精選圣誕節(jié)作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
圣誕節(jié)作文 篇1
圣誕節(jié)快到了，街道上商店都開(kāi)始布置美麗的圣誕樹(shù)，到處都充滿快樂(lè)的氣氛，感覺(jué)很熱鬧。
記得我讀幼兒園的時(shí)候，爸爸、媽媽和我一起去買(mǎi)了一棵圣誕樹(shù)，我們把它擺在桌子上，并把它裝飾了可愛(ài)的裝飾品及一串絢麗的燈飾等到了夜晚來(lái)臨時(shí)，它就會(huì)閃閃發(fā)光非常迷人。媽媽說(shuō)，只要是乖巧可愛(ài)的小孩，若在圣誕樹(shù)下放了一個(gè)圣誕襪，并許下心愿，圣誕老公公就會(huì)幫助這小孩實(shí)現(xiàn)心愿送上想要的禮物，我想了很久不知自己是否為乖巧的小孩，但還是偷偷的放了一個(gè)圣誕襪在圣誕樹(shù)下并許了心愿（心中希望圣誕老公公會(huì)送我禮物）！許完心愿后迫不急待的等待著圣誕節(jié)的來(lái)臨，等著等著不知不覺(jué)地就睡著了。
我所期待的圣誕節(jié)終于來(lái)臨了，我心中又興奮又緊張，想趕快看見(jiàn)圣誕老公公的樣子并且偷看他有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我的心愿，但是媽媽說(shuō)這樣不行，因?yàn)槿绻@樣做的話圣誕老公公就不會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)了，所以我只好在客廳等，等了好久好久。忽然聽(tīng)到音樂(lè)鈴聲，媽媽說(shuō)：這音樂(lè)來(lái)就表示圣誕老公公正實(shí)現(xiàn)著我的愿望，此時(shí)我急急忙忙的沖進(jìn)房間里一看，哇��！圣誕老公公果然送來(lái)了我最喜歡的遙控汽車(chē)耶�。〉峭低蹈嬖V你們一個(gè)小秘密喔，那時(shí)因?yàn)橄矚g的東西太多了，所以好像沒(méi)許到這一樣，不知圣誕老公公是怎么猜到的呢？不過(guò)算了~嘻嘻，不過(guò)這真是讓我度過(guò)一個(gè)難忘的圣誕節(jié)呀。
圣誕節(jié)作文 篇2
我一般只在同學(xué)生日時(shí)去參加生日party，但今年來(lái)了個(gè)例外——我們班的歐陽(yáng)樂(lè)陶邀請(qǐng)我去他們家參加“圣誕節(jié)party”。
我當(dāng)然爽快地接受了他的邀請(qǐng)，其實(shí)，有誘惑力的不只是歐陽(yáng)樂(lè)陶家那些圣誕禮物，還有阿姨(樂(lè)陶媽媽)做的好吃的甜點(diǎn)。這次，阿姨肯定又要“大顯身手”了!圣誕party
一轉(zhuǎn)眼，就到了12月25日，放學(xué)后，我和其他的“貴賓”匯合：周舒逸、龍思涵、唐慰霖和馬文軒。讓我驚詫的是，我們要徒步走到他們家......
一開(kāi)始，我覺(jué)得會(huì)很累，可到后來(lái)一行人說(shuō)說(shuō)笑笑，把腳上的酸累都給拋到腦后了。
到了歐陽(yáng)樂(lè)陶家，我才發(fā)現(xiàn)我猜的果然沒(méi)錯(cuò)——阿姨正在給我們準(zhǔn)備豐盛的晚餐呢!因?yàn)槲覀冞^(guò)早的=地來(lái)了，所以阿姨建議我們可以在小區(qū)里玩玩。我們幾個(gè)很聽(tīng)話，拿著乒乓球拍就往樓下沖.......
