圣誕節(jié)作文

時(shí)間:2021-03-11 20:02:41 圣誕節(jié)作文 我要投稿

實(shí)用的圣誕節(jié)作文合集5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的圣誕節(jié)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的圣誕節(jié)作文合集5篇

圣誕節(jié)作文 篇1

  圣誕節(jié)姍姍來遲,同學(xué)們仿佛是一天一天數(shù)著日子過來的。班上早就炸開了鍋。課余飯后,討論的都是:“我買了多少多少賀卡!薄拔乙o某某送什么禮物!毕旅婢陀晌襾頌榇蠹易鰝(gè)“圣誕天氣”特別報(bào)道:

  賀卡“風(fēng)暴”

  自從去年的賀卡一上市,這股“風(fēng)暴”就立刻席卷校園。五花八門的賀卡令人頭暈眼花,價(jià)格也是“更上一層樓”。用“禮尚往來”來形容這次“大風(fēng)暴”再恰當(dāng)不過了!澳衬衬痴f要給我送賀卡,我也要給她一張!蔽亦哉Z在心里打著算盤,算算下來,不下十張。圣誕節(jié)的早上變成了賀卡的海洋,賀卡如雪片般飛來。下課后,我回來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)桌子上又多了兩張賀卡,我是既驚喜又悲傷。我不知道她們要給我送賀卡,沒有準(zhǔn)備送給他們,怎么 辦?中午出去買吧,卻又囊中羞澀,無奈。

  聯(lián)歡會(huì)的“晴轉(zhuǎn)陰”

  在許多同學(xué)的辛苦下和同學(xué)們的期待下,聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)備就緒。圣誕節(jié)的下午,老師把教室讓給了我們,在一片歡呼聲中,聯(lián)歡會(huì)正式開始,暗暗的教室、閃爍的熒光棒和動(dòng)聽的歌聲,這時(shí),臺(tái)下卻傳來竊竊私語的聲音,打破了這美妙的時(shí)刻。臺(tái)下的說話聲漸漸淹沒了表演者的聲音,好像臺(tái)下有比臺(tái)上更吸引人的東西。環(huán)顧教室,千姿百態(tài)盡收眼底:有“四大天王”之一稱號(hào)的潘同學(xué)正聲情并茂,眉飛色舞地跟旁邊的同學(xué)聊著什么;教室的一角,撲克牌正打得火熱;幾個(gè)同學(xué)正不停地向場(chǎng)上扔?xùn)|西,紙團(tuán)、瓶子、蘋果核……

  真是“范所應(yīng)有,無所不有”啊,我的阻止也無異于“耳旁風(fēng)”,無奈。

  蘋果“冰雹”

  鏡頭拉近:牙印,一個(gè)只被咬了一口的蘋果,一桌慘敗不堪的蘋果和帶著許多果肉的蘋果核,蘋果真是像“冰雹”一樣大面積出現(xiàn)在班級(jí)。這些蘋果本是同學(xué)送給老師的,可老師并沒有吃,又都發(fā)給了我們,卻沒有想到蘋果們竟經(jīng)歷了一個(gè)悲慘的命運(yùn)。有的同學(xué)把蘋果當(dāng)成了玩具,隨便丟棄,咬了一口就扔掉了。我真為那些同學(xué)感到悲哀,因?yàn),同學(xué)對(duì)老師的祝福老師心領(lǐng)了,老師又把祝福給了同學(xué)們,可他們卻沒有領(lǐng)會(huì)到老師的好意。他們以為自己用浪費(fèi)獲得了所謂的快樂,卻沒有想到丟失了老師的祝福,所以,我為他們感到悲哀。

  聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后,老師問我們:“你們覺得這個(gè)圣誕節(jié)過的好嗎?”有的人滿臉笑容的地回答:“好!”也有人小聲地回答說:“不好。”這時(shí),我在想:圣誕節(jié)過的到底好嗎?是什么給我?guī)Ыo我快樂呢?是圣誕節(jié)本身嗎?可我卻絲毫感覺不到它的神圣與快樂,我看到更多的是浪費(fèi)等不文明的現(xiàn)象。就像那些精美卻又昂貴的卡片,不知浪費(fèi)了多少紙張和金錢,還有那些包裝精美的蘋果……

  想到這兒,我后悔了,我真的后悔了,可更多的是無奈。我一個(gè)人后悔又能有什么用呢?只能希望所有人都能領(lǐng)悟到,快樂不是來源于肆意而為的行為,也不是來源于毫無節(jié)制的揮霍。那份神圣自在心中,來源于一個(gè)人內(nèi)心極其高尚的品質(zhì)。

圣誕節(jié)作文 篇2

  圣誕節(jié)前夜,意外下起了小雨。

  遠(yuǎn)道而來的雨點(diǎn),慢慢拉開平安夜的序幕,午夜的鐘聲還未響起,街頭又在上演一幕幕手牽手的愛情故事。

  淋濕的樹葉泛著綠光,冷冷清清。

  樹上的彩燈依次點(diǎn)亮,火樹銀花。

  一時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)冬夜很美,沒得讓人透不過氣,唯一不足的就是沒有飄雪。要不,圣誕樹上的鈴鐺,禮品盒,樹下的木柵欄就不會(huì)那么蒼白單調(diào)。

  我想對(duì)自己說,那就來一只小鹿吧,以為有了梅花,也就便有了驀然回頭。

  徐徐飄來的圣誕之歌,悄悄爬上窗臺(tái),鉆入被窩。

  黑鴨子組合清脆的歌喉依舊那么純,那么甜,似乎年年不會(huì)老。

  仿佛一閉眼,圣誕老人便立即從天而降。

  得到與得不到禮物又如何?那都是荒郊野外的話題。

  不敢觸摸桌上日夜趕路的小說稿子,文字就如雪花一夜凌亂,模糊,逐漸消失。

  我一個(gè)人沉浸在自己潮濕的世界里,原來這場(chǎng)小雨早已侵入心間。

  隔壁的同事嘈雜熱鬧的的談笑聲對(duì)我仿佛又是另外一個(gè)世界。

  輕撩窗簾,凝視遠(yuǎn)方,燈若冷霜,雨似銀線。一時(shí)間沒有手舞足蹈的歡愉與宣泄悲痛的慟哭,我無法判斷自己身在何方?

  你的來信、圣誕卡、照片、禮物突然離得好遠(yuǎn),那紙上淡淡的香水味也消失得無影無蹤。

  對(duì)我,只覺得世上一場(chǎng)大夢(mèng)。夢(mèng)醒太快。

  陳舊的圣誕禮物,如一把古老的木吉他,又在耳畔彈奏起熟悉傷感的歌:……你問我何時(shí)歸故里不是在此時(shí)不知在何時(shí)我想大約會(huì)是在冬季……

圣誕節(jié)作文 篇3

  又是一次然圣誕老人給我們發(fā)圣誕禮物的圣誕節(jié),其實(shí),圣誕老人給我們發(fā)禮物也是一個(gè)傳說罷了。

  早晨的時(shí)候,天氣很冷,還下著蒙蒙細(xì)雨,本來是可以玩一天的,但是我又學(xué)習(xí),所以我就跟媽媽說:“媽媽,我古箏彈好了以后,我們一起去逛超市吧!眿寢屄犃,連忙說:“下著這么大的雨,還是明天再去吧。說完,就去燒中飯,我的心就好像碎了,我心想:但明天就不是圣誕節(jié)了呀!不行,我要跟媽媽評(píng)語去。

  過了一會(huì)兒,我走到了媽媽面前,媽媽知道我要說什么,就答應(yīng)我去了,我的心好像又長(zhǎng)了一個(gè),晚上,我和爸爸媽媽一起去一百買東西,買了好多東西,有餅干。糖果。本子。面包等許多東西,就花了一百多。

  我們出來的時(shí)候,隊(duì)伍都已經(jīng)排滿了顧客,我們就排了很長(zhǎng)時(shí)間,差不多五分鐘,才到我們。

  我覺得這個(gè)圣誕節(jié)過得很快樂!

