我品嘗了其中的幾樣，那味道令人留連忘返。
在戶部巷吃飽了，我們又去了武漢新興的`商業(yè)街——楚河漢界。街道旁高大宏偉的建筑令我驚呆了，到處都是豪華的飯店、咖啡廳與商店。我在書城看了很久的書，又去商店逛了逛，買了幾件新衣服，之后才心滿意足的離去。
媽媽決定讓我體驗一下坐船的感覺，便帶我來到碼頭，坐輪渡過江。我可是第一次坐船，心里很興奮，不久，一艘大輪船靠了岸，等船上的人下來后，我們魚貫而入，坐在露天座位上，江風(fēng)吹在臉上真舒服。船迎著波浪前行，兩岸高樓大廈一覽無余，在江心，還與長江大橋來了個近距離接觸呢！
晚上，我們又去了江灘。江灘燈火通明，十分熱鬧。地板上、樹下、甚至噴泉下都有燈。人們有的納涼，有的放著帶光的風(fēng)箏，有的載歌載舞。我欣賞著這美麗的圖畫，很晚才回去。
��！武漢真是個美麗的城市！
描寫暑假的作文7
經(jīng)過期末考的折磨以后，我們終于迎來了快樂的暑假。在放暑假的前一天，大家的臉上都是笑容。同學(xué)們有的要出國旅游，有的要在家玩電腦。而我也有一點舍不得，同學(xué)之間的.友情會在這次的暑假中慢慢變淡，同學(xué)跟同學(xué)之間的距離，會越來越遠，自己也失去了暑假中的玩伴……但是我還是喜歡暑假，因為放暑假了，可以不用再像以前一樣早睡早起，做那么多作業(yè)，背上沉重的書包，而且還可以出去玩。這次暑假里我經(jīng)歷了幾件事，也做了件蠢事。
第一 這個暑假，天氣十分酷熱，并且，持續(xù)了幾十天高溫，害得家里停電，讓人很不舒服。
"吃飯了，吃飯了".做完飯的媽媽大聲喊著， 那時我正在看電視，聽到媽媽的中聲也只好戀戀不舍地離開了， 忽然停電了，屋里屋外一片漆黑，空調(diào)停了，房間里十分悶熱，隨之我便滿頭大汗。這時，爸爸說："我們到外面去吃吧，外面也許有點風(fēng)。"說干就干，我們一起動手，搬凳子，搬桌子，端菜，端飯的，拿筷子的，不一會兒就把飯菜全搬到外面去了，這時，天空的星星一閃一閃的為我們照明，一陣微風(fēng)吹過來，頓時感到舒服了許多。
第二 在最近幾天里，我在玩一個叫彈彈堂的游戲，看到里面的裝備都是要錢的，我就點了充值，看到有付款，我想到了舅舅的我知道他有密碼，并記在了一個本子上，我就去爬窗戶看他本子上的密碼，一開始我充值了300元以為好玩。到了第二天，我以為舅舅不知道，便買了一些裝備回來，回來我才知道了自己的錯誤，明白了每個人都像我這樣，貪圖享樂有好裝備而去亂用大人們的錢，這都是我們孩子不應(yīng)該做的。聽大人的話，去做孩子該做的事才是，最聽話，最懂事的孩子，只有這樣大人們才喜歡，才去疼愛這個孩子。
暑假一轉(zhuǎn)眼就過去了一半，所以我們要好好把握時間，同時也希望在暑假前就可以規(guī)劃好自己的事情，這樣就可以跟我一樣有一個快樂而有意義的暑假。
描寫暑假的作文8
不知不覺，已然步入假期幾天了。在這幾天里，我真是過得愜意無比。我曾說過自己并不是一個合格的行者，雖心中愿首身離兮心不懲。但當(dāng)假期悄然來臨時，曾經(jīng)山盟海誓，如今也都煙消云散。
假期中，我也好生體驗了一番“報道先生春睡美，道人輕打五更鐘”的感覺。無吹哨之亂耳，無作業(yè)之勞形。任憑窗外寒風(fēng)凜冽，也絕不起來。即便早起如芳草，我寧愿為一“蕭艾”。
這感覺，仿佛是從學(xué)海中尋到了一處小島。便可棄槳娛樂，急不可耐地躺在沙灘之上，再無了前進之念。看來，每次開學(xué)后，老師都說我們心浮氣躁亦是有一番原因。已然安閑休息，又怎會再有拼搏之念。古代隱士不出山或許也并非是沽名釣譽，山中閑居也自有一番趣味。
