- 我眼中的圣誕節(jié)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我眼中的圣誕節(jié)作文（精選19篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我眼中的圣誕節(jié)作文，歡迎大家分享。
我眼中的圣誕節(jié)作文 篇1
圣誕節(jié)，一個開心的日子。聽大人們說，要把襪子放在床上，晚上時，圣誕老人會偷偷的在襪子里塞上你想要的禮物�？上В@只是一個傳說。
我心中的圣誕節(jié)是美麗的，不過我只會在夢里過吧？我想要一棵圣誕樹，上面掛滿了彩燈，下面還有圣誕禮物。整個房間里都會有我喜歡的圣誕老人的頭像和小襪子，紅紅的，很喜慶。我走進那里，會有許多人，對我說："圣誕節(jié)快樂！“在每個人送上他們的`禮物和賀卡。
我仿佛還看見，圣誕老人笑瞇瞇地向我走來，送上我一直夢寐以求的，我歡呼著，沖他們笑著。忽然，房間里竟下起了雪，兩頭小鹿從窗戶旁飛過來，它們還帶著圣誕帽，并用嘴也讓我?guī)狭艘恢�。我這才看見后面有一只雪橇，還有一堆沒有送出去的禮物。圣誕老人對我說：”今年圣誕節(jié)禮物你來送吧，我的圣誕鹿會帶著你去的。"
說罷，用魔法將我換上了紅色的圣誕服，我看著自己的樣子，很開心。急忙坐上雪橇飛了出去。月亮已經(jīng)升起來了，柔和的月光照著我，感到十分舒服。
我看到遠處有一些人家，就喊鹿停下，自己爬上煙囪，把禮物放在了睡得很香甜的孩子的襪子里面。急忙出去，因為還有一堆禮物等著我送呢。
不知不覺中，一堆禮物送完了，我也累得滿頭是汗，沖我直笑著，我看著滿天的星星，許下了一個愿望，至于是什么，我不會告訴你。
我回到了我的房間，圣誕樹還在那里，禮物還在那里，我迫不及待的拆開禮物，里面全是我最愛的東西。我沉浸在快樂之中……
我從睡夢中露出濃濃的笑意。我更希望這個夢永遠不要醒，讓我永遠沉浸在這歡樂之中，我也永遠記得我在睡夢中過的一個快樂的圣誕節(jié)！
我眼中的圣誕節(jié)作文 篇2
又一個圣誕節(jié)如期而至。雖然這是一個西方的節(jié)日，但我卻非常喜歡和盼望它的到來。我曾經(jīng)看過一部名為《圣誕傳說》的電影。它講了一個名叫“尼古拉斯”的小男孩，住在芬蘭的一個小島上。他小時在圣誕夜失去了自己的親人，后來一直被村里的村民照顧撫養(yǎng)長大。由于村民都不富裕，每到圣誕節(jié)時，他就要從一戶人家搬到另一戶人家。為了表達他的感謝，每次要離開的.晚上，他都會用刀子將木頭雕刻成小禮物送給撫養(yǎng)過他的家庭中的小朋友們。
尼古拉斯一直在感恩，最終他去世后成為了圣誕老人。他有自己的馴鹿，有自己的雪橇，有忠誠于自己的朋友，還有無數(shù)樂于替他延續(xù)傳統(tǒng)的善良的人。而他則身著紅衣，在一片銀裝素裹的夢境般的世界里任意遨游，拉著裝滿玩具和禮物的雪橇給每家的孩子送去禮物，為越來越多的人帶來希望和快樂。從我出生到現(xiàn)在，我也都能在圣誕節(jié)收到爸爸媽媽和圣誕老人的禮物。圣誕節(jié)的早晨，我總能在圣誕樹下發(fā)現(xiàn)一些禮物，令我感到既新奇又興奮。我始終相信圣誕老人的存在。
圣誕老人是存在的，這絕不是謊話。在這個世界上，如同有愛心、有同情心、有誠信一樣，圣誕老人也確確實實是存在的。圣誕老人是存在的。他既活在現(xiàn)實中，也活在我們每個人的心中。他給我們帶來一份快樂，一份期待。也許，平安夜里，當你在煙囪下靜靜守候的時候，你就會看到一個穿著紅色外套，飄著雪白胡子的慈祥老人，駕著雪橇從天邊飛過，而圣誕禮物就飄落在你的眼前。圣誕老人的存在，代表了信仰、關(guān)愛的存在，否認了這些存在，人生將暗淡無光，人就失去了生存的意義。
正是這個世界人與人之間的感恩、誠信、關(guān)愛，才使我們的生活變得如此美好和快樂。所以我們需要信仰，需要希望，需要期待。更需要學(xué)會關(guān)心和幫助別人，學(xué)會感恩。我相信，正如我始終相信，那些我看不到的星星，捉不住的幸福，他們始終在那里，只是我們不要錯過。
