實(shí)用的圣誕節(jié)的作文錦集4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)的作文 篇1
明天就是圣誕節(jié)了，天氣變得越來越冷。早晨，我在做操的時(shí)候，戴著手套，還是覺得很冷。我想，等到圣誕節(jié)的那天，也許會(huì)下起鵝毛大雪。每年的圣誕節(jié)，我都會(huì)收到一些小禮物，比如一些糖果，一雙襪子，或者是一個(gè)大大的蘋果。收到這些禮物的同時(shí)，我都會(huì)在心中默默的許下一個(gè)愿望。
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的愿望。我的好朋友何潤(rùn)澤的愿望是擁有一把AK47型突擊步槍，同學(xué)唐曉甄的愿望是想得到一輛玩具。而我的愿望卻與別人不同，我把愿望變成了幻想。我想讓人的雙手，變成一對(duì)永不會(huì)累的翅膀。
想著想著，我進(jìn)入了神奇的幻想世界中。我們可以用翅膀在天上飛翔。因?yàn)檫@雙翅膀比汽車更快，而且好用，所以地上的馬路改窄了，已經(jīng)不開汽車了。路旁變成了開發(fā)區(qū)，大樓和公園，比以前更熱鬧了。因?yàn)闆]有了汽車排出的尾氣，空氣也更好了。夜晚的天空，也滿是繁星。這時(shí)，我飛上摩天大樓，仰望夜晚的天空，那一閃一閃的星星，好像在向我致謝。感謝我讓他們?cè)谝箍罩腥绱艘�。有了這雙翅膀，飛來飛去速度很快，一會(huì)兒就可以達(dá)到任何地方。我飛過高山，越過大海，來到埃及，看見了高大雄偉的三角型金字塔。這時(shí)，我餓了，便飛到了金字塔邊上的熱狗攤，買了一個(gè)熱狗，美美地咬上了一口。
這時(shí) ，我“噗哧”一聲，笑了出來，同桌用奇怪的眼光看著我。我從幻想中清醒過來�；孟肱c現(xiàn)實(shí)是有距離的。我只有好好讀書，腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)，才能朝通往科學(xué)的道路上努力攀登。
圣誕節(jié)的.作文 篇2
圣誕節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，不過我們也跟著過圣誕節(jié)。但是，今天我們參加的圣誕節(jié)是不一樣的---這次的圣誕節(jié)是聾人協(xié)會(huì)組織的圣誕節(jié)、元旦雙節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
今天(12月22日)下午，媽媽帶著我和黃薇琪、黃星夢(mèng)、甘恬、楊澤遠(yuǎn)、林雯琪來到小店買了一些圣誕小禮物興高采烈地來到康復(fù)中心。
一到那里，只見一個(gè)書法家在寫字，寫出的字“聾健同樂，樂在其中”是那么漂亮!真的很讓我們吃驚!后來才知道，原來他也是殘疾人!還有他們都是聾人，耳朵聽不見，嘴巴說不了話。但是，我看到了他們的優(yōu)點(diǎn)：會(huì)跳舞、玩游戲、還會(huì)用手勢(shì)說話，還會(huì)畫畫寫字等等，非常厲害!出于好奇心，我們聽的更認(rèn)真了!
游戲中，他們分成兩隊(duì)，(紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì))中間坐著領(lǐng)導(dǎo)。第一次參加這種活動(dòng)，我們都坐在后面，看不見講解員的手勢(shì)更聽不清楚翻譯員的語言，只聽見鼓掌一聲，隨后看見雙手舉起。我們也跟著這一舉動(dòng)，才知道原來他們鼓掌是舉雙手的。
接著，為了更好的觀看他們的活動(dòng)，我們分別坐在最中間領(lǐng)導(dǎo)人的前面地板上。剛開始啞劇，男扮女裝的人跟一個(gè)男生用手機(jī)交流，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來他們也會(huì)用手機(jī)。哇塞!真了不起!
然后是抽獎(jiǎng)活動(dòng)，他們抽獎(jiǎng)是用電腦抽獎(jiǎng)的。他們的主持人，都是用手語來比劃。才知道，原來他們電腦的技術(shù)比我們還要高明。
還有很多有趣的活動(dòng)，“剪刀石頭布”、“坐地袋鼠”等等，無不讓我們伸出大拇指。他們是那么厲害，那么聰明。作為健全的我們要不要向他們學(xué)習(xí)?
他們沒有人家舉辦的那么豪派，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，沒有圣誕樹，也沒有圣誕老人，更沒有圣誕禮物。他們只有互動(dòng)游戲、抽獎(jiǎng)活動(dòng)、猜謎語等等。但是他們的活動(dòng)一樣讓大家快樂，敞開心懷好好地捧腹大笑!笑壞肚皮的是我們幾個(gè)!
今天的圣誕活動(dòng)真的不一樣，帶給我們不一樣的快樂!帶給我們不一樣的心情!我們要好好向他們學(xué)習(xí)!開開心心過好每一天!祝大家圣誕快樂!也深深祝福他們圣誕快樂!新年快樂!