不得不說(shuō)，樂(lè)陶家的小區(qū)環(huán)境可真好呀!可那群男生早已在乒乓球桌旁站好了位置，開(kāi)打了起來(lái)，我呢，也有自知之明，打得不好，所以自愿在旁為他們計(jì)分。
這冬天的黑夜真是來(lái)得快，看了看表，才六點(diǎn)，太陽(yáng)就早已下沉了，我們的肚子也已經(jīng)發(fā)出了抗議，所以，我和他們一起趕快回到家，來(lái)品嘗阿姨的美食!圣誕party
哇塞!第一個(gè)擺上來(lái)的是周周的最愛(ài)——蛋撻。看著她那陶醉的表情，我也忍不住嘗了一個(gè)——毫不夸張的說(shuō)，跟KFC的蛋撻一模一樣!無(wú)論是從外形還是味道，都可以放到蛋糕店里去賣(mài)。
第二個(gè)可真讓我驚訝——披薩。剛開(kāi)始端上來(lái)時(shí)，我還以為是從外面訂的，沒(méi)想到真是阿姨做的!也達(dá)到了必勝客的水準(zhǔn)了——讓我氣憤的是馬文軒，真是一個(gè)人吃掉里一盤(pán)子，天吶!那是五人份的呀......圣誕party
阿姨的美食一盤(pán)接一盤(pán)，可我們已經(jīng)很飽很飽了，所以，只能留著給叔叔和阿姨解決了!到了交換禮物的環(huán)節(jié)，我給了每個(gè)人一個(gè)圣誕帽，而別人也送了我禮物，真的很高興!
這是我們小學(xué)生涯中的最后一次圣誕節(jié)了，在今天，所有人都玩得非常高興，非常開(kāi)心!希望在我們讀初中后，甚至長(zhǎng)大成人后，都能記得這開(kāi)心的一天是和我的小學(xué)同學(xué)一起度過(guò)的!
圣誕節(jié)作文 篇3
平安夜的晚上，出去逛街。很熱鬧。置身于熱鬧的人群，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)有意思的現(xiàn)象：很多人都抱著花。而且都是代表愛(ài)情的玫瑰。仔細(xì)想想，現(xiàn)在中國(guó)人過(guò)節(jié)，好像除了清明，其他的都是這樣。什么節(jié)都能當(dāng)成情人節(jié)來(lái)對(duì)待。這種現(xiàn)象，在年輕人身上體現(xiàn)的更加明顯。記得上大學(xué)的時(shí)候，不管什么節(jié)日，情人節(jié)、愚人節(jié)、光棍節(jié)，萬(wàn)圣節(jié)、圣誕節(jié)。情侶們都一對(duì)一對(duì)的出現(xiàn)，手里拿著各式各樣的禮物。在這里，不談該不該過(guò)洋節(jié)的問(wèn)題，只說(shuō)說(shuō)什么節(jié)都當(dāng)做情人節(jié)的現(xiàn)象。
每一個(gè)節(jié)日，背后肯定都有一個(gè)浪漫的傳說(shuō)，所以，每一個(gè)節(jié)日，都有自己特定的含義。出現(xiàn)這種現(xiàn)象。是不是說(shuō)明，現(xiàn)在的人根本就不了解這些內(nèi)在的意義，只是一種盲目從眾的心理：大家都這樣，那我也要這樣。這種心理，在中國(guó)人身上體現(xiàn)的太明顯了。日常生活中到處都是�！傲畮煾怠笔恰翱祹煾怠钡漠愋招值�，“真直”是“真真”的隔壁鄰居，“OKAY”是“OLAY”的遠(yuǎn)房親戚……更有甚者，“山寨”一詞的英文翻譯竟然被惡搞翻譯成“made、in、China”。出現(xiàn)這種現(xiàn)象，在提示我們，不能所有的事，都用一個(gè)模式來(lái)辦。這樣下去有可能出現(xiàn)很?chē)?yán)重的后果。
每一個(gè)節(jié)日，都要當(dāng)成情人節(jié)來(lái)過(guò)，為什么有能改變生活的理念和方式呢？人民的文化教育要加強(qiáng)，文化生活要多元化。節(jié)日中不能只想著愛(ài)情，還有其他的追求。現(xiàn)在正在開(kāi)展精神文化建設(shè)，希望
圣誕節(jié)作文 篇4
平安夜到了，一場(chǎng)瑞雪讓森林小鎮(zhèn)變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。夜空中的小星星一閃一閃的，像是在說(shuō)：“圣誕快樂(lè)!圣誕快樂(lè)!”小鎮(zhèn)里到處都彌漫著歡樂(lè)的節(jié)日氛圍。小鎮(zhèn)里的小動(dòng)物們都興奮地聚在一起，唧唧喳喳地議論著今年會(huì)收到什么樣的圣誕禮物。在大伙聊得熱火朝天的時(shí)候，圣誕老人正在披星戴月地趕著路，圣誕老人的
大包裹鼓鼓囊囊的，裝滿了各種各樣的圣誕禮物。
在聊天的人群中，不知誰(shuí)大嗓門(mén)喊了一句：“大家趕快回家去準(zhǔn)備圣誕襪收禮物吧!”于是，小動(dòng)物們都急急忙忙地往家里跑去。小熊跑得最快，他心想：今天我要做個(gè)乖孩子，最先睡著，這樣圣誕老人就會(huì)第一個(gè)給我送最好的禮物了!小熊這么想著，小心翼翼地將圣誕襪放在了枕頭邊，心里美滋滋的。不一會(huì)兒，小熊就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)......