我眼中的圣誕節(jié)作文 篇3
今天，12月15日，距離圣誕節(jié)還有十天的時間。這個節(jié)日總是充滿歡樂、祥和的氣氛。圣誕節(jié)雖然不是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，但在這短暫的一天里，總是擁有著童話，讓每一個人都快樂地度過這個節(jié)日。有人說，圣誕節(jié)是孩子們的世界，尤其是年幼兒童，在這繽紛的節(jié)日中都過得很快活，擁有著無限的自由空間。
圣誕老人這個人物大家都非常熟悉。在那些動畫片等少兒節(jié)目中，他總是在圣誕節(jié)即將來臨的前一天晚上把包著精致包裝的禮物送給小朋友，使每個小朋友都露出甜蜜笑容。在人們的眼中，尤其是某些無聊的大人、嚴肅的大人，他們認為圣誕老人就是誘惑小孩兒的幼稚人物，會使他們的孩子受到虛幻中的影響。我認為這不對，圣誕老人慈祥、和藹，深受小朋友們的喜愛，他會使小朋友們的童年變得純真，變得美好。那些大人這樣說，如果時光倒流，返回童年，他們還會那樣說童心嗎？
在我很小的時候，經(jīng)歷過這樣一次圣誕節(jié)。節(jié)日前一天晚上，姥姥對我說：“圣誕老人今天晚上會來給你送禮物。”我聽后，高興極了，就一直呆呆地坐在沙發(fā)上等，直到他們已經(jīng)洗漱完畢。姥爺哈哈大笑：“你這樣等，圣誕老人就不會給你送禮物了。必須是你睡著后，他才把禮物給你，你就有了圣誕禮物嘍！”
我聽了，急忙從衣柜里拿出一只襪子，爬進被窩，很快進入了夢鄉(xiāng)。早上，我把襪子倒了倒，發(fā)現(xiàn)了一個非常漂亮的`掛鏈，我高興得不得了，真的認為是圣誕老人送來的，拿給姥爺、姥姥看，他們笑得合不攏嘴，忙說：“好！好！”那時的我太天真，慢慢長大的我漸漸明白，圣誕老人只不過是童話，那個掛鏈是姥爺、姥姥送給我的。
圣誕節(jié)是孩子們的天地，是一個充滿童話的繽紛世界。我期待著十天后的圣誕節(jié)……
我眼中的圣誕節(jié)作文 篇4
雪是快樂的精靈。圣誕節(jié)前夕的雪花中，我們編織著快樂的故事，其中的歡樂讓我難以忘懷。圣誕節(jié)就要到了。
那天下午，天上下著大雪，雪花飄飄，我們幾個好朋友在市中心廣場上玩。我們都張開手，望天空，那小小的雪花落到脖子里，好涼！落進我的口里，也很涼，還微微有點兒甜，有點兒咸。落到手上，雪花沒有了，是被我們的熱融化了。我們在雪花里跑呀，瘋呀，真爽啊。雪花被我們追的滿地跑，滿天飛，那小小的雪花累的沒勁了，輕輕地落到了地上。我們剛要去抓她，她又調(diào)皮地飛了起來，輕輕的，柔柔的。我們看著雪花，雪花好像也有些臉紅了，轉(zhuǎn)過身去不看我們了。
我們在廣場上跑來跑去，腳下發(fā)出了“噗噗”的`聲音，如同一首深沉的歌。我們抓起地面上的雪，往天上撒，快樂得像在白雪公主的宮殿里。我們在雪地上畫了一個大大的心形，在里面寫上“我們都是白雪公主”，還圍著這個心形高興地唱歌。我們還在心形的邊上畫了花朵和小孩。
后來，我們大家一起動手，堆了一個雪堆，經(jīng)過修整，做成了一個大大的圓臺，又在上邊做了一個小一些的圓臺，這就是一個大蛋糕的身子了。又在上面撒了些細細的雪，寫上八個大字：我們愛雪，圣誕快樂。真的，雪，我們愛你。
圣誕老人，歡迎你的到來。
我眼中的圣誕節(jié)作文 篇5
一年一度的圣誕節(jié)到了。
吳老師今天布置了一個奇怪的作業(yè)：讓我們上街尋找他，可是時間只有短短的30分鐘。沒關(guān)系，我們已經(jīng)準備好了。
平安夜晚上，我約了姜雋之、謝家煜等幾個同學(xué)過圣誕。大家先是美美地享受了一粉晚餐。接下去，搜索大行動開始啦！
我們一個個手拉手，上了街。到了大統(tǒng)華廣場，大家便散開來，尋找“吳圣誕老人”了。劉雨純在廣場上左跑一圈，右跑一圈，謝家煜站在那兒不動，眼睛盯著什么，好像怕吳老師從她眼皮底下逃跑一樣，姜雋之更加搞笑，她在花草樹木中找，好像認為吳老師在和我們捉迷藏。我站在石頭椅上，向遠方望去。因為俗話說“登得高，看得遠”。