自然，盡管我想拋去一切作業(yè)。但老師是絕對不會答應(yīng)的'，更何況，還有家長。作業(yè)一本本的發(fā)下，我也是無奈地動筆來寫。說也奇怪，在學(xué)校時，總是精力活躍地做著作業(yè)。偶爾做完了后，還覺得似乎很是空虛。
但當(dāng)回到了家后，這種感覺便全然相反了。有作業(yè)時，那心情，才是無比的空虛寂寞啊。雖冬天已過大半，雪仍舊未翩翩而至。隆冬時節(jié)，卻未見雪景，不由的感嘆這個寒假趣味少了些許。
憑欄相望，窗外寒風(fēng)蕭索，處處紅衰翠減。但艷陽當(dāng)空，令大地一片金黃。對樓紅磚白瓦反映著陽關(guān)。在夕陽的照射下，顯得很是美麗。只可惜樓下一片人影也無，略缺生氣。
想來想去，仍是白居易深知吾輩之心“日上三竿仍慵起，小樓重衾不怕寒”。假日生活如此悠閑，卻如此安逸。想必也是有人歡喜有人愁啊。不過我想接下來的假期生活，我要重新充實起來，聽聽眾享，堅持做天天練，堅持閱讀、寫博，伴著第十屆書香班級的春風(fēng)，迎接新的挑戰(zhàn)！
描寫暑假的作文9
夏天，是個彩色的季節(jié)。
夏天是綠色的，這種綠，是一種充滿生機的綠，與春天的淺綠不同。夏天的綠，代表的是萬物生長的`茂盛，充滿著勃勃生機。這種綠，不再淺薄，不再稚嫩，充滿激情地吸收著夏天豐富的陽光，吐出自然的氣息。藍天，白云，似乎都與這種綠結(jié)合，使你感受到美麗、清新的自然。綠色，也代表著生命。夏天，是植物生長的旺季。豐沛的雨水，充足的陽光，給了植物們無限的能量，爆發(fā)出更美麗的綠色。偶爾，天邊露出幾道烏云，下雨了！天生傳來一陣吼聲，亂雨如麻，雷聲似鼓。雨點急促地敲打在綠葉上，敲打在水洼里。綠葉自然的顏色，通過這雨點的凸透，滋潤，綠色變得更加耀眼，醒目，青翠欲滴。雨點，洗去了灼熱，洗去了污塵，讓世界變得更加清涼，美麗。
夏天是紅色的，這種紅色是太陽的顏色。夏天，太陽的照射最強，紫外線鋪天蓋地地襲來，使人幾乎沒有招架之力。在外面待長了，便汗流浹背，人的皮膚也滲著紅色。萬物都需要陽光的滋潤，植物在夏天可是得到了一份珍貴的禮物。它不斷進行著光合作用，將熱烈的陽光化為清新的氧氣，為人類創(chuàng)造貢獻。人們也許不喜歡太陽的暴曬，在街頭巷尾，不少老年人一邊撲打著蒲扇，一邊說著：“今天的太陽可真毒！”但是，如果沒有太陽，作為植物化學(xué)作用的充足“燃料”的話，那么我們便會失去氧氣，人又何談存在呢？夏天的太陽紅色，也許不那么招人喜歡，但它默默無聞地貢獻著，忍受著。
是的，夏天，就是這般的美麗、充滿生機。有人熱愛春天，秋天，我卻要大聲贊美這個彩色的、向上的夏天！
描寫暑假的作文10
時光飛逝，暑假生活是悠長的，但是又短暫的。我度過了一個非常充實的暑假。因為我有比較忙碌的時刻表。
首先是和小伙伴們一起體驗了“福山之夏”的郵輪。第一次和同學(xué)們一起出遠門，我們顯得興奮不已。媽媽說這艘郵輪上的服務(wù)員說從未見過這么多數(shù)量的小孩子�？磥硎前阉麄兌济牧�。
7月份，我去了浙江的一個山區(qū)，叫做遂昌的地方，經(jīng)歷了一個月的讀經(jīng)夏令營。我在一個月中已經(jīng)誦讀了論語的六篇章超50遍，并且有《短歌行》《春江花月夜》《滿江紅》《關(guān)雎》等詩詞。離開爸爸媽媽的日子，是很難過的，好在有很好的老師幫助我們度過了。住在學(xué)校里會發(fā)生很多意想不到的事情，媽媽說，人生留在記憶里最深刻的，是曾經(jīng)吃苦的經(jīng)歷，看來真的是沒錯。
