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【精華】暑假里作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的暑假里作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假里作文 篇1
暑假里的一天，我和爸爸、媽媽到小區(qū)里散步，忽然， 聽到一陣笑聲，我放眼望去，只見一群和我一樣的孩子在捉蛐蛐，我越看越像玩，隨即也興沖沖的參加到其中的行列。
我看見一只蛐蛐，我猛地一撲，蛐蛐跑了，看看別人在地上手一拍，就抓到一只，不一會兒，就已經(jīng)抓了半瓶子，我學(xué)著他們的'樣子，一拍，打扁了，手上還沾上了蛐蛐的大便。我著急地想：莫非他們有什么神功或獨(dú)門暗器？這時(shí)，旁邊的一位小伙伴“呵呵”地笑了，他說：“我們都是扣的，而你卻是拍的，不扁才怪！”我恍然大悟。
我又發(fā)現(xiàn)了一只蛐蛐，慢慢地扣，誰知指縫太大又讓它給跑了，那個(gè)小朋友說：“捉蛐蛐前，手要先彎著，再抓蛐蛐。”我的手先彎著，然后猛地一扣，慢慢地捏著它的腿，它拼死掙扎，竟然棄腿飛走了，我呆呆地望著那條腿，傻里傻氣的笑了。我把腿扔掉，繼續(xù)捉，我領(lǐng)悟了捉蛐蛐的方法，我先盯著一只蛐蛐，慢慢的蹲下來，猛而快地一扣，然后讓手中的空隙縮小，知道輕輕壓著蛐蛐，最后，大拇指往里一縮就抓到了，所以不一會兒，我也捉了半瓶子，忽然間，我發(fā)現(xiàn)了一只超大蛐蛐，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，小心翼翼地蹲下、靠近，生怕把它驚跑了，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，奮不顧身的捉，“砰”我和另一個(gè)人撞在了一起，我和他呵呵地笑了起來。
我現(xiàn)在想起來還興奮不已，真想再去捉一次。
暑假里作文 篇2
20xx年7月5日
星期日天氣：多云
風(fēng)輕輕的拂過，又是一年，今年的夏天真的意義非常。
今年沒有往年的冰淇淋，也沒有撒嬌的聲音，只有刻苦。懷著沉重的心情走到這里，這里是所有桃李向往的中學(xué)——商務(wù)中學(xué)。
立正，向右看起我們按照那位嚴(yán)肅而又幽默的教官的吩咐，認(rèn)真投入到練習(xí)中去。呵呵！這位大幽默家教官用他特別的方式讓我們從中領(lǐng)悟，他輕言輕語地試探著我們，向左，向右——他�。≌f白了，真是一個(gè)風(fēng)趣的人，哈哈！不少同學(xué)上當(dāng)了，嘻嘻！只見他朝前方走去，走到我的方位前面，我一驚！心想：莫非我做錯(cuò)了？哎，還好！他只是試探別人，我深吸了一口冷氣，他可真嚴(yán)��！
呵呵，我又松了一口氣，一天的軍旅生活終于結(jié)束了！
仰望星空，從新發(fā)現(xiàn)，原來這一切都這么美！
20xx年7月6日
星期一天氣：晴
正直盛夏之季。
哎呀！為什么是這種鬼天氣同學(xué)們不禁發(fā)起抱怨來，那數(shù)不勝數(shù)的汗珠從我們額頭上調(diào)皮地滑過。現(xiàn)在正是考驗(yàn)我們的時(shí)候了，古人曰：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
同學(xué)們累不累！教官說道。
不怕累。同學(xué)們思考了一會，把累完全吞進(jìn)了肚子里，再苦也要堅(jiān)持�。∮峦鼻�！
烈日當(dāng)空，同學(xué)們和教官頂著強(qiáng)烈的光，在辛苦的工作著。哎！呃——教官只要稍稍停頓了一會，我們就立刻知道了自己的錯(cuò)誤，報(bào)告——這種聲音接連不斷。
好好學(xué)習(xí)，天天向上！
20xx年7月7日
星期二天氣：十分十分的炎熱[氣溫高達(dá)40多度]
炎熱的七月，揮汗如雨
明天的'排練至關(guān)重要，勝敗在此一舉！每一天，我都會想明天過后，是否都有可能為一個(gè)小小的目標(biāo)去奮斗終生。雖然這只是一次簡單的軍訓(xùn)，但包含了所有人在初中的毅力。