找了一圈，大家好像都已經(jīng)累了。我說：“大家休息一下吧”可王樂禹說：“要是我們遇到這點小困難就退縮，那還不如不要出來呢！”結(jié)果，大家又開找了。天越來越冷，使我們凍得一個個像縮頭烏龜，媽媽不忍心，叫我們先回家。剛到家，吳老師就來電話了，我們爭著向吳老師問好，吳老師也向我們打招呼。朱佳慧一直在問吳老師，好像有問不完的'問題。我們在電話中找到了吳老師，大家很高興，一起慶祝圣誕節(jié)。
大家又玩了“手舞足蹈”、“傳話”等游戲，這個平安夜充滿了我們歡樂的笑聲。
我眼中的圣誕節(jié)作文 篇6
圣誕老人越來越不高興、越來越苦悶。因為快到圣誕節(jié)了，可是由于天氣太冷，圣誕老人生病了，他不能給可愛的孩子送圣誕禮物了。真愁呀！圣誕老人正在為這件事想辦法。
突然，圣誕老人想到了一個好辦法。他做了很多很多的鹿拉雪橇和紅棉衣。又做了非常多精美的賀卡。他把這些東西發(fā)到全國各地的那些喜歡圣誕老人的孩子們手里。每個幸運的孩子都異常地興奮，可以做一次真正的.圣誕老人，而且干地好的孩子還可以拿到一個大禮包。
圣誕節(jié)晚上，每個孩子都扮成圣誕老人，他們很興奮到處送禮物。可有個孩子看著布袋里的禮物，他都非常喜歡。于是他把這些禮物放進自己的家。并告訴圣誕老人他把圣誕禮物送完了。圣誕老人很高興也沒問他任何事情就讓這個孩子回家了。這個孩子回到了家，急忙打開每一件禮物，看見里面都有圣誕老人給每一個孩子的祝福。他又打開自己的禮物，可是除了一個表情非常生氣的圣誕老人之外，什么都沒有。那個孩子沉思了一會，又來到了圣誕老人那里。因為他想圣誕老人一定知道他做的這件事，也許以后就不會再收到圣誕禮物了。他在圣誕老人面前祈求圣誕老人原諒他，圣誕老人見他勇于承認自己的錯誤原諒了他，并且重新給了他一份圣誕禮物。
從此，圣誕老人每年都讓一些孩子去送禮物，看誰最誠實，但再也沒人去騙圣誕老人，做一些不好的事。
我眼中的圣誕節(jié)作文 篇7
今天是平安夜，我們一家在飯店里吃飯，我剛吃了一半，潘淇悅一個電話把我喚了回去，因為今天晚上我們要“秘密行動”。
我們懷著一絲希望出發(fā)了，因為整個金壇城這么大，要找到吳老師是不簡單的事。我們第一個想到的地方是大統(tǒng)華廣場�？墒且豢创蠼y(tǒng)華廣場上的人是分外的多。我們繞著廣場一圈、二圈。還是沒有找到！還是潘淇悅媽媽足智多謀：“我們在這里找是怎么找也找不到了，我們來一個“守株待兔”法�！蔽覀円宦穯栂氯�，市場路29幢在哪？終于功夫不負有心人哪！找到了！我們一起喊：“吳老師，吳圣誕老人，給我們出來，別躲了！快出來！”潘淇悅見沒有功效，便大聲喊到：“吳老師。”
咦！突然我發(fā)現(xiàn)了一個長像十分象吳老師的.人，也戴一副眼鏡，我告訴伙伴們，我們幾個輕手輕腳走上前去，正準備圍住他�？伞皡抢蠋煛币换仡^，瞪了我們一眼，唉，原來不是他呀！
我們幾個人急的團團轉(zhuǎn)，走來走去，走一會兒又坐到了板凳上，我有些想回家，外面風這么大，很冷，我手都凍得通紅通紅的，似乎沒有了知覺。這時林亦含說她去找爸爸去了。才走了一步便又立刻退了回來說看見吳老師了。我們半信半疑跟著她走過去一看，果然是吳老師。我們一下子就跑過去擁住吳老師，吳老師驚訝地說：“你們怎么會在這里？”我們說：“你讓我們吹了一個多小時的寒風，要外加精神損失費！”
哈哈，真期待星期一的禮物！
我眼中的圣誕節(jié)作文 篇8
“圣誕節(jié)到了！圣誕節(jié)到了！今天不用上課，不用帶書包到學(xué)校去了，車子也可以停在校門口了�！蔽议_開心心地坐在爸爸的車去學(xué)校，到了學(xué)校我慢步走向教室，心里樂滋滋的。今天不用做操，校長通知每個班的班主任把自己班的孩子們帶到操場上做游戲。
