圣誕節(jié)的作文

時(shí)間:2022-08-12 15:12:31 圣誕節(jié)作文 我要投稿
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【精選】圣誕節(jié)的作文匯總4篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的圣誕節(jié)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】圣誕節(jié)的作文匯總4篇

圣誕節(jié)的作文 篇1

  小時(shí)候,每逢圣誕節(jié),我都滿心歡喜。因?yàn)槟且惶,我?huì)上臺表演節(jié)目;可以去肯德基參加Party;沒準(zhǔn)還能看一場電影。最讓我期待的是,平安夜的晚上,圣誕老爺爺一定會(huì)背著他的紅口袋到我家來送給我禮物。真的,我絕對沒騙你們,我每年都收到哦!

  每年媽媽都會(huì)教我在平安夜的晚上,在床頭掛上一雙新襪子,她告訴我,圣誕老爺爺每年都會(huì)給聽話的孩子帶禮物,如果這小孩一年都很乖,圣誕節(jié)的早上她就能收到她所想要的禮物了。但記住一定要提前許愿呀!就這樣,我在圣誕節(jié)的早上,起床第一件事就是翻看床頭的`襪子,我得到老爺爺送我的羽西娃娃、一只恐怖的大蜘蛛玩具、一個(gè)棒棒糖。……

  我老在想圣誕老人是怎樣跳進(jìn)我家的窗子?又是怎樣把玩具放到我的襪子里的呢?他又是怎樣知道我心里想要的禮物的呢?

  我一天一天地長大了:我在學(xué)校里是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,我每周都按時(shí)學(xué)習(xí)芭蕾舞、學(xué)習(xí)電子琴,我還按媽媽的要求去上一個(gè)又一個(gè)課外班……我是一個(gè)人見人愛的小姑娘,因此我每年都得到圣誕老人的禮物。

  可是今年,老爺爺?shù)亩Y物卻沒有如期而至。平安夜,我像往年一樣在床頭掛好襪子才躺下,中途不放心還起來看了一下?墒堑诙煸缟希m子里空空的,我床上床下都翻了個(gè)遍,還是沒有。我給在外地學(xué)習(xí)的媽媽打電話尋找答案。

  媽媽說她最近一直忙著考試,都忘了昨天是平安夜,但老爺爺是不會(huì)忘的,可能是今年聽話的小朋友太多了忙不過來,讓我在電話里再許個(gè)心愿,把襪子再多掛一天……

  等我放學(xué)回家,果真我的襪子邊就有了我夢寐以求的舞蹈鞋。我興奮地跳起來,立馬就給媽媽打電話,當(dāng)媽媽溫柔的聲音從電話那邊傳過來的時(shí)候,我突然想到:莫非,媽媽就是那個(gè)圣誕老人?

  我告訴媽媽我收到禮物了,而且圣誕老爺爺也送給她一個(gè)禮物,一張女兒音樂特長生的證書,媽媽在電話那頭笑了。原來,這么多年來,我的媽媽用一個(gè)美麗的謊言編織了一個(gè)美麗的童話,給她心愛的女兒一個(gè)充滿樂趣的童年,媽媽我愛你!

圣誕節(jié)的作文 篇2

  孤獨(dú)的圣誕節(jié),不是沒人約在網(wǎng)上亂逛,發(fā)現(xiàn)某個(gè)網(wǎng)頁上全部都是悲情的歌曲沒想到做這個(gè)網(wǎng)頁的人和我有著相同的音樂傾向。傷感的歌曲總是能打動(dòng)人的最深層處,我摯愛那種心碎的聲音,和一些支離破碎的畫面一瞬間,仿佛自己就是悲情劇中的主角,在黑暗處獨(dú)自心碎、獨(dú)自哀傷,也許我不能夠真正的體會(huì)到悲傷的'感受無法演繹歌曲中的傷感氣氛卻可以獨(dú)自品味,這也好。愛情總是在愛與不愛或得到與失去的邊緣

  你可以期待你的王子完美登場,但不能要求他會(huì)專心得愛著你或是你可以期待他會(huì)專心得愛著你,但不能要求他愛你一生一世得到的與失去的只有自己權(quán)衡。

  有時(shí)候想也許自己真的注定會(huì)孤單一輩子。聽著歌曲,一會(huì)仿佛自己就是那個(gè)遭別人拋棄的人,一會(huì)仿佛自己是那個(gè)狠心甩開愛情的人,一會(huì)仿佛自己是一個(gè)處于多角戀情中無奈的人,一會(huì)仿佛自己是那個(gè)寧愿在黑暗處獨(dú)自享受滋味的人,任何的角色我都容易套用在自己的身上,容易被歌曲的氣氛感染,容易悲傷、無奈、碎心........

  也許是女孩子的多愁傷感的情節(jié)在我的身上隱藏的并不是很好,盡管我很男孩子氣,做事很馬虎,傷心的時(shí)候喜歡用笑容代替,可是,我終究還個(gè)女孩子,我有自己情緒,有自己的哀傷。我一直在解剖自己,疼痛是難免,但脫殼后的自己會(huì)勇敢的向前奔,有什么好放不下的,

  我一直都很堅(jiān)強(qiáng)的啊...