8月份，爸爸媽媽帶我去了美國西雅圖，以及中部的冰河國家公園。我們第一次嘗試租了房車，我很興奮的每天給房車擦洗，到了房車營地給車接水接電和排污。有一次污水管沒有轉(zhuǎn)緊，差點把污水排到地面上了。每天還需要檢查電壓，丙烷氣瓶，和水箱的水是否充足。只有一起準(zhǔn)備好了，車子才能開上路。
在旅途中，我的另一個值得紀(jì)念的成就是完成了16公里的`徒步旅行。這是我人生第一次看到Iceberg，就是那么近，媽媽說，這也有可能是我最后一次看到這個美景了，至少在這里。隨著全球氣候變暖，冰川的融化速度已經(jīng)非�？炝�。據(jù)科學(xué)模型分析，此處到20xx年將不再有冰了。真是一件遺憾的事。
很快，我已經(jīng)來到了二年級3班的大門口。新學(xué)年新氣象，我要做到更加自覺地學(xué)習(xí)，減少讓媽媽來督促。
最后，再次看到昔日的同學(xué)們，非常的開心。
描寫暑假的作文11
這天，爸爸帶著我和好朋友許翰章去賀龍廣場游泳池游泳。
來到游泳池我們脫衣服下水，我第一次游這么“深”的水，就把游泳圈也帶上了。許翰章很快在游泳池中了，嘿，還有李曉龍和朱思旭兩位同學(xué)呢！下了水，我用腳去探水有多深，但是游泳圈的浮力太大了，我怎么也探不到底，以為水很深。那時我毛骨悚然，覺得全身的骨頭都像灌了鉛似的，一動也不敢動。這時許翰章大叫“唐開宇，快來！”
當(dāng)時我膽怯得連游泳的樣子也不記得了。許翰章游過來喊：“快來呀�！蔽艺f：“我不敢游�！痹S翰章說：“我扶你游�！蔽宜浪赖刈プ≡S翰章的手，慢慢地我會游一點了，也不再那么害怕了。朱思旭游過來說：“我們來打水仗吧！”水仗開始了。許翰章用手把水擊到我、李曉龍和朱思旭的'臉上，幸好我早有防備，把防水眼鏡帶上了。我們?nèi)嘶鹆耍匣锶ス粼S翰章。朱思旭到水下去把許翰章的腳往下一拉，看到他快沉下去了，我們使勁擊水，把許翰章濺得滿臉是水。許翰章氣壞了，快速游向我們，在我們中間，他像發(fā)大水一樣，手中噴出像噴泉一樣的水花，把我們都弄成了落湯雞。他一個勁兒地向我們擊水，我們再也忍不住了，三個人一起擊水，大水花直沖向?qū)γ娴脑S翰章，只見他頭上的水嘩啦啦地往下流。
我們看到三人在一起里他能同時攻擊我們，于是決定對他分散進攻。朱思旭先潛到水下，然后我和李曉龍游向許翰章的左右兩邊。許翰章見李曉龍來了，剛要攻擊李曉龍時，我已經(jīng)向他發(fā)攻擊了，他轉(zhuǎn)過身來正要反擊我，不料朱思旭在水下把他拉下去了。不一會兒，許翰章浮上來了，我們早知道他會上來，趁他沒有防備，向他猛擊水，他又被我們打得滿臉是水。這時，他很想逃跑，可是連眼睛也睜不開了。我們大聲問他：“還把不把水擊到我們臉上的？”他說：“不敢了，不敢了，以后再也不敢了�！边@時，爸爸說天快黑了要我和許翰章上去，我們倆只好依依不舍地回家了。
在回家的路上，我們還在回味剛才打水仗的那種快樂得不能形容的心情。
描寫暑假的作文12
讀書心得
這個暑假你一定讀了幾本好書吧。想一想，你從書中受到了哪些啟發(fā)？哪些章節(jié)讓你感動？……只要仔細讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多，但只能論述一個中心，應(yīng)該挑選一個自己感受最深，角度新穎，自己寫來也很順手的一個方面，作為讀后感的中心。在敘述的時候，注意語言簡要些，應(yīng)該密切聯(lián)系自己的生活，只要能把自己的感受說清楚的都可以，切忌把書上的內(nèi)容復(fù)述一遍喲！
