快樂(lè)的圣誕節(jié)作文15篇（優(yōu)）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的圣誕節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文1
圣誕節(jié)是外國(guó)的春節(jié)，那時(shí)外國(guó)小朋友會(huì)得到“圣誕老人”的禮物，星期六我們過(guò)了一回中國(guó)式圣誕節(jié)，至今我還記憶猶新。
那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，樹兒像鋼鐵戰(zhàn)士一樣挺立著，花兒笑開了花，我呼吸著新鮮空氣，感到格外舒爽。我拿著禮物和一個(gè)又大又紅的蘋果高高興興地去王氏英語(yǔ)學(xué)校�？赡苣銜�(huì)問(wèn)：你為什么這樣高興呢？哈哈，因?yàn)槲壹磳⒁獏⒓右粓?chǎng)圣誕派對(duì)了！
一走進(jìn)學(xué)校，兩棵掛滿禮物的圣誕樹直直挺立在門口，墻上、窗子上貼著一條條五彩繽紛的彩帶，彩帶經(jīng)過(guò)燈光的照射，折射出五光十色的光芒，再配上一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鈴兒響叮當(dāng)，形成了一副妙不可言的動(dòng)態(tài)風(fēng)景畫。我不禁脫口而出：“哇，好美呀！我們的`學(xué)校太美了！”一走進(jìn)教室，一位“女超人”端端正正地站在門邊迎接我們，她就是我的英語(yǔ)老師。
接下來(lái)我們的圣誕派對(duì)開始了，老師把我們分成了男生組和女生組。我們先唱了首圣誕歌，然后，我們玩的第一個(gè)游戲就是擊鼓傳花，鼓聲停，如果落在哪個(gè)同學(xué)的手里，這個(gè)同學(xué)就會(huì)在袋子里抽一張卡片，按照卡片上的提示做出動(dòng)作。第一輪，花落到了史浩的手里，于是，他上去抽了一張做包子的卡片，但是，他做的動(dòng)作完全不像做包子，倒有點(diǎn)像掐人，這一發(fā)不可收拾，全班哄堂大笑，我笑得流出了快樂(lè)的眼淚，他紅著臉，不好意思地回到了座位。
我們玩的第二個(gè)游戲是大胃王，我們自帶的蘋果發(fā)揮了作用，誰(shuí)能以最快的速度吃完蘋果，誰(shuí)就獲勝。比賽開始了，在場(chǎng)的所有人，不管什么紳士形象和淑女形象，都大口大口地狂吃起來(lái)。過(guò)程中，有的人吃得滿臉都是，有的人一小口一小口地吃，最后，產(chǎn)生了一名男強(qiáng)人和一名女強(qiáng)人。
最后，我們把自己準(zhǔn)備的精美禮物拿了出來(lái)，通過(guò)選序號(hào)的方法領(lǐng)到了屬于自己的圣誕禮物，剛領(lǐng)到，我們就迫不及待的打開了。我的禮物是一個(gè)小巧玲瓏的輪船模型。緊接著，我們又開開心心地跳起了兔子舞，溫馨的氣氛將我們緊緊包圍，各個(gè)同學(xué)的臉上洋溢著微笑，歡聲笑語(yǔ)充滿了整間教室。
圣誕派對(duì)高潮迭起，大家熱情高漲，紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝，施展自己的藝術(shù)才華。這精彩的表演像磁鐵般地把我吸引住了。
圣誕派對(duì)舉行了將近一個(gè)下午，到了放學(xué)的時(shí)間，大家才依依不舍地離開了學(xué)校。
這次圣誕派對(duì)讓我們十分開心，也是我最快樂(lè)的一天，我永遠(yuǎn)也忘不了這充滿歡歌笑語(yǔ)的圣誕派對(duì)！
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文2
今天是一年一度的圣誕節(jié)，雖然沒(méi)有精致的圣誕樹，也沒(méi)有可愛(ài)的圣誕老人，但在MissZeng的帶領(lǐng)下，這次的圣誕節(jié)過(guò)得別有一番滋味，這次的圣誕節(jié)，心中就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣俱全哪……
“叮鈴鈴……”終于盼到了第三節(jié)課——英語(yǔ)課。也就是屬于我們班的圣誕派對(duì)�？矗琈issZeng終于來(lái)了，只見(jiàn)她兩手都拎著一袋圣誕禮物，同學(xué)們可興奮了，有的看著MissZeng手上的禮物“哇”的大叫一聲，有的擠到MissZeng的身旁，看看這個(gè)，看看那個(gè)，有的.……
酸酸甜甜：說(shuō)到酸酸甜甜嘛!那味道比話梅酸，比巧克力甜，但我自己也說(shuō)不清這是啥滋味……MissZeng說(shuō)：“要上來(lái)表演，才能抽獎(jiǎng)，拿到相應(yīng)的禮物�！蔽衣�(tīng)了，把手舉得高高的，期盼著MissZeng能叫到我的名字，但現(xiàn)實(shí)與我想的卻恰恰相反：MissZeng叫了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)上去表演，但MissZeng仿佛不理解我心里的那份著急，就是不叫我�？粗患Y物被人拿走，我急得眼淚珠子差點(diǎn)從眼眶里跑出來(lái)。幸虧MissZeng在千鈞一發(fā)的那一刻，及時(shí)叫到了我的名字。我興高采烈地走上講臺(tái)，我唱的是《鈴兒響叮當(dāng)》，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我實(shí)在是太興奮了，又蹦又跳的，還把歌唱的五音不全，雖然我的歌聲沒(méi)有贏得同學(xué)們那雷鳴般的掌聲，但我可以為我的圣誕禮物不惜一切代價(jià)。我抽到了23號(hào)，我東找找，西看看，但就是找不到我那23號(hào)禮物的蹤影，我生氣極了。心想：如果讓我知道是哪個(gè)小壞蛋“偷”了我的圣誕禮物，我一定會(huì)把他揍扁!還沒(méi)想完呢!MissZeng就把一大包零食給了我，但好景不長(zhǎng)……
苦苦辣辣：剛才說(shuō)到MissZeng把一大包零食給了我，但我還沒(méi)來(lái)得及高興呢，零食就早已在同學(xué)們的肚子里。為什么?想知道?繼續(xù)往下看吧!只見(jiàn)他們貪婪地?fù)屩业牧闶常m然我是自愿給他們的，但我叫他們留點(diǎn)給我時(shí)，他們竟然不留給我情面，我生氣極了，眼淚“嘩”的一聲流出來(lái)，眼淚模糊了我的雙眼，我揉了揉雙眼，只見(jiàn)平時(shí)幽默風(fēng)趣的譚遜彥在我的跟前裝模作樣，還不時(shí)做一個(gè)鬼臉，看到這兒，我“撲哧”一聲笑出聲來(lái)……
這個(gè)圣誕節(jié)過(guò)得真有趣，雖然有點(diǎn)不開心，但更多的還是快樂(lè)!
