【推薦】圣誕節(jié)的作文匯編三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的圣誕節(jié)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
圣誕節(jié)的作文 篇1
今天是圣誕節(jié)的前一天了，因?yàn)榻裉彀职謰寢尪家獊?lái)我們班和我們一起過(guò)圣誕節(jié)的平安夜呢，爸爸媽媽為我們已經(jīng)把教室打扮的漂漂亮亮，我們?cè)缟弦粊?lái)就好開(kāi)心、好興奮呀！
中午爸爸媽媽終于來(lái)了，他們給我們帶來(lái)了許多許多禮物，我們還和老師一起玩了游戲呢，我們的劉校長(zhǎng)也來(lái)我們班了我們特別熱情，劉校長(zhǎng)很喜歡我們班，說(shuō)我們是“十全十美”班。我覺(jué)得圣誕老人送給我的禮物真好吃！
這個(gè)圣誕節(jié)過(guò)得真開(kāi)心呀！
圣誕節(jié)的作文 篇2
去年圣誕節(jié)，在我看著自己用的憐花錢買了一個(gè)圣誕老人做為我的節(jié)日禮物，圣誕節(jié)。 我抱著它開(kāi)始觀察起來(lái)，又開(kāi)始幻想現(xiàn)代科學(xué)的圣誕老人。圣誕老人他穿著一身通紅的衣服，衣服上有許多白色的絨毛，摸上去軟綿綿的舒服急了；頭上戴著一頂鮮紅的長(zhǎng)帽子，帽子頂上有一個(gè)毛絨絨的雪白的棉花球；還有一張淺黃色的臉，鑲嵌著兩顆藍(lán)寶石似的眼睛；白胡子的中央，有著又長(zhǎng)有白的胡須、紅紅的小鼻子，鼻子的下方有一個(gè)小小的嘴巴。只要在它的背部放上一個(gè)小小的電池，它就會(huì)唱：“祝你圣誕快樂(lè)，祝你圣誕快樂(lè)……”唱完歌后，只要在它的鼻子上按一下，里面會(huì)發(fā)出美妙的.音樂(lè)，圣誕老人也會(huì)隨著音樂(lè)的變化而歡快地跳起舞來(lái)，就算你愁眉苦臉，這些滑稽動(dòng)作也會(huì)逗得你你哈哈大笑。
在長(zhǎng)長(zhǎng)的白花花的胡子下，藏著一個(gè)小小的黑按扭，你只要按一下，然后把你要說(shuō)的話寫在一張紙條上，放進(jìn)它衣服的一個(gè)小口袋里面，再把拉鏈拉上，它就可以流利地把你寫在紙條上的話說(shuō)出來(lái)。如果你想不出該寫什么，按一下口袋里那個(gè)深藍(lán)色按扭，它就會(huì)講出一個(gè)個(gè)可以惹你開(kāi)心的笑話。每當(dāng)我有煩惱時(shí)，我就會(huì)想起我所幻想的圣誕老人。 圣誕老人這么有趣，如果真的有買的話我不管花多少錢我一定會(huì)把他給買來(lái)的。
圣誕節(jié)的作文 篇3
哦！今天爸爸媽媽今天又不在家，在桌子上有一張紙條和20元錢，那張紙條上寫著：今天爸爸媽媽有事，就不在家吃飯了，桌子上的20元錢拿去買吃的，出去的時(shí)候，別忘記拿鑰匙。
哎！又是不在家，每個(gè)節(jié)日都不在家。哦！對(duì)了，今晚不是狂歡節(jié)嗎？他們倆個(gè)一定是去和朋友們狂歡了，這些大人呀！到了節(jié)日，我一個(gè)也見(jiàn)不到。
哎呀！這不，不爭(zhēng)氣的肚子，又開(kāi)始咕咕，地叫了！我拿著鑰匙下樓買了許多吃的，然后回到家里，打開(kāi)了電視，一邊吃著我的零食一邊無(wú)聊地看著電視。忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)音樂(lè)視頻，里面放著一首首美麗的歌，我就伴著這音樂(lè)度過(guò)這孤單的夜晚吧！
天黑了，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我心里很煩！把電視的聲音調(diào)到了很大，把樓下有心臟病的老爺爺忘得一干二凈，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，就聽(tīng)見(jiàn)了咚咚，的敲門聲，我原以為是爸爸媽媽回來(lái)了，沒(méi)成想是樓下的老爺爺走來(lái)說(shuō)：小朋友，你把音響的聲音調(diào)低一點(diǎn)，可以嗎？爺爺?shù)男呐K不好，經(jīng)不起這樣大的聲音。
這時(shí)我感到了心里一陣冰冰的風(fēng)吹過(guò)，我想了想這個(gè)圣誕節(jié)過(guò)得一點(diǎn)也沒(méi)意思，不僅沒(méi)有人陪我，反而被樓下的爺爺批評(píng)了。
這個(gè)圣誕節(jié)，狂歡夜，可真沒(méi)意思！
教師評(píng)語(yǔ)：節(jié)日中一個(gè)孤獨(dú)的小孩，獨(dú)自在家，沒(méi)人陪伴的孤寂和無(wú)聊盡情揮灑在文字中，小作者很會(huì)體會(huì)生活中的事，對(duì)自己的感受能及時(shí)抓住這些作為自己的作文素材，并在樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)中滲透著真情實(shí)感，很符合孩子的心理感受，毫無(wú)做作之感。
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