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描寫我的暑假生活作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的描寫我的暑假生活作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫我的暑假生活作文1
小學(xué)生活的第三個(gè)暑假即將結(jié)束了，我覺得這個(gè)暑假過(guò)得特別有意義。
暑假一開始，我家就搬到了五里店邊一個(gè)小區(qū)。小區(qū)里的環(huán)境真優(yōu)美，大片的草坪綠油油的，一棵棵的`小樹長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，草坪中間還有一條條水泥小道，更讓我高興的是還有游泳池和羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等鍛煉身體的地方。
剛放了幾天假，天氣就熱了起來(lái)，小區(qū)的游泳池已開放了。我早早吃完晚飯，和爸爸、媽媽一起來(lái)到游泳池邊。我迫不及待地跳入游泳池中，感覺真爽。但由于很久沒游泳了，心里還是有點(diǎn)害怕。我鼓起勇氣，仔細(xì)想了想老師講過(guò)的動(dòng)作要領(lǐng)，舉起浮板，游向?qū)Π�。只一�?huì)兒，我就可以在池中來(lái)去自如了。我在池中游了一個(gè)多小時(shí)，天黑了，都還不想離開。
這天吃過(guò)晚飯，媽媽又帶我來(lái)到籃球場(chǎng)。正好碰到一個(gè)同學(xué)，我們就一起練習(xí)投籃�；@圈比我們平時(shí)投的要高許多，但我第一個(gè)球就投進(jìn)了，心里真高興，一下就有了干勁。我又瞄準(zhǔn)籃圈，投出一個(gè)球，可是，籃球只碰了籃圈一下，就彈了出來(lái)。我想：再投一個(gè)，一定能中。可是第三個(gè)球仍然沒有進(jìn)。我仍不氣餒，又投了許多次，正當(dāng)我快要絕望時(shí)，投進(jìn)了第二個(gè)球。接著連續(xù)又投進(jìn)了六個(gè)球，媽媽見了也很高興，接連夸獎(jiǎng)我，還給爸爸發(fā)了一條短信息報(bào)喜。
暑假的生活快結(jié)束了，我不僅按時(shí)完成了老師布置的作業(yè)，身體也比以前棒多了，不信，我們開學(xué)比一比？
描寫我的暑假生活作文2
“太好了，放暑假了！”我興奮得跳了三尺高。不過(guò)，令我最厭惡的就是暑假作業(yè)堆積如山。
放暑假的第一天，媽媽就開始讓我寫作業(yè)。一天又一天，我慢慢地開始習(xí)慣了這種生活。不過(guò)在前段時(shí)間里，我既要寫作業(yè)，也要上打鼓課。
“豬媽，起床了，今天是上午，還是中午，還是下午學(xué)打鼓呀？”“哎，上午！你先寫會(huì)作業(yè)�！蔽蚁褚恢щx懸了的箭，立馬就到了書桌旁。我的眼睛緊緊的盯著書本；手緊緊的抓住筆；也把神經(jīng)崩的緊緊的。俗話說(shuō)得好：“沒有方法能使時(shí)鐘為我敲已過(guò)去的.鐘點(diǎn)�！彼�，我要快點(diǎn)把作業(yè)完成�！皩氊�！”我沉靜在知識(shí)海洋中，根本沒聽見媽媽在叫我�！皩氊悾氊�！”我依然還是同樣的反應(yīng)�！翱禳c(diǎn)換衣服，要去上課了，寶貝！”我這才反應(yīng)，急得像只猴子，不知所措。
到了打鼓陳老師的家后，一進(jìn)門，陳老師就兩眼瞇成水平線，臉上帶著微笑說(shuō)：“來(lái)吧，先坐一坐然后才打鼓吧！”休息好了之后，“來(lái)了”陳老師說(shuō)。只見陳老師左手向右邊伸去打镲，右手向左邊伸去打鼓。“咚咚咚咚，镲，咚……”我心想：哇！老師打鼓的聲音比獅子吼還大，能不“耳聾”嗎？
“你來(lái)打，小蔚”“�。俊蔽艺媸窍氩坏綍�(huì)讓我來(lái)打，我雙手發(fā)“抖”“咚咚咚咚，镲，咚……”呵！自我感覺良好，我笑了，兩個(gè)眼睛也瞇成了水平線�！坝羞M(jìn)步呀，小蔚！”嘻，我又變成了臉紅的“小兔”。打完了，下課了，我笑著對(duì)陳老師說(shuō)：“陳老師，再見！”他也笑了。
我的暑假生活是快樂(lè)的，的確，生活中無(wú)論你干什么都好，不要浪費(fèi)時(shí)間，要去做有意義的事，這樣你的生活就會(huì)充滿快樂(lè)。