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文3
今天是圣誕節(jié)，我媽媽帶我去恒大名都玩，那里面有好多好玩的活動(dòng)。
我們到了，一進(jìn)門，就看見(jiàn)了圣誕老人在打招呼，我過(guò)去也給圣誕老人打招呼，圣誕老人說(shuō)“whatyourname”，我回答“：mynameis陳欣桐”。圣誕老人很喜歡我，他還拿了一個(gè)定制的手表給我呢，手表上有一個(gè)圣誕老人的圖案，紅色和綠色的顏色交叉在一起，圖案也很精致。
我和媽媽來(lái)到前臺(tái)那里領(lǐng)了一張活動(dòng)券，上面寫著集齊到10棵小樹苗就可以換一份精美的`禮品。于是，我們就去排隊(duì)，第一關(guān)是彈尤克里里，歌曲是小星星的第一句，我認(rèn)真觀察老師示范，然后彈出了小星星的第一句，其實(shí)也不難，于是工作人員就幫我蓋了一個(gè)印章，我有一個(gè)印章了。
第二關(guān)是向著圖片上那樣子按照他拿著優(yōu)克里里那樣跳起來(lái)，我媽媽幫我拍照，我的姿勢(shì)很規(guī)范，我媽媽拿給工作人員看，工作人員說(shuō)很好。幫我蓋了一個(gè)印章。現(xiàn)在我有兩個(gè)印章了
第三關(guān)是滾鐵環(huán)，我拿著鐵還小心翼翼的滾著，一會(huì)兒我就到達(dá)終點(diǎn)了，工作人員又給我蓋了個(gè)印章。好多人都把鐵環(huán)滾掉了，只有我不會(huì)把鐵環(huán)滾掉。
第四關(guān)是合圣誕老爺爺握手，我勇敢的向圣誕老爺爺握手，圣誕老爺爺說(shuō)我非常的乖，于是圣誕老爺爺給我蓋了一個(gè)印章，算算看，我已經(jīng)有四個(gè)印章了，還差六個(gè)就可以獲得精美禮品了。
第五關(guān)是打高爾夫球，那個(gè)工作人員示范了一遍給我看，然后我做了一遍，工作人員夸我好厲害，我就打了一遍就進(jìn)了，就這樣第五個(gè)印章就有了。
最后幾個(gè)印章是我的老師蓋給我的，因?yàn)槲矣腥ケ硌菸璧浮，F(xiàn)在我就能去換禮物啦！我和媽媽來(lái)到領(lǐng)禮物的地方，我把蓋章拿給工作人員看，工作人員看好了就拿了一份大大的精美禮品給我，我很好奇的看著那個(gè)大大的袋子，心想：那會(huì)是什么東西呢，是圣誕帽？是圣誕襪子？圣誕圍巾？還是別的什么，我打開一看，好多的糖果，還有圣誕圍巾、圣誕襪子、圣誕眼鏡、圣誕老人的水晶球、還有圣誕帽子，哇，好精致的禮品�。∥液孟矚g，最后是大合唱，我們大家一起合唱圣誕歌，唱完圣誕歌我們就回家了，今天可真是美好�。∵@是我過(guò)得最快樂(lè)的圣誕節(jié)啦！
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文4
小朋友們, 這個(gè)星期的星期天是什么節(jié)呢？對(duì)了，是圣誕節(jié)。你們喜歡過(guò)圣誕節(jié)嗎？為什么呢？因?yàn)榭梢缘玫胶芏嗟亩Y物是嗎？
今天老師要給小朋友們講一個(gè)關(guān)于圣誕節(jié)的故事，故事的名字叫做—— 《圣誕老爺爺?shù)拟忚K不見(jiàn)了》
�！！�，每當(dāng)聽(tīng)到圣誕鈴聲響起，無(wú)論是大人還是小孩都特別的開心。你瞧，小貓已經(jīng)等不及，踮起腳尖在跳舞；小狗也在搖頭擺尾；小朋友也等不及的問(wèn)媽媽：“圣誕老爺爺會(huì)送我禮物嗎？”“會(huì)的，因?yàn)槟闶莻�(gè)乖孩子，圣誕老爺爺一定會(huì)送你禮物的�！贝蠹叶荚谂沃フQ節(jié)早點(diǎn)來(lái)。
可是圣誕老爺爺卻不想圣誕節(jié)那么早來(lái)，因?yàn)樗龅搅艘粋�(gè)大麻煩哦！原來(lái)圣誕老爺爺?shù)拟忚K不見(jiàn)了，沒(méi)有了鈴鐺圣誕老爺爺?shù)难┣習(xí)谘┑乩锩月返摹＿@可怎么辦啊，急得圣誕老爺爺團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，把圣誕老婆婆也叫來(lái)了。
“老太婆，快幫我找找啊�！笔フQ老爺爺叫到。
“別急，你說(shuō)鈴鐺會(huì)不會(huì)被老鼠吃了啊？”圣誕老婆婆說(shuō)。
“不會(huì)啦，老鼠咬不動(dòng)鈴鐺的�！�
“那會(huì)不會(huì)被風(fēng)吹跑了啊？”圣誕老婆婆又問(wèn)。
“也不會(huì)啦，風(fēng)吹走會(huì)有聲音的啊，我都沒(méi)聽(tīng)到什么聲音�！�
圣誕老婆婆安慰老爺爺說(shuō)：“別急，這樣吧，我說(shuō)你來(lái)找。我們把家里再找一遍�！� 于是兩個(gè)老人開始了尋找，“看看在圣誕樹下？”“好象有，不是，是小老鼠的針線包”“看看在不在壁爐里？”“好象有，不是，是小貓的毛線球。”“看看在不在抽屜里？”“沒(méi)有，沒(méi)有�！�
哎呀，圣誕老爺爺?shù)拟忚K到底去哪了？突然圣誕老婆婆聽(tīng)到了一聲“叮、�！钡穆曇�，“老頭子，我聽(tīng)到鈴鐺聲了，好象在你的身上啊。”于是圣誕老爺爺開始活動(dòng)自己的身體，他動(dòng)一下，就聽(tīng)到一聲叮叮聲；動(dòng)兩下，就提到兩聲敵叮聲。原來(lái)真的在圣誕老爺爺?shù)纳砩夏�。可是到底在哪呢？老爺爺找遍全身都沒(méi)找到。急得又抓頭，又抓胡子。突然鈴鐺發(fā)出“�！！钡穆曇簦拔艺业搅�，找到了，原來(lái)鈴鐺在我的.胡子里呢�！庇谑鞘フQ老爺爺找到了鈴鐺，又開始忙著給小朋友們送禮物了。他希望每個(gè)小朋友都度過(guò)一個(gè)愉快的圣誕節(jié)。