小兔子和小老鼠可不像小熊這么想，它們期盼著自己從圣誕老人的口袋里挑選最喜歡的禮物。于是，他們倆系上暖和的圍巾，在屋前的廣場(chǎng)上，手拉著手，一邊跳舞，一邊唱著圣誕歌，“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)......”小兔子和小老鼠相信，圣誕老人的雪橇一進(jìn)入森林小鎮(zhèn)，就會(huì)立刻向著他們飛馳而來(lái)......
多么令人愉快的圣誕節(jié)啊!
圣誕節(jié)作文 篇5
那是一個(gè)美好的圣誕節(jié)。早上起床時(shí)，天空是那么的明亮，干冷干冷的，仿佛是圣誕老人為了讓我們?cè)琰c(diǎn)看到他來(lái)了，故意擦亮的。走在大街上，只聽(tīng)到“叮――叮”的鈴響跟小朋友的歡呼。來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校里一片祥和的氣氛。同學(xué)們?cè)诨ハ嘟粨Q著圣誕節(jié)的祝福。下課了，我們拿著跳繩，在扮演圣誕老人。一滴、兩滴、三滴，我估計(jì)這是水珠。不，不，這是雪，這是雪！同學(xué)們?cè)跉g呼，老師的臉上刻上了笑容。英語(yǔ)課，老師給我們介紹圣誕節(jié)。數(shù)學(xué)課，老師用數(shù)學(xué)密碼的方式，給我們發(fā)了一張又一張的圣誕節(jié)卡，里面寫(xiě)著圣誕節(jié)祝福語(yǔ)，讓我們自己破密碼……惟獨(dú)語(yǔ)文課上，老師依然讓我們看《凡卡》這篇小說(shuō)。當(dāng)我看到凡卡不能和爺爺一起過(guò)圣誕節(jié)時(shí)，心里很不是滋味。因?yàn)�，如果一個(gè)城鎮(zhèn)有一個(gè)像凡卡那樣的兒童，那么地球上就有幾億萬(wàn)、幾十億萬(wàn)的受苦兒童……圣誕節(jié)畢竟還是快樂(lè)的，在知識(shí)的海洋里，我們懂得了圣誕節(jié)的來(lái)歷。在家里，我們看到了其它國(guó)家是怎樣過(guò)圣誕節(jié)的。在電腦前，我們用最美好的語(yǔ)言祝福圣誕節(jié)。雖然在圣誕節(jié)還有不開(kāi)心的時(shí)候，如：考試成績(jī)落在了95分以下；被老師冤枉了，弄得下不了臺(tái)。但去年的圣誕節(jié)永遠(yuǎn)是美好的。
圣誕節(jié)作文我來(lái)到歡樂(lè)谷，老師告訴我們，今天我們要做一件大事——圣誕節(jié)就要到了，我們每人當(dāng)一次和平鴿，為別人傳遞愛(ài)。老師給我們每人發(fā)了一張賀卡，我一看差點(diǎn)哇的一聲叫出來(lái)，好一張精美的賀卡！你看它分三層，第一層有一位白雪公主，她穿著藍(lán)色的上衣，黃色的連衣裙，手上提著一個(gè)漂亮的籃子，頭上那紅色的發(fā)卡，把她襯托的更加可愛(ài)。第二層有兩位公主，一位是灰姑娘，一位是貝兒，第三層有貝兒，易莎莉、灰姑娘。我真是太喜歡了。老師又問(wèn)我們，你們想送給誰(shuí)呀！