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圣誕節(jié)作文4篇(必備)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的圣誕節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
圣誕節(jié)作文1
“追求完美的偶像萬萬歲，才華洋溢的偶像萬萬歲，十八般武藝每一樣都要學(xué)，會變魔術(shù)又會耍炫�！笔フQ聯(lián)歡會就這樣在歡聲笑語中落下了帷幕。回想起冀宇童她們精心布置的場景，歷歷在目……那么，就讓我們再在一起回味無窮吧！
這個(gè)圣誕節(jié)是珍貴的，是美麗的，更是我們在小學(xué)階段度過的最后一個(gè)圣誕節(jié)，意義非凡！
下午，當(dāng)我們每個(gè)人都走進(jìn)這間別具一格的教室時(shí)，當(dāng)每個(gè)人都激動萬分時(shí)，當(dāng)教室里變得熱火朝天時(shí)，這個(gè)“圣誕聯(lián)歡會”就正式拉開了帷幕。
大家摩拳擦掌，躍躍欲試。一個(gè)個(gè)搞笑、動聽、令我們心情愉悅的.節(jié)目都令我記憶猶新。我們共同演唱了《逆戰(zhàn)》、《爸爸去哪兒》、《我相信》等歌曲；分別表演了形態(tài)各異的節(jié)目，而最令我喜愛的一個(gè)節(jié)目，便是吳安迪與喬欣然表演的搞笑小品————《問題不少》。這個(gè)小品令我們哄堂大笑，一句句經(jīng)典臺詞令我們回味無窮，津津樂道！
如：徐釗一露頭，觀眾朋友準(zhǔn)發(fā)愁；徐釗二露頭，相聲從此沒看頭；徐釗三露頭，嚇?biāo)捞镩g一頭牛；徐釗四露頭，全國人民齊跳樓。還有學(xué)習(xí)不突出，文藝不突出，腰肩盤突出，上課不發(fā)言，開會不發(fā)言，扁導(dǎo)體發(fā)嚴(yán)。更有網(wǎng)游如學(xué)習(xí)，千萬不能偏科。高考中考六七門，缺一難進(jìn)高校門……聽著這些幽默的語言，怎能不歡樂？！
而我這位“觀眾”也變成了“表演者”。與吳安迪、喬欣然和冀宇童共同演唱了TimeZ的《偶像萬萬歲》。也成為了最后一個(gè)壓軸表演！
圣誕聯(lián)歡真歡樂，你我大家笑呵呵，邊吃零食邊觀看，真是幸福的一家！
圣誕節(jié)作文2
20xx年的圣誕節(jié)是一個(gè)開心的日子。一想起來，我的心里就會盛開一朵燦爛的花，快樂而激動。
圣誕節(jié)那天，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽�？粗@些，我們這些小鬼心里樂開了花。因而，舉辦一場別開生面的圣誕慶祝會的想法便油然而生。
經(jīng)過策劃，下午我們在黑板上畫上了大胡子圣誕老人，在窗戶上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹。同學(xué)們圍著圣誕樹轉(zhuǎn)啊，跳啊，可高興了，教室里頓時(shí)洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會的到來。第一個(gè)節(jié)目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚(yáng)動聽，使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來。不知不覺，這個(gè)節(jié)目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。接著，我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個(gè)節(jié)目——笑話。表演者是高個(gè)子龔關(guān)和搗蛋鬼張振宇。他們風(fēng)趣幽默的對話和滑稽的`動作表演，惹得我們個(gè)個(gè)捧腹大笑。