故事講完了，小朋友們想不想過(guò)一個(gè)愉快的圣誕節(jié)呢？那你們想怎樣過(guò)最愉快？可以把你的提議告訴你的老師和朋友。相信你們一定可以過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)！
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文5
每年的12月25日是圣誕節(jié)。在外國(guó)，圣誕節(jié)就和中國(guó)的春節(jié)一樣重要。最近這些年，中國(guó)也開始過(guò)圣誕節(jié)了。
圣誕節(jié)前一天，媽媽買回來(lái)三包大小不同的雪花、一張圣誕老人的卡片和兩棵小圣誕樹。媽媽說(shuō)：“裝飾房間的任務(wù)就交給你啦！”“保證完成任務(wù)！”我自信地說(shuō)。我找來(lái)雙面膠，從客廳開始裝飾。我先在推拉門的玻璃上貼上了六角形的雪花，在門前貼上雪白胡子的圣誕老人，在空調(diào)旁邊放了一個(gè)圣誕樹，又從玩具箱里找出五彩繽紛的小鈴鐺、彩球、星星、彩帶和彩紙。
我把小鈴鐺、小彩球、小玩具、小星星掛在圣誕樹上，把塑料塊用彩紙包好，系上彩帶，一個(gè)漂亮的小禮物就做好了。我把小禮物也掛上，一棵漂亮的圣誕樹就新鮮“出爐”了。下面該給另一棵圣誕樹做“美容”了。我把它放在了我的房間里，在它上面掛上了橡皮、彩筆、鉛筆、尺子等文具，并給它取了個(gè)好聽(tīng)的`名字——“文具樹”�？粗贾靡恍碌姆块g，我的心里就象開了一朵燦爛的花，快樂(lè)而激動(dòng)。
那天晚上我早早地上床睡覺(jué)，在枕頭邊放了一只長(zhǎng)襪子，心想：“不知道明天早晨會(huì)收到什么禮物呢？”就這樣帶著激動(dòng)的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。早晨，我一睜眼就發(fā)現(xiàn)在枕頭邊有一頂圣誕帽。我明明記得平安夜時(shí)我放的是一只襪子呀，怎么早晨就變成圣誕帽了？我好奇的打開圣誕帽一看，呀！我的圣誕禮物。帽子里有三件禮物：包裝精美的棒棒糖、小巧的地球儀和一個(gè)漂亮的小娃娃。
我假裝疑惑地問(wèn)：“這些禮物是哪來(lái)的？”爸爸媽媽一齊笑著說(shuō)：“是圣誕老人送給你的呀！”其實(shí)我知道，這些禮物一定是爸爸媽媽買給我的。因?yàn)檫@些禮物都是我很想要的，而且在平安夜晚上，爸爸媽媽下班回家比平時(shí)晚很多，回家還說(shuō)著悄悄話，他們一定是想給我一個(gè)驚喜。
爸爸媽媽對(duì)我太好了，我想我也應(yīng)該用我的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答他們。我讓他們坐在沙發(fā)上休息，給媽媽沏了一杯茶，給爸爸沖了一杯咖啡，說(shuō)：“這是我送給你們的圣誕禮物！”他們高興地夸我懂事了。
今年的圣誕節(jié)過(guò)得太有意義了！
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文6
這周星期四，英語(yǔ)老師告訴我們這周星期五要舉行圣誕聯(lián)歡會(huì)。我們聽(tīng)了，歡呼雀躍，非常高興，這可是我們從來(lái)沒(méi)有開過(guò)的聯(lián)歡會(huì)啊!
星期五那天，我早早的來(lái)到了學(xué)校，一進(jìn)教室，眼前的景象把我給驚呆了：黑板上掛著彩帶，畫著圣誕老人，還寫著“圣誕節(jié)快樂(lè)”這幾個(gè)字，給我們?cè)黾恿斯?jié)日氣氛，同學(xué)們穿著漂亮的衣服，戴著圣誕帽。進(jìn)教室不久，老師來(lái)了，她帶來(lái)了許多氣球和彩帶，我們每人拿了一個(gè)，穿起來(lái)并掛在教室的天花板上，好看極了!
“叮鈴鈴”，下課了，這下有些同學(xué)可不安然了，有的拿著噴彩朝別的同學(xué)身上噴，匡星杭同學(xué)也被同學(xué)們弄成了一個(gè)“圣誕老人”。還有的把禮花后面的繩子一拉，“砰砰砰”，簡(jiǎn)直就像過(guò)大年似的`。
……
圣誕聯(lián)歡會(huì)開始了，我們把桌子擺在四周，圍成一個(gè)圈，中間的空地主持人李怡東、陳園雨上臺(tái)來(lái)說(shuō)節(jié)目串詞：“新年的鐘聲敲響了……”然后節(jié)目開始，第一個(gè)節(jié)目時(shí)合唱英語(yǔ)歌：你好。我們大聲唱啊、跳啊，那歌聲飄出很遠(yuǎn)。
除了這個(gè)節(jié)目，還有小合唱、小品、魔術(shù)等眾多的節(jié)目。
其中，我最喜歡的節(jié)目就是小品了，這個(gè)小品由閆宏宇、謝慶元、礦安強(qiáng)來(lái)扮演。礦安強(qiáng)扮演一個(gè)食品店的老板，謝慶元和閆宏宇扮演顧客。這個(gè)小品講的是一位顧客來(lái)到食品小店里，服務(wù)員問(wèn)他想要點(diǎn)什么，這位顧客回答：“我、我要一、一杯，杯杯牛奶和、和……”這時(shí)，另一個(gè)顧客走過(guò)來(lái)奶聲奶氣的說(shuō)：“老板，面包多少錢哪？”于是老板去取面包，后來(lái)，老板發(fā)現(xiàn)顧客給的錢是假鈔，而顧客發(fā)現(xiàn)老板店里的東西是假貨的故事。整個(gè)故事情節(jié)幽默，所以我非常喜歡。
節(jié)目表演完了，該是分享蛋糕的時(shí)候了。老師把包裝袋揭開，在蛋糕插上蠟燭，并點(diǎn)燃火苗，當(dāng)所有的蠟燭都亮起來(lái)的時(shí)候，我們便閉上眼睛，手掌心和在一起，默默地許愿，這情景是多么美麗動(dòng)人。然后老師把蠟燭拿出來(lái)，開始切蛋糕，我們都爭(zhēng)著、吵著要吃蛋糕，后來(lái)我們每人都吃到了蛋糕，我還吃了三碗呢!
