小學(xué)暑假作文

時間：2022-12-11 19:18:06 暑假作文我要投稿

有關(guān)小學(xué)暑假作文四篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)暑假作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)小學(xué)暑假作文四篇

小學(xué)暑假作文篇1

　　今天，是我暑假最快樂的一天。因為我去曾奶奶家。

　　到了中午爺爺回來了，我們吃了午飯爺爺睡了會覺就去上班了。

　　我和奶奶又在床上說話說著說著就過了睡覺的點，我們起了床不到幾秒鐘姑姑就回來了。她給我買了一瓶草莓酸奶的奶茶和一瓶巧克力味的奶茶。

　　我們梳好頭發(fā)就去了義烏，那里可真大，有賣首飾的`、服裝、文具、玩具的、用一個成語就是：無所不有。最后我們買了：兩支簽字筆、塑料卡本、橡皮、頭繩、發(fā)卡、一支熒光筆、和一支五色筆。姑姑還給我買了我最喜歡的書《阿衰》。

　　回來的路上我想反著坐姑姑的電動車，可是到了半路上我感覺又暈又不能動。然后我讓姑姑停了停車子我翻了個身又坐了上去。

　　而且我還發(fā)現(xiàn)我倒著坐奶奶就比我們騎得車子快，我正著坐我們就比奶奶騎得車子快。

　　不一會我們就到家了，奶奶去做飯我和姑姑在畫畫。姑姑畫的畫比我還好和真的一樣！我以后要像姑姑一樣認(rèn)真畫畫。

　　今天我很快樂哦！

小學(xué)暑假作文篇2

　　今天下午我們在快樂作文學(xué)校里玩了一個有趣的傳話游戲。

　　老師說：“玩?zhèn)髟捰螒蛄耍　蓖瑢W(xué)們一聽興奮不已，我也興奮不已。

　　領(lǐng)話員把手舉得高高的，從老師手中抽了一張紙條，上面寫著：花花在公園看荷花。領(lǐng)話員把話傳給了傳話員。然后傳話員把手放在嘴巴的兩旁對寫話員說：“花花在公園看荷花�！睂懺拞T卻寫成：花花的.公園。結(jié)果第一組失敗了。

　　這個游戲讓我很高興。

小學(xué)暑假作文篇3

　　今年的夏天特別熱，雖然炎熱，但卻很美，夏天有時也能給人們帶來無盡的快樂。

　　不信，你看。天空萬里無云，太陽像一個火球，火辣辣的照射在大地上。大地曬的發(fā)熱，小花小草們被曬得躺在了地上，小草耷拉著腦袋，小花有氣無力的低著頭，好像在抱怨天氣太熱，又希望天快點兒下一場雨，救救我們吧。蟬熱得只好在樹上無可奈何的叫著：“熱啊！熱啊！”小狗躲在樹蔭下吐出舌頭乘涼；小貓飛快的狂奔，想掀起風(fēng)讓自己涼快些，身后塵土飛揚……小豬不停的`地在泥地里打滾兒；小雞趁人不注意的時候，連忙跑到水淺的地方洗個澡；小鴨子浮在水面上不愿上岸；蜻蜓在水面上點水，不想離開水面；小魚不停地吐著泡泡，在荷葉下乘涼，不想離開；小青蛙也在努力的學(xué)著蛙泳，讓自己涼快些。

　　人們走在大街上，不一會兒，額頭上就冒出了汗珠渾身不停地流汗，衣服濕的不成樣子了。有的人在說：“這什么破天氣，都快熱死了，真像在蒸桑拿一樣”接著，我去超市買了一塊兒冰糕，剛吃了兩口就開始化了，我還看見掉在地上的一小塊兒冰糕，不一會兒就化成水了。這時，我心里在想：“還是家里好，開著空調(diào)，享受清涼的風(fēng)！”

　　其實在炎熱的夏天里，還有一絲的涼意，就是在大樹的樹蔭低下，吹著一陣陣的微風(fēng)，吹著自然的風(fēng)，而且還可以看見樹上的小松鼠，在跳來跳去，那頑皮的樣子，真是可愛。人們偶爾也可以去散散步，吹吹風(fēng)，這樣也很好！人們享受著大自然的帶來的涼爽和快樂！

小學(xué)暑假作文篇4

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼這個暑假就要過去了，新的學(xué)期即將開始。這個暑假我過的平凡而不乏精彩，平淡而不缺快樂。

　　今天，我吃完晚飯便和爸爸拿著羽毛拍下去對戰(zhàn)了。第一球，我把球拋到半空中，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，用力發(fā)了一球，爸爸躲閃不及，被打了個正著。第二球由爸爸發(fā)球，爸爸一下子就打了一個平高球，我不知所措，一個勁兒地向后退，結(jié)果還是沒有接到。到了第三球，我先發(fā)制人，馬上發(fā)了一個短球，讓爸爸跑上前接住，爸爸當(dāng)機(jī)立斷，也發(fā)了一個短球，我抓住時機(jī)發(fā)了一個高遠(yuǎn)球，爸爸察覺到我的意圖時已為時已晚，只有撿球的份啦。

　　接下來的幾回合里，我想故技重施，可總是被爸爸識破，把我吊了回去，現(xiàn)在該爸爸發(fā)球了，爸爸輕輕躍起，來了一個漂亮的'扣殺，我當(dāng)然不甘示弱，發(fā)了一個高拋球，把球硬生生地頂了回去，球如同一顆絢爛的流星一樣向爸爸墜去，爸爸沒想到我會這樣做，一時間措手不及，才打了一個短球，我輕松地回?fù)簦职炙坪跻研赜谐芍�，一下子發(fā)了個平高球，我跑到后面接住了，爸爸再發(fā)一個短球，我只能再往前跑，這樣循環(huán)幾次，我已筋疲力盡，爸爸再發(fā)個高拋球，我就無力在打回去了。

　　接下來該我發(fā)球，我想：如果我發(fā)高拋球，爸爸一定會接住的，那我發(fā)平快球，爸爸一定不會想到的，爸爸一定會往前跑的，我就能制住他了。于是我就發(fā)了一個平快球，爸爸果然中計，他以為我還會一如既往地打高遠(yuǎn)球，所以爸爸接好球后迅速跑回后面，可我卻出人意料地打了一個短球。這令他猝不及防，愣了一下才上前接球，可惜太晚了球早已落地。

　　爸爸開始反擊了，他先用一個高拋球吊我，我接住后迅速向前跑，爸爸就再發(fā)一個高拋球，又把我吊了回去，我只得再往后跑，可爸爸又發(fā)了一個短球，我只能再往前跑，我暗想：爸爸分明是在消耗我的體力，不行，我要化主動為被動。想到這里，我就發(fā)了一個平快球，爸爸也只能跑到了網(wǎng)前，這樣我就是主動的一方了。我再發(fā)個短球，哈哈，爸爸只能追著球跑了。十幾回合過去了，爸爸的體力也消耗的差不多了，我再發(fā)一個扣殺，爸爸就沒有了還手之力。此時的我早已滿頭大汗了，抬頭看看天空，早已夕陽西下了，我們就只能回家了。

　　時間如梭，一眨眼，暑假過去了。兩個月里有多少辛酸，苦辣和喜悅，成功。都入過眼云煙，消失在記憶的最深處。

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