我們首先玩老鷹捉小雞，班主任當老鷹，我們當小雞，最后我們的班主任一個也捉不住。玩好游戲，我們排著整齊的對伍回教室。這時候教室里放著圣誕歌，走來了一位白發(fā)蒼蒼的圣誕老人，這個圣誕老人其實是林老師扮的，圣誕老人對我們說：“孩子們祝愿你們每一天都快樂的成長，學(xué)習天天進步�！蔽覀冞厷g呼邊鼓掌，掌聲漸漸平息，林老師讓每人在他的禮物襪子里摸一次，林老師還告訴我們，襪子里最好的一個禮物是一個鉛筆盒。
輪到我抽了，我希望自己抽到一個漂亮的鉛筆盒，因為林老師還悄悄告訴我這里面的.鉛筆盒是多功能的。我拿出來一看，哇，真的是一個漂亮的鉛筆盒，而且圖案是我最喜歡的人魚公主。我高興極了，笑得合不攏嘴。
我看著前面的林晨抽到的是什么？我站起來看了一下是一個筆筒，圖案是一只可愛的米妮。我又看了看張浩宇的禮物是一個可愛的企鵝像皮擦。他們倆都沒我幸運，林晨還說：“吳若夢，可不可以我抽到的禮物跟你的鉛筆盒交換行嗎？”我一口拒絕了她，因為這是我想要的禮物。
我眼中的圣誕節(jié)作文 篇9
今天才回想起來，昨天是圣誕節(jié)，我什么也沒做。小時候我和朋友們都天真地相信著童話，相信在圣誕節(jié)的晚上，在床頭放著一只大大的襪子，圣誕老爺爺就會送給我們漂亮的禮物。通常，在圣誕節(jié)的第二天，我們?nèi)チ藢W(xué)校，會互相分享我們神奇的經(jīng)歷，盡管每個人都在撒謊，但是我們都會為別人的經(jīng)歷而感到羨慕。
長大了以后，仍然相信著童話的我們，天真的行為遭遇大人們的指責和說教，將崇洋媚外的罪行壓在我們頭上，撕碎了我們心中美麗的向往�？�，成了我們唯一的自主權(quán)和慰藉�？拗拗簿筒辉俑械酵锵Я耍瑳]有了圣誕老爺爺，不過圣誕節(jié)的我們，是家里的乖孩子，大人們微笑著夸獎我們長大了。我們也滿心歡喜地放棄了曾經(jīng)的堅持。
后來我曾經(jīng)準備化裝成圣誕老爺爺，去送點什么給那些孩子，那些相信或不相信童話了的人們，送給他們小小的精美的禮物，送上真摯的祝福。我多想他們都能開心，能相信世界的美好，能相信童話也是真實的。這也就成了我心底一個小小的愿望。昨天，已經(jīng)過去了。昨天，我還坐在教室里讀書。昨天，我錯過了一次實現(xiàn)我小小愿望的機會。沒關(guān)系，只要我繼續(xù)相信，繼續(xù)堅持，我總有一天會實現(xiàn)的.。總有一天，那些幸福的孩子在圣誕節(jié)后的清晨，會收到他們所期盼的祝福。祝那些可愛的孩子，祝所有人平安幸福。請相信這世界很美，像童話一樣。
我眼中的圣誕節(jié)作文 篇10
孤獨的圣誕節(jié)，不是沒人約在網(wǎng)上亂逛，發(fā)現(xiàn)某個網(wǎng)頁上全部都是悲情的歌曲沒想到做這個網(wǎng)頁的人和我有著相同的音樂傾向。
傷感的歌曲總是能打動人的最深層處我摯愛那種心碎的聲音，和一些支離破碎的畫面一瞬間，仿佛自己就是悲情劇中的主角，在黑暗處獨自心碎、獨自哀傷，也許我不能夠真正的體會到悲傷的感受無法演繹歌曲中的傷感氣氛卻可以獨自品味，這也好。愛情總是在愛與不愛或得到與失去的邊緣你可以期待你的王子完美登場，但不能要求他會專心得愛著你或是你可以期待他會專心得愛著你，但不能要求他愛你一生一世得到的與失去的.只有自己權(quán)衡。
有時候想也許自己真的注定會孤單一輩子。聽著歌曲，一會仿佛自己就是那個遭別人拋棄的人，一會仿佛自己是那個狠心甩開愛情的人，一會仿佛自己是一個處于多角戀情中無奈的人，一會仿佛自己是那個寧愿在黑暗處獨自享受滋味的人，任何的角色我都容易套用在自己的身上，容易被歌曲的氣氛感染，容易悲傷、無奈、碎心·······也許是女孩子的多愁傷感的情節(jié)在我的身上隱藏的并不是很好，盡管我很男孩子氣，做事很馬虎，傷心的時候喜歡用笑容代替，可是，我終究還個女孩子，我有自己情緒，有自己的哀傷。
我一直在解剖自己，疼痛是難免，但脫殼后的自己會勇敢的向前奔，有什么好放不下的，我一直都很堅強的啊……
我眼中的圣誕節(jié)作文 篇11
時間在不經(jīng)間流逝，又到了一年一度的圣誕節(jié)。
“OK！大家坐好�！崩蠋熼_始宣布紀律，頓時教室里鴉雀無聲。你知道嗎，這是我們實驗小學(xué)四年級二班在開圣誕會呢。