20xx年的圣誕節(jié)我們過(guò)得是多么快樂(lè)，那個(gè)日子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文7
想象中的圣誕節(jié)總是會(huì)溢滿浪漫的。天空中有飄零的雪花它們隨風(fēng)飄舞，然后很輕盈的落到世界的每一個(gè)角落，載著甜美的祝福，卻又悄然無(wú)聲。大地上是皚皚的一片，各式各樣的腳印，或深或淺，若隱若現(xiàn)。步行街上必須是燈火通明，七彩的霓虹燈變幻閃耀者，熱鬧非凡，人們都裹實(shí)的很厚很厚，胖嘟嘟的，能夠看到每一個(gè)人臉上明媚的笑容，不同樣式的帽子、圍巾和手套，一樣的實(shí)大家都笑得很真很真。那里沒(méi)有陌生，認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的都彼此的祝福著，白白的武器慢慢上升，溢載每一個(gè)人的省便，它們很輕很輕。僻靜一點(diǎn)兒的小街則又是另一番滋味，偶爾會(huì)聽(tīng)到“吱吱”的踩雪聲4，若漸若遠(yuǎn)，伴著雪花飛落的沙沙聲，似一曲低調(diào)的.鋼琴曲，柔和而華美。泛黃的路燈下，兩個(gè)人影，男孩握著女孩的手哈著氣，女孩的臉頰泛著紅，男孩會(huì)不時(shí)的用手笨拙唯美的畫面，總是完美的讓我想哭。很多的時(shí)候，想象中那些過(guò)于完美的事物總會(huì)讓我退卻。也許是太過(guò)明白它們的虛幻性，所以，也只會(huì)單獨(dú)的曲想想，根本沒(méi)有想過(guò)要去實(shí)現(xiàn)些什么。我不明白這是不是一種悲哀，一種將無(wú)法晚會(huì)的痛楚，我不清楚這是由于自己的懦弱，還是顯示的太過(guò)殘酷。但是，還好，我至少還有滿滿一兜的會(huì)議，那些完美的，永遠(yuǎn)深扎載我內(nèi)心深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記憶中的圣誕節(jié)就少了太多的浪漫，卻多了太多太多的感覺(jué)。就如比一篇隨筆，沒(méi)有過(guò)于美輪美奐的詞藻，卻充滿著淡淡的真情。潛意識(shí)中西方的節(jié)日總會(huì)是浪漫的，像華麗的樂(lè)章般紛飛飄揚(yáng)。而實(shí)質(zhì)上呢，對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是一群什么都不懂卻裝成小大人的小破孩們游戲的借口罷了。很清晰的記得以前的這天，大家都忙活著送賀卡。小小的一張張琳瑯滿目的硬紙卡載身邊越壘越高，心中總會(huì)無(wú)比愉悅，還有點(diǎn)點(diǎn)的驕傲�？粗嵌讯芽ㄆ洗笮〔灰�，歪歪扭扭的字跡，那些簡(jiǎn)單的祝福，就會(huì)滿足，狠狠的滿足，心兒暖暖的，像冬日李那縷縷金黃的日光。這一瞬間，忘卻了節(jié)省很久的積蓄已所剩無(wú)幾，忘卻了剛剛摔倒的疼痛，只是記得笑，傻傻的笑，溫暖了大地，溫暖了世界，溫暖了身邊每一個(gè)人的心靈。臨睡前，還不忘將厚厚的一疊放在枕邊，最上面的卡片上有可愛(ài)的Kitty的笑，很迷人的那種。
當(dāng)再次想起那時(shí)的自己，已不再覺(jué)得是可笑的了，更多的是一種莫名的感動(dòng)與難過(guò)。當(dāng)時(shí)的那種透明的單純竟很深很深的刺痛了我，我能感覺(jué)到自己正在滴血，我甚至能清晰的聽(tīng)到血水一滴一滴落下的聲音，我猛地發(fā)現(xiàn)它們是透明的，像極了那些逝去了的純真。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文8
馬上就要圣誕節(jié)，雖然對(duì)這個(gè)西方的節(jié)日不是很感興趣，但商場(chǎng)里、超市里、廣場(chǎng)上……各處都裝飾著圣誕節(jié)樹，圣誕節(jié)的氣氛也感染了我，突然想到關(guān)于圣誕節(jié)的電視劇里的情節(jié)，男女主人公相約在圣誕節(jié)時(shí)見(jiàn)面，但結(jié)局各不相同。
今年熱播的日劇《一吻定情20xx》中，男女主人公直樹和琴子在圣誕夜溫暖的情節(jié)，讓我感動(dòng)，琴子的努力沒(méi)有白費(fèi)，直樹在這里就已經(jīng)很喜歡她了。但也有悲劇的結(jié)果，就如《冬季戀歌》中的男女主人公，惟珍和俊尚本相約在圣誕夜相聚，可因?yàn)榭∩谐鲕嚨湺劳�，本以為故事結(jié)束了，只是在幾年后和俊尚長(zhǎng)得一樣的民亨出現(xiàn)了，最終又是在一個(gè)圣誕夜，民亨想起了惟珍，他們本是一個(gè)人，只是失憶而已，結(jié)局也算是團(tuán)圓。
還有很多很多關(guān)于圣誕夜的電影情節(jié)，或喜或悲，都是劇中的情節(jié)。在這個(gè)圣誕節(jié)，我不當(dāng)女主角，所以不會(huì)發(fā)生悲喜劇，只是圣誕夜會(huì)和同學(xué)們?nèi)歌，去發(fā)泄一下而已。
印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒(méi)有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學(xué)最后一束梅花開放，開放在梅花應(yīng)當(dāng)開的節(jié)日——圣誕。
每到這天降臨，不論你是誰(shuí)，桌上總會(huì)橫七豎八地?cái)[滿賀卡，寫滿祝福的語(yǔ)句。遠(yuǎn)方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，獻(xiàn)出圣誕節(jié)的.純真無(wú)邪。
放學(xué)后，同學(xué)們莫不在小攤買彩帶、買氣球，冒著鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過(guò)的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴(yán)，取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛，還有那久違了的安