，我想，送給媽媽吧！因?yàn)樵谄桨惨�，我得到了最想要的禮物。那天晚上，我把準(zhǔn)備好的襪子放在床頭，拉開(kāi)簾子，雙手一合，向著月亮許愿，那么這個(gè)愿望就保密了。然后上床睡覺(jué)，我不知不覺(jué)的睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人從煙囪里跳下來(lái)，變成了黑黑的老人，他來(lái)到我的床頭，把禮品放在襪子里。早上，我醒來(lái)快速穿好衣服，打開(kāi)襪子，里面真有一個(gè)圣誕老人！我問(wèn)媽媽，是不是你給我買(mǎi)的，媽媽笑了笑說(shuō)：“是圣誕老人送的”，其實(shí)我明白，是媽媽給我買(mǎi)的！媽媽什么都想著我，我要把這漂亮的賀卡送給媽媽，是她帶著生了重病的我去醫(yī)院，是她安慰我鼓勵(lì)我克服一個(gè)有一個(gè)困難，是她給了一個(gè)小小的生命讓我看到這個(gè)美麗的世界，我希望媽媽永遠(yuǎn)快樂(lè)！媽媽收到后一定會(huì)非常高興的，她可能會(huì)給我一個(gè)快樂(lè)的吻！……我愛(ài)我的媽媽！
圣誕節(jié)作文在我很小的時(shí)候，爸爸就給我講了關(guān)于圣誕節(jié)的故事，那可真是一個(gè)美妙的故事��！每當(dāng)圣誕節(jié)到來(lái)了，我就會(huì)得到一份精美的禮物，所以我盼望圣誕節(jié)的來(lái)臨，勝過(guò)其他節(jié)日，我還記得每當(dāng)我告訴他們圣誕老人給我送禮物了，他們總是微微一笑。有一次，我在夢(mèng)中看見(jiàn)了，我變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪�，拉著圣誕老人和滿車(chē)的禮物，跑遍了世界各地，為全世界的小朋友們送去一份禮物，送去一份歡樂(lè)。但是隨著時(shí)光漸漸流逝，我對(duì)這個(gè)美妙的傳說(shuō)產(chǎn)生了懷疑，可我又不能不相信我每年都收到圣誕老人給我的禮物。今年的圣誕節(jié)前夕，我問(wèn)媽媽：“媽，今天圣誕老人會(huì)給我送來(lái)禮物嗎？”“會(huì)的，一定會(huì)的。只要你今晚好好睡覺(jué)，圣誕老人一定會(huì)來(lái)的。”媽媽對(duì)我說(shuō)。于是我在圣誕節(jié)當(dāng)晚制定了一個(gè)周密的計(jì)劃。我像往常的圣誕節(jié)一樣，把大襪子、大鞋子用夾子夾在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上，然后早早地鉆進(jìn)了被窩裝睡，當(dāng)我聽(tīng)到了陽(yáng)臺(tái)上有動(dòng)靜的時(shí)候，馬上爬了起來(lái)，心里想：“馬上就要見(jiàn)到圣誕老人了，圣誕老人到底是什么模樣，是不是像爸爸給我形容的那樣，長(zhǎng)著雪白的胡子，戴著圣誕帽，穿著一套紅色的衣服，一旁還停著裝滿禮物的雪橇呢？”