圣誕節(jié)的作文 篇3

  12月24日下午,我們班舉辦了一場圣誕聯(lián)歡會(huì)。

  下午來到班里,我就被眼前的一幕嚇了一跳:黑板上貼滿了許許多多五顏六色的花兒,還有巨大的雪花,一個(gè)圣誕老人在旁邊,我們的電燈也帶上了幾條五顏六色的圍巾,講臺上還放著兩棵圣誕樹。

  下午三點(diǎn),圣誕聯(lián)歡會(huì)終于開始了。

  圣誕聯(lián)歡會(huì)十分精彩,內(nèi)容五花八門,吹、拉、彈、唱真是樣樣都有,小品、魔術(shù)、繞口令……節(jié)目一個(gè)接一個(gè)。

  讓我感到無比驚奇的是由郭偉表演的`魔術(shù)。郭偉雄赳赳、氣昂昂的走上講臺,施展開自己的法術(shù),他漫不經(jīng)心的說著,到了關(guān)鍵時(shí)刻,他又用強(qiáng)而有力的說著,他的樣子就像大魔術(shù)師劉謙在春晚上表演似的,表演完教室里一片歡呼聲。

  最讓我感到十分的搞笑、幽默地是由陳佳羽等人表演的小品。她們的臺詞十分搞笑,表演的樣子十分滑稽,最后趙夢飛和陳佳羽兩人一條腿都抬了起來,像是金雞獨(dú)立,又把手并籠,像是佛祖的樣子,引得我們哄然大笑。

  最讓我感到特別的是由我和趙陽光表演的《感恩的心》手語版。我們的動(dòng)作特別柔美,深深地打動(dòng)了同學(xué)們的心,結(jié)束時(shí),教室響起一片雷鳴般的掌聲。

  聯(lián)歡會(huì)在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

圣誕節(jié)的作文 篇4

  哎!時(shí)間摩天輪不停地轉(zhuǎn)著,不知不覺就要到圣誕節(jié)了。在圣誕節(jié)前昔,我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)的前奏。

  圣誕節(jié)是從西方流傳過來的節(jié)日,應(yīng)該說沒有春節(jié)那么隆重?zé)狒[?墒俏覅s很喜歡這個(gè)節(jié)日。那是因?yàn)榇汗?jié)都放假了,沒有聯(lián)歡會(huì),睹同學(xué)送的禮物,沒有那種氣氛!禮物,就是我喜歡圣誕節(jié)的原因。這一天我禮物豐收也最快樂。其實(shí),在我眼里,節(jié)日只要快樂就好與意義無關(guān)。反正我們小孩子都很簡單。

  最近我周圍刮起一陣“賀卡“風(fēng)。

  早上的空氣總是那么清新,我此時(shí)心情不錯(cuò)邊走邊哼著歌。到了班級,聽到的第一句話:“牡丹,你最喜歡哪個(gè)迪呢公主?“李技晗大聲問道。我愣了一下,心想誰不知道我最喜歡美人魚————艾利兒。我不不慢地說:“美人魚————艾利“兒!薄班!”她說話的聲音十分可愛,就像她最喜歡的卡通人少多物KT貓、小櫻一樣可愛。她從頭到腳穿得都很可愛,還有文具、QQ空間等者都很可愛。我突然想她問這干什么?我就好奇地問:“你問這些干嗎?“她像是有什么秘密一樣,不耐煩的說:“保密。“我是要打破沙鍋問到底,不問出等案決不罷休。我追問了一大早上,總算追問到了答案。原來,圣誕節(jié)快到了,她想送別人賀卡但不知道送什么,只好這這樣做了。以此以后,我經(jīng)常聽到這樣的`問話“你喜歡什么!啊拔蚁矚g什么!

  這種問話已經(jīng)成了圣誕節(jié)的前奏,這里面充滿了友誼、愛。我真希望多過幾個(gè)圣誕節(jié)。不過媽媽說:“節(jié)日過多了,就不再是節(jié)日!比ツ晔フQ,我向往常一樣來到教室,大家都還是老樣子,等我把書包放在抽屜里的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),往日一扔就進(jìn)去的書包,今天怎么也不肯進(jìn)去,我一看,哈哈哈哈哈哈,我收到禮物拉,GOGO,好興奮!打開一看,是一條灰色的圍巾,偶也不清楚是誰送的,只見旁邊還有張紙,上面寫著:“好孩子,冬天了,你的脖子冷么,著條圍巾帶上吧,我知道你是個(gè)優(yōu)秀的孩子,你如果在學(xué)校、家里,遇見不順心的事情,好好想想,找出自己的錯(cuò)誤,努力改正,我會(huì)在世界的某一個(gè)角落看著你。”

  當(dāng)時(shí)很感動(dòng)!因?yàn)槲以诎嗌蠈W(xué)習(xí)并不優(yōu)秀,經(jīng)常違反紀(jì)律,小時(shí)候,爸爸和媽媽離婚了,我一直跟著爸爸,我想是誰會(huì)送我禮物呢?我在班上朋友也很少,從字跡上看,也不象是同學(xué)的字跡(因?yàn)槿沁B筆字),我想,這個(gè)東西也只有班里的數(shù)學(xué)老師張老師會(huì)送我了,班里同學(xué)也都猜是張老師送的,可老師知道了,卻說不是她,我也沒有去追問,事情就慢慢被同學(xué)們忘了。

  就算不是張老師而是其他老師送的,我都十分感激,我想,我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí),以后能成才,才能不辜負(fù)老師對我的一片希望!才能不辜負(fù)老師對我們下的苦心,我只有以優(yōu)異的成績,才能報(bào)達(dá)老師對我的一片苦心!

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