【精品】圣誕節(jié)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的圣誕節(jié)作文10篇，希望對大家有所幫助。
圣誕節(jié)作文 篇1
我們早已盼望的一年一度圣誕又來了。在英語課上，我們開了圣誕聯(lián)歡會，真開心。
一進(jìn)教室，我馬上歡悅、激動的氣氛。原來，同學(xué)們在為圣誕聯(lián)歡會做準(zhǔn)備：有的再溫習(xí)表演的精彩節(jié)目；有的在黑板上作裝飾；還有的同學(xué)在互送圣誕禮物。圣誕聯(lián)歡會開始了，老師在黑板上用英文寫著“圣誕聯(lián)歡會”幾個單詞。我坐在座位上，等待看好節(jié)目。我看見后面有幾個女生，心想：她們在干什么？肯定要是表演節(jié)目吧！想著想著，他們就出場了：李夢圓穿了一套時裝，戴著墨鏡，向我們走來。葛正呢，則是一身黑，黑帽子、黑上衣、黑褲、黑鞋，也帶有一副墨鏡，靦腆的向我們走來。還有幾個同學(xué)在拍照。她們在走模特兩人邁著優(yōu)美的步子，我們不時叫著“好！好！”老師也笑著拍手。她們退下場，又換了一套衣服，邁著模特步走上來，這次顏色可多了：紅色、灰色、粉色……真是五彩繽紛。她們還做著各式各樣的動作，引得我們都駐足癡望。她們結(jié)束了精彩的表演，我們都有點看不夠。
下一個節(jié)目是齊越和周妍的拉丁舞，兩人簡直是天生演員，每一個動作都非常到位：兩只手靈活的擺動，腳步非常輕快，嘴里喊著節(jié)奏，動作很優(yōu)美。講臺桌上還有同學(xué)帶著圣誕帽，扮作圣誕老人來給我們?nèi)犹�。我們的眼睛忙急了，不知看哪一處好�?/p>
接下來是亓乙好等人表演的節(jié)目，也同樣精彩。
最后是李婧偉和王逸朵表演的《鈴兒響叮當(dāng)》，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流進(jìn)我心里。忽然，他拿出一把糖，抬手扔了出去教室里立刻發(fā)出搶糖的聲音，我也沉浸在1歡笑聲中，同學(xué)們也笑著、跳著結(jié)束了圣誕聯(lián)歡會。
我度過了我小學(xué)生涯中最后一次圣誕聯(lián)歡會。我期待下一次圣誕節(jié)會更加美好。
圣誕節(jié)作文 篇2
小時候，每逢圣誕節(jié)，我都滿心歡喜。因為那一天，我會上臺表演節(jié)目；可以去肯德基參加Party；沒準(zhǔn)還能看一場電影。最讓我期待的是，平安夜的晚上，圣誕老爺爺一定會背著他的紅口袋到我家來送給我禮物。真的，我絕對沒騙你們，我每年都收到哦！
每年媽媽都會教我在平安夜的晚上，在床頭掛上一雙新襪子，她告訴我，圣誕老爺爺每年都會給聽話的孩子帶禮物，如果這小孩一年都很乖，圣誕節(jié)的早上她就能收到她所想要的禮物了。但記住一定要提前許愿呀！就這樣，我在圣誕節(jié)的早上，起床第一件事就是翻看床頭的襪子，我得到老爺爺送我的羽西娃娃、一只恐怖的大蜘蛛玩具、一個棒棒糖。……
我老在想圣誕老人是怎樣跳進(jìn)我家的窗子？又是怎樣把玩具放到我的襪子里的呢？他又是怎樣知道我心里想要的禮物的呢？
我一天一天地長大了：我在學(xué)校里是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我每周都按時學(xué)習(xí)芭蕾舞、學(xué)習(xí)電子琴，我還按媽媽的要求去上一個又一個課外班……我是一個人見人愛的小姑娘，因此我每年都得到圣誕老人的禮物。
可是今年，老爺爺?shù)亩Y物卻沒有如期而至。平安夜，我像往年一樣在床頭掛好襪子才躺下，中途不放心還起來看了一下�？墒堑诙煸缟�，襪子里空空的，我床上床下都翻了個遍，還是沒有。我給在外地學(xué)習(xí)的媽媽打電話尋找答案。
