【精選】圣誕節(jié)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的圣誕節(jié)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圣誕節(jié)作文 篇1
今天，我們?cè)谇搴勺魑陌嗯e行了“圣誕節(jié)，我最閃”的聯(lián)歡活動(dòng)。一進(jìn)教室，我就看見(jiàn)黑板上畫滿了好看的畫，天花板上還掛著五彩繽紛的氣球呢！
林老師說(shuō)有五輪活動(dòng)，有歡樂(lè)搶凳、有非常展覽、有餅干跳舞、有驚喜爆破、還有幸運(yùn)抽獎(jiǎng)。每一輪比完后，都有兩個(gè)節(jié)目，唱歌的，歌聲悠揚(yáng)；跳舞的，舞姿歡快。
讓我最難忘的是餅干跳舞。林老師在臺(tái)上的參賽者的額頭上放了一塊餅干，然后，他們眨眼皺眉將餅干吃到嘴里。有的同學(xué)好幾次都沒(méi)送入嘴巴，急得抓耳撓腮；但有的同學(xué)非常靈巧，一下子就把餅干卷入嘴巴，還得意地把餅干嚼得“咔嚓”直響，弄得我們哈哈大笑。
我們觀眾還看了許多精彩的節(jié)目，讓我們目不暇接，掌聲連連。
獎(jiǎng)時(shí)間到了，林老師首先把獎(jiǎng)品介紹了一下，然后讓我們開(kāi)始抽獎(jiǎng)，大家看到自己的獎(jiǎng)票后，有的驚喜，有的失望，但下課后，老師讓我們自由交換，我們都換到了自己喜歡的物品，心里樂(lè)滋滋的！
今天真讓我難忘，圣誕節(jié)真讓我感到歡樂(lè)無(wú)比！
圣誕節(jié)作文 篇2
這個(gè)冬天很特別，一直到圣誕節(jié)都沒(méi)有下雪。準(zhǔn)確地說(shuō)是下了幾場(chǎng)小雪，下完了，立刻又融化了，路出單調(diào)的灰色水泥路。
總有一種悵然若失的感覺(jué)，但不清楚是因?yàn)槭裁�，也許是因?yàn)檫@個(gè)圣誕節(jié)沒(méi)有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六，早晨一來(lái)到學(xué)校就立刻問(wèn)到了蘋果的香氣，走進(jìn)教室只覺(jué)清香撲鼻，各種華麗的包裝紙?jiān)跓粝麻W著柔和的光芒，被包好的蘋果成排地蹲坐在課桌上，頓時(shí)心里有一種說(shuō)不出的溫暖。每堂課下課后都會(huì)有一群同學(xué)圍上老師送蘋果，有的說(shuō)自己的扎花最大，有的說(shuō)自己的包裝紙最藝術(shù)，有的則說(shuō)自己的蘋果最好吃。每位老師都是笑著接下蘋果，向同學(xué)們道謝，祝福，那場(chǎng)面讓我感到無(wú)比溫馨。
那天我也收到了許多蘋果，但遺憾的是送出的蘋果太少了，該送祝福的人都忘了送，現(xiàn)在再想送卻沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
去年平安夜的第二個(gè)亮點(diǎn)是“撒金星”。所謂“金星”，其實(shí)就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎，撒在衣服上，頭發(fā)上都不容易弄掉，可同學(xué)們還是忙得不亦樂(lè)乎。被撒金星的同學(xué)也沒(méi)有生氣，反而嗔笑著請(qǐng)人幫忙弄掉。這場(chǎng)游戲的結(jié)果是我們班的.地上金光閃閃，以及值日生輕聲的不滿，不過(guò)沒(méi)什么，因?yàn)槲覀兪盏搅耸フQ老人最好的禮物――快樂(lè)。
在這場(chǎng)游戲中，我“幸免于難”，但我知道被撒金星的人都是被祝福的人，被撒得越多，他(她)的收獲越大。
然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟：“這么快又到圣誕節(jié)了!”的確很快，因?yàn)槊刻於济β刀鋵?shí)，仿佛我告訴朋友說(shuō)，“我真盼望圣誕節(jié)快點(diǎn)兒來(lái)�！边@件事就發(fā)生在昨天。