主持人王婷和張楚蓓頭戴圣誕帽，精神抖擻，大步流星地走上講臺，用洪亮的聲音首先介紹了這次圣誕活動的規(guī)則。
教室里布置得五彩繽紛，彩帶、大紅燈籠高高的掛在教室的中央，“圣誕老人”笑盈盈地走上講臺，好像在說：“孩子們，祝你們圣誕快樂！”幾個金光閃閃的大字全都掛在黑板上。
主持人滿懷深情的致詞，溫馨的、熱情洋溢的話語打動了大家，全班響起熱烈的掌聲。接著，是學(xué)生代表龍煒和黃玲子講話，他們的'講話同樣得到了經(jīng)久不息的掌聲。
然后，精彩的表演正式開始了。你想知道都有哪些節(jié)目嗎？告訴你可多了。
有相聲，有舞蹈，有詩歌朗誦……還有精彩的武術(shù)表演呢！節(jié)目一個接一個，隨著音樂的節(jié)拍，你看張楚蓓和劉哲余，他們的電子琴舞蹈棒極了，踏著優(yōu)美的舞姿，劉哲余跳起了優(yōu)美的新疆舞，真像一個新疆姑娘，他們好像把我們帶到了維吾爾族；張楚蓓熟練地彈湊著電子琴，他們的琴聲和舞蹈讓我們想起了誘人的新疆葡萄。同學(xué)們雷鳴般的掌聲響徹在教室里。有的同學(xué)她們還噴出了“快樂彩帶”，有的不斷說：“真棒�！�
還有李眉眉的武術(shù)，動作十分到位，真像個少林寺的小武術(shù)家。你看：飛拳、踢腿、跳躍……一個緊連一個，讓我們大開眼界，連不少在窗外觀看的小觀眾都“嘖嘖”稱贊。
活動接近尾聲。主持人還邀請了學(xué)校的學(xué)生家長張阿姨講話，在她的祝福中，同學(xué)們唱起了圣誕歌，在一片歡樂的氣氛中，我們的圣誕活動結(jié)束了。
啊，多么好玩的圣誕活動，真希望下個圣誕節(jié)快點來。
我眼中的圣誕節(jié)作文 篇12
沒有收到一個禮物的圣誕節(jié)，也是得過下去的圣誕節(jié)，是我該好好反思自己人際關(guān)系的圣誕節(jié)，亦是我該認真體會并記下的一個人過的圣誕節(jié)。
往年的圣誕節(jié)，都不會是這樣的狀況。除了朋友們送來的圣誕節(jié)禮物，還有爸爸媽媽送給我的圣誕禮物，甚至圣誕節(jié)的午餐都是爸爸媽媽精心為我準備的，晚宴則是和朋友們一起在教堂里度過的。今年會出現(xiàn)我一個人過圣誕節(jié)的`原因，隨爸爸媽媽工作原因的轉(zhuǎn)學(xué)算一個，爸爸媽媽忙得沒時間管我算一個，捫心自問，我的慢熱性格也得算上一個。在新的學(xué)校里，不是沒有同學(xué)試著走近我，當然，我也不是沒有試著去走近這些同學(xué)，只是我的慢熱性格實在是還沒辦法對這些同學(xué)敞開心扉，沒辦法和她們像和過去學(xué)校的同學(xué)那樣親密無間，這也就導(dǎo)致了我沒辦法真正的接納她們，而她們也在我微微表現(xiàn)出的拒絕里沒有辦法完全的接納我。這也就使得這一次的圣誕節(jié)，沒有了爸爸媽媽的陪伴，沒有了和我一起去上教堂歡度圣誕的朋友們，我得一個人在家寫作業(yè)了。
聽著窗外傳進屋的圣誕節(jié)歡樂，我第一次嘗到了本不應(yīng)該出現(xiàn)在圣誕節(jié)的孤單�？墒浅霈F(xiàn)這樣的情況，也不是我刻意為之的，甚至相比我刻意為了和同學(xué)搞好關(guān)系表現(xiàn)出來的“親密無間”所帶來的圣誕節(jié)，也不一定是我喜歡的圣誕節(jié)吧！這也就是所謂的機緣巧合造成的結(jié)果。既然我的慢熱使得這個圣誕節(jié)變成了我一個人過的圣誕節(jié)的話，那我就好好在家體會一個人過圣誕的滋味，記下這個難忘的圣誕節(jié)吧！
一個人過的圣誕節(jié)，也是圣誕節(jié)呀！我可以送自己一份圣誕禮物，給自己唱一首圣誕歌，寫下這難忘的一天。
我眼中的圣誕節(jié)作文 篇13
很小的時候，爸爸給我講了一個關(guān)于圣誕節(jié)的故事，真是一個精彩的故事！每當圣誕節(jié)來臨時，我都會收到一份漂亮的禮物，所以我期待著圣誕節(jié)的到來，比其他節(jié)日更好。我記得每次我跟他們說圣誕老人送我禮物的時候，他們總是笑。