媽媽說她最近一直忙著考試，都忘了昨天是平安夜，但老爺爺是不會忘的，可能是今年聽話的小朋友太多了忙不過來，讓我在電話里再許個心愿，把襪子再多掛一天……
等我放學(xué)回家，果真我的襪子邊就有了我夢寐以求的舞蹈鞋。我興奮地跳起來，立馬就給媽媽打電話，當(dāng)媽媽溫柔的聲音從電話那邊傳過來的時候，我突然想到：莫非，媽媽就是那個圣誕老人？
我告訴媽媽我收到禮物了，而且圣誕老爺爺也送給她一個禮物，一張女兒音樂特長生的證書，媽媽在電話那頭笑了。原來，這么多年來，我的媽媽用一個美麗的謊言編織了一個美麗的童話，給她心愛的女兒一個充滿樂趣的童年，媽媽我愛你！
圣誕節(jié)作文 篇3
今天，是大家值得歡慶的節(jié)日。圣誕節(jié)當(dāng)然不能沒有圣誕老人和圣誕禮物。我覺得圣誕節(jié)是孩子的節(jié)日。在今天，孩子會“狂歡”。他們會出去旅游，去玩。
我喜歡圣誕帽，它是紅色的。每到圣誕節(jié)里面都會有禮物。當(dāng)然也有隱身的，就是快樂。只有今天高興，就能會受到祝福。
今天，我想收到一份圣誕禮物，當(dāng)然是一個熊寶寶和一個圣誕老人，我非常喜歡。這個愿望，我實現(xiàn)。是媽媽給我買的。她看透我的心。
我也想送給福利院里的兒童每人一個圣誕老人，可這件事只能我長大后才能實現(xiàn)。
今天下午，我們?nèi)ブ邪俪�。門口居然有圣誕老人在分發(fā)糖果，當(dāng)然那是人扮的。走進(jìn)超市，有一棵很高的圣誕樹，上面掛滿鈴鐺、有閃燈等。上面還有賀卡，當(dāng)然是對人們的一種祝福。
圣誕節(jié)是值得歡慶的日子，是值得歡呼的日子！
圣誕節(jié)作文 篇4
我們的畫畫班準(zhǔn)備辦圣誕節(jié)活動，大家都高興的連蹦三尺高，沉默卻化為烏有，從來沒有過過圣誕節(jié)的中國好少年‘我’也興奮得說不出話來，然而，這次圣誕節(jié)在我的心目中結(jié)成了冰冷的石塊，給我一個沉重的打擊，從此，我發(fā)誓，這是我的第一次圣誕節(jié)，也是最后一次過圣誕節(jié)了。
星期六的早晨，天剛蒙蒙亮，我便從溫暖的床上爬了起來，迎面而來的是一股寒風(fēng)。但這區(qū)區(qū)小事怎能攔得住我的霸氣英勇，雖然我是女孩，但卻有著男孩的雄心壯志，被俗稱為女孩子，可謂是家喻戶曉啊。穿完衣裳，草草洗了把臉，便直沖我喜愛的畫畫班。
不一會兒，就來到了教室。哇，當(dāng)時的場面可叫一個狠字啊，沒想到這些淘氣包們比我都還興奮，早就來到了教室，我瞬間壓力山大。不過，教室里美麗是我緩了緩氣，一層魔術(shù)貼紙上貼紙四個菱形大字“圣誕快樂”，周圍還貼著我們以前的畫作----圣誕老人，魔術(shù)紙的上方還有許多無顏六色的氣球，使我眼花繚亂。大家想知道是什么嗎？嘿嘿，氣球里面裝著一些小紙條，只要你玩游戲得到了第一名，便可用肖老師準(zhǔn)備的細(xì)針一扎，取出里面的紙條，奇偶可得到你紙條上名的玩具了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，時間到。肖老師宣布游戲開始了，第一個節(jié)目是大家都愛看的爸爸去哪兒里面的“蘿卜蹲”，看到這名字，我真是不禁想起了田亮為郭濤爸爸打節(jié)拍卻忘了自己蹲，最終還是被淘汰的情景，游戲開始，我們蜂擁而上參加節(jié)目，可最終我沒有得到桂冠，后面的各個游戲也是被別人搶了先，原本有些擔(dān)心炸不到氣球的我也想到，還剩有這么多氣球，不要緊的，可等到最后，肖老師說沒扎到氣球的同學(xué)按高矮次序往前站時，扎到最后卻只剩我一人沒得到禮物，肖老師就把口袋里剩下的一個玩具給了我，我勉強(qiáng)笑了笑，但心里比針扎都難受，在我的心里，重要的不是玩具，它只是一個形式，但卻完完整整的傷了別人的自尊心，難道不是嗎？真是很氣人呢。