描寫我的暑假生活作文3
那年暑假，爸爸說(shuō)要帶我和姐姐去七彩沙河玩，我高興得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忙收拾泳衣泳帽。
外面的天氣非常炎熱，烈日當(dāng)空，整個(gè)身體猶如在蒸籠，小鳥在樹上唱著歌，路邊的兩排楊樹高大蒼翠，將樹蔭鋪滿了路，我們驅(qū)車走在這條通向水上樂(lè)園的路上。
我們剛到大門前，我就被那些動(dòng)漫裝飾給吸引住了，拉著姐姐我迫不及待地跑了進(jìn)去。換好泳衣后我從那里走了出來(lái)，望著眼前的.景象驚呆了，那么多人，那么多游樂(lè)設(shè)施，我的心情激動(dòng)不已。我們飛奔似地跑向海哮池，海嘯池上面的亭子上有的人唱歌，有的人跳舞，我們大家開心地玩著。這時(shí)海浪突然來(lái)了，人們大聲地尖叫著，歡笑著，聲音震耳欲聾，會(huì)游泳的人使勁往海浪里游，不會(huì)游泳的人向岸上狂奔著，整個(gè)場(chǎng)面十分混亂。我的頭剛從水里鉆出來(lái)，就又被海浪拍了進(jìn)去，過(guò)了十分鐘后，海浪終于停了，我累得氣喘吁吁。休息了一會(huì)兒后，我又準(zhǔn)備去玩下一個(gè)游樂(lè)設(shè)施。
走著走著，我又被網(wǎng)紅橋給吸引住了，幾十個(gè)人在大橋上晃來(lái)晃去，動(dòng)作協(xié)調(diào)有序，幅度也很大，下面是水，如果沒站穩(wěn)，就會(huì)掉入水中。我小心翼翼地走上橋，感覺站都站不穩(wěn)，剛開始晃了兩下我就掉到了水里。第二次我有了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，往左晃時(shí)，右腳要用力踩，往右晃時(shí)，左腳要用力踩，可晃了幾次還是又掉到了水里。第三次眼看要掉下去時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，抓住前邊那個(gè)人的腰，又晃了幾下，把那個(gè)人一起拉了下去，這下可把我摔疼了。掉到水里后，我的頭很暈，但這并不能抵擋我的開心，我使勁往橋上潑水，想讓橋上所有人都掉下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我去玩別的了，又玩了漂流、大嗽叭……一直玩到下午六點(diǎn)才走。
那天玩得可真快活，回家時(shí)，我一直扭頭望著那水上樂(lè)園，戀戀不舍地走了。
描寫我的暑假生活作文4
不知不覺，已然步入假期幾天了。在這幾天里，我真是過(guò)得愜意無(wú)比。我曾說(shuō)過(guò)自己并不是一個(gè)合格的行者，雖心中愿首身離兮心不懲。但當(dāng)假期悄然來(lái)臨時(shí)，曾經(jīng)山盟海誓，如今也都煙消云散。
假期中，我也好生體驗(yàn)了一番“報(bào)道先生春睡美，道人輕打五更鐘”的感覺。無(wú)吹哨之亂耳，無(wú)作業(yè)之勞形。任憑窗外寒風(fēng)凜冽，也絕不起來(lái)。即便早起如芳草，我寧愿為一“蕭艾”。
這感覺，仿佛是從學(xué)海中尋到了一處小島。便可棄槳娛樂(lè)，急不可耐地躺在沙灘之上，再無(wú)了前進(jìn)之念�？磥�(lái)，每次開學(xué)后，老師都說(shuō)我們心浮氣躁亦是有一番原因。已然安閑休息，又怎會(huì)再有拼搏之念。古代隱士不出山或許也并非是沽名釣譽(yù)，山中閑居也自有一番趣味。
自然，盡管我想拋去一切作業(yè)。但老師是絕對(duì)不會(huì)答應(yīng)的，更何況，還有家長(zhǎng)。作業(yè)一本本的.發(fā)下，我也是無(wú)奈地動(dòng)筆來(lái)寫。說(shuō)也奇怪，在學(xué)校時(shí)，總是精力活躍地做著作業(yè)。偶爾做完了后，還覺得似乎很是空虛。
但當(dāng)回到了家后，這種感覺便全然相反了。有作業(yè)時(shí)，那心情，才是無(wú)比的空虛寂寞啊。雖冬天已過(guò)大半，雪仍舊未翩翩而至。隆冬時(shí)節(jié)，卻未見雪景，不由的感嘆這個(gè)寒假趣味少了些許。
憑欄相望，窗外寒風(fēng)蕭索，處處紅衰翠減。但艷陽(yáng)當(dāng)空，令大地一片金黃。對(duì)樓紅磚白瓦反映著陽(yáng)關(guān)。在夕陽(yáng)的照射下，顯得很是美麗。只可惜樓下一片人影也無(wú)，略缺生氣。