有一次，我在夢里看到了。我變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪�。我�(guī)еフQ老人和一輛裝滿禮物的汽車，走遍世界各地，給世界各地的孩子們送去禮物和歡樂。
但隨著時間的推移，我對這個奇妙的傳說產(chǎn)生了懷疑，但我還是忍不住相信，我每年都會收到圣誕老人的'禮物。今年在平安夜，我問媽媽：“媽媽，圣誕老人今天會給我?guī)ФY物嗎？”“是的，我會的。只要你今晚睡個好覺，圣誕老人肯定會來的。”媽媽對我說。于是我在平安夜做了一個周密的計劃。像往常的圣誕節(jié)一樣，我把大襪子和大鞋子夾在陽臺的欄桿上，然后早早上床睡覺。聽到陽臺上的動靜，我立刻起身，心想：“我馬上要去見圣誕老人了。圣誕老人到底長什么樣？他有沒有像我父親向我描述的那樣，留著白胡子，戴著圣誕老人帽，穿著紅色西裝？”我迫不及待地打開窗簾上的一條小縫，然后我驚呆了。
陽臺上沒有戴著圣誕帽、穿著紅色衣服的圣誕老人，也沒有裝滿禮物的雪橇。有很多祖母和母親拿著手電筒，把禮物放在陽臺上為我準備的大襪子和鞋子里。在這個手電筒的昏暗光線下，他們看起來很老。他們要回家了，我正忙著上床睡覺。那天晚上，我夢見自己變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪�，但我�(guī)е棠毯蛬寢專瑤е麄兘o全世界的孩子送去了禮物和歡樂。
今晚的故事將很快成為一個永久的秘密。
我眼中的圣誕節(jié)作文 篇14
圣誕節(jié)的早晨，瑪麗和她的媽媽一起去花卉店買了一盆含苞待放的黃玫瑰，它靜靜的長在花盆里，細長的莖枝上長著一些柔和的小刺，摸上去有淡淡的刺痛感，瑪麗一眼就喜歡上了它。
到了晚上人們享用完了圣誕大餐便去睡覺了。正當人們做著美夢的時候，瑪麗突然聞到了一股濃郁的香味，她睜開那在平日里總是帶著笑意的大眼睛，穿上她那雙桃粉色的小拖鞋，尾隨著那一股香味，來到了客廳，發(fā)現(xiàn)那一盆黃玫瑰開花了，渾身像黃金一樣閃亮，而且每一朵都發(fā)出了耀眼的光芒。
瑪麗向前幾步仔細一看，有一個小巧玲瓏的花仙子坐在花心上。那個小花仙子長得非常的漂亮，她的皮膚也非常的粉嫩。身體大部分籠罩著一層金色的光暈，只有頭發(fā)是咖啡色的，上面還帶著一朵小小的黃玫瑰。眼睛是藍色的，像一汪湖水，神秘又迷人。
“你是誰？”瑪麗怯生生的問道。
花仙子柔聲的說：“我是這株黃玫瑰的守護仙子，我的名字叫可可”。
瑪麗笑著說：“可可你好，我的名字叫瑪麗�！庇谑撬齻儌z成了好朋友，可可送了瑪麗一條用黃玫瑰穿成的項鏈，他們還約定每年圣誕節(jié)的夜晚，都會在這見面。
第二天早晨，瑪麗以為昨晚只是一個夢，可是她看見她的脖子上真的掛著一條黃玫瑰穿成的項鏈，她又跑到客廳，但是那株黃玫瑰已經(jīng)枯死了。瑪麗仔細的看，昨天晚上還精神抖擻的黃玫瑰，真的已經(jīng)枯黃了，瑪麗非常難過，她想起了那個叫可可的花仙子，不知道她怎么樣。摸著脖子上的.黃玫瑰項鏈，瑪麗的眼淚一滴滴掉進了花盆里，那么可愛的可可就這樣消失了？瑪麗的心像被針刺一樣的疼，眼淚不停的落在花盆里……
等瑪麗擦干眼淚，她發(fā)現(xiàn)枯萎的黃玫瑰又長出來了！從這以后的每一個圣誕夜瑪麗和可可都會見面。
我眼中的圣誕節(jié)作文 篇15
“咦，這是怎么回事？”我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)窗戶上有幾個小白點。我起了床，走出房間，看見客廳里有一棵圣誕樹，上面掛著五彩的小球。我好奇地走進父母的房間，一進去，我就吃了一驚：出來迎接我的是一位“圣誕老人”和一位“圣誕小姐”，他們一起說：“圣誕節(jié)快樂！”原來，他們是我的爸爸和媽媽扮成的，他們還送給我一頂漂亮的圣誕帽。
我戴著圣誕帽和爸媽一起坐車去學(xué)校�！巴郏饷娴氖澜缯婷腊�！到處白茫茫一片�！钡厣�、大樹上、房子上……全都變成白色了，因為昨夜下了一聲大雪。我十分驚奇，我可是第一次見到如此大的雪，高興地叫起來：“這雪可真大呀！”