我迫不及待地把窗簾拉開(kāi)了一個(gè)小縫，這時(shí)我怔住了，陽(yáng)臺(tái)上沒(méi)有什么戴著圣誕帽，穿著紅衣服的圣誕老人，更沒(méi)有什么裝滿禮物的雪橇，有的是外婆、媽媽，她們舉著手電筒，在給我放在陽(yáng)臺(tái)上的大襪子、大鞋子里放禮物，在這手電筒的微光下，她們顯得格外蒼老。她們要回屋了，我忙鉆進(jìn)了被窩。當(dāng)晚，我又夢(mèng)見(jiàn)了自己變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪颍依膮s是外婆和媽媽，我拉著她們?yōu)槿澜绲男∨笥褌兯腿ヒ环荻Y物，送去一份歡樂(lè)。這個(gè)晚上的故事，即將成為一個(gè)永久的秘密。
圣誕節(jié)作文 篇6
就要到圣誕了，可是，家里連一點(diǎn)象樣的東西也沒(méi)有，母親早早離去了，父親長(zhǎng)期臥床不起，為了照顧這個(gè)家，小女孩日夜奔波。在一個(gè)漆黑的夜晚，風(fēng)很大，夾著大雪，多冷啊。人們都緊閉著大門(mén)。
可是，小女孩為了這個(gè)家不像家的家，裹上一件破得不象樣的衣服出門(mén)了。“賣(mài)火柴!賣(mài)火柴拉!”小女孩的聲音十分的沙啞，但是她還是不停地在深深的長(zhǎng)長(zhǎng)的巷中嚷嚷。
可是，有誰(shuí)能聽(tīng)到呢?有誰(shuí)會(huì)理睬她呢?
她在昏黃的巷燈下走著，一不小心，一個(gè)踉蹌，她竟然被幾塊小石塊拌倒了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，她才慢慢地爬起來(lái)，但是雙腳卻不聽(tīng)她的使喚，越來(lái)越軟了�？伤耄航裉焱砩仙钜怪氨仨氁阉械幕鸩褓u(mài)完。
于是她又支撐著走下去。
可不大一會(huì)兒，她又栽倒了。膝蓋、手掌都撞破了，直流血。
許久，她也無(wú)法爬起來(lái)。她昏倒在小巷上了 。
小女孩終于醒了。發(fā)現(xiàn)自己躺在暖暖的被窩里，身邊多了一位老奶奶，很像自己的奶奶。老奶奶看見(jiàn)小女孩醒過(guò)來(lái)了，親切地說(shuō)：“小姑娘，你終于醒過(guò)來(lái)了!”
“老奶奶，謝謝您!我要走了，我還要賣(mài)火柴呢!我的爸爸在家里等我呢!”小女孩爬起來(lái)。，執(zhí)意要走�！靶」媚铮钦�(qǐng)先等一等!”只見(jiàn)老奶奶從廚房里端出一只大大的金黃的火雞，說(shuō)：“小姑娘，拿著。這是給你的圣誕禮物!”
小女孩連連擺手，說(shuō)：“不用，謝謝!”
“拿著，如果你不收下，我會(huì)不高興的!你不希望老奶奶過(guò)一個(gè)傷心的圣誕吧!”
“好吧，那謝謝奶奶!”小女孩想了想，說(shuō)道，并送給老奶奶幾盒火柴。
小女孩回到了家，和她的爸爸一起分享了這美味的火雞，還有快樂(lè)的圣誕!