軍訓(xùn)一詞對于以前的我來說，確確實(shí)實(shí)很陌生，看到那些被軍訓(xùn)出來的哥哥姐姐們，我有些害怕了。來到這里，我做的確實(shí)不好，可是教官說：只要不放棄的人才能在初三關(guān)鍵時(shí)期發(fā)揮出潛力來也許是吧。
明天過后，最美的太陽會依照升起的，就讓往事隨風(fēng)吧！我懷著這樣的愿望
后記：想起這次軍訓(xùn)，其實(shí)就根本不是，以往的學(xué)姐學(xué)哥們還要到壁山那里去呢，我們這一屆相對輕松一些。那次軍訓(xùn)在8日那天，我居然發(fā)燒了，哭死我呢，不顧爸爸的怎樣的勸我，我還是去排練了，回到家，直接去醫(yī)院。呵呵，不過馬上就恢復(fù)了。
暑假里作文 篇3
暑假第一天，媽媽為了讓我放松一下，特意帶我去動物園玩。
一路上，小花開得燦爛奪目，太陽也高高地照著。在動物園，我看到了樹枝上活蹦亂跳的猴子，籠子中喳喳叫的鳥兒，一切都是那么美妙。
后來，我看到了一只在石坑里的獅子，它蜷縮在墻角，頭埋得深深的，還不耐煩的甩甩尾巴甩開人們打在它身上的果子。墻上的抓痕依然清晰可見，剎那間我想起了牛漢的《華南虎》。我仿佛聽到了獅子石破天驚的咆哮，那個(gè)不羈的靈魂，控訴著人類。
接下來，我看到了被關(guān)在玻璃罩中的兩只狼，他們沒有沈石溪寫的《狼王夢》中的`狼那樣霸氣，其中一只狼反而還軟軟的趴在地上，用乞求似的眼神看著我們，或許是幻覺，那只狼的眼神里仿佛泛著點(diǎn)點(diǎn)淚花。而另一只則焦躁地在僅有的空間內(nèi)踱來踱去，眼神中，似是仇恨。
花朵似乎也變得無精打采，太陽也漸漸耷拉下了腦袋，猴子的活蹦亂跳變成了強(qiáng)烈的掙扎；鳥的喳喳叫變成了變成了苦苦哀求。一切又是那么悲涼。
我希望借這個(gè)真實(shí)的事例呼吁大家，愛護(hù)動物，保護(hù)動物。
暑假里作文 篇4
放暑假了，媽媽給我報(bào)了一個(gè)暑假班，對于暑假班，我們班的同學(xué)都視如洪水猛獸，可沒想到這個(gè)暑假班卻讓我收獲了不一樣的快樂！因?yàn)槲艺J(rèn)識了一幫超級有趣的同學(xué)！
一天，祝嘉卉問老師：“老師，今天中飯有鴨腿嗎？”老師搖頭說：“沒有鴨腿，但有雞腿！”祝嘉卉惋惜地嘆了口氣。老師奇怪地問：“雞腿鴨腿不是差不多嗎？你干嘛非得要鴨腿呢？”祝嘉卉說：“因?yàn)槲姨枥蠋熣f鴨腿對我的體形好�！崩蠋煿笮Γ骸澳銈兲枥蠋煹囊馑际亲屇愣嗑毩�(xí)壓腿，不是讓你吃鴨腿！”祝嘉卉不好意思地吐吐舌頭：“原來是這樣啊！”我在邊上聽了，都快笑噴了。
還有一次，從窗外飄來一股中藥味，老師告訴我們這是有人在煎中藥。低年級的王政杰好奇地問：“老師，這中藥是干嘛的？”“是抓來煎了治病的�！彼峙俑鶈柕祝骸澳沁@中藥是怎么抓的，是哪棵樹上抓的呢？”老師哭笑不得，哈哈，低年級的小朋友真可愛。
今天下課的時(shí)候，補(bǔ)習(xí)班里的一個(gè)胖同學(xué)和一個(gè)瘦同學(xué)吵了起來。原來是他們在爭論是胖好還是瘦好。瘦同學(xué)自豪地說：“當(dāng)然是瘦好，你沒看大家還花錢減肥��！”胖同學(xué)不屑地說：“瘦有什么好的，容易貧血呢，一看就是營養(yǎng)不良�！笔萃瑢W(xué)急了：“胖還容易得高血壓，年紀(jì)大的人還容易得糖尿病呢！”胖同學(xué)想了想說：“‘胖’的'部首是‘月’，凡是有‘月’做偏旁的字都是人身體的一部分，像‘臉’啊，‘肝’啊，‘肺’啊，‘腿’啊，‘腳’啊……可你看‘瘦’字，居然是病字框，可不就是病嗎？”瘦同學(xué)啞口無言。哈哈哈，胖同學(xué)真是太有才了！
你們看，我們的暑假班是不是歡樂多多？
暑假里作文 篇5
翻開日歷，猛地發(fā)現(xiàn)今天就8月22號了，開學(xué)倒計(jì)時(shí)居然已經(jīng)屈指可數(shù)了。左顧右盼才盼來的暑假時(shí)光一眨眼的功夫?qū)⒈粚W(xué)校開學(xué)這一道圣旨毫不留情地理直氣壯地劃上休止符。我有些失望，可當(dāng)筆尖跳動的淺薄的文字緩緩地流淌在小方格上時(shí)，那稍縱即逝的行走在暑假里的時(shí)光依然歷歷在目。那蜷伏在記憶剪影里的妙不可言的感動、快樂、生命、充實(shí)便一個(gè)勁地爭先恐后地從我的小腦袋里擠出跳出涌出心間，催促我迫不及待地把美好時(shí)光定格在我的作文中。