樹的年輪又轉(zhuǎn)過(guò)一圈，圣誕節(jié)又到了�？墒墙衲甑氖フQ節(jié)我只能在回憶中度過(guò)，回憶去年中滿室飄香的蘋果，華麗的包裝紙，碩大的扎花，滿的地金星，以及溫暖的快樂(lè)。
初三的學(xué)習(xí)很緊張，很少有人再有時(shí)間包蘋果了，因而節(jié)日的氣氛也淡了不少。為了讓這個(gè)圣誕節(jié)不再留遺憾，我很早就作出決定，一定要盡可能地多送祝福。
今天上午，我和媽媽到禮品店買了送老師的賀年卡，送同學(xué)的賀卡以及海報(bào)。一想到收到祝福的人驚喜的表情，我就會(huì)感到很快樂(lè)，很滿意，畢竟“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
學(xué)校已經(jīng)做出決定，今年的聯(lián)歡會(huì)各班自己開(kāi)。也許是因?yàn)樾ｎI(lǐng)導(dǎo)們不喜歡我們的表演方式，不過(guò)聯(lián)歡會(huì)還是屬于我們的，是我們自己的。只是我會(huì)有一些懷念那個(gè)開(kāi)了三年新年聯(lián)歡會(huì)的禮堂，她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長(zhǎng)很負(fù)責(zé)任，她通知每位同學(xué)都必須表演節(jié)目。最近幾天，我也在加苦練吹簫，無(wú)奈水平有限，可我真的不想留給大家“書呆子”的印象。
其實(shí)今年冬天也下雪了，不過(guò)很快又化了，沒(méi)能留到圣誕節(jié)，所以這是個(gè)沒(méi)有雪的圣誕節(jié)。我不知道沒(méi)有雪，圣誕老人是否還會(huì)駕著馴鹿拉的雪橇來(lái);沒(méi)有雪，圣誕夜的精靈是否還會(huì)唱起《平安夜》。
這個(gè)圣誕節(jié)雖然沒(méi)有雪，我的心里已經(jīng)下起了雪。
后記：打這篇文章的時(shí)候手有點(diǎn)發(fā)抖。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)得很成功，蕭我是沒(méi)吹成，不過(guò)我歌唱得還可以。聯(lián)歡那天很熱鬧，兩位轉(zhuǎn)走的同學(xué)也因?qū)W校放假回來(lái)了，其中一位是我的好朋友�；叵肫鹉翘斓膱�(chǎng)景，我猛然意識(shí)到：當(dāng)初萍水相逢的小不點(diǎn)兒們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們一起把最美好的回憶都珍藏在了母校。也許過(guò)幾天就要照畢業(yè)照了，我會(huì)把最燦爛的笑容留給你們--因?yàn)槟銈兌际俏易钫滟F的朋友!
圣誕節(jié)作文 篇3
12月16日是一個(gè)特殊的日子，我們學(xué)校組織了圣誕節(jié)義賣捐助活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)可以自由選擇為一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)義賣，我們班選擇的是“無(wú)國(guó)界醫(yī)生”慈善組織。最終我們班義賣了447。4歐元，得了第一名，學(xué)校又以獎(jiǎng)勵(lì)的方式為我們班追加了250歐元捐助。最后，我們班一共向“無(wú)國(guó)界醫(yī)生”慈善機(jī)構(gòu)捐助了697。4歐元。
捐助活動(dòng)的準(zhǔn)備工作是從11月26日開(kāi)始的，同學(xué)們都很樂(lè)意為“無(wú)國(guó)界醫(yī)生”這個(gè)組織做善事。我們先分組，每個(gè)組獨(dú)立擺一個(gè)攤位。我和彼得、桑德、杰米一組。接著，每個(gè)小組各自討論活動(dòng)內(nèi)容。是賣彩票還是賣東西呢？