想來(lái)想去，仍是白居易深知吾輩之心“日上三竿仍慵起，小樓重衾不怕寒”。假日生活如此悠閑，卻如此安逸。想必也是有人歡喜有人愁啊。不過(guò)我想接下來(lái)的假期生活，我要重新充實(shí)起來(lái)，聽聽眾享，堅(jiān)持做天天練，堅(jiān)持閱讀、寫博，伴著第十屆書香班級(jí)的春風(fēng)，迎接新的挑戰(zhàn)！
描寫我的暑假生活作文5
每年到了暑假，我的生活就大不一樣了，比在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活更加有趣、更加充實(shí)、更加有意義。
有趣的暑假生活。放暑假以后，我的生活開始變得有趣。夏日天氣炎熱，和朋友去游泳館游泳是我暑假中最快樂(lè)的事。
每到午后1點(diǎn)，約上幾個(gè)要好的朋友，帶好游泳裝備，帶點(diǎn)零花錢，去95部隊(duì)的游泳館游泳。一頭扎下水，被太陽(yáng)曬萎蔫的我們，立刻恢復(fù)了勃勃生機(jī)，我們快樂(lè)得像魚兒一樣，在水里遨游。
我們可以在淺水區(qū)做一些游戲，可以在水里打水仗，四濺的白色水花似乎也被我們的快樂(lè)氣氛感染了，頑皮地活蹦亂跳。
充實(shí)的暑假生活。平時(shí)上學(xué)的`時(shí)候，學(xué)習(xí)壓力很大，我沒有時(shí)間去做一些自己喜歡做的事情。暑假以后，我有大量的時(shí)間去發(fā)展自己的興趣愛好。我喜歡鋼琴，早上起床，趕著早兒，天氣還算清涼的時(shí)候，
我就坐在鋼琴前面練琴。有時(shí)候，早期的小鳥也過(guò)來(lái)湊熱鬧，站在窗外哼起小曲，伴著我的琴聲跳舞。除了練琴，我還喜歡讀一些書，這在平時(shí)是很難有時(shí)間沉醉在書籍的海洋里的。
有意義的暑假生活。每個(gè)暑假，爸爸媽媽都會(huì)帶我去旅游。書上說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路�！泵看纬鋈ヂ糜危叶紩�(huì)增進(jìn)對(duì)這個(gè)世界的了解，增進(jìn)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)立生活的能力。
今年，爸爸媽媽帶我去了歐洲，我們游覽了意大利、德國(guó)、法國(guó)、英格蘭，我真是被歐洲的風(fēng)光所折服。在歐洲旅游的十天里，我不僅領(lǐng)略到了歐洲的美景，還了解了很多歐洲的歷史。
這就是我的暑假生活，一個(gè)充實(shí)的暑假生活。
描寫我的暑假生活作文6
暑假里，我和媽媽去了武漢。
大清早我就起床了，和媽媽去了解放公園。一進(jìn)門，我就看見了一個(gè)大花壇，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，姹紫嫣紅。我們來(lái)到河邊的樹林里，坐在長(zhǎng)椅上乘涼、呼吸新鮮空氣。游人們?cè)谟未险勑�，老人在樹林里鍛煉身體，小朋友在草坪上嬉戲。這場(chǎng)景是多么和諧、美好！
快到中午了，我們又動(dòng)身去武漢著名的美食街——戶部巷。一進(jìn)戶部巷，踩著青石板，小巷內(nèi)人山人海，小路左右都是小吃鋪。它們一家連著一家，打著大招牌，出售各地美食。武漢熱干面、長(zhǎng)沙臭豆腐、五光十色的水果沙拉······各種美食讓我們垂涎欲滴。我品嘗了其中的幾樣，那味道令人留連忘返。
在戶部巷吃飽了，我們又去了武漢新興的商業(yè)街——楚河漢界。街道旁高大宏偉的建筑令我驚呆了，到處都是豪華的飯店、咖啡廳與商店。我在書城看了很久的書，又去商店逛了逛，買了幾件新衣服，之后才心滿意足的離去。
媽媽決定讓我體驗(yàn)一下坐船的感覺，便帶我來(lái)到碼頭，坐輪渡過(guò)江。我可是第一次坐船，心里很興奮，不久，一艘大輪船靠了岸，等船上的`人下來(lái)后，我們魚貫而入，坐在露天座位上，江風(fēng)吹在臉上真舒服。船迎著波浪前行，兩岸高樓大廈一覽無(wú)余，在江心，還與長(zhǎng)江大橋來(lái)了個(gè)近距離接觸呢！
晚上，我們又去了江灘。江灘燈火通明，十分熱鬧。地板上、樹下、甚至噴泉下都有燈。人們有的納涼，有的放著帶光的風(fēng)箏，有的載歌載舞。我欣賞著這美麗的圖畫，很晚才回去。
��！武漢真是個(gè)美麗的城市！
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