圣誕節(jié)的作文 篇3
圣誕節(jié)又要到了, 這一年一度的似乎是屬于情侶的節(jié)日，圣誕節(jié)飄落的愛。
所有擁有另一半的人幾乎都在忙碌著, 空氣中有一種甜美的味道。 我呼吸到了, 捕捉到了。
還是在12月初的時(shí)候, 和其其去逛街, 許多商店已經(jīng)改頭換面, 披起了圣誕的衣裝。 明晃晃的玻璃門與櫥窗, 喜氣洋洋的圣誕老人, 紅色的衣帽, 青翠欲滴的圣誕樹, 白茸茸的MERRY CHRISTMAS, 心里暖洋洋的。 已經(jīng)盤算著怎樣去過這一個(gè)節(jié)日。
圣誕節(jié)是半個(gè)情人節(jié)。 我一直這樣認(rèn)為。 身邊的人都在為自己的戀人忙碌著, 滿大街小店的尋找著可心而又別具心思的禮物。
日子就在期盼中翩然而去。 有這樣的一天, 一個(gè)要好的朋友找到我, 說要請(qǐng)我吃飯。 心想肯定是為著那樣的事情, 果然不出我所料。 他請(qǐng)我在平安夜為他喜愛的女孩送上一份禮物。 本來事情可以很簡(jiǎn)單。 他那晚約那個(gè)女孩出去逛街, 在那個(gè)過程中送她一雙可愛的手套, 然后再送她回來。 但是他偏偏要我在她回來之后到她的寢室里以幫助另一個(gè)男孩的名義再送一只非常精美的發(fā)卡, 不告訴送的人是誰, 然后第二天他再揭開謎底。 目的是給女孩一個(gè)驚喜, 所以和她在一起時(shí)只送她平常的一雙手套。
聽罷他的解釋, 我笑了。 我想每一個(gè)男孩在追求一個(gè)女孩時(shí)都是這樣細(xì)致而又盡心的。 也是, 好友追了半年還沒有搞定那個(gè)女孩, 兩人還處在似是而非的狀態(tài), 連旁人都著急。 口里說他真是衰, 那伙計(jì)只知道低頭傻笑, 真是沒有救了。
這是我的第三個(gè)圣誕節(jié)了。 是在進(jìn)大學(xué)后才正式過這個(gè)節(jié)日的。 武漢的氣氛很濃厚, 是我們那時(shí)侯所沒有的。 心里飄飄渺渺的想到之前的那兩個(gè)圣誕節(jié)。
第一個(gè)圣誕節(jié)時(shí)我的身邊沒有戀人。 那時(shí)候, 對(duì)這個(gè)節(jié)日是那樣的向往與欣喜, 但是身邊沒有人可以一起慶祝, 同室的女孩子都各自有了玩伴, 一個(gè)是和自己的男朋友, 另外兩個(gè)去給別人慶祝生日去了。 而我, 那時(shí)侯有一個(gè)比較要好的朋友, 是個(gè)男孩子, 我們之所以比較好是因?yàn)槲覀冎g有一個(gè)漂亮女孩秀, 秀那時(shí)是我們寢室最多人追的女孩子, 而他那時(shí)正想盡心思地去追她。
圣誕節(jié)的作文 篇4
“哈哈哈！”小荷班的教室里傳出了一陣陣笑聲，林老師和馨倩老師頭上也都“長(zhǎng)了角”——戴上了圣誕麋鹿發(fā)飾。原來，我們正在舉行“圣誕節(jié)，我最閃”的活動(dòng)呢！
林老師開展了許多豐富多彩的活動(dòng)，其中讓我印象最深刻的是“讓薯片跳舞”，比賽規(guī)則是：把薯片放在額頭上，用表情讓薯片滑進(jìn)嘴里吃掉它。徐紫翔最先開始挑戰(zhàn)，可惜第一次他失敗了，第二次開始他一會(huì)兒擠眉弄眼，一會(huì)兒用舌頭舔來舔去，一會(huì)兒齜牙咧嘴，好半天才成功地把薯片送進(jìn)嘴里。“咔嚓咔嚓”他美滋滋地嚼著薯片，臉上露出了滿意的笑容。這一下子，大家都舉手了，爭(zhēng)先恐后地想去吃香甜的薯片，教室里誕生了一個(gè)又一個(gè)“表情帝”，逗得大伙兒哈哈大笑。
我們也觀看了很多節(jié)目，其中讓我大開眼界的是李享和劉梓晨的《世界杯主題曲》演唱。他們拿著筆昂首挺胸地走上臺(tái)，扯著脖子唱著歌，看起來活力四射�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，不一會(huì)兒，他們不約而同地卡殼了，我們都伸長(zhǎng)脖子，等待他們?cè)俅我徽垢韬�。只見他們你看看我，我看看你，一齊笑了起來，好半天才想起歌詞，但是，教室還是響起了掌聲，伴著同學(xué)們陣陣善意的笑聲。
圣誕活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，我把這次活動(dòng)永遠(yuǎn)地記在了我的腦海里，無法抹去。
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