我的鏡頭里彌漫著溫馨。
白天，大人們忙碌于工作，我不是一個(gè)衣來伸手飯來張口的孩子，我一個(gè)人在家里學(xué)著媽媽的樣子擦地板。不一會兒的功夫，我已經(jīng)忙得汗流浹背，累得直不起腰，可一看到擦洗得一塵不染的地板，心里頓時(shí)美滋滋的。我居然也能成為分擔(dān)家務(wù)的家庭小主人了。晚上，我們?nèi)也患s而同地相坐于餐桌前盡享美食，你一言我一語，其樂融融，我們相聚在客廳電視機(jī)前，有說有笑靜謐的夜，籠罩在一片無盡的溫馨里，這溫馨入一泓清泉，慢慢地流淌在我心中，也流淌在行走的光陰里。
我的鏡頭里充滿無限樂趣。
暑期悄然來臨，五彩繽紛成了我生活的主色調(diào)。我如出籠之鳥，擺脫學(xué)習(xí)的約束，真是偷得浮生半日閑，絕不辜負(fù)這激情似火的夏，該約上小伙伴們走出去享受屬于孩子們的時(shí)光了。我們一致認(rèn)同好玩的活動多得繁星密布；游泳、繪畫、捉迷藏最讓我百看不厭的要數(shù)下象棋了�？蓜e小看我們，這不僅是我們娛樂消遣的方式，而且是讓我們發(fā)展智謀的一個(gè)平臺。有句話是這樣說的，象棋似戰(zhàn)爭，走子如布陣。河界三分闊，智謀萬丈深。下棋關(guān)鍵時(shí)刻，伙伴們都蓄勢待發(fā)、嚴(yán)陣以待，使出渾身解數(shù)，想要一分高下、一展雄風(fēng)。我們是競爭敵友，也是共同分享快樂的朋友。我們?yōu)閷κ置翡J的洞察力和高深的計(jì)謀，自嘆不如。這樂趣令人回味無窮，一直行走在前行的光陰里。
我的鏡頭里萬般充實(shí)。
暑假一開始，爸媽馬上幫我報(bào)了興趣班。我的日子完全被浸泡在忙碌的學(xué)習(xí)中，但也不乏快樂。課堂上，老師忙不迭地給我們傳播知識，我們時(shí)而洗耳恭聽，時(shí)而各抒己見，時(shí)而伏案況思窗外雷聲隆隆，而教室里浸滿了我們渴求知識的熱心。每當(dāng)受到老師表揚(yáng)時(shí)，我的心總是甜甜的，就連班上淘氣的男孩此時(shí)也為博得老師一贊賣力地積極投入到學(xué)習(xí)中去。課后，同學(xué)們彼此交流、共同分享課堂收獲。教室里，一朵朵天真爛漫、恣意芬芳的花兒如雨后初晴的艷陽天一般朝氣蓬勃。15天的魔鬼訓(xùn)練，我們成為了學(xué)習(xí)上的競爭隊(duì)友，也成為了在生活中的知心朋友。在補(bǔ)習(xí)班的'那段日子，將一直伴我行走在前行的光陰里。
我的鏡頭里閃現(xiàn)著一個(gè)身處黃金屋，書香溢心間的讀書女孩。
每天除了攻克堆積如山的假期作業(yè)和補(bǔ)習(xí)作業(yè)，我還有一個(gè)專屬自己釋放心靈的精神天堂書房。走進(jìn)書房，書架上一排排書高高低低地疊著，密密麻麻地推著，疏疏地散放著，齊齊地排列著。更美妙的是，每一本書都會神奇地散發(fā)出不同的味道。當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困惑、灰心氣餒時(shí)，書便帶我與海倫凱勒交流，告訴我上帝為你關(guān)上一道門，就會為你打開另一扇窗，一本《假如給我我三天光明》幫我打開心結(jié)，樂觀面對生活；當(dāng)我憂郁難過時(shí)，書便帶我來到淘氣包馬小跳的世界里，讓我體驗(yàn)平凡中的歡聲笑語，一本《淘氣包馬小跳》似一位知心好友，陪伴我度過聒噪乏味的夏日時(shí)光；當(dāng)我感動生活單調(diào)無趣時(shí)，我的情緒會因曲折的故事情節(jié)悲歡交加，更奇妙的是，我從中學(xué)會了開始生命中最初的思考。
與書為友，不僅充實(shí)了假期，也讓我學(xué)會辨別世界的真善丑美。我會一直做一個(gè)快樂的讀書人，快樂地讀，快樂地用，堅(jiān)持溫習(xí)，堅(jiān)持體味思索。這詩情畫意的暑假生活將一直伴我行走在前行的光陰里。
那些行走在暑假里的潤澤生命里的光陰即將離我而去，但那承載其中的往事猶如沙灘上的貝殼，俯拾皆是。我已經(jīng)將它們銘記于心，鐫刻在未來的時(shí)光里。
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