游記
在難得的假期，你有沒有出門旅行呢？游記是寫景為主的記敘文，可以選擇游覽途中給你印象最深刻的景點進行描寫。選擇一個角度，按照一定的順序，把自己所看到的景色加上感受細致地描寫下來。也可以描寫從不同角度看到一個景物，寫出它的變化。當(dāng)然敘述和景點有關(guān)的歷史故事和美麗傳說也可以為你的游記增色不少喲！
體驗活動
暑假里，你有沒有學(xué)會一些新本領(lǐng)？比如，游泳，做菜，騎自行車等。又或者有沒有嘗試過一些科學(xué)小實驗？寫這類作文的秘訣就是要寫清楚事情的`過程，按照步驟，一點一點的記錄當(dāng)時的情景。寫之前，可以先列個簡單的提綱，回憶一下自己體驗活動的全過程，這樣寫出來的文章一定會讓人滿意。
說了這么多，你是不是覺得作文其實也挺好寫的呢？其實，一個人只有熱愛生活，才能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂，以極大的熱情去經(jīng)歷、體驗、觀察生活，這樣才能發(fā)現(xiàn)生活中習(xí)作所需要的素材。小記者們在自己的生活經(jīng)歷中，常會有一些事情，一些感悟，也許不長，也許不多，但在長期的積累中，就會成為一筆很大的財富。希望小記者們多觀察，多積累，擁有更多的寫作經(jīng)驗喲！
描寫暑假的作文13
暑假是學(xué)生們最開心的時間，而我也不例外，在這一個快樂、美好的暑假中，我有著非常非常多快樂的事情!接下來我就來和大家分享一下吧。
在暑假里，最最最讓我開心的，無非就是去旅游了。我又一次來到了動物園，在里面我有見到了很多我熟悉的動物，有獅子、老虎、熊貓、袋鼠等等!其中我最喜歡的就是可愛又懶惰的考拉!它們一天有將近二十四小時的時間在睡覺可以說是吃了就睡，醒了就吃!接著，我們又來到了長隆歡樂世界，在這里，我們玩了很多很多好玩的東西，我最喜歡玩這里的“神馬過山車”了，神馬過山車一下上一下下，好玩的不得了!
記得有一次，在暑假里，我和我的朋友一起去游泳，那次剛下了雨沒多久，游泳池五點鐘才開，我和我的朋友是第一個去到，整個游泳池成了我們的天地，我們拿著水槍邊玩邊游，我們還玩起了抓迷藏，在整個游泳池玩，我憑著我對這個游泳池的`熟悉，讓我朋友抓了十多分鐘都抓不到，可是到我抓的時候，我就一分鐘不到就抓到他了!過了大概半小時，終于有一個人來了，我一看，哈哈，那個人也是我認識的，我們?nèi)齻�在玩水槍戰(zhàn)，玩得好開心啊!
在暑假里，我還和我的爸爸、媽媽看了《變形金剛3》呢!這一部電影非常好看，《變形金剛3》有的地方很好笑，而且最好是看3D的，感覺超級的逼真!不過我還是覺得以前看的《洛杉磯之戰(zhàn)》好看，而且變形金剛一部不夠一部不好看，在變形金剛中最好看的還是《變形金剛1》。
暑假里，我還參加了奧數(shù)，在奧數(shù)班，我們發(fā)生了很多有趣的趣事!在下課時，老師拿出一個雞蛋吃，只見老師把雞蛋殼拿在手里，把雞蛋丟到了垃圾桶里，我們一看笑的肚子都痛了，可是老師還是不知道發(fā)生了什么事，就問我們怎么了，我們笑得說不出話來了，就用手指了指老師的手，老師低頭看了看自己的手，便知道了原來是怎么回事，老師笑的眼淚都出來了，而我們也不例外!