謐恬靜，優(yōu)雅芳香……
在那梅花開的季節(jié)中，無(wú)處不存在歡樂(lè)，把平日里激烈的競(jìng)爭(zhēng)甩在腦后。潔白無(wú)瑕的圣誕節(jié)，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿彩帶鮮花，前來(lái)上學(xué)的伙伴也總會(huì)被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑，這笑不是兒童節(jié)的微笑，更不是勝利時(shí)惟我獨(dú)尊的驕傲。
再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂(lè)”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺(jué)溫馨。這西方鮮花綻放的節(jié)日，估計(jì)傳進(jìn)東亞，也沒(méi)什么兩樣罷！
我愛(ài)你，圣誕節(jié)。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文9
黎明破曉，等待一年四季，春暖花開。
就這樣一年又過(guò)去了，時(shí)間跟飛也似的流失，不再回頭；才忽然知道，長(zhǎng)大是命中注定的歸宿，便心不甘情不愿的的，就這樣接受長(zhǎng)大。
圣誕快樂(lè)！手機(jī)里的信息箱里，滿是關(guān)于圣誕祝福的短信。翻著一個(gè)又一個(gè)的短信，想著一個(gè)又一個(gè)遠(yuǎn)去的身影，心生悵然，思念蔓延。那些曾經(jīng)給過(guò)我一個(gè)又一個(gè)信仰的朋友，如今在哪里呢？
就這樣斷了線，就成這樣不再想念，飛出了時(shí)間，飛出了天邊，飛到另外一個(gè)沒(méi)有我的天；經(jīng)過(guò)了許多年，一生是一張泛黃的相片，而我站在車站獨(dú)自守侯的思念。
月光，柔美的映照著天空。冷風(fēng)過(guò)境，才發(fā)現(xiàn)冬天就這樣不僅不慢的'已到來(lái)，是否我的情感已麻木，為何遲遲才感到冰冷的侵襲，麻木不“冷”。是習(xí)慣了等待亦或靜默，只是冷眼學(xué)會(huì)了沉默。眉間的自負(fù)亦或嘴角的嘲笑，不是不在乎，只是習(xí)慣了無(wú)所謂�？刹豢梢跃痛顺翜S下去？
我是一個(gè)不想長(zhǎng)大的孩子，永遠(yuǎn)的就這樣拒絕。
關(guān)于未來(lái)我還了解的太少，等待是場(chǎng)迷離的硝煙，彌漫在空氣中飛舞的塵埃，是塵世中的精靈，指引我們，一路向前。就讓迷失的孩子，找到來(lái)時(shí)的路吧！青春就這樣，一點(diǎn)一滴漸漸脫離軌跡，背道而馳，而我站在來(lái)時(shí)的路口，迷離，茫然無(wú)措，時(shí)光就這樣定格成記憶。零星破碎。
高三，很黑暗的日子。為了一紙通知書，我們沒(méi)日沒(méi)夜的奮斗，看著我四周的朋友們，像戰(zhàn)斗機(jī)一樣，不停地、機(jī)械的轉(zhuǎn)動(dòng)下去，忽然發(fā)現(xiàn)，我是他們中的另類，我與他們根本就無(wú)法“同日而語(yǔ)”，有點(diǎn)對(duì)不起自己了。我在大把大把的揮霍光陰和幸福，好像回到初三中考時(shí)的那段日子，頹廢，麻木，迷茫和無(wú)謂。我在干什么？沒(méi)人提醒我，我依舊昏天暗地的消磨時(shí)光，日子就這樣如流水般的，一直下去。感覺(jué)早已冰冷。
城市里的道路迷茫轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我卻總也找不到出口，高高聳立的密密麻麻的樓群將天空割離成一張張破碎的臉；除了絕望，我什么也沒(méi)有�？催^(guò)最美麗的焰火，才知道平淡更長(zhǎng)久一點(diǎn)，流過(guò)最苦的眼淚，才會(huì)珍惜每一份甜蜜，回過(guò)最傻的盟約，才相信真情永遠(yuǎn)不變。
朋友！祝：“圣誕節(jié)快樂(lè)”！
除了這句話，我什么也沒(méi)有；只剩下回憶。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文10
街上響起了圣誕歌曲，銀色的圣誕樹下掛滿了好多的裝飾品。商品店里的圣誕禮物更是琳瑯滿目。穿得保暖的小孩們滿大街的奔跑著，準(zhǔn)奮著祝福的賀卡。冬季的寒冷已經(jīng)浸透不進(jìn)他們那炙熱的心了，雪花覆蓋了整個(gè)屋檐，但卻好像春天溫暖的木棉一樣，灑滿了喜氣的房間。
學(xué)校很早就開始忙碌這一年一度的圣誕晚會(huì)。圣誕節(jié)那天，教室里籠罩著神秘輕松的圣誕氣息，不時(shí)從某個(gè)角落突然爆發(fā)出收到賀卡驚喜又感動(dòng)的歡呼，小麻雀?jìng)儎t唧唧喳喳的低聲議論著哪個(gè)女生又收到了可愛(ài)的毛絨玩具和巧克力。
終于到了晚上8：00，冬季的天空黑得太早。今晚的夜空很晴朗，很干凈，也很漂亮，與今晚的氣氛相襯。我們?nèi)熒诓賵?chǎng)上。透過(guò)茫茫人海，我清楚地看到舞臺(tái)背景上的幾個(gè)五彩斑斕的藝術(shù)字：“美麗新世界”。彩色耀眼的燈光在每個(gè)人的眼睛里跳躍，映著大家手上漫漫揮舞著的.熒光棒，碎碎的光亮融合再融合，渲染再渲染。晚會(huì)還未開始，我就感到周圍彌漫著濃得化不開的圣誕節(jié)的快樂(lè)。
隨著圣誕歌輕快的旋律，20xx年百色中學(xué)的圣誕晚會(huì)拉開了序幕。我們是群幸運(yùn)的孩子，能在20xx年度過(guò)最早的圣誕節(jié)。穿著大紅色圣誕老人裝的演員在舞臺(tái)上唱著，笑著，跳著，讓我們驚訝于自己是否走進(jìn)了芬蘭那個(gè)悠久的傳說(shuō)。所有的人，亦或是學(xué)生，亦或是老師，在這一刻都?xì)g騰起來(lái)了，不知是因興奮激動(dòng)，還是被寒冷的晚風(fēng)吹的，大家的臉都通紅通紅的�？蛇@絲毫沒(méi)有影響我們的情緒。這種快樂(lè)，不是厚厚的帽子圍巾手套和大衣能局限得住的;這樣的圣誕狂歡夜，也不是凜冽的寒風(fēng)能打斷的。