圣誕節(jié)作文 篇7
親愛(ài)的圣誕老人：
你好！我是朱星言，是一個(gè)聰明可愛(ài)、活潑懂事的好女孩。圣誕老人，我知道你每年送給小朋友的禮物是從哪兒來(lái)的，都是你在北極做的，對(duì)不對(duì)？你知道我是怎么知道的？猜不到吧？哈哈，告訴你，我是在一本書(shū)上看到的，這本書(shū)叫《極地特快》。講的是一個(gè)火車(chē)上面全部都是小朋友，火車(chē)帶他們?nèi)チ吮睒O，在那兒他們看到了你是怎么做禮物和發(fā)禮物的。那個(gè)時(shí)候你還送給一個(gè)小男孩了一個(gè)糜鹿脖子上的銀鈴，你還記得嗎？你說(shuō)相信你的人就能聽(tīng)到銀鈴的響聲，不相信你的人就聽(tīng)不見(jiàn)。我就是能聽(tīng)到銀鈴聲的，所以我寫(xiě)這封信給你。
我今年想要的'禮物是一雙天使的翅膀，因?yàn)槲揖褪前职謰寢尩男√焓�，如果我再有一雙小翅膀就更象了！你能送給我嗎？謝謝你！
曾經(jīng)有段時(shí)間，我很不安分，做了很多很可笑的事：拿上望遠(yuǎn)鏡站在家里的浴缸玩登高遠(yuǎn)眺、偷偷拿媽媽的口紅給畫(huà)的太陽(yáng)涂顏色，至今我還記得媽媽發(fā)現(xiàn)口紅抹掉一大半的撕心裂肺的尖叫聲，噢！至少有一百分貝！
“圣誕老人會(huì)給乖孩子送圣誕禮物�！卑职终f(shuō)出這句話快到圣誕節(jié)了，家里掛滿圣誕裝飾品�！罢娴膯幔俊蔽液芘d奮，“那是當(dāng)然�！卑职诌吙磮�(bào)紙邊回答。我暗暗想：圣誕老人送禮物當(dāng)然得要圣誕襪，我得去找找。
第二天來(lái)到學(xué)校，我戳戳同桌的手臂，問(wèn)他：“有顏色鮮艷的襪子嗎？”“有啊，你要來(lái)干嘛？”他疑惑不解的問(wèn)我，“秘密！”我眨了眨眼，俏皮地說(shuō)。借遍了我們班的“大江南北”，終于湊齊了十雙襪子。有小草一樣的嫩綠色的、火焰一樣的紅色、天空一樣的藍(lán)色、檸檬一樣的黃色……真是好多呢，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)！除夕夜那天，我把十雙五彩繽紛的襪子，噢，不，應(yīng)該說(shuō)是“十彩繽紛”的襪子掛在床頭、床尾，全都掛滿了。我欣賞了一下，真漂亮，我的腦子無(wú)厘頭的想著：襪子很漂亮呀，就是有點(diǎn)臭，本來(lái)該洗洗的！我那時(shí)真不知道為什么會(huì)這么想！我捏著鼻子，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。據(jù)說(shuō)，我爸爸媽媽來(lái)我房間放禮物時(shí)看見(jiàn)那十雙顏色各異的襪子笑痛了肚子！
第二天早上，我的確收到了禮物，不過(guò)，只有一份……對(duì)了，圣誕老人，你有沒(méi)有手機(jī)呀？如果有的話，能不能告訴我你的號(hào)碼？這樣我還可以給你發(fā)短信呢！好了，就寫(xiě)到這兒，我祝你做禮物順利！送禮物的時(shí)候一路順風(fēng)！
祝
快樂(lè)！
圣誕節(jié)作文 篇8
12月25日是圣誕節(jié)，媽媽告訴我：圣誕節(jié)并不是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它是西方國(guó)家一年中最盛大的一個(gè)節(jié)日，相當(dāng)于我國(guó)的春節(jié)。
來(lái)到大街上，每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場(chǎng)都擺著圣誕樹(shù)，有的放在門(mén)口，有的擺在大廳。圣誕樹(shù)呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著的一個(gè)個(gè)小鈴鐺，輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音；金色的小燈，好像天上眨眼的星星；五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極！