美好的圣誕節(jié)化為烏有，這是我第一次過圣誕節(jié)，也是最后一次過圣誕節(jié)了。
圣誕節(jié)作文 篇5
哦！今天爸爸媽媽今天又不在家，在桌子上有一張紙條和20元錢，那張紙條上寫著：今天爸爸媽媽有事，就不在家吃飯了，桌子上的20元錢拿去買吃的，出去的時候，別忘記拿鑰匙。
哎！又是不在家，每個節(jié)日都不在家。哦！對了，今晚不是狂歡節(jié)嗎？他們倆個一定是去和朋友們狂歡了，這些大人呀！到了節(jié)日，我一個也見不到。
哎呀！這不，不爭氣的肚子，又開始咕咕……地叫了！我拿著鑰匙下樓買了許多吃的，然后回到家里，打開了電視，一邊吃著我的零食一邊無聊地看著電視。忽然，我看見了一個音樂視頻，里面放著一首首美麗的歌，我就伴著這音樂度過這孤單的夜晚吧！
天黑了，爸爸媽媽還沒回來，我心里很煩！把電視的聲音調(diào)到了很大，把樓下有心臟病的老爺爺忘得一干二凈，沒過多長時間，就聽見了咚咚……的敲門聲，我原以為是爸爸媽媽回來了，沒成想是樓下的老爺爺走來說：小朋友，你把音響的聲音調(diào)低一點，可以嗎？爺爺?shù)男呐K不好，經(jīng)不起這樣大的聲音。
這時我感到了心里一陣冰冰的風(fēng)吹過，我想了想這個圣誕節(jié)過得一點也沒意思，不僅沒有人陪我，反而被樓下的爺爺批評了。
這個圣誕節(jié)，狂歡夜，可真沒意思！
教師評語：節(jié)日中一個孤獨的小孩，獨自在家，沒人陪伴的孤寂和無聊盡情揮灑在文字中，小作者很會體會生活中的事，對自己的感受能及時抓住這些作為自己的作文素材，并在樸實無華的言語中滲透著真情實感，很符合孩子的心理感受，毫無做作之感。
圣誕節(jié)作文 篇6
今天是圣誕節(jié)的前夕，媽媽帶我出去逛街。天氣很寒冷，但是也擋不住圣誕節(jié)的狂歡。大街上人可真多，我們看到了各種各樣的裝扮，有松樹，有笑臉，還有蝴蝶花等等，到處都披上了節(jié)日的盛裝，播放著歡快的圣誕快樂歌，真熱鬧呀！
來到步行街，我們看到前面有個舞臺，臺下有很多人，臺上的人往下面扔平安果，臺下的人飛快地去搶，我也去搶。第一次我沒搶到，第二次我搶到了一個，第三次我又搶到了一個，我和媽媽一人一個當(dāng)做紀(jì)念。
我們又來到了百貨大樓，首先看到的是一棵高大的“圣誕樹”和一面“會發(fā)光的墻”。這里真是人山人海，還有好多好玩的玩具，我看得眼珠都快不會動了，恨不得把這兒的玩具都買走。回去的路上我還一直在看，媽媽就買了一個許愿燈送給我。許愿燈是蘋果的形狀，會變換各種各樣的顏色，非常漂亮，我很喜歡！
回到家，媽媽說：“對著許愿燈說出愿望，愿望就會實現(xiàn)。”我聽了立刻對著許愿燈默默地說出了愿望。我的愿望是好好學(xué)習(xí)，考好成績，長大了做一個有用的人。
圣誕節(jié)作文 篇7
圣誕節(jié)到了，我們的校園被裝扮得五彩繽紛，校門口掛上了彩旗、彩帶，教學(xué)樓大廳里，一棵巨大的圣誕樹閃閃發(fā)光，格外引人注目。
圣誕節(jié)這天，我們開展了許多活動，其中最有趣的就數(shù)“換禮物”這項活動了。
禮物是我們在圣誕節(jié)最期盼的，于是老師讓我們帶一些5元以內(nèi)的小禮品，和同學(xué)們交換，同學(xué)們都十分興奮，期盼著得到一份精美的禮物。