臺(tái)上的表演繼續(xù)，歌聲繼續(xù)，喝彩繼續(xù)，耳畔一片放肆的喧嘩。我從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)這樣和同學(xué)、老師在一起的圣誕晚會(huì)，也從來(lái)沒(méi)有妄想過(guò)如此熱鬧、如此鮮活的圣誕夜�？墒窃诮裉欤谖�13歲這年的圣誕節(jié)前夕，在我初中生涯的第一個(gè)圣誕節(jié)前夕，我的希翼絢爛地實(shí)現(xiàn)了，正如夜空中正繽紛綻放的煙花一樣真實(shí)的出現(xiàn)在我的眼前。這是一個(gè)不一樣的圣誕夜，我溢著滿臉的幸福對(duì)自己說(shuō)。
街上又響起了圣誕歌曲，銀色的圣誕樹下掛滿了好多的裝飾品。商品店里的圣誕禮物更是琳瑯滿目。穿得保暖的小孩們滿大街的奔跑著，準(zhǔn)奮著祝福的賀卡……
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文11
我最喜歡的節(jié)日是圣誕節(jié)，因?yàn)槭フQ老人每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)送來(lái)禮物。
幼兒園的時(shí)候，每當(dāng)過(guò)平安夜，我都會(huì)躺在床上，望著窗外，想象著和藹可親的圣誕老人坐著麋鹿雪橇，在白茫茫的雪地里飛馳的景象，期待能看到圣誕老人的.出現(xiàn)。我讓爸爸媽媽不要把窗子關(guān)得太緊，因?yàn)槲覔?dān)心家里沒(méi)有煙囪，窗子關(guān)得太緊老人就進(jìn)不來(lái)了。想到媽媽說(shuō)過(guò)圣誕老人只有在寶寶睡著以后才會(huì)來(lái)，我只好乖乖地睡覺(jué)了，心里還念叨，不知道我夠不夠乖，據(jù)說(shuō)，只有夠乖的寶寶才會(huì)得到圣誕老人的禮物。
雖然感覺(jué)圣誕節(jié)的傳說(shuō)聽(tīng)起來(lái)像真的，但是因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)圣誕老人，我還是忍不住問(wèn)爸爸媽媽：“真的有圣誕老人嗎？”爸爸媽媽只是神秘地笑笑，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“當(dāng)然啦！”。這更增加了我對(duì)圣誕節(jié)秘密的好奇心。直到有一天，在幼兒園討論這件事的時(shí)候，一個(gè)小伙伴說(shuō)，他昨天晚上看到了圣誕老人，還戴著一頂黃色的帽子……
沒(méi)多久，我長(zhǎng)大了，成了一名小學(xué)生。一天，語(yǔ)文老師照常給我們上課，課題竟然是《圣誕老人》。這個(gè)特殊的題目立刻引起了我的注意。結(jié)果，竟然發(fā)現(xiàn)每年圣誕節(jié)送給我們禮物的并非是那位白胡子老爺爺，而是我們的爸爸媽媽。圣誕老人是爸爸媽媽假扮的！我驚訝極了，決定回家好好地跟爸爸媽媽談?wù)勥@件事。
放學(xué)后，媽媽來(lái)接我。我無(wú)比嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō)“看著我的眼睛，告訴我，真的有圣誕老人嗎？”媽媽先是愣了一愣，懷著最后一絲希望對(duì)我說(shuō)：“你覺(jué)得呢？”于是我把課文里這一小節(jié)完完整整地給她背了一遍！媽媽終于接受了現(xiàn)實(shí)，無(wú)奈地看了我一眼，說(shuō)：“好吧，現(xiàn)在你知道啰�！庇谑俏覀冮_心地討論起小時(shí)候圣誕節(jié)的種種故事，哈哈大笑。我有點(diǎn)疑惑地說(shuō)起一次圣誕老人曾經(jīng)給我寫了一封不一般的信，說(shuō)因?yàn)樾πμ粤�，一時(shí)找不出像樣的禮物來(lái)，所以禮物將推遲一天送到。媽媽告訴我，那次是爸爸媽媽都忘記給我買圣誕禮物了，于是我在圣誕節(jié)早上收到了圣誕老人的一張白條。哦。真讓人無(wú)語(yǔ)�？蓯�(ài)的爸爸媽媽！
圣誕節(jié)的秘密就這樣被揭開了。從那以后，每當(dāng)收到圣誕節(jié)禮物，我都會(huì)高興地和爸爸媽媽擁抱在一起，同時(shí)想著那個(gè)曾經(jīng)“存在”過(guò)的圣誕老人，心里甜甜的，覺(jué)得自己更幸福了。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文12
今天是圣誕節(jié)，下午，我們英語(yǔ)班到麥當(dāng)勞舉辦“圣誕聯(lián)歡會(huì)”。
來(lái)到麥當(dāng)勞，我就看見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)氣球掛在天花板上，五彩繽紛，非常漂亮。人到齊后，麥當(dāng)勞的姐姐領(lǐng)我們?nèi)ネ膺呑鲇螒颉?/p>
每個(gè)人用嘴叼著一根吸管，從第一個(gè)同學(xué)開始，用吸管頂住一個(gè)紙杯，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，第二個(gè)同學(xué)接過(guò)來(lái)，也用吸管頂著，再用同樣的方式，傳給第三個(gè)同學(xué)。
紙杯慢慢地向我“逼近”，我的心里有點(diǎn)兒緊張，畢竟這是第一次玩，怕到我這兒，紙杯突然掉了。但是對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這都是第一次，別人都沒(méi)有掉過(guò)，我為什么怕掉呢？于是，我就信心十足地接過(guò)紙杯，但即使是這樣，我心中還是忐忑不安。自己小心翼翼地頂著，生怕它掉下來(lái)。哎，我長(zhǎng)出了一口氣，自己順利地傳給了下一位同學(xué)。老師給了我一個(gè)心形的魔法棒，非常好看。