快瞧！銀行門(mén)口站著一位神氣活現(xiàn)的“雪娃娃”。頭戴一頂藍(lán)帽子，身穿一件藍(lán)馬甲，手套和鞋也是藍(lán)色的，胖乎乎的臉，彎彎的眉，圓溜溜的眼睛，像兩顆晶瑩的紫葡萄，尖尖的鼻子，是桔黃色，呈三角形，可掬的笑容，真是太可愛(ài)嘍！我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手，握住雪娃娃，還嫩聲嫩氣的說(shuō)：“你好！你好！”
不過(guò)，最引人注目的還是依蝶商場(chǎng)大廳的一旁，用白色泡沫搭成的一個(gè)大臺(tái)子上面所展示的一幅美麗圖畫(huà)，似乎在向人們講述一個(gè)童話故事：在一棟漂亮的紅房子里，七個(gè)小矮人快活的生活在一起。圣誕節(jié)到，他們蹦蹦跳跳跑出家門(mén)，在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人……，裝飾三棵圣誕樹(shù)，其中有一棵高約四米，穿著金色的外衣，渾身綴滿“藍(lán)寶石”，璀燦奪目。這時(shí)，只聽(tīng)蹄嗒、蹄嗒……，由遠(yuǎn)而近，圣誕老爺爺滿載禮物而來(lái)，他們高興得手舞足蹈。
好多人都在此留影，我也不例外，一不小心還被弄得滿身是“雪”！
圣誕節(jié)作文 篇9
這個(gè)冬天很特別，一直到圣誕節(jié)都沒(méi)有下雪。準(zhǔn)確地說(shuō)是下幾場(chǎng)小雪，下完，立刻又融化，路出單調(diào)的灰色水泥路。
總有一種悵然若失的感覺(jué)，但不清楚是因?yàn)槭裁�，也許是因?yàn)檫@個(gè)圣誕節(jié)沒(méi)有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六，早晨一來(lái)到學(xué)校就立刻問(wèn)到蘋(píng)果的香氣，走進(jìn)教室只覺(jué)清香撲鼻，各種華麗的包裝紙?jiān)跓粝麻W著柔和的光芒，被包好的蘋(píng)果成排地蹲坐在課桌上，頓時(shí)心里有一種說(shuō)不出的溫暖。每堂課下課后都會(huì)有一群同學(xué)圍上老師送蘋(píng)果，有的說(shuō)自己的扎花最大，有的說(shuō)自己的包裝紙最藝術(shù)，有的則說(shuō)自己的蘋(píng)果最好吃。每位老師都是笑著接下蘋(píng)果，向同學(xué)們道謝，祝福，那場(chǎng)面讓我感到無(wú)比溫馨。
那天我也收到許多蘋(píng)果，但遺憾的是送出的蘋(píng)果太少，該送祝福的人都忘送，現(xiàn)在再想送卻沒(méi)有機(jī)會(huì)。
去年平安夜的第二個(gè)亮點(diǎn)是“撒金星”。所謂“金星”，其實(shí)就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎，撒在衣服上，頭發(fā)上都不容易弄掉，可同學(xué)們還是忙得不亦樂(lè)乎。被撒金星的同學(xué)也沒(méi)有生氣，反而嗔笑著請(qǐng)人幫忙弄掉。這場(chǎng)游戲的結(jié)果是我們班的地上金光閃閃，以及值日生輕聲的不滿，不過(guò)沒(méi)什么，因?yàn)槲覀兪盏绞フQ老人最好的禮物――快樂(lè)。
在這場(chǎng)游戲中，我“幸免于難”，但我知道被撒金星的人都是被祝福的人，被撒得越多，他(她)的收獲越大。
然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟：“這么快又到圣誕節(jié)！”的確很快，因?yàn)槊刻於济β刀鋵?shí)，仿佛我告訴朋友說(shuō)，“我真盼望圣誕節(jié)快點(diǎn)兒來(lái)。”這件事就發(fā)生在昨天。
樹(shù)的年輪又轉(zhuǎn)過(guò)一圈，圣誕節(jié)又到�？墒墙衲甑氖フQ節(jié)我只能在回憶中度過(guò)，回憶去年中滿室飄香的蘋(píng)果，華麗的包裝紙，碩大的扎花，滿的地金星，以及溫暖的快樂(lè)。
初三的學(xué)習(xí)很緊張，很少有人再有時(shí)間包蘋(píng)果，因而節(jié)日的氣氛也淡不少。為讓這個(gè)圣誕節(jié)不再留遺憾，我很早就作出決定，一定要盡可能地多送祝福。
今天上午，我和媽媽到禮品店買(mǎi)送老師的賀年卡，送同學(xué)的賀卡以及海報(bào)。一想到收到祝福的人驚喜的表情，我就會(huì)感到很快樂(lè)，很滿意，畢竟“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