終于，在周四上午第三節(jié)課時，老師宣布：“交換禮物活動現(xiàn)在開始!”頓時，全班沸騰了起來，每個人都抑制不住自己喜悅的心情，在和同伴討論著自己可能得到的禮物。老師先把寫有每個人學(xué)號的字條弄亂，然后在一張張的發(fā)了下去，看自己拿到的是誰的學(xué)號，就抽到了誰的禮物。我拿到的字條上寫著“32”是馬逸軒的禮物——一個可愛的小手機(jī)掛飾。我十分激動，因為這個禮物我很喜歡：它是一個小老虎，瞇著眼睛，微笑著，還戴著一個小領(lǐng)結(jié)。明年正好是我的本命年——虎年，它可以讓我開開心心，吉祥如意。最搞笑的是高小斐，他抽到了“18”，是柯越宇的學(xué)號，柯越宇送的是一頂女式圣誕帽，還有辮子，高軼斐十分尷尬。但柯越宇還是親手幫他戴了上去，逗得全班同學(xué)哄堂大笑，老師還把這搞笑的一刻在圣誕樹前用照相機(jī)記錄了下來。
今年圣誕節(jié)給我們留下了美好的回憶，有快樂，有驚喜，有難忘……希望明年的圣誕節(jié)快快來到！
圣誕節(jié)作文 篇8
兒時的印象中的圣誕節(jié)彌漫著期盼與幻想，母親常常會買來一棵呈塔形的圣誕樹，輕輕的執(zhí)起我的小手教我如何裝扮圣誕樹，我總會倚在她的懷里幸福的的笑著。夜晚，星光璀璨，借著皎潔的月光，我悄悄下了床，躡手躡腳從父親櫥柜拿出一個大大襪子，掛在床前，心里期待幻想著圣誕老人會送我什么禮物，想著想著，不知不覺睡著了。這時總會出現(xiàn)一個人影，推開我的房門，來到我的床前，捏捏我的小臉龐，把手心的東西輕輕放入我的圣誕襪里。當(dāng)清晨，第一縷陽光攝入我的窗前，我揉了揉睡眼朦朧的雙眼，迫不及待的打開我的圣誕襪，��！是一顆阿爾卑斯奶糖！我高興的開父母的房門，驕傲的'向他們炫耀自己的圣誕禮物，雖然只是一塊小小的糖，卻也能令人開心上好幾天。
漸漸的大了，也不知從什么時候起才明白世界上沒有圣誕老人，有的是父母對我濃濃的愛。沒有了童真童趣，但卻舒適怡人，。全然沒有冬日的凜冽，只猶存春天的溫暖。最后一枝臘花開放，圣誕節(jié)也就邁著輕快的步伐來臨了。
每到這天，書桌上總會橫七豎八地擺滿了各種各樣的賀卡，密密麻麻寫滿了美好的祝福語。遠(yuǎn)方的思念遙寄色彩蠟筆的涂抹，點綴著紛紛揚揚的大雪，綻放出圣誕節(jié)的純真無邪。每至放學(xué)后，同學(xué)們無不在學(xué)校附近的小攤上買些彩帶、氣球，迎著著鵝毛大雪點綴著教室和走過的每處路段。學(xué)校仿佛也喪失往日的威嚴(yán)，取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的歡樂氣氛和那久違了的安謐恬靜，優(yōu)雅芬芳……
圣誕節(jié)，把平日里激烈的競爭甩在腦后。大家齊心協(xié)力，在教室里里外外插滿彩帶鮮花，來往上學(xué)的小伙伴也會被歡笑聲掩埋。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑，也不是兒童節(jié)的微笑，更不是勝利時惟我獨尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴們不厭其煩的“圣誕快樂”，一種如家般的暖流涌入心田，令人倍覺溫馨。
圣誕節(jié)在記憶的波濤中總是彌漫著迷人的幽香，永遠(yuǎn)都是這樣。冬日下的我們，青春活力 ，給圣誕節(jié)豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭，沉吟著“雪卻輸梅一段香”的名句里，我們在領(lǐng)略大自然和歷史帶來的禮物，超市前圣誕樹巍然屹立，五彩繽紛；霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨，月光也黯淡了，我的思緒仿佛重回遠(yuǎn)古，同樣是寒風(fēng)凜冽的12月……
哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是雪，臘梅開的時候默默地來，默默地去。你是風(fēng)，無影無蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內(nèi)心深處的碎片。依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。