接下來(lái)，大姐姐還教我們跳舞。我們都十一了，還跳什么舞呀？有些男同學(xué)還大聲喊：“我們不跳！”老師舉著手中的獎(jiǎng)品，說(shuō)：“這回誰(shuí)能跳好，我就給他一個(gè)！”最終，我們還是禁不住獎(jiǎng)品的誘惑，只好跟買麥當(dāng)勞大姐姐跳起舞。但是沒(méi)過(guò)多久，隊(duì)伍里就引起了喧嘩。有一個(gè)男孩子，故意不好好做動(dòng)作，逗大家笑。老師舉起一個(gè)小娃娃，說(shuō)：“誰(shuí)站的好，就獎(jiǎng)給誰(shuí)�！笨梢詻](méi)有辦法安靜下來(lái)�！按┘t衣服的小女孩，獎(jiǎng)給你�！崩蠋煷蠛��！巴猛茫悄阊�！”旁邊的同學(xué)提醒了我。我走過(guò)去，接過(guò)老師的獎(jiǎng)品，回到自己的位置。
那個(gè)小娃娃雖然在別人眼里十分幼稚，但在我眼里卻非常可愛(ài)，這畢竟是靠我的'努力得來(lái)的。這個(gè)娃娃大概是個(gè)小雪人把，只是用了月亮和星星的圖案作裝飾，十分可愛(ài)。很多同學(xué)都很羨慕我有一個(gè)這樣的小娃娃，有個(gè)小同學(xué)還要求我送給他，可我哪舍得？
玩了一會(huì)兒，該進(jìn)麥當(dāng)勞餐廳吃食物了。我們一個(gè)個(gè)狼吞虎咽，恨不得把食物馬上吞進(jìn)去。我們已經(jīng)站了兩個(gè)小時(shí)了，就當(dāng)是犒勞我們一下吧。這時(shí)，老師拍拍我的肩頭，說(shuō)有個(gè)小女孩為了得到一個(gè)魔法棒，站了很長(zhǎng)時(shí)間，快要哭了，問(wèn)我能不能把這個(gè)魔法棒送給她。出于同情心，我想給她，但又依依不舍，這里凝聚著我的努力呀。最后，為了能讓她過(guò)好小學(xué)階段的最后一個(gè)圣誕節(jié)，我還是給了她，啊，我的小寶貝呀！
等到食物被我們一掃而光后，我們?cè)摶丶伊�。迎著晚霞，我們戀戀不舍地踏上了回家的道路。這次圣誕節(jié)，我過(guò)的十分快樂(lè)，也十分難忘，這畢竟是在小學(xué)階段最后一個(gè)圣誕節(jié)了。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文13
十二月二十號(hào)，是媽媽的生日。我走在街上，給她挑選禮物。那些人群擠攘的超市和商店，已經(jīng)開始布置店面，迎接圣誕節(jié)的到來(lái)。到處有著可愛(ài)的圣誕老人和五彩繽紛的圣誕樹。
記憶中，我沒(méi)有圣誕節(jié)這樣的節(jié)日。因?yàn)槲沂且粋�(gè)比較傳統(tǒng)的人。
一直覺(jué)得，圣誕節(jié)，應(yīng)該是屬于那些有著高鼻梁的外國(guó)人，以及我們有些不食人間疾苦的小孩子。我無(wú)法將其作為一個(gè)隆重的節(jié)日來(lái)慶祝或是銘記，只是會(huì)覺(jué)得圣誕歌很好聽(tīng)，朗朗上口�？善渲械臍g樂(lè)喜悅氣氛，卻是難以體會(huì)。正如外國(guó)人也會(huì)聽(tīng)聽(tīng)我們的春節(jié)序曲，會(huì)認(rèn)為這樣的音樂(lè)著實(shí)與他們的東西實(shí)在是不一樣，僅此之外，別無(wú)他物。
我只是想借這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)寫寫一些事情――一些發(fā)生在這段時(shí)間的事情。
今年的冬天，似乎很冷。我買了兩件毛衣。雖不算厚，但有著高高的領(lǐng)子，可以將我的頸全部包住。以前的冬天，我是不怎么穿毛衣的。常常是一件T-SHIRT和一件厚實(shí)一點(diǎn)的外衣亦足夠。我抗拒過(guò)于溫暖。我用這樣的方式來(lái)鍛煉自己的抵抗力和毅力。成效是有的，我兩年沒(méi)有生過(guò)病。還記得上次寢室里其余三個(gè)人在一個(gè)月之內(nèi)連續(xù)感冒兩次，雖然我一天到晚地和她們呆在一塊，可我還是照樣好好的，屁事沒(méi)有。這讓她們啊，只有干嫉妒的份兒。其實(shí)我并不主張用這樣的方式鍛煉身體――確實(shí)是有點(diǎn)自殘的成分在里面。你不知道剛開始的'時(shí)候，那才叫冷啊，一出門人就像被擱在冰箱的感覺(jué)差不多，后來(lái)麻木了，也就算了。不過(guò)也好，要是哪天我一下考去了北京，倒是不用什么時(shí)間了來(lái)適應(yīng)冷天了。呵呵。
我確實(shí)是買了兩件毛衣。媽媽說(shuō)，女孩子家的，穿這么點(diǎn)怎么可以。我呵呵地笑。于是我陪著她逛了很長(zhǎng)時(shí)間的街，末了買了兩件。我實(shí)在是不喜歡陪她逛街。媽媽總是喜歡這個(gè)店看看，那個(gè)店瞅瞅，進(jìn)度很慢。給我的感覺(jué)像是一導(dǎo)體，電阻太大，電流不容易通過(guò)�？烧l(shuí)叫你是我的女兒呢。媽媽在第N次看到我臉上那副對(duì)衣服很茫然的表情時(shí)，很有感觸地對(duì)我說(shuō)到。――不過(guò)，有毛衣在身的感覺(jué)，確實(shí)是不錯(cuò)。呵呵。還是只有媽媽最懂我的心，雖然我表面上一副無(wú)所謂的樣子，她亦是知曉，她的寶貝，需要什么。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文14
所有動(dòng)物中，數(shù)綿羊可可最溫柔，最體貼了。每天清早，她就到花園給花兒澆水，之后，總也安安靜靜，要不看書，要不寫寫筆記，一天總是過(guò)得很快。有一天，可可到好朋友白兔嵐嵐家做筆記，順便策劃一下活動(dòng)。明天就是圣誕節(jié)啦！可可做完筆記，就和嵐嵐一塊兒思索起來(lái)。她們可不想按老規(guī)矩放煙花、吃團(tuán)圓飯，多沒(méi)勁呀！于是，她們想了一個(gè)好法子：可以來(lái)智力比拼啊。表現(xiàn)出色就有圣誕禮物，沒(méi)充分表現(xiàn)也可以有小禮物。這個(gè)辦法得到了森林村長(zhǎng)的贊同，可可和嵐嵐一蹦三尺高。