學(xué)校已經(jīng)做出決定，今年的聯(lián)歡會(huì)各班自己開(kāi)。也許是因?yàn)樾ｎI(lǐng)導(dǎo)們不喜歡我們的表演方式，不過(guò)聯(lián)歡會(huì)還是屬于我們的，是我們自己的。只是我會(huì)有一些懷念那個(gè)開(kāi)三年新年聯(lián)歡會(huì)的禮堂，她留給我許多難忘的人和事。我們的班長(zhǎng)很負(fù)責(zé)任，她通知每位同學(xué)都必須表演節(jié)目。最近幾天，我也在加苦練吹簫，無(wú)奈水平有限，可我真的不想留給大家“書(shū)呆子”的印象。
其實(shí)今年冬天也下雪，不過(guò)很快又化，沒(méi)能留到圣誕節(jié)，所以這是個(gè)沒(méi)有雪的圣誕節(jié)。我不知道沒(méi)有雪，圣誕老人是否還會(huì)駕著馴鹿拉的雪橇來(lái)；沒(méi)有雪，圣誕夜的精靈是否還會(huì)唱起《平安夜》。
這個(gè)圣誕節(jié)雖然沒(méi)有雪，我的心里已經(jīng)下起雪。
后記：打這篇文章的時(shí)候手有點(diǎn)發(fā)抖。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)得很成功，蕭我是沒(méi)吹成，不過(guò)我歌唱得還可以。聯(lián)歡那天很熱鬧，兩位轉(zhuǎn)走的同學(xué)也因?qū)W校放假回來(lái)，其中一位是我的好朋友。回想起那天的場(chǎng)景，我猛然意識(shí)到：當(dāng)初萍水相逢的小不點(diǎn)兒們都已經(jīng)長(zhǎng)大，我們一起把最美好的回憶都珍藏在母校。也許過(guò)幾天就要照畢業(yè)照，我會(huì)把最燦爛的笑容留給你們--因?yàn)槟銈兌际俏易钫滟F的朋友！
圣誕節(jié)作文 篇10
每當(dāng)12月25日的夜晚，在天空中，總會(huì)出現(xiàn)一道美麗的流星，在這個(gè)時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)戴著紅紅帽子，系著一條黑腰帶，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的大白胡子，騎著麋鹿的一位神秘的老人，他就是圣誕老人！
這一天晚上，孩子們都會(huì)準(zhǔn)備一只紅色的襪子，放在床邊，唱著圣誕歌，到了睡覺(jué)的時(shí)候，孩子們進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候圣誕老人騎著麋鹿從天上飛下來(lái)，給孩子們送禮物，可是不知怎么了？今年圣誕老人遲遲沒(méi)有來(lái)，12月26日是狂歡節(jié)，孩子們焦急等待的圣誕老人依然沒(méi)有來(lái)，他們各個(gè)氣憤不已……許多的這方面的專家都來(lái)到了北極去尋找丟失的圣誕老人！走近一個(gè)冰屋子，往里一看，里頭躺著的正是圣誕老人，如今他餓的已經(jīng)是面黃肌瘦，他的麋鹿也餓死了，原來(lái)現(xiàn)在的孩子們的禮物價(jià)格都太高了，要求的也越來(lái)越苛刻，圣誕老人把所有的積蓄都花光了，所以連自己都被餓的起不來(lái)了！哎！圣誕老人到了如今的地步，到底是誰(shuí)造成的呢？
所以政府決定圣誕節(jié)取消了！
教師評(píng)語(yǔ)：熱切期盼的圣誕老人竟然因?yàn)樗筒黄鸷⒆觽兊亩Y物，落到這步田地，真是令人心寒��！究其原因是現(xiàn)在的孩子們的要求太高，已經(jīng)滿足不了他們了，這也說(shuō)明了一種社會(huì)想象，現(xiàn)在的孩子們盲目追尋物質(zhì)享受，缺乏高尚的精神追求！你用一種獨(dú)特的視角，假托一個(gè)想象的故事，將這種現(xiàn)象自然地表達(dá)的出來(lái)，并用一句問(wèn)話，引起讀者的思考和爭(zhēng)議，使這篇小文更具有一種剖析社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的效果。
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