我們決定賣東西。經(jīng)過(guò)激烈討論，我們最終選定了賣食品，因?yàn)榱x賣活動(dòng)定在晚飯時(shí)間開(kāi)始，我們覺(jué)得每個(gè)人也許會(huì)餓著肚子來(lái)，食品一定很好賣。一切計(jì)劃好以后，我們開(kāi)始分配任務(wù)：彼得負(fù)責(zé)帶零錢和保暖盤，杰米負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)和飲料，我負(fù)責(zé)攤位的裝飾和記賬，桑德負(fù)責(zé)批發(fā)面包、沙爹和肉球。不過(guò)，我們完全不懂要批發(fā)多少，考慮了兩個(gè)星期，我們決定還是少批發(fā)一點(diǎn)兒，桑德當(dāng)時(shí)沒(méi)有說(shuō)話，似乎有不同意見(jiàn)……大家各自按照自己的任務(wù)忙開(kāi)了。
終于到了12月16日，我們提前半小時(shí)來(lái)到學(xué)校布置的攤位。現(xiàn)場(chǎng)氣氛真的很好，每個(gè)人都穿得很漂亮，每個(gè)人臉上都有按捺不住的喜悅表情。我們組最后到的是桑德，一看他帶來(lái)的東西，我們都嚇了一跳，我的天哪!他買了那么多，我們?cè)趺茨苜u完哪？而且他標(biāo)的價(jià)格也有點(diǎn)兒高。
晚上6時(shí)，家長(zhǎng)和老師們都陸續(xù)地進(jìn)來(lái)了，一進(jìn)學(xué)校大門就能聞到從我們的攤位上飄出來(lái)的香味。果然如我們想象的那樣，大家都還沒(méi)吃飯，來(lái)到我們攤位買吃的，把我們的攤位擠得水泄不通。我們忙得不亦樂(lè)乎，雖然有點(diǎn)兒累，但是我們知道自己是為了什么。一個(gè)小時(shí)以后，我們的東西就全部賣完了。剛開(kāi)始我們還抱怨桑德買得太多，現(xiàn)在又抱怨說(shuō)：“桑德，你為什么沒(méi)有多批發(fā)一點(diǎn)兒呀？”
8點(diǎn)鐘，義賣結(jié)束了，我們做得很成功。圣誕節(jié)雖未來(lái)臨，但在我們心里，圣誕節(jié)的歡樂(lè)早已開(kāi)始了!
圣誕節(jié)作文 篇4
大家都過(guò)過(guò)圣誕節(jié)吧，你們都收到了什么禮物？我猜大家都是爸爸媽媽給你買的吧？可是我是圣誕老人送的。
我已經(jīng)收到圣誕老人兩次禮物了。第一次是在前年的12月25日。那天傍晚，我放學(xué)回到家，剛一進(jìn)門，我想不到的是燈上掛著圣誕禮物，還有一封信。圣誕節(jié)的前一天，我曾給圣誕老人寫過(guò)條子。寫的是：“圣誕老人，我想要一個(gè)遙控車，最后祝圣誕歡樂(lè)，身體健康。”圣誕老人的回信是：“謝謝，你已經(jīng)有一個(gè)遙控車了，所以我送給你一個(gè)米老鼠�！蔽疫B寫作業(yè)都顧不上，直接打開(kāi)，果然是一個(gè)米老鼠。底下有一個(gè)按紐，一按，便唱起了《月亮之上》。聽(tīng)到這首歌，我感覺(jué)似乎見(jiàn)到圣誕老人一樣高興。
第二次是去年的12月25日，和上次相同，一樣收到禮物。我感覺(jué)這是爸爸媽媽送給我的。但爸爸露著一張誠(chéng)實(shí)的臉告訴我：“圣誕老人真有”。我與同學(xué)也提起過(guò)這件事，同學(xué)都說(shuō)肯定是爸爸媽媽給我買的。
這兩年解答這個(gè)問(wèn)題也很難，我是半信半疑。今天，我寫這篇文章時(shí)，姐姐給我講了一個(gè)故事，名叫《圣誕節(jié)老人的來(lái)歷》（真實(shí)的故事）。在很久很久以前，圣誕老人是一個(gè)比較富裕的人，每年12月25日，他都給窮人送禮物。后來(lái)，他死了，為了紀(jì)念他，有很多人學(xué)做圣誕老人，給孩子們送禮物。
圣誕節(jié)是多么令我難忘，多么讓我激動(dòng)。今天，我終于解開(kāi)了這個(gè)謎，圣誕老人是真有的，他是多么的關(guān)心我，我心里是多么的喜歡他，每當(dāng)回憶起圣誕節(jié)，我就會(huì)由衷地發(fā)出會(huì)心的微笑。
圣誕節(jié)作文 篇5
啊!圣誕節(jié)到啦!圣誕節(jié)到啦!多美好的一個(gè)夜晚啊!伙伴們?cè)谝黄鸪�，跳�?別提有多高興了!