可可和嵐嵐興奮得睡不著覺(jué)，在床上一點(diǎn)兒也不安分，畢竟再怎么安靜，也不能錯(cuò)過(guò)這一年一度的圣誕節(jié)啊。第二天終于在可可和嵐嵐的焦急期待中到來(lái)了。森林里的小伙伴都聚到一起，快活極了。一會(huì)兒之后，大家安靜下來(lái)了，智力比拼開始啦！
開始是抽紙條回答問(wèn)題，在盒子里抽到哪一張就回答哪一題。大家踴躍參與，還不時(shí)地祈禱，希望能有好運(yùn)。小熊利利在第一個(gè)，他摸啊摸，認(rèn)為最底下的最簡(jiǎn)單�？墒牵贸榈搅撕茈y的一個(gè)題目。他唉聲嘆氣，很不甘心。小豬嚕嚕第二個(gè)，他可學(xué)乖了，不挑三揀四，摸到哪一張就立即拿起來(lái)，呵，運(yùn)氣不錯(cuò)，題目挺簡(jiǎn)單的，他順利回答出來(lái)了，得到了一支漂亮的鋼筆。
又有好多小伙伴來(lái)到第二個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地，叫做趣味投圈。每人5個(gè)球，扔到禮品就拿走，扔到紙條就回答紙上的'問(wèn)題。小刺猬毛毛瞄準(zhǔn)一本童話書用力扔了過(guò)去，耶，成功！毛毛又扔了幾個(gè)，得到了不少禮品。下一個(gè)是小狗花花。她是一個(gè)零食迷，每天都見(jiàn)她捧著零食大吃特吃，這次一定是看準(zhǔn)了那一袋令人垂涎三尺的話梅。果然，她朝著話梅的方向扔去�？捎捎谒w質(zhì)差，扔得太近了。4個(gè)機(jī)會(huì)后，她滿臉通紅，像一直在雪堆里站著一樣紅。她急了，用盡渾身的力氣，終于得到了她夢(mèng)寐以求的話梅。
活動(dòng)結(jié)束了，大家都在談?wù)撝约旱玫降亩Y品。嚕嚕最神氣，得到了二十幾件呢，惹得大家眼紅極了。而花花呢，雖然體質(zhì)差，但也得到了好幾件呢，大家都很高興，覺(jué)得這個(gè)圣誕節(jié)過(guò)得比以前快樂(lè)的多。
大家想起了這個(gè)活動(dòng)的策劃者——可可和嵐嵐。于是，大家都跑去感謝她們，謝謝她們?yōu)樽约�、為伙伴們安排了這么好、這么令人快樂(lè)的活動(dòng)�？煽珊蛵箥鼓樇t的像個(gè)大蘋果。
這一夜，大家睡得很香，都做了個(gè)好夢(mèng)。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文15
十二月一到，冷冽的北風(fēng)呼呼地吹，卻吹不熄那圣誕的火紅。大街小巷“叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)……”的歡樂(lè)歌聲響徹云霄，處處都洋溢著幸福快樂(lè)的氣息。
隨著圣誕的腳步接近，親朋好友寄來(lái)的圣誕卡片堆積如山，家里好像下著“圣誕卡片雪”似的，每一張卡片都代表著大家對(duì)彼此的感恩、期許與希望。學(xué)校里也安排了五花八門的活動(dòng)，熱熱鬧鬧地慶祝圣誕節(jié)，就連我們那博學(xué)多聞、知書達(dá)禮的校長(zhǎng)也都熱情參與呢！在慶�；顒�(dòng)周的每天早上，一進(jìn)校門就看見(jiàn)校長(zhǎng)扮成“減肥成功”的圣誕老公公，和藹的發(fā)送糖果，祝大家圣誕快樂(lè)！有些同學(xué)好奇的上前拉拉圣誕老公公的胡子、摸摸他的衣服和褲子，害我在一旁為校長(zhǎng)擔(dān)心，要是圣誕老公公的胡子、衣褲突然掉下來(lái)，那可就糗大啰！
圣誕節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是我的大好日子呢，因?yàn)榇碛钟卸Y物可拿了，我可得好好表現(xiàn)一番，當(dāng)個(gè)“乖小孩”，才能獲得我最想要的禮物——“樂(lè)高積木”。樂(lè)高積木雖然小小的，但它可以滿足我這“天馬行空”的小小腦袋，拼出我心目中神秘的城堡，想像自己像個(gè)大王般無(wú)拘無(wú)束的生活在里面；拼出夢(mèng)寐以求屬于我自己的夢(mèng)幻王國(guó)，想像自己是里面的男主角——忍者，在里面與同伴們捉對(duì)廝殺、大玩特玩，過(guò)著飛來(lái)高去的生活；拼出專屬于我的機(jī)器人，想像我坐在機(jī)器人里面，操控著它，勇猛地打敗橫行霸道的大壞蛋，讓它俯首稱臣，從此化干戈為玉帛，從此世界在我的.保護(hù)下，大家安居樂(lè)業(yè)……。樂(lè)高積木既好玩又能激發(fā)我的想像力，而且商品種類從“上山(直升機(jī))下海(潛艇)”到“無(wú)敵忍者”，甚至是“外星世界”……各式各樣，滿足想動(dòng)動(dòng)腦及動(dòng)動(dòng)手，有著豐富想像和“好動(dòng)”的我。
我的圣誕老公公(爸爸)、老婆婆(媽媽)，拜托啦！一年一度的圣誕節(jié)，很難得的耶！我希望您們能洞悉我渴望的心思，送我這份禮物喔。有了它，我一定會(huì)好好地愛(ài)護(hù)它、珍惜它、發(fā)揮它，因?yàn)檫@可是得來(lái)不易的呢！此時(shí)，我彷彿聽(tīng)見(jiàn)積木對(duì)我說(shuō)：“小主人呀！快點(diǎn)把我?guī)Щ丶野�！我好想和你一起建筑不可一世的城堡王�?guó)。快喔！”我也回應(yīng)著積木：“忍者積木阿鋼呀！我一定會(huì)帶你回家并且好好愛(ài)護(hù)你，每天跟你一起飛天遁地，創(chuàng)造驚奇喔！我要讓你成為我最要好的“朋友”！”
在這充滿歡樂(lè)、幸福的節(jié)日，我要祝福圣誕老公公、老婆婆，老師和同學(xué)們，個(gè)個(gè)心想事成，得到自己心中最想要的祝福及禮物，開開心心，事事如意。在此，希望大家都有一個(gè)難忘又美好的圣誕佳節(jié)！
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