在暑假里，總是有這個很多有趣的事情發(fā)生，期待下一個暑假……
描寫暑假的作文14
期盼已久的暑假終于來了，老爸所在公司組織員工帶上家屬到安吉去游玩。
經(jīng)過約三小時的漫長路程，我們終于到達了第一個游玩地---黃浦江源第一漂。我們在那里買好拖鞋和水槍，穿上救生衣后，開始排隊。漂流分兩種，一種乘竹筏，另一種劃皮筏。我原本想劃皮筏，可是媽媽沒有穿雨衣，又怕被淋濕，就讓我陪她坐竹筏。沒辦法，只能坐竹筏了。
登上竹筏了！我選擇了最后一排的最左邊，因為這里既可以對敵人進行進攻，又不會受到大浪的沖洗，艄公開始劃了。
沒走多遠，我們就和老爸的皮筏狹路相逢，一場激烈的戰(zhàn)斗拉開帷幕。先是我向老爸開了一槍，正中他的臉。皮筏上的'人瞬間被激怒了，很快就回了一瓢子水。這時，竹筏上的人意識到發(fā)生戰(zhàn)爭了，紛紛拿起手中的武器，開始了猛烈地反攻。沒過一會兒，他們的士氣就被瓦解了。因為我們一波接一波的攻擊使他們的小船里都是水，所以皮筏上的6個人有的在拼命向前劃船，有的在用水槍往外排水，有的企圖負隅頑抗，不過，他們每攻擊一槍，我們九個人就每人回一槍，這樣排水的人負擔(dān)又加重了，船又下沉一點。沒辦法，他們只好投降。眼看就要駛離他們了，我們齊刷刷地對他們噴了最后一槍---這是我們“贈送”的“告別禮”。
上了岸，我們幾十個乘竹筏的全部聚在一起，擬定了一個方案：讓十個跑得快的孩子站在天橋上，剩下的人躲在兩邊的灌木叢中。當(dāng)他們到天橋下的時候，一邊噴一邊喊“祝賀你們‘凱旋’而歸”。之后橋上的人立即逃跑，在灌木叢中的人可以撤也可以過會兒再走。
半個多小時過去了，他們終于到了，我們幾個站在橋上向他們揮手致意。當(dāng)他們劃到橋下時，我們把藏好的武器亮了出來，在給他們沖“淋浴”的同時高喊“祝賀你們‘凱旋’而歸”，隨后四散奔逃。那些劃皮筏的一個個狼狽不堪，而我們在逃到安全區(qū)后高唱凱歌，班師回朝。
這次漂流就在歡聲笑語中結(jié)束了，我們前往住宿賓館，不知明天會有什么好事發(fā)生呢！
描寫暑假的作文15
我們每個人都有一個綽號，我是“胡蘿卜”，楊楊是“小白菜”，鳴鳴是“青菜葉”。我們是要保護花草，幫助他人，送去陽光。我們的名字是有些不雅，但做事是做好事的。
我們選了一個陽光明媚的日子，每人帶著一個小本子，一只筆，記錄發(fā)生的事情，還帶一些零錢，又帶了一些吃的'，就騎著自行車出發(fā)了。當(dāng)然，爸爸媽媽是跟著我們的。到了光河花園，我們停了下來，看到兩個小朋友在草地上拔了花，扔向空中，然后再拔，草地上散落著許多美麗的花瓣，我們看不下去了，走到兩個小孩前面，告訴他們不能亂摘花草，可是他們不聽，這可把我們激怒了，來到他們家長前，婉言告訴了他們家長，看見那阿姨臉紅了，急忙讓孩子下去了。望著保護花草的牌子，我既高興又反感，這小孩不懂事，大人就坐視不管嗎？我們又上了車，繼續(xù)向前走。發(fā)現(xiàn)了一對母子，衣著破爛，跪在地上，前面擺著一個飯碗，我見了同情心油然而生，對伙伴說：“咱們幫助一下他們吧，你看他們多可憐！”小白菜說：“現(xiàn)在騙子多，還是小心點吧！”青菜葉也從旁邊附和：“就是，現(xiàn)在一些人拋棄尊嚴(yán)，在街頭假裝乞丐要錢，一天能賺二三百呢！人家都說城里叩頭，鄉(xiāng)下蓋樓！”“不行！咱們出來專門干嘛的！”我嘴上說的非常強硬，聽了她們的話內(nèi)心有點動搖了，可是看到那可憐巴巴的母子，還是帶頭掏出1元錢，邊掏邊說：“你們不管我管！”她們知道我的脾氣，就不情愿的拿出了2元錢。就這樣，我們馬不停蹄的跑來跑去。一天下來，累了個半死！
到了家，爸爸媽媽夸獎我們長大了
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