圣誕節(jié)作文 篇4

  新年的鐘聲已經(jīng)敲響,20xx年已經(jīng)來臨,回想20xx的一切,嘴角不禁的往上,是多么美好。

  20xx年,學(xué)校里有好多好多活動(dòng),數(shù)都數(shù)不清……讓我最開心不是很大的活動(dòng),而只是小小的班級(jí)里自己辦的`圣誕party!圣誕“狂歡”是在星期五的下午第一節(jié)課,當(dāng)鈴聲打響,就意味著圣誕party正式地開始了。我們把桌椅擺成觀眾席的形勢(shì),中間空出一大塊當(dāng)成舞臺(tái)--同學(xué)們盡情表演的地方。開始狂歡嘍!“圣誕老人”把自己的零食全部分給大家,架子上也還有許多同學(xué)們自己貢獻(xiàn)出的禮物等著我們來抽簽領(lǐng)取呢!真是好激動(dòng)的呢!主持人兩男兩女抬頭挺胸有模有樣地站在我們眼前—舞臺(tái)的正中央,為我們報(bào)幕。第一個(gè)節(jié)目是一首歌曲,名字我也記不清楚,貌似是關(guān)于動(dòng)漫的吧!他們?nèi)齻(gè)并排站在那里,張開嘴巴在那里唱,可是我發(fā)現(xiàn)xxx嘴巴張的特別小,跟沒有唱一樣,我想是因?yàn)橐粋(gè)男孩子跟兩個(gè)女孩子一起唱難免會(huì)有一些害羞與緊張吧,不過總體還是挺不錯(cuò)的!四位小女生帶來的歌舞秀《紅蜻蜓》非常驚艷,這首歌是很好聽的,這四位女生也演唱的非常動(dòng)聽,觀眾席里也是特別熱鬧,跟開演唱會(huì)一樣!她們的舞蹈也是非常有創(chuàng)意,一會(huì)兒站在椅子上,一會(huì)兒戴上眼鏡……直到表演完,她們的歌聲還一直余音繞梁。

  《愛情公寓》是一部喜劇片,這部電視劇的第10集被我們班的小演員改編成小品。你別看它是小品,可是啊,它可是所有節(jié)目中陣容最龐大的一組,總共有十幾的人咧!朱熹曾說過:“讀書有三到,謂心到,眼到,口到!笨蛇@些小演員有聲有色的表演讓我覺得他們可謂動(dòng)作到,神態(tài)到,語言到。而且小品中還用了特別吸引人的道具,讓我也很好奇,特別想玩玩。雖然劇集時(shí)間已被縮了很短,但他們卻能用這短短的幾分鐘讓我們觀眾看得捧腹大笑。后面幾個(gè)節(jié)目依然很精彩,但我最喜歡的還是最后一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)“擊鼓傳花之送大禮”。當(dāng)《鈴兒響叮當(dāng)》音樂響起,激動(dòng)人心的游戲開始了,我們把灰太狼玩偶當(dāng)成花,這朵花傳了一遍又一遍,許多觀眾都拿到了“花”并抽簽領(lǐng)取對(duì)應(yīng)的禮物,我也拿著抽簽條去兌換禮物,心里非常激動(dòng)。自己到底會(huì)抽到什么禮物呢?我拿到了一個(gè)橙色紙包裝的紫色小盒子,里面是一個(gè)很有趣的便簽條,正面是娃娃的形狀,反面可以用來寫字,而且這便簽條還可以折成立體娃娃,這真是太可愛了,害我都舍不得用呢!而我的禮物呢,是被xxx抽到了,我希望他能真誠(chéng)的收下我這份禮物。

  最后,“圣誕老人”還送我們每人一個(gè)進(jìn)口蘋果,祝我們平安夜快樂!