晚會在歡樂的氣氛中進(jìn)行著，演員們使出全身解數(shù)，來博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。晚會接近尾聲時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們……
看著這些美麗的花瓣，我想：在這個(gè)特殊的日子里，圣誕老人不僅成了我們最可愛的伙伴，而且是位和平的使者！
圣誕節(jié)作文3
“叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng)……”伴隨一陣陣愉快的歌聲，走進(jìn)一個(gè)幼兒園，發(fā)現(xiàn)那里真是漂亮：幼兒園大門兩邊掛著許多鈴鐺，一吹起風(fēng)，他們就像風(fēng)鈴一樣響起來。幼兒園里大部分都是紅的。紅色的彩帶，紅色的蠟燭，紅色的鈴鐺以及身穿紅色棉襖的孩子們。
“圣誕節(jié)，圣誕節(jié)！”他們一起叫一起圍著幼兒園當(dāng)中的圣誕樹跳舞。不止一個(gè)小朋友問過老師：“老師，我會收到禮物嗎？”為了讓小朋友們開心，老師說：“會啊，你只要吧禮物寫在紙條上，放進(jìn)一個(gè)襪子里，明天就會有禮物哦！”其實(shí)這些禮物都是老師買的，這又有什么關(guān)系？孩子們照樣睡的很熟很熟……就在他們睡著的.那一刻，老師悄悄的把禮物放進(jìn)了襪子……
第二天醒來，就聽見孩子們大叫：“哇！禮物，我的禮物！你們看那！我的禮物！”老師微笑著對孩子們說：“哇塞，圣誕老公公送你禮物啦！真好！”接著露出羨慕的表情。
“老師，我想開個(gè)晚會，來慶祝圣誕節(jié)，我會收集圣誕節(jié)的資料的，你們就表演吧！好嗎？”一個(gè)同學(xué)突發(fā)奇想的說。老師說：“看來，我們想到一塊了，只是，資料我來收集吧，你去玩?zhèn)�夠！”那位同學(xué)幾乎要蹦起來了！他太興奮了！
晚會的時(shí)間到了。老師說：“今天是圣誕節(jié)，每個(gè)人都收到了禮物，讓我們?yōu)槭フQ節(jié)跳舞，為它狂歡！”話音剛落，就是一陣陣歡呼。一個(gè)個(gè)小藝人上了舞臺，贏得了許許多多的掌聲。
晚會結(jié)束了，同學(xué)們對老師說：“老師，這是我見過最棒的晚會！”是的，就連做夢他們也在狂歡。
我相信，這次得圣誕節(jié)會讓同學(xué)們銘記在心，不但是因?yàn)橥頃�，還是因?yàn)槔蠋�，因�(yàn)槔蠋煹木�，他們知道了老師給他們送禮物，使他們堅(jiān)信圣誕老人的存在。
圣誕節(jié)作文4
在一年一度的圣誕節(jié)前夕，我和伙伴們把一年來自己節(jié)省下來的零用錢買了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒，都把自己打扮的像個(gè)21世紀(jì)的圣誕少年，乘上白色的馬車，唱著“鈴兒響叮當(dāng)”代圣誕老爺爺挨家挨戶的送禮物和送祝福。
圣誕節(jié)晚，白雪紛紛，我們靜靜地等12點(diǎn)鐘聲敲響后，便出發(fā)了。銀色的馬車跑得飛快，轉(zhuǎn)眼來到尚匠咖啡門口，這里金碧輝煌，門口矗立著圣誕老爺爺?shù)牡裣窈蛶卓昧灵W閃的圣誕樹，服務(wù)員們都戴著圣誕帽用微笑迎接來到的每一位客人，我們把第一件禮物送給了他們——熱情。銀色的馬車跑得飛快，又來到了雙馨路口。放眼望去，白茫茫的一片。
此時(shí)，傳來一陣陣悅耳而又凄慘的喊叫：“賣火柴了，賣火柴了……”只間一個(gè)衣衫襤褸，赤著腳，兩腮通紅，有著金色卷發(fā)的'小女孩在向行人叫賣。我們不禁被女孩的凄慘打動了。我們把第二件禮物送給了她——溫暖。
銀色的馬車跑得飛快，來到了醫(yī)院的一個(gè)病房里。病人們正忍受著病痛的折磨：禽流感、非典、糖尿病……看著這些垂頭喪氣、沒有活下去的勇氣的病人們，我們不禁流下了眼淚。接著，我們把第三件禮物送給了他們——希望。
隨后，我們把十多件禮物都送了出去。送給了頑強(qiáng)的殘疾女孩，送給了樸實(shí)無華的“布衣元帥”，送給了無私無畏的“白衣天使”…… “鈴鈴鈴……”鬧鐘響了，我被媽媽從夢中拉了回來，啊，多有意義的圣誕節(jié)！
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