你瞧，小豪豬哎哎在自己的刺上掛上一顆顆小球球，還在身上繞了一圈霓虹燈，把自己扮成圣誕樹，這棵“圣誕樹”一邊唱著歌，一邊轉(zhuǎn)著圈兒，在每個(gè)小朋友的跟前走過(guò)，給小朋友們發(fā)雞腿、鴨腿、糖果、米飯、還有甜甜的果醬，留著他們做晚飯。可他們?cè)趺匆矝](méi)心思吃，而是驚奇得張大了嘴巴，不停地叫著：“爸爸媽媽快看啊!這棵圣誕樹會(huì)自己走，還給我們發(fā)東西吃，他一定是一棵奇特的圣誕樹，哇!還會(huì)發(fā)光那!好美啊!真是太美啦!”哎哎一聽(tīng)，打心眼兒里的高興，“咯咯咯”笑起來(lái)。
愛(ài)美的小白兔白兒在自己的頭上端端正正打了一個(gè)粉紅粉紅的，鑲著鉆石的蝴蝶結(jié)，瞧，那蝴蝶結(jié)把它映襯得更美了，再加上它今天穿的是一條格外鮮艷的黃方格裙，看到它的人都會(huì)被迷住，或許還會(huì)送她一朵自認(rèn)為最美最大的玫瑰花給它呢!
小鴨子大卡把自己裝在一個(gè)禮物盒里，來(lái)到小貓咪咪的家里，咪咪一看到禮物，就迫不及待地打開(kāi)了，剛一打開(kāi)禮物盒，大卡一下子蹦出來(lái)，嚇了咪咪一大跳，可它們倆還是抱在了一起，笑啊，跳啊，開(kāi)心得不得了。
小伙伴們圍在圣誕樹旁，為圣誕樹跳舞，他們一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒跳躍，誰(shuí)都想跳得最好!因?yàn)�，跳得最好的那個(gè)人會(huì)獲得一個(gè)精美的小禮物哦!
這次圣誕節(jié)前夜過(guò)得可真愉快啊!
圣誕節(jié)作文 篇6
圣誕節(jié)到了，今天媽媽帶我去水游城玩，這里門口有許多氣球布置的場(chǎng)景，還有一棵美麗會(huì)發(fā)光的圣誕樹，兩旁有許多泡泡在飛，像雪花飄下來(lái)，美麗極了。一個(gè)圣誕老人，搖著腦袋唱起了圣誕快樂(lè)歌，祝大家圣誕快樂(lè)，我高興的走上去跟他握握手。媽媽給我買了一頂圣誕帽帶上，可神氣呢!
這是我第一次過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)作文 篇7
今天要做圣誕帽DIY！好興奮啊，我都等不及要做了。
老師講了制作過(guò)程后，便對(duì)我們說(shuō)：“來(lái)領(lǐng)圣誕帽，領(lǐng)完帽子的同學(xué)就去領(lǐng)裝飾品�！�
我都迫不及待地跑回座位，開(kāi)始做我自己手中美麗的圣誕帽，我先小心翼翼地把圖形和字撕下來(lái)。再把它們拼起來(lái)，咦？怎么回事？老師說(shuō)按照?qǐng)D片上的拼，圖片上這應(yīng)該是身體呀，可是我把身體左拼拼，不對(duì)！右拼拼，也不對(duì)！上擺擺，還不對(duì)！下擺擺，更不對(duì)！這就像道難題一樣，而做不出題的我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！就在我想不出辦法時(shí)，忽然我看見(jiàn)楊老師，突然靈機(jī)一動(dòng)“對(duì)了，我可以去問(wèn)問(wèn)楊老師——楊“大俠”，說(shuō)不定楊“大俠”知道怎么拼！”我小聲地自言自語(yǔ)，我就立刻舉手，楊“大俠”來(lái)到我的位子旁，和藹的問(wèn)道：“你是不是遇到什么困難啦？”我問(wèn)道：“老師，這里怎么拼啊！我絞盡腦汁都想不出來(lái)！”終于楊“大俠”幫我拼了一拼。呀！原來(lái)這么簡(jiǎn)單！這一道難關(guān)迎刃而解了。接著我繼續(xù)把它們拼了起來(lái)。最后我用力地把字和裝飾品往大大的圣誕帽上一貼，OK！很棒，哎呀我突然發(fā)現(xiàn)桌子上還有一個(gè)圓還有一個(gè)“√”和一個(gè)“V”字。貼哪好呢？就這吧，我就直接把它們都貼在下面白色空曠的地方了。
我拍了照，心情既高興又擔(dān)心，因?yàn)槲易约鹤隽艘粋�(gè)屬于自己的圣誕帽，所以高興，但我又很擔(dān)心不知道我能不能把這個(gè)帽子帶走。
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