  20xx年,已成為輝煌的過去,但卻有點(diǎn)不舍;嶄新20xx年,我來了!

圣誕節(jié)作文 篇5

  今天是平安夜,媽媽跟爸爸都出去購物了,留我一個(gè)人在家里,“好無聊啊!”我正想拿出手機(jī)玩游戲的時(shí)候,突然聽到臥室有敲窗戶的聲音,“是誰?誰在敲窗戶?”難道是壞人?我放下手機(jī),拿起了一根棒子向窗戶走去,一拉窗簾,哎媽呀!是一頭大鹿!是不是從動(dòng)物園跑出來的?我剛想給動(dòng)物園打電話,咦?我仔細(xì)一看,怎么馴鹿的后面還有一個(gè)雪橇?雪橇上竟然還有一個(gè)老頭。老頭穿著一件紅棉服,一件紅褲子,戴一頂紅帽子,上邊還有一個(gè)小白球,長(zhǎng)著滿臉的白胡子,啊!原來是圣誕老人!

  只見圣誕老人氣喘吁吁的說:“你就是孫鳴巍吧!你愿意陪我一起送禮物嗎?我年紀(jì)大了,我這”快遞員”實(shí)在干不動(dòng)了!蔽乙宦犇軒褪フQ老人送禮物,太棒了!我興奮地坐上了雪橇,圣誕老人拍了拍馴鹿屁股,馴鹿竟然長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀飛了起來,我們?cè)斤w越高,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)我們家鄉(xiāng)的夜景也挺美的。

  圣誕老人突然說道:“孫鳴巍,你最想給誰送禮物呀?”“給我最好的朋友申佩倫送禮物吧。”話音未落“咻”的一聲,我們就來到了申佩倫家的窗戶外面,我往里面一看,哈!這個(gè)申佩倫,原來打著學(xué)習(xí)的旗號(hào)偷偷在桌子底下玩游戲呢。我敲了敲窗戶,低聲說到:“申佩倫,你干嘛呢?”“哎呦我去!嚇我一跳,我還以為是我媽來了呢,不對(duì)啊,孫鳴巍你怎么坐在圣誕老人的雪橇上啊?”“這個(gè)不用你管,對(duì)了,申佩倫,今天是平安夜你想要什么禮物啊?””我……我想要一臺(tái)游戲機(jī)!薄澳氵想要游戲機(jī),你眼睛還要不要了啊!”“嗯……這個(gè)游戲里我會(huì)經(jīng)過我媽同意再玩的!薄澳呛冒,滿足你的愿望,但是,這個(gè)游戲機(jī)一天只能玩十分鐘,要不然他就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)的!薄昂昧,知道了!蔽覀凂{著雪橇,離開了他家,飛進(jìn)了茫茫夜空。

  “第二個(gè)你想給誰送禮物啊?”圣誕老人又問到!敖o我們班生活困難的小剛吧!蔽覀儊淼搅诵偧业耐饷,小剛不愧是我們班的學(xué)霸,這么晚了還在學(xué)習(xí),好吧,給他一個(gè)自動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)吧,我把他拴在了窗戶上,也沒打擾她,就飛走了,希望這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)對(duì)他有更大的幫助。

  我們又給許多需要幫助的小朋友送了禮物吧!弊詈笫フQ老人也送給我一個(gè)我最喜歡的足球做禮物。

  就在這時(shí)我突然醒了,我發(fā)現(xiàn)我睡在自己臥室的床上,爸爸媽媽早就回來了,此刻,我也不知道剛才幫圣誕老人送禮物的事是真的還是假的,反正我的床頭有一個(gè)和圣誕老人送給我的同款足球。

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