我決定出去感受一下下雪的.氣氛。我的腳踩入雪里，哇，真軟！簡直比棉花還軟！我在雪地里踩出好幾串小腳印，可愛極了。爸爸媽媽也出來，和我一起滾了幾個大雪球，堆了一個漂亮的雪人。
我在校門口遇見了幾個同學(xué)，他們也戴著圣誕帽，我們勾肩搭背地進了學(xué)校。學(xué)校里有許多小小的圣誕樹，上面掛滿了禮物。教室也煥然一新：天花板上有許多彩帶，墻上掛滿氣球，黑板上還寫著“圣誕快樂”四個大字。
我們轉(zhuǎn)身一看，老師也扮成了圣誕老人，我們立刻笑了，說：“‘圣誕老人’好！”老師對大家說：“我去操場上玩吧，今天不上課，圣誕樹上的禮物可以隨便拿！”我們歡呼起來：“哦，太棒了！”
我們“轟”地跑出教室，任意在圣誕樹上取下玩具小雪人、糖果、彩球……盡情地玩耍，老師也加入我們的行列。我們痛痛快快地玩了一天。
這樣的圣誕節(jié)過得多快樂呀！
我眼中的圣誕節(jié)作文 篇16
今年的圣誕是個特別的圣誕節(jié)，我們班舉行了慶圣誕活動，主題是“我的愿望，我?guī)湍銓崿F(xiàn)”，這不只是為了迎接圣誕節(jié)的到來，更重要的是要增強我們同學(xué)之前的感情，讓我們更加團結(jié)友愛。
班隊會開始了。同學(xué)們都認真地在老師發(fā)的紙條上寫出自己的.愿望，希望送出最誠摯的祝福，收到最甜蜜的笑容。老師收齊了大家的心愿，就準備讓大家抽簽了。我既高興又緊張，心想：我會抽到誰的愿望呢？他的愿望容易實現(xiàn)嗎？輪到我抽了。��！我抽到了湯昊澤的愿望！他的愿望是：“我希望陳心怡不要來打我�！蔽议_始覺得這個愿望要實現(xiàn)有點兒難，因為我又不是陳心怡，我怎么能保證她不打湯昊澤呢？我把自己的擔心在班上提了出來，老師和同學(xué)們都為我想辦法出主意。
圣誕節(jié)前一天，老師調(diào)查大家的愿望實現(xiàn)得怎樣的時候，再次問到我是否幫湯昊澤實現(xiàn)了愿望。老師請陳心怡談了為什么會打湯昊澤。原來陳心怡并不是無緣無故欺負湯昊澤，很多時候是湯昊澤先去招惹陳心怡，如果說湯昊澤能保證不先打陳心怡，陳心怡就絕對不會出手打他。同學(xué)們也紛紛建議，大家能在同一個班學(xué)習是緣，應(yīng)該珍惜彼此間的友情，有什么事最好講道理解決，不要動不動就打人；即使一方先出了手，也不應(yīng)該還手，要問個明白，如果自己解決不了就向班干部、老師反映……最后，陳心怡和湯昊澤都向大家表態(tài)，他們不會再動手打人了。哈哈，我們幫湯昊澤實現(xiàn)了這個愿望，看得出，他非常高興。
這真的是個特別的圣誕節(jié)，雖然沒有舉辦圣誕聯(lián)歡晚會，但是，我們用另一種更有意義的方式迎接圣誕節(jié)。
我眼中的圣誕節(jié)作文 篇17
刺骨的寒風里，臘梅綻放出陣陣清香，一朵朵漂亮的花兒，就是一個個美麗的夢想。它們伴隨我來到了一個快樂的夢幻圣誕世界。這是一個白色的世界，山川、河流、房子、馬路，大樹全是白色的，在陽光的照射下，發(fā)出耀眼的光芒。我一個人走在空曠的校園中，見不到一位老師和同學(xué)。
咦，他們都到那里去了呢，不由的加快了腳步，向教室跑去。推開教室的門的一剎那，一下子驚呆了，教室中間長出了一棵高大的圣誕樹，綠樹上綴滿了色彩繽紛的小星星和形狀各異的小鈴鐺，“叮當、叮當”的聲音，隨著星星一起搖擺，唱著圣誕的頌歌，洋溢著一片節(jié)日的喜慶。我立刻被這歡樂激動的氛圍感染了，戴上圣誕帽，趕忙跑過去與老師和同學(xué)手挽手，圍著圣誕樹一起轉(zhuǎn)呀、唱呀、跳呀，臉上掛滿了幸福和快樂，心里樂的就像冬日里盛開的臘梅花，絢麗而燦爛。歡樂歌聲飛過了高山，飛過了江河，飛到了遙遠的北極。圣誕老爺爺駕著馴鹿雪橇降到了我們中間。他慈祥的面容，全身掛著一個大袋子，鼓鼓的，裝滿了禮物。圣誕老爺爺溫和地說到“二.三班的同學(xué)們，你們勤奮學(xué)習、團結(jié)友愛，都是我眼中的好孩子，都有一顆純潔的心靈，猶如一朵朵可愛的花蕾，在老師的辛勤培育下，一定會在知識的海洋里綻放，讓我與你們一起實現(xiàn)自己的理想吧！”