那圣誕節(jié)的笑，現(xiàn)在我已經(jīng)找不到了。
圣誕節(jié)作文 篇9
當(dāng)小鳥在巢里做夢，大地還在揉著惺忪的睡眼時，我已經(jīng)提著一大袋食品急匆匆地跑進(jìn)了學(xué)校。因為今天我班將要舉行”圣誕節(jié)的狂歡“聯(lián)歡會。
走進(jìn)教室，同學(xué)們都已做好了充分的準(zhǔn)備，還真沒發(fā)現(xiàn)，我們班竟然是個臥虎藏龍之地，多才多藝的同學(xué)們各自拿出了看家本領(lǐng)：舞蹈家吳雨晴已精心策劃了民族舞蹈；相聲大師顏伊兵也親自創(chuàng)作了別具一格的校園相聲；故事大王田黛婕也已選好了動人的故事，幾位繪畫大師在黑板上畫了許多雪花、氣球和三角旗，雪花飛舞，氣球升騰，彩旗飄飄，教室頓時就有了熱烈喜慶，喜氣洋洋的氣氛。為了奉獻(xiàn)一場精彩絕倫的演出，我們班的同學(xué)已忙得不可開交了。
下午，期待已久的時間終于到了，聯(lián)歡活動開始了！班主任吳老師激情地作了簡短的開場白后，一段悅耳動聽的音樂響起來了。優(yōu)美的樂曲聲中，一只美麗輕盈的”孔雀“正優(yōu)雅地舞動著身姿，隨著音樂的節(jié)奏變化，”孔雀“翩翩起舞，鳳鳴朝陽、仰頭長引，嚴(yán)然一副百鳥朝鳳的姿態(tài)。我看得如癡如醉，連那顆正準(zhǔn)備放進(jìn)口中的糖果也被鎖定到嘴邊……
一曲舞罷，相聲大師顏伊兵雙手反背，邁著經(jīng)典的官步，擺出一副不可一世的樣子出現(xiàn)在大家眼前，這與平時在班里親和力的她截然相反。先見其人，未聞其聲，我就已經(jīng)忍俊不禁了，剛吞入口中的變色糖也早已飛出”虎口“。當(dāng)她自我陶醉、津津有味的講完一段有趣的相聲時，底下的同學(xué)們已被她笑倒了一大片。
豐富多彩的節(jié)目接連不斷、精彩紛層，真是好戲連臺。掌聲與笑聲淹沒了整間教室。聯(lián)歡會接近尾聲時，我才突然發(fā)現(xiàn)，從早上就垂涎三尺的零食已所剩無幾了。唉！今天大飽眼福的同時卻沒顧得上大飽口福。不過也不用著急，在下次的聯(lián)歡會上，我一定做到觀賞與品嘗兩不誤。
圣誕節(jié)作文 篇10
我們班舉行了圣誕節(jié)晚會。
首先，范老師怪笑著給我們出了一道題，誰只要答對了就一定會有獎品。大家都積極地舉起了手，我覺得一定有玄機(jī)，因為范老師相當(dāng)?shù)慕苹�，要從他手里拿到獎品可沒有那么容易。于是，我并沒有舉起手。果然不出我所料那位答對的同學(xué)不但沒有得到獎品，還受到了懲罰。接著出國范老師又出了一道題，我心想：你以為我會上當(dāng)嗎？當(dāng)然不會，這一種招也太老套了吧，要想騙過我可沒有那么容易。不過我肯定又有人會上當(dāng)。果然，別的同學(xué)再次舉起了手，下場當(dāng)然跟上次一樣。范老師又出第三道題了。我又想：按照范老師的習(xí)慣﹙范老師的忍耐限度只有三次﹚，這一次一定有獎品，我還是舉手為妙。于是，我舉起了手，可范老師理都沒有理我一下。這次果然有獎品。
接著，我們還唱了“青花瓷”這首歌曲。全班同學(xué)都扯開嗓門唱，尤其是杜淦榮和楊一鳴唱得聲音最大也最起勁。
我們的歌聲竟然把外教都吸引過來了，于是，我們就和外教一起跳起了“兔子舞”，全班氣氛達(dá)到了最高潮，我們十分開心﹑快樂﹑愉快。
這個圣誕節(jié)真是令人難忘��！
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