圣誕老爺爺還要忙著給世界各地的小朋友們送禮物，便與我們依依惜別。望著圣誕老爺爺遠去的`背影，我默默地說道：“謝謝您，圣誕老爺爺。你不僅成了小朋友們最可愛的伙伴，更成為了一位和平的使者。愿您將更多的愛和希望灑向人間，讓世界上所有的小朋友都能收到禮物，享受節(jié)日的快樂，這就是我的圣誕夢幻，我的心愿！”
我眼中的圣誕節(jié)作文 篇18
小時候的那幾個圣誕節(jié)，我永遠不會忘記。第一年，有一封署名是圣誕老人的信被媽媽帶了回來，信中圣誕老人總結(jié)了我一年來的表現(xiàn)，最后問我想要得到什么禮物，那是我在在學(xué)前班和小伙伴們說最多的就是小兔子，而且那時特別想要一只兔子。于是，我十分激動地寫到：“您好，圣誕老人……
我想要一個毛絨小兔作為圣誕節(jié)禮物，好嗎？”沒過多久，毛絨小兔就在我家電子琴上靜靜地坐著了。然后我就后悔了，我對老媽老爸說，我明年要管圣誕老人要一臺鋼琴。第二年，圣誕節(jié)那天早晨，爸爸大叫道：“寧寧，快看，圣誕老人給你一個娃娃�！蔽移鸫埠螅仁茄矍耙涣�，繼而又撅起了小嘴，不滿地說：“我本來想像去年那樣，再給圣誕老人寫一封信，告訴他我想要一臺鋼琴的。”“哎呀，這娃娃多漂亮�。∷新段�，看這里寫著呢。”
反正鋼琴是不可能了，我還是玩娃娃去吧。于是，我“慷慨激昂”地拿走了娃娃。那是我的'第一個娃娃，我像寶貝似的對她。后來她摔碎了，我還痛哭一場呢。第三年，爸爸告訴我圣誕禮物的事情。第一年爸爸用打印機打印了一封信，交給了媽媽，我看完后，寫的回信媽媽看完扔掉了。
沒幾天小兔就在電子琴上坐著了。第二年因為聽了我“要鋼琴”的話后，爸爸沒敢再寫信。于是，媽媽買了一個娃娃，那天早上趁我呼呼大睡時，放到了我的枕邊。那時聽了這些話，只是感到了沮喪。想在再回想一下，心中涌出的是濃濃的暖意。世界上所有的父母都給自己的孩子一個充滿夢的童年，充滿幻想的童年。圣誕節(jié)馬上就要到了，我要對我的老爸老媽說一聲謝謝：童年時代應(yīng)得的夢與幻想我得到了！
我眼中的圣誕節(jié)作文 篇19
浪漫而充滿希望的圣誕節(jié)及將來到，圣誕鈴聲響起，一家又一戶準備著豐盛的圣誕大餐，忙碌的把襪子掛上整個房屋，小朋友們歡天喜地的東奔西跑，跳跳又唱唱的迎接圣誕節(jié)，當然我也是樂在其中，而我最期待的就是能收到可愛的圣誕老人的'神秘禮物，所以我今年的圣誕節(jié)在一張大大的白紙上寫滿了我想要的圣誕禮物無數(shù)個能帶來幸福美滿與歡樂的感恩之心，我把這張紙認真的放在床邊，安靜的離開。
圣誕時節(jié)，我希望收到無數(shù)個能帶來幸福美滿與快樂的感恩之心，這份禮物是無形的，是摸不到的，需要仔細體會，才能感受得到；這份禮物看不到，需要仔細體悟，才能看到人們對這份感恩之心的笑容；這份感恩之心嘗不到，需要仔細體認，才能感受幸福美滿的滋味，對我來說，這份禮物可以讓許多人過得更美好，也可以讓這世界變得更祥和。
我希望收到這份感恩之心的禮物，帶來幸福美滿與快樂安詳?shù)纳鐣�，我若能收到這份禮物，我會分享給需要幫助的人，更多有困難的人，還有更多在難過中的人，有這份感恩之心，一切逆境都能順利走過，我最近遇到家里不開心的狀況，但是我相信以感恩的心讓生活開始美好，讓自己不要再不開心下去，一切一切都會像平安夜一樣平安的度過。
在圣誕節(jié)將來的此刻，我相信每件事情許下心愿，堅定的念頭，以這份感恩之心的禮物，感恩所遇到的一切是這樣的美好，是為了讓我們生活得更與眾不同，我聽到圣誕老人的歡笑聲離我愈來愈近，這份特別的禮物，也即將降臨，我有感到到了……
【我眼中的圣誕節(jié)作文】相關(guān)文章：
（精選）我眼中的我作文05-08
我眼中的我作文01-30
我的眼中作文11-25
在我眼中作文07-13
我眼中的作文07-17
我眼中的作文02-10
眼中的我作文02-17